CAÇADA

FERNANDO VILELA

MANUAL DO PROFESSOR
BELISA MONTEIRO
PUBLISHER
Ricardo Feldman

CAÇADA
EDIÇÃO
Equipe Emília

COORDENAÇÃO EDITORIAL
Belisa Monteiro

REVISÃO
Cícero Oliveira FERNANDO VILELA
PROJETO GRÁFICO
Fernando Vilela

MANUAL DO PROFESSOR
DIAGRAMAÇÃO
Anita Prades

PRODUÇÃO GRÁFICA
Márcio Uva

BELISA MONTEIRO

A reprodução não autorizada desta

publicação, no todo ou em parte, constitui
violação de direitos autorais (Lei 9.610/98)

A grafia deste livro segue as regras do Novo

Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.

1ª EDIÇÃO

Fundamental II
8º e 9º anos

Temas:
• Encontros com a diferença.
• Sociedade, política e cidadania.
Rua Pedroso Alvarenga, 1284, 4º andar CJ 42 – Itaim Bibi
Cep: 04531-004 São Paulo – SP
Gênero: Livro de imagens
 6 APRESENTAÇÃO

SUMÁRIO
8 A OBRA
CAÇADA - Um livro de imagens 8
A arte bélica 15
Contextualização da narrativa 18
Os conflitos no Oriente Médio 19
• Guerra do Golfo 19
• 11 de Setembro e Guerra do Iraque e do Afeganistão 20
Uma pequena biografia 22

24 PROPOSTAS DE ATIVIDADES EM SALA DE AULA

Língua Portuguesa 24
Pré-leitura 24
Pós-leitura 27

30 ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR
Artes 30
Um teatro do encontro 30
História e Geografia 33
Totalitarismos e conflitos mundiais 33

35 SUGESTÕES
Filmes 35
Livros 36

38 BIBLIOGRAFIA
 APRESENTAÇÃO

6 7
 A OBRA

8 9
10 11
12 13
14 15
16 17
18 19
20 21
22 23
 PROPOSTAS DE ATIVIDADES EM SALA DE AULA

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26 27
28 29
 ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR

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 XILOGRAVURA
A xilogravura é uma antiga técnica, de origem chinesa, em que o artista utiliza
um pedaço de madeira para entalhar um desenho, deixando em relevo a parte
que pretende fazer a reprodução. Em seguida, utiliza tinta para pintar o relevo
do desenho. Na fase final, é utilizado um tipo de prensa para exercer pressão
e revelar a imagem no papel ou outro suporte. Um detalhe importante é que
o desenho sai ao contrário do que foi talhado. No Brasil, a xilogravura é muito
comum na literatura de cordel.
Uma atividade interessante a ser desenvolvida com os alunos é a prá-
tica da técnica da xilogravura em materiais mais fáceis de serem manipula-
dos como, por exemplo, o isopor.
Para esta atividade, é interessante que cada aluno tenha uma peque-
na placa de isopor. Se não for possível, a classe pode produzir coletivamente
um quadro em uma mesma placa. O desenho pode ser traçado com um lápis
na placa de isopor. Cada traço deve ser aprofundado, para que o isopor afun-
de. Posteriormente, é necessário passar tinta na região em que o desenho
está feito, apoiar uma folha de papel e pressioná-la para que o desenho fique
gravado na folha. Uma ótima oficina para que os alunos entendam melhor
ainda como o livro foi feito.

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 SUGESTÕES

FILMES

Para o professor:
Castelo de areia (Reino Unido, 2017) – Direção Fernando Coimbra.
Durante a ocupação americana no Iraque, um grupo tem uma
última missão antes de voltar: ir a um pequeno vilarejo e reativar
o serviço de água dos habitantes, destruído pelo próprio exército
americano. Como fazer o povo atacado confiar nos americanos?
A BANALIDADE DO MAL
No livro Eichmann em Jerusalém, a filósofa Hannah Arendt desenvolveu o
conceito de “Banalidade do mal”. Neste livro, Arendt relata o julgamento de Guerras sujas (Estados Unidos, 2013) – Direção Rick Rowley.
Adolf Eichmmann, um dos oficiais alemães responsáveis pela solução final:
O filme acompanha Jeremy Scahill em suas passagens por países
plano nazista de remover a população judia de todos os territórios ocupados
pela Alemanha, durante a Segunda Guerra Mundial e transportá-los para o como Afeganistão e Somália, onde ele mostra as situações desses
leste. Durante o julgamento, a filósofa não vê Eichmmann como um monstro,
mas como um funcionário zeloso que foi incapaz de resistir às ordens que
lugares diante do poderio militar americano.
recebeu, banalizando, assim, o mal.
Em sua obra, Hannah Arendt defende que a massificação da socieda-
de criou uma multidão incapaz de fazer julgamentos morais, razão pela qual
os indivíduos aceitam e cumprem ordens sem questionar, demonstrando a Para os alunos:
importância entre o pensar e o agir.
Inimigo meu (Estados Unidos, 1985) – Direção: Wolfgang Petersen.
“Será que a natureza da atividade de pensar, o hábito de examinar, refletir
sobre qualquer acontecimento, poderia condicionar as pessoas a não
Este filme relata um aprendizado sobre tolerância. Na narrativa,
fazer o mal? Estará entre os atributos da atividade do pensar, em sua
natureza intrínseca, a possibilidade de evitar que se faça o mal? Ou será
dois soldados inimigos, em uma guerra futurística espacial entre
que podemos detectar uma das expressões do mal, qual seja, o mal banal,
como fruto do não exercício do pensar?” (ARENDT, 2008).
a Terra e o planeta Dracon, acabam em uma situação inusitada:
os dois são abatidos e vão parar num planeta completamente
Uma reflexão a ser compartilhada com os alunos: no livro Caçada,
ambos os soldados se tornam incapazes de reproduzir o mal sem questionar. inóspito. Eles vão ter que lutar juntos para sobreviver.
Estas personagens estariam nos revelando a importância do pensar e do
questionamento para agir em prol do bem comum?

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