Prova IC- Luara-M12

PESQUISA QUALI X QUANTI

“Classificar significa organizar ou ordenar uma • A pesquisa quantitativa é um mé todo

sé rie de dados em diferentes classes, em uma ou de pesquisa social que utiliza a
mais variá veis. Na classificaçã o, um todo ou
quantificaçã o nas modalidades de coleta
universo (pessoas, coisas, acontecimentos) é
de informaçõ es e no seu tratamento,
dividido em partes (classes, categorias, sexo,
idade, nacionalidade etc.). Os dados sã o mediante té cnicas estatı́sticas, tais como
agrupados em categorias para serem analisados. percentual, mé dia, desvio-padrã o,
Pessoas e coisas podem ser descritas em termos coeficiente de correlaçã o, aná lise de
quantitativos e qualitativos”. regressã o, entre outros.

Correspondem a pergunta QUANTO?

Os elementos de coleta de dados

quantitativos devem ser aplicados com
rigor para que se tenha a confiabilidade
necessá ria para os resultados;

Tem como prioridade os resultados

numé ricos do estudo proposto para
avaliar o comportamento e opiniõ es dos
QUANTITATIVA indivı́duos de um determinado grupo de

Focalizados em termos de grandeza ou populaçã o.

quantidade do fator presente em uma Para coletar: questioná rios ou entrevistas

situaçã o. Os caracteres possuem valores estruturadas para coletar opiniõ es e
numé ricos, isto é , sã o expressos em informaçõ es que posteriormente serã o
nú meros. agrupadas e analisadas de maneira

Ex: peso, tamanho, custo, produçã o, estatı́stica.

impressos, nú mero de filhos etc. Buscar levantar dados sobre determinado
grupo ou determinada problemá tica, deve
ser aplicada em uma amostra
representativa para que os resultados A interpretaçã o e apresentaçã o dos dados
sejam vá lidos. levantados sã o construı́das em planilhas e
demonstradas em formas de diferentes
Ou seja, uma das partes mais importantes
grá ficos.
para realizaçã o e eficá cia da pesquisa
quantitativa é definir a amostragem da A escolha da pesquisa quantitativa se
pesquisa, que seja representativa sobre o inicia com a pergunta do problema de
grupo na qual aquele estudo se baseia. pesquisa, o tema estudado mostra se
necessita de coleta e aná lise de dados por
E* possı́vel mensurar e quantificar as
meios estatı́sticas.
respostas dos entrevistados e obter
dados que vã o confirmar ou contestar a Primeiro passo: seleciona té cnica de
hipó tese inicial do seu trabalho coleta de dados que será utilizada;
acadê mico, e possibilitar que o trabalho
Independentemente de a escolha da
chegue à resoluçã o do se trabalho de
té cnica lembrar de fazer perguntas
pesquisa.
objetivas e claras.
Aqui ignora-se aspectos subjetivos,
Segundo: Seleçã o da amostra a ser
trabalha apenas com nú meros.
pesquisada. Amostra é um grupo
Compreende a dimensã o estatı́stica, você selecionado de pessoas que
precisa agir apenas como observador, sem correspondam as caracterı́sticas
influenciar nas respostas das pesquisas. procuradas para seu trabalho. Delimitaçã o
do grupo.
Pode utilizar: formulá rios, questioná rios
de mú ltiplas escolhas, entrevistas U* ltima etapa apresentaçã o dos
individuais resultados: ú meros, tabelas, dados,
grá ficos.
Permitem maior objetividade nas
respostas

Apresenta os resultados de modo A pesquisa quantitativa é uma abordagem

esquematizado e direto, sem espaço para de pesquisa que se concentra na coleta e
interpretaçõ es de natureza subjetivas. aná lise de dados numé ricos para
descrever, explicar ou prever fenô menos.
Ela possui vá rias vantagens e - Os procedimentos e instrumentos
desvantagens, que sã o importantes utilizados podem ser facilmente
considerar ao escolher este mé todo de replicados por outros pesquisadores para
pesquisa. Aqui estã o algumas delas: verificar a validade dos resultados.

Vantagens da Pesquisa Quantitativa: 5. Eficiê ncia na Coleta de Dados:

- Permite coletar dados de muitos

participantes em um curto perı́odo,
1. Objetividade e Precisã o:
especialmente quando sã o utilizados
-A pesquisa quantitativa utiliza mé todos
mé todos como questioná rios ou
estatı́sticos que oferecem resultados
pesquisas online.
objetivos e precisos, minimizando a
subjetividade.
6. Validaçã o de Hipó teses:

- E* ú til para testar hipó teses especı́ficas

2. Generalizaçã o dos Resultados:
e identificar relaçõ es entre variá veis,
- Permite generalizar os resultados de
possibilitando a inferê ncia de causalidade
uma amostra para uma populaçã o maior,
em alguns casos.
desde que a amostra seja representativa.

Desvantagens da Pesquisa Quantitativa:

3. Facilidade de Aná lise:

- A aná lise estatı́stica é facilitada pela

1. Limitaçã o na Compreensã o Profunda:
natureza numé rica dos dados, tornando
mais fá cil a interpretaçã o e comparaçã o - Pode nã o capturar a complexidade e
dos resultados. nuances dos fenô menos estudados,
especialmente os aspectos qualitativos.

4. Reprodutibilidade:
2. Rigidez Metodoló gica: 6. Interpretaçã o Limitada:

- Os mé todos quantitativos podem ser - A interpretaçã o dos resultados pode

muito estruturados e inflexı́veis, limitando ser limitada quando os dados nã o
a capacidade de explorar novas á reas ou capturam a totalidade do fenô meno
questõ es emergentes. estudado, levando a conclusõ es
imprecisas ou simplificadas.

3. Falta de Contexto:
E* importante lembrar que a escolha entre
- A ê nfase em nú meros pode resultar na
pesquisa quantitativa e qualitativa deve
perda de informaçõ es contextuais que sã o
ser feita com base na natureza da
importantes para a compreensã o do
pergunta de pesquisa, nos objetivos do
fenô meno estudado.
estudo e nos recursos disponı́veis. Muitas
vezes, a combinaçã o de mé todos
4. Questõ es E* ticas: quantitativos e qualitativos (pesquisa

- A coleta de dados quantitativos pode mista) pode oferecer uma compreensã o

ser vista como invasiva, especialmente mais completa e profunda do fenô meno

quando envolve questõ es sensı́veis ou estudado.

pessoais.

QUALITATIVA

5. Custo e Complexidade da Coleta de Baseados na presença ou ausê ncia de uma

Dados: qualidade ou caracterı́stica, e na

- A coleta de dados quantitativos pode classificaçã o de tipos diferentes de dada

ser cara e requerer recursos significativos, propriedade. Ex: cor da pele, raça,

especialmente quando envolve o uso de nacionalidade, estado civil, profissã o, sexo

equipamentos especializados ou a etc.

contrataçã o de pessoal qualificado. Objetiva conhecer a maneira como as

pessoas se relacionam com seu mundo
cotidiano.
• A pesquisa qualitativa se preocupa com
o nı́vel de realidade que nã o pode ser
quantificado, ou seja, ela trabalha com o
universo de significados, de motivaçõ es,
aspiraçõ es, crenças, valores e atitudes
(MINAYO, 2014).
• Ao invé s de estatı́sticas, regras e outras
generalizaçõ es, a qualitativa trabalha com
descriçõ es, comparaçõ es
interpretaçõ es.
Correspondem a pergunta COMO?
E* um mé todo que foca no cará ter
subjetivo do objeto analisado. Com essa
pesquisa os entrevistados estã o mais
livres para mostrar seu ponto de vista
sobre determinados assuntos
relacionados ao seu objeto de estudo.
As respostas nã o sã o objetivas e o
propó sito nã o é contabilizar resultados,
mas sim conseguir compreender
comportamento de um determinado
pú blico-alvo.
Geralmente sã o feitas com um nú mero
pequeno de entrevistados
Feita quando o objetivo de estudo é
entender o porquê de certas coisas.
Ex: escolhas de eleitores, percepçã o dos
clientes sobre determinados produtos
etc.
Os dados obtidos nã o sã o tabulados para
obtençã o de resultados.
Sã o apresentados na forma de relató rios
que enfocam os pontos de vista dos
entrevistados. Você també m pode dar um
e
tratamento qualitativo as diferentes
teorias que tratam sobre um determinado
assunto.
Como coletar dados?
Questioná rios, entrevistas, pesquisas de
opiniã o, observaçõ es diretas juntos a um
grupo estudado, estudos de caso e muitas
outras.
Mensura, valorizando especificamente o
aspecto subjetivo. E* alvo de uma forte
interpretaçã o.
o
Mas cuidado, nã o se trata de achismos, é
uma aná lise criteriosa, poré m subjetiva e
interpretativa diante de um fato ou
fenô meno estudado no trabalho.
Vantagens da pesquisa quali
1- Possui cará ter explorató rio e induz
à maior reflexã o para aná lise dos
resultados;
 2- Valoriza o aspecto emocional, preconceitos do pesquisador, o que pode
intelectual e social do pú blico-alvo, comprometer a objetividade dos
já que consideram opiniõ es, resultados.
sentimentos, atitudes, comentá rios,
aprendizagens.
2. Generalizaçã o Limitada:
3- Por ser explorató ria auxilia no
entendimento detalhado das - Os resultados de uma pesquisa
informaçõ es. qualitativa sã o frequentemente
4- Permite a formulaçã o de hipó teses especı́ficos para o contexto e o grupo de
antes da coleta de dados e participantes estudados, o que pode
possibilita a comparaçã o desta apó s limitar a generalizaçã o dos resultados
a aná lise do material pesquisado; para outras populaçõ es ou contextos.
5- Possibilita o contato com o pú blico-
alvo e investigaçã o do ambiente;
3.Dificuldade na Aná lise e Interpretaçã o:

- A aná lise de dados qualitativos pode

Desvantagens da pesquisa quali
ser complexa e demorada devido à
A pesquisa qualitativa é uma abordagem natureza descritiva e interpretativa dos
de pesquisa que se concentra na dados, exigindo habilidades especı́ficas e
compreensã o profunda e na interpretaçã o experiê ncia por parte do pesquisador.
dos fenô menos sociais e humanos,
usando mé todos como entrevistas,
observaçõ es e aná lise de texto. Embora 4. Questõ es E* ticas e Confidencialidade:

seja uma abordagem valiosa para explorar - A coleta de dados qualitativos,

aspectos complexos e nuances de um especialmente informaçõ es pessoais e
fenô meno, ela també m possui algumas sensı́veis, pode levantar questõ es é ticas
desvantagens. relacionadas à privacidade e

1. Subjetividade e Vié s do Pesquisador: confidencialidade dos participantes.

- A interpretaçã o dos dados pode ser

influenciada pelas perspectivas e 5. Custo e Tempo:
 - A pesquisa qualitativa pode ser mais comunicar as descobertas de forma
demorada e exigir mais recursos em eficaz.
comparaçã o com a pesquisa quantitativa,
especialmente quando envolve a coleta e
E* importante destacar que, apesar dessas
aná lise de dados em profundidade.
desvantagens, a pesquisa qualitativa é
uma abordagem valiosa e complementar
6. Reprodutibilidade e Validade: à pesquisa quantitativa. Ela é
especialmente ú til para explorar questõ es
- A falta de estrutura e padronizaçã o na
complexas, contextuais e subjetivas, e
coleta e aná lise de dados pode afetar a
pode fornecer insights profundos e
reprodutibilidade e a validade dos
significativos que nã o podem ser
resultados, tornando mais difı́cil para
capturados apenas por mé todos
outros pesquisadores replicarem o
quantitativos.
estudo.

7. Limitaçã o na Inferê ncia Causal:

- A pesquisa qualitativa é geralmente

mais adequada para explorar relaçõ es e
padrõ es do que para estabelecer relaçõ es
causais entre variá veis.

8.Desafios na Apresentaçã o dos

Resultados:

- A apresentaçã o dos resultados da

pesquisa qualitativa pode ser desafiadora
devido à natureza descritiva e
interpretativa dos dados, exigindo uma
narrativa clara e convincente para
SISTEMAS DE INFORMAÇA( O EM SAU* DE (SIS) PRINCIPAIS SISTEMAS DE SAU* DE BRASIL

• Mecanismo de coleta, processamento,

aná lise, armazenamento e transmissã o de
SIM- SISTEMA DE INFORMAÇA( O SOBRE
informaçã o necessá ria;
MORTALIDADE
• Serve para organizaçã o, operaçã o e
avaliaçã o dos serviços de saú de; • Reú ne informaçõ es sobre mortes

• O SIS deve ser utilizado para melhorar a ocorridas no paı́s, permitindo a aná lise da

qualidade do cuidado ao paciente; mortalidade por diversas causas (analisa

• E* importante que os profissionais da local, idade, etnia, tempo, causa).

saú de sejam capacitados para utilizar tais

sistemas de forma eficiente;
• E* uma ferramenta fundamental para
aprimorar a qualidade e efetividade do
cuidado em saú de;

Objetivos

• Realizar aná lise da situaçã o de saú de

• Planejar açõ es por prioridades
• Comparar indicadores, metas e objetivos
• Documentar e permitir analisar a
qualidade da assistê ncia ofertada;
• Avaliar os resultados obtidos ao longo do à Declaraçã o de ó bito

tempo;
• Fornecer subsı́dio para a tomada de
SINASC- SISTEMA DE INFORMAÇA( O SOBRE
decisõ es;
NASCIDOS VIVOS
• Identificar padrõ es e tendê ncias na á rea
da saú de. • Coleta os dados de todos os nascimentos

• Conferir maior transparê ncia e confiança ocorridos em todo o territó rio nacional e
diante dos serviços ofertados; fornece informaçõ es sobre natalidade
• Disseminar as informaçõ es de forma para todos os nı́veis do Sistema de saú de

rá pida aos gestores. à Declaraçã o de Nascidos vivos

• Auxilia na tomada de decisõ es e no
planejamento de polı́ticas pú blicas.
SIH-SISTEMA DE INFORMAÇA( O HOSPITALAR
 • Registra a produçã o hospitalar, como • Criado para coletar dados sobre
internaçõ es, cirurgias e procedimentos procedimentos ambulatoriais realizados
realizados. no SUS, como consultas, exames, entre
• Utilizado principalmente para a gestã o de outros.
recursos financeiros destinados a
hospitais e serviços de saú de;
SIPNI- SISTEMA DE INFORMAÇA( O DO
PROGRAMA NACIONAL DE IMUNIZAÇA( O
SINAN- SISTEMA DE AGRAVOS E NOTIFICAÇA( O
• Responsá vel pelo registro de vacinaçã o
• E* responsá vel pelo registro e notificaçã o de todo o paı́s.
de doenças e agravo de notificaçã o
à utiliza dados de vacina, lotes... vá rios dados
compulsó ria, como dengue, tuberculose,
para alimentar esse sistema.
HIV etc.
à Lista nacional de doenças da
noti;icaçã o compulsó ria.
SISAB- SISTEMA DE INFORMAÇA( O EM SAU* DE
PARA A ATENÇA( O BA* SICA

RESP- MICROCEFALIA • Utilizado para coletar dados sobre

atençã o bá sica em saú de, como o nú mero
• O Registro de Eventos em Saúde Pública
foi desenvolvido com o objetivo de de consultas realizadas, a cobertura

registrar as emergências de saúde vacinal, entre outros. Para fins de

pública, tendo em vista que as ações de financiamento e adesã o aos programas e
vigilância relacionadas a esses eventos estraté gias da PNAB.
precisam ser realizadas com urgência. • Substituiu o SIAB em 2013
• Consolidação, caracterização e
enfrentamento oportuno frente à
emergência. SIOPS- SISTEMA DE INFORMAÇO( ES SOBRE
• 2015- Alteração do padrão de ocorrência ORÇAMENTOS PU* BLICOS EM SAU* DE
de microcefalia e/ou alterações do
sistema nervoso central (SNC) associadas
à infecção congênita pelo vírus Zika no • Reú ne informaçõ es sobre os gastos com
Brasil. saú de realizados pelos estados e
municı́pios;

SIASUS- SISTEMA DE NFORMAÇA( O

AMBULATORIAL DO SUS SISCAN- SISTEMA DE INFORMACAO DO CAB NCER
 • Utilizado para monitorar as açõ es de COMO FAZER UM PROJETO DE
prevençã o, diagnó stico e tratamento do PESQUISA
câ ncer
• Projeto de pesquisa norteia o trabalho e
Alimentado por resultados de exames de
define passo a passo de tudo que será
Citopatologia e mamografia
feito;

Funçõ es:
E-SUS VE- SISTEMA DE INFORMAÇA( O DE
• Serve para apresentar o trabalho ao
VIGILAB NCIA EPIDEMIOLO* GICA
orientador;
• Tem como objetivo padronizar a coleta, a • Ingressar na pó s-graduaçã o;
transmissã o e a aná lise de informaçõ es de • Solicitar financiamento de pesquisa;
vigilâ ncia epidemioló gica em todo o paı́s. • Planejar como vai ser realizada a açã o que
Foi desenvolvido para auxiliar n9o se pretende fazer;
combate as doenças transmissı́veis, como • Nortear seu trabalho;
a COVID-19

Partes do projeto

• Temaà Assunto que será pesquisado.

Selecionar assunto de acordo com a
preferê ncia acadê mica.

Nã o confundir tema com tı́tulo, tema é

explicaçã o abrangente, escrever entre 100 e
200 palavras. Vai afunilando até chegar no
objeto de pesquisa.

• Problematizaçã oà O que realmente vai

ser pesquisado? Contextualizar e
apresentar o problema que será
pesquisado, um problema concreto, que
Onde encontrar estes dados?
será investigado.
• Pelo Data SUSà departamento de
informá tica o SUS, sã o gratuitos. • Objetivo geralà Apresenta, de forma
geral, onde o pesquisador quer chegar—>
o que o estudo quer demonstrar.
OBS: O TRABALHO NA( O TEM OBJETIVO DE
CONSCIENTIZAR NINGUE* M. VOCE VAI
PESQUISAR ALGO PARA COMPREENDER UM
FENOB MENO, UMA CAUSA.
• Objetivo especı́ficoà Dobramento do
objetivo geral em outros menores que
você segue de um por um até conseguir
de fato exercer o objetivo geral. Açõ es
que você vai empreender. Escreve em
forma de tó picos, e a somató ria deles
chega no objetivo geral.
• Justificativaà Relevâ ncia do projeto, por
que seu projeto é importante? o que te
incentivou a pesquisar sobre esse tema?
Qual a relevâ ncia para a á rea da ciê ncia
que você está estudando e qual a
relevâ ncia para a sociedade?
• Hipó tesesà Afirmaçã o temporá ria de
uma suposta verdade que você vai
confirmar ou descartar no final do
trabalho quando tiver um real
embasamento. Deseja o que
pesquisador deseja esclarecer.
• Fundamentaçã o teó ricaà Apresenta o
que o pesquisador já sabe sobre o tema
referenciando outros autores. Apresenta
e fundamenta os principais conceitos que
vã o nortear o seu trabalho. Importante
vá rias as fontes para ter maior
consistê ncia.
• Metodologiaà Passo a passo como você
vai fazer sua pesquisa, qual modalidade
de pesquisa você vai fazer, qual tipo de
pesquisa, onde você vai retirar
informaçõ es. Que ferramenta vai utilizar?
Como você pretende fazer e alcançar os
itens que você elencou nos objetivos
especı́ficos, em detalhes.
• Cronogramaà elenca as atividades de
acordo com seu trabalho, objetivos e
metodologias. Distribui essas atividades
de acordo com o tempo que você tem
para fazer sua pesquisa.
• Referê nciasà Listar todas as referê ncias
citadas na fundamentaçã o teó rica.
Itens nã o obrigató rios
• Recursos/custos (se for pedir
o financiamento da pesquisa)à com o que
vai gastar? Quanto vai gastar? Quem vai
financiar?
REVISA( O INTEGRATIVA
O que é?
• Pesquisa sobre o tema que integra
diferentes estudos na área; que respondam
a pergunta da sua pesquisa;
Passo 1à Identificação do tema e seleção
da questão de pesquisa, que inclui

Passo 2à Busca em base dados,

selecionar cuidadosamente as fontes para
integrar diferentes estudos, nesta fase ler
apenas título e resumo para fazer uma
seleção ou descarte.

Passo 3à Leitura de artigo por artigo, uma

leitura corrida para realmente ter certeza
que aquele artigo se encaixa no seu estudo.
Pode fazer fichamentos no word ou outras
plataformas para organizars os artigos.

Psso 4à análise e síntese dos resultados

para ter um panorama abrangente do tema;
Passo 5-> Interpretação e discussão dos
resultados, construa a argumentação,
textos, sua oportunidade de contribuir com
o desenvolvimento científico.