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Questã Es Psicomotricidade
Questã Es Psicomotricidade
CURSO DE PSICOLOGIA
Disciplina: Psicomotricidade
Professora: Vera Ribeiro Novaes
ESTUDO DIRIGIDO
13. Diversos autores afirmam que as habilidades psicomotoras podem interferir nas
aquisições escolares. No que diz respeito a esse assunto, julgue os itens que se
seguem.
I. O esquema corporal envolve o controle motor do corpo e, em especial, das mãos,
interferindo na caligrafia. II. A orientação espacial e a lateralidade interferem na ordem
de disposição do texto na folha de caderno. III. A definição do lado dominante também
contribui para a melhora do tônus das mãos e para o desenvolvimento da noção de
direita e esquerda. IV. A orientação temporal está ligada diretamente ao ritmo da
leitura e à ordem dos fatos.
A quantidade de itens certos é igual a
a) 0.
b) 1.
c) 2.
d) 3.
e) 4.
15. Um menino de seis anos de idade, diagnosticado com leucemia linfoide aguda (LLA)
há um ano, passa longos períodos internado em um hospital especializado,
acompanhado por sua mãe ou por avó. Uma criança que fique internada nessa fase
da vida, que tenha uma rotina de medicação oral e injetável, utilização de cateteres e
períodos de imobilidade total, tem vários aspectos de seu desenvolvimento psicomotor
afetados.
Com base nesse caso hipotético, redija um texto dissertativo, abordando dois dos
aspectos afetados e apresentando uma sugestão de atividades de prevenção desses
aspectos.
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16. É de conhecimento público a importância da psicomotricidade relacional na inclusão,
na estimulação e na reabilitação de pessoas com deficiências, sendo necessário,
portanto, que o psicomotricista tenha domínio desse campo de atuação. Redija um
texto dissertativo acerca da importância da psicomotricidade relacional na inclusão de
pessoas com deficiência. Ao elaborar seu texto, aborde, necessariamente, os
seguintes aspectos:
a) dois aspectos psicomotores ligados uma pessoa com deficiência visual e duas
atividades de reabilitação.
b) dois aspectos psicomotores ligados uma pessoa com deficiência auditiva e
duas atividades de reabilitação.
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GABARITO:
1. E
2. B
3. D
4. B
5. A
6. B
7. B
8. A
9. B
10. B
11. B
12. B
13. E
14. A