UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CAMPUS III

CURSO DE GRADUAÇÃO GEOGRAFIA (LICENCIATURA)
COMPONENTE CURRICULAR: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
SEMESTRE 2024.1
PROFESSOR: Prof. Dr. Bruno Mota Braga

NOME:
MATRÍCULA:
DATA:

Instrução: Esta avaliação com questões dissertativas foi elaborada em conformidade com o
desenvolvimento do conteúdo programático da disciplina Sociologia da Educação-2024.1. A
avaliação busca desenvolver no discente a possibilidade de elaboração dissertativa das suas ideias.
Leia atentamente cada enunciado e reflita sobre as resposta. Essa prova tem peso total 9,0. Esta
atividade é individual e não admite plágio.

AVALIAÇÃO UNIDADE 1

Questão 01. (peso 3,0 pontos). Leia com atenção a questão a seguir:

Italo Calvino foi um dos mais importantes escritores italianos do século XX. O seu livro
intitulado “Por que ler os clássicos?” levanta questões significativas de como lermos os escritos
clássicos. Apresente as reflexões levantadas por Italo Calvino sobre o porquê de lermos os
clássicos?

Questão 02. (peso 4,0 pontos). Na aula 02, 03 e 04 observamos que a sociologia surge a
partir de três matrizes teóricas: a perspectiva dukheimiana, marxista e weberiana. Os
pensadores clássicos da sociologia ao analisar a emergência da sociedade capitalista
industrial deram ênfase à educação como um fenômeno social. Esses pensadores trazem para
a sociologia um tema de estudo, conceitos e teorias dando-a o seu caráter puramente
científico. Qual o olhar trazido por Emile Dukheim, Karl Marx e Max Weber para a
educação?

Questão 03. (peso 2,0 pontos).

Max Weber em seu livro intitulado Ensaios de Sociologia enfatiza que:

A história ensina-nos que o homem não teria alcançado o possível se, muitas vezes, não
tivesse tentado o impossível.
WEBER, Max. A política como vocação. Ensaios de Sociologia. Rio de Janeiro: Zahar, 1963.
Refletindo sobre o papel da educação na nossa formação enquanto professor, historiador,
pesquisador..., como esses autores clássicos contribuem para a nossa formação enquanto
docente?