BRINQUEDOTECA

ROTEIRO DA ATIVIDADE

Disciplina Psicologia da Educação e da Aprendizagem

Data
Tema Escolhido com justificativa
Atividades que serão desenvolvidas
Tempo necessário
Material Utilizado
Expectativas em relação às atividades (objetivos)
Quantidade de alunos e faixa etária
15/06/2023
O tema escolhido foi “Contação de histórias com
imitação dos sons emitidos pelos animais”, pois
por meio da contação de histórias de uma forma
lúdica se favorece o desenvolvimento da
linguagem, concentração, escuta, imaginação e
criatividade da criança.
Contação de histórias, revelação do bicho de
pelúcia que a história representa através da caixa
surpresa, audição do som emitido pelo animal e
imitação do .
45 minutos
 Caixa de papelão decorada com a
frase “Caixa Surpresa”;
 Bichinhos de pelúcia (pássaro,
cavalo, gato, sapo, cachorro, porco)
conforme a quantidade de histórias;
 Figuras impressas dos animais;
 Sons dos animais no pen-drive;
Essa atividade tem como objetivo favorecer o
desenvolvimento da criança fazendo com que ela
reconheça os animais através de suas
características físicas e sons.
15 alunos de 4 a 5 anos

A atividade proposta nesta disciplina “Psicologia da Educação e da Aprendizagem” é “Contação de histórias

com imitação dos sons emitidos pelos animais” com o auxílio sonoro de sons de animais nas histórias infantis.

Segundo Piaget (1978), a prática da contação de história auxilia na formação humana, através da imaginação,
atenção e linguagem.

Sabemos que para a criança, a contação de histórias garante o contato com linguagens e maneiras diferentes
de narrar os acontecimentos, também desenvolvendo a conexão entre os recursos do corpo, o som e a
paisagem pode expandir a imaginação e os sentidos, colaborando com a interpretação do texto.

Referências utilizadas: PIAGET, Jean. A formação do símbolo na criança: imitação, jogo, sonho e
representação. 3. ed. Rio de Janeiro: Zahar, 1978.