Tomada de Notas

➢ Provavelmente já estás a
tomar notas na sala de aulas
há anos, mas já pensaste se
fazes isso da maneira
correcta?
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Conceitualização
➢ Tomada de Notas: É redução de um texto,
seleccionando informações importantes e
mantendo o seu sentido inicial.
➢ Objectivo: Reconstruir um texto,
reaproveitando as informações essenciais,
numa reformulação mais precisa e económica.
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Vantagens da tomada de notas
➢ Concentração na aula;
➢ Memorização de informações relevantes;
➢ Apropriação de um saber;
➢ Transformação das notas em fonte de
informação.
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As notas como uma memória auxiliar
Um académico envolvido em pesquisas, deve reter informações
para o uso pessoal ou para retransmitir a outrem, mas como a sua
memória não é ilimitada, tem de adoptar “uma memória
auxiliar”, à qual pode recorrer sempre que for necessário: as
notas tomadas. Se não o fizer, as informações não se
conservarão nem se retransmitirão com objectividade.
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Anotar o essencial:
➢ A partir da exposição oral ou do texto
escrito, excluindo o supérfluo.
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Indicadores dos aspectos essenciais
➢ Tom de voz do orador;
➢ Palavras/frases que chamam atenção;
➢ Repetição de ideias;
➢ Tempo dedicado a cada assunto;
(cont.)
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Indicadores dos aspectos essenciais
➢ Indicações expressas pelo orador;

➢ Registos feitos no quadro.

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A partir da exposição oral
Técnicas a usar:
➢ anotar apenas as ideias significativas do tema;
➢ escrever com rapidez e com caligrafia legível;
➢ usar frases curtas e sem verbos;
➢ utilizar abreviaturas, siglas, esquemas e
símbolos
➢ distribuir graficamente (abrindo parágrafos)
pela página as anotações, para facilitar a leitura;
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A partir da exposição oral
Técnicas a usar:
➢ se se perder, deixe um espaço em branco e
continue. No fim da exposição, poderá
completá-las na interação com os colegas;
➢ após a exposição, organize e melhore as notas,
resuma-as e passe-as a limpo.
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A partir da exposição oral
Factores de êxito na tomada de notas
Para o receptor:
➢ o estado de espírito;
➢ o grau de conhecimento do assunto;
➢ o interesse pelo assunto;
➢ a atenção e concentração;
➢ a finalidade das notas tomadas. (cont.)
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A partir da exposição oral
Factores de êxito na tomada de notas
Para o emissor:
➢ clareza na exposição do assunto;

➢ capacidade de captar a atenção do receptor.

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A partir do texto escrito

➢ A tomada de notas a partir do escrito, afigura-se fácil, visto que é feita ao

ritmo de leitura e compreensão de cada leitor.

➢ Cada texto apresenta uma ideia principal ou palavras-chave, condutores do

pensamento do autor. Mas, como não se destacam das restantes, descobrí-las
é a base do processo.

➢ A identificação do essencial é feita, através da aplicação de certos tipos de

leitura, conducentes à compreensão e selecção de palavras-chave.
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A partir do texto escrito
Tipos de leitura
➢ leitura silenciosa;
➢ leitura de estudo;
➢ etc.
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A partir do texto escrito
Técnicas a usar:
➢ uso de sublinhados;
➢ uso de traços verticais nas margens do texto original;
➢ uso de cores e marcas diferentes para cada parte importante do texto;
➢ recurso à palavras-chave (palavras mais significativas);
➢ recurso à citações (colocar entre aspas o que é mais significativo no
pensamento do autor);
➢ Tomar notas no próprio texto (anotar na margem do texto).
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Passos a observar
➢ 1ªleitura - com a finalidade de se contextualizar no
assunto do texto e organizá-lo na mente e de
forma hierarquizada;
➢ Leituras subsequentes - sublinhar as ideias
principais e/ou as palavras-chave;
➢ Assinalar à margem e com uma linha vertical, as
passagens que se mostrem um todo relevantes;
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Passos a observar
➢ A palavra desconhecida deve ser consultada num
dicionário e anotar seu sentido no espaço intermediário;
➢ A leitura não deve ser interrompida diante da dúvida de
uma palavra, pois durante a leitura do texto poder-se-á
ter o esclarecimento do sentido adequado ao contexto;
➢ Cada parágrafo deve ser reconstituído a partir das
palavras sublinhadas e a sua leitura tem de apresentar o
sentido do texto mãe.