Ficha de leitura de TELP 2023 Licenciatura em Ensino de Química

Estudante: Valdimiro Jorge Pedro Docente: dr. Andalito Romão

SANTOS & BAHULE. Técnicas de Expressão em Língua Portuguesa. CEAD,

Referências
UP, 2007.
bibliográficas
MAVALE, Cecília. Tomada de notas (Texto de apoio). UP, 1977.
SERAFINI, Maria Teresa. Como se faz um trabalho escolar, 4ª Edição. Ed.
Presença
Breve A presenta ficha de leitura trata sobre Tomadas de Notas, que por sua vez é
Resumo uma forma mínima de fazer um resumo através de anotações, feitas. Essas
anotações podem ser feitas em palestras, leituras, discursos, e outras de fontes.

Finalidades da tomada de notas

 Remediar os lapsos da memória, fixando as informações essenciais dos

textos que lemos ou ouvimos;
 Selecionar e arquivar as informações de um texto básico;
 Retransmitir o conteúdo de um texto de maneira tão completa e fiel
quanto possível.

Procedimentos
A tomada de notas é precedida de uma percepção da coerência semântica e
Citações ou
sintática do conjunto de palavras. Os conectivos ajudam o leitor/ouvinte a
assuntos
seguir o fio do discurso.
importantes,
Esses conectivos podem ser lógicos, pronomes (com função anafórica),
acerca de
repetição de palavras, nominalizações e expressões de transição
tomada de
(exemplificação, contraste, conclusão).
notas.
Tomada de notas a partir do material escrito
 Ler o texto, sublinhar e escrever à margem as siglas correspondentes:
usar siglas para sublinhar a importância das informações e sublinhar de
forma criteriosa (diferenciar os sublinhados, as cores. Esta prática serve
para assinalar as pistas do que é interessante e permite a deteção dos
aspectos importantes, volvido muito tempo.
  Produzir fichas (de leitura, de citação…);
 Fazer pequenos resumos: frases, com sujeito, verbo e complementos;
 Recorrer a palavras-chave: as ideias aparecem de modo esquemático,
usando-se setas ou outros sinais.
Tomada de notas a partir de discursos orais
 Apontar o maior número de coisas possíveis no mínimo espaço de
tempo, o que requer não anotar frases inteiras ou frases textuais;
 Assentar o que é útil ou necessário reter: palavras-chave, conclusões
parciais e gerais.
Constrangimentos na tomada de notas a partir de textos orais
 Assunto: o desconhecimento/conhecimento do assunto concorre para a
quantidade de anotações;
 Orador: o estilo do orador, a velocidade do discurso pode ou não
facilitar o acompanhamento da exposição;
 Receptor: a disposição mental, a atenção e a capacidade de análise e
síntese influenciam na tomada de notas;
 Objectivo: a quantidade de notas depende do que se pretende com essas
notas. (compare as notas tomadas na sala de aula com as que obteve
num debate…).
Técnicas de escrita acelerada
 Tom de voz;
 Palavras/frases que chamem atenção;
 Repetição de ideias;
 Tempo dedicado a cada assunto;
 Registos feitos no quadro;
 Indicações expressas pelo orador
Comentário Depois de anotações, devemos passar os apontamentos a limpo num curto
pessoal espaço de tempo. A produção de um resumo depende da qualidade e
quantidade das notas tomadas. A simples posse das fotocópias não substitui a
leitura, por isso deve-se fazer anotações sobre ou nesse material.