A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA PARA O CURSO DE SERVIÇO SOCIAL: PERSPECTIVA HISTÓRICA E ATUAL FERREIRA, CMA1; ROCHA, LM2; FERREIRA, CMA3

Catyelle Maria de Arruda Ferreira, autora, aluna do Curso de Ciências Sociais, UACS/UFCG, Campus CG/PB, extensionista CNPq, Graduanda em Serviço Social, CCSA/UEPB, Endereço: Rua João da Mata, 620 apt 701CEP 58400-245 Centro Campina Grande/PB, e-mail: ferreiracma@yahoo.com.br 2 Lucilia Mendes Rocha, graduanda em Serviço Social UEPB, graduanda em Letras UEPB, Endereço Rua Arruda Câmara, nº 151 1º andar, Santo Antonio Campina Grande/PB, e-mail: lucilia_pba@hotmail.com / lluciliarocha@hotmail.com 3 Catyanne Maria de Arruda Ferreira, Graduada em Enfermagem UEPB, aluna da especialização
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em Saúde da Família FURNE/UNIPE, e-mail catyannemaria@yahoo.com.br

Bruno Soares de Abreu, Economista, Pesquisador bolsista CNPq, Doutorando em Recursos Naturais – CTRN/UFCG bsabreu2004@hotmail.com / abreu.ufcg@gmail.com

Resumo:

A pesquisa enquanto dimensão formativa para o Serviço Social possui grande importância e relevância para o desenvolvimento de um profissional qualificado a atender as necessidades postas cotidianamente. A profissão de Serviço Social desenvolveu em sua origem uma postura assistencial e messiânica, voltado para atender as demandas imediatas da população menos assistida pelo poder público, postura tal, embasada no conservadorismo, ainda presente nas atitudes profissionais. Assim sendo, o assistente social na sua atuação profissional precisa aprimorar os conceitos teóricos, a linguagem e a pesquisa como pratica diária de trabalho. Pois, só relacionando a teoria com a pratica é que podemos capacitar um profissional capaz de atuar com eficiência e eficácia em seu ambiente de trabalho. Palavras-chaves: conservadorismo; pesquisa em Serviço Social; contribuição social. configuração surgem pessoas que tinha a “vocação” de ajudar as pobres. As Damas de Caridades eram uma destas, senhoras da classe média alta da época que buscava um lugar no céu através das suas boas ações, se voltavam para ajudar os pobres, juntamente com a Igreja, fornecendo esmolas, que atendia as necessidades imediatas do individuo. Primeiro
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1. Serviço Social e sua origem

O curso de Serviço Social surge no contexto do século XIX onde a Igreja Católica com suas ações benevolentes cativava a população pobre, e com isso todos os beneficiários ficavam grados a tais jeitos bons e caridosos. Nessa

XIII Encontro Latino Americano de Iniciação Científica e IX Encontro Latino Americano de Pós-Graduação – Universidade do Vale do Paraíba

A principal contribuição da pesquisa para o Serviço Social seria propiciar a construção de tipologias de diagnósticos e tratamento mediante a conversão do conhecimento das Ciências Sociais em princípios para o exercício da pratica profissional. o Serviço Social. ou seja. Em 1869 foi fundado a Sociedade de Organização da Caridade em Londres. e uma teoria que explica a realidade não mais através das doutrinas religiosos e sim através do conhecimento científico. A profissão Serviço Social surgiu em diferentes países. não estaria voltado para a “acurada XIII Encontro Latino Americano de Iniciação Científica e IX Encontro Latino Americano de Pós-Graduação – Universidade do Vale do Paraíba 2 . Portanto. a partir de seus autores. Nosso propósito foi investigar a importância da pesquisa para o curso de Serviço Social numa perspectiva histórica e atual. Na tentativa de aproximação a pesquisa e o Serviço Social deuse numa perspectiva tradicionalista. os Estados Unidos para nós profissionais brasileiros foi uma referência. social e político a garantia de seus direitos enquanto cidadãos. 2. teorias e práticas profissionais por muitos anos “copiados” dos EUA e realizados aqui no Brasil. no ponto de vista. Foi visto já no movimento de reconceituação da profissão precisávamos ter nossas próprias teorias e práticas de acordo com a realidade e demandas do país. Já em 1899 funda-se a primeira escola de Serviço Social em Amsterdã. E o Serviço Social passa a ter essa fonte teórica metodológica nas suas análises. O processo de renovação começou na America Latina e se expandiu por outros países. diferentemente das ciências. no entanto essas disparidades econômicas e sociais eram explicadas por questões divinas. os que mandavam e os que obedeciam. e a existir de maneira mais visível e questionável a desigualdade social no mundo. No contexto da história das sociedades sempre existiu essa diferença entre ricos e pobres. busca poder proporcionar a população menos favorecida no aspecto econômica. ou seja. Por volta no século XIX a Sociologia surge com um viés científico. os indivíduos eram estudados apenas para fornecer dados ao profissional capaz assim de controlar a população de possíveis rebeliões ou agitações contra o poder governamental. Podemos de inicio se questionar por que e para quer surgiu à profissão de Serviço Social? Desde o momento em que o sistema capitalista com suas contradições sóciopolíticoeconômico passam a vigorar na sociedade como forma hegemônica de sistema econômico. todos aceitavam porque Deus queria.elas visitavam os necessitados depois buscava conseguir a ajuda. cujo indivíduo era visto e estudado apenas para manter o “controle desse mundo”. Serviço Social e Pesquisa O Serviço Social como uma profissão eminentemente interventiva.

Principalmente.descrição e interpretação do mundo social”. Cabe lembrar que podemos usar do pluralismo. p.18) Para romper com essa perspectiva conservadora é preciso. Significa que as sociedades humanas existem num determinado espaço. A própria realidade tem suas particularidades. os processos sociais e a pesquisa da realidade social são indissociáveis ao exercício profissional. já no alvorecer dos anos 80 temos seis cursos de mestrado. sobretudo uma formação profissional de qualidade capaz de atender e atuar eficientemente aos reclamos sociais. O primeiro é entendido como forma positiva de ser usada. no entanto concentra-se em apenas uma teoria. já o ecletismo busca compreender o maior número de teorias e utilizá-las. tem em sua fundamentação o conhecimento de várias teorias.. como afirma Iamamoto (2007). numero este ampliado recentemente com a criação do curso da Universidade de Brasília.104) entanto para melhor entender e compreender utilizamos de várias teorias. ano . como o marxismo. atuante e interventiva.. p. Consolida-se a pós-graduação strictu sensu nessa área profissional. fenomenologia e o positivismo e. 2005. mas não do ecletismo. Essa qualificação a mais. Se as primeiras iniciativas datam de 1972. num determinado tempo. alguns fatores são extremantes relevantes para qualquer pesquisa primeiro o contexto histórico deve ser lembrado durante o trabalho. as tecnologias e as engenharias (PEREIRA. tal como procedem a seu ver. mas para o “controle desse mundo”.. através do programa implantado pela PUC-SP (IAMAMOTO. mas não basta apenas pesquisar por pesquisar sem trazer nenhuma relevância para a sociedade. informadas por outras disciplinas. A implantação do projeto ético político ganhou mais ênfase podemos dizer. profissionais que tinham o interesse em se qualificar e continuar seus estudos para melhor compreender a sociedade que atua. é importante para a nossa profissão enquanto categoria. caderno ABESS. no que diz respeito às Ciências Sociais que em seu nome já condiz o que deve ser tratado. o social.. É no contexto dos anos. Nas nossas pesquisas podemos utilizar métodos quantitativos e/ou qualitativos. de conceitos para a abordagem da realidade. Pois. pois temos profissionais capacitados que se preocupam por ter uma postura crítica. No primeiro momento fazer pesquisa é para produzir conhecimento. causando assim uma confusão na sua fundamentação teórica. no XIII Encontro Latino Americano de Iniciação Científica e IX Encontro Latino Americano de Pós-Graduação – Universidade do Vale do Paraíba 3 . mediante o manejo de técnicas. No lastro de dez anos verificamos a consolidação acadêmica do ensino pos-graduado no nível de mestrado e com desdobramento no nível de doutoramento. e torna-se complexa para os estudiosos. e acima de tudo proporcionar uma melhor qualidade de vida para a população. que passamos a ter a pósgraduação em destaque nas universidades do país.

passageiros. Nas últimas décadas fortaleceu a produção coletiva a partir da criação de núcleos e grupos de pesquisa possibilitando o incremento e a organização da pesquisa no âmbito acadêmico.que os grupos sociais que as constituem são mutáveis e que tudo. um quadro teórico que lhe confere legitimidade. p. estando os eixos 4 Outro fator que precisamos ter em mente enquanto pesquisadores é a necessidade de uma identidade “entre o sujeito e o objeto de investigação” (MINAYO. “coletar dados” não significa estritamente “investigar”. O conjunto de produção ao Serviço Social evidencia como a profissão construiu no decorrer da sua trajetória.100) 3. pois não podemos realizar qualquer pesquisa sem que o tema estudado instigue ao conhecimento. o serviço social procurou se envolver com a elaboração teórica. visões de mundo são provisórios. (IAMAMOTO. estão em constante dinamismo e potencialmente tudo está para ser transformado. nos levantamentos efetuados pelos Estados e Municípios por suas secretarias e órgãos técnicos. 2004. passando a pesquisa a integra a dimensão prática da profissão passando a ser um elemento essencial na formação (teórico. há uma intensificação em compreender a realidade social e as demandas que estavam postas. 2004. Para tanto.20) e os aspectos comportamentais dos usuários. A pesquisa tem uma importância ímpar para a formação profissional. entretanto.metodológico) profissional. (MINAYO. De acordo com Soares (1996). leis.21). a aproximação do Serviço social com a pesquisa deuse de maneira superficial. enquanto área de conhecimento no contexto das ciências sociais particulares frente às agências de fomento. temos que ter uma leitura interpretativa dos mesmos. nas pesquisas Nacionais de Amostra de Domicílios – PNADs . p. Inicialmente. Com isso. a partir da década de 80 (intenção de ruptura).. Importância da Pesquisa no Serviço Social A prática da pesquisa em Serviço Social é enviesada por diversas transformações ocorridas na organização e sistematização do conhecimento e suas expressões em cada contexto histórico. 2007. instituições. Outro aspecto é quanto ao trabalho com dados estatístico. nesse contexto a investigação cientifica constitui uma dimensão da prática e uma exigência fundamental para a construção de um corpo teórico-metodológico que vem atender as novas exigências da atuação profissional. p. pois consistia apenas em coleta de dados acerca das condições de vida XIII Encontro Latino Americano de Iniciação Científica e IX Encontro Latino Americano de Pós-Graduação – Universidade do Vale do Paraíba . especificamente. quando a profissão se coloca como objeto de estudo e. afigura-se como recursos indispensáveis ao seu conhecimento o acesso às estatísticas disponíveis nos Censos Oficiais. consequentemente.

p. Cortez. – São Paulo. (SIMIONATTO.18. p. entre outras. 2004. investigação sobre a profissão. p. P. Ensino e Pesquisa no Serviço Social: desafios na construção de um projeto de formação profissional. PEREIRA.104. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. Caderno ABESS. _________. Potyara A. Desafios para o profissional na pesquisa IAMAMOTO.ufpb.temáticos sintonizados com as demandas postas pelas transformações societárias e seus desdobramentos no campo profissional. SIMIONATTO. Campinas.htm. 2005. MINAYO. nos espaços sócioocupacionais. . 2007. Referencias Bibliográficas 4. Maio 2005. consolidar os grupos de pesquisa e avançar na construção de pesquisas interdisciplinares e interinstitucionais. e por fim. p. ano V. Revista Serviço Social e Saúde.v.4.cchla. – 13ed. Ainda conforme a autora há desafios de: delimitar objetos de investigação. 1-158.4. que ainda é bastante reduzida. p. Acessado em 10 de outubro de 2008 Segundo Ivete Simionatto(2005) a pesquisa no Serviço Social vem se consolidando e estão sendo cada vez mais utilizadas no âmbito das políticas sociais. O serviço social na contemporaneidade: trabalho e formação profissional . 10. Maria Cecília de Souza. – São Paulo.59) XIII Encontro Latino Americano de Iniciação Científica e IX Encontro Latino Americano de Pós-Graduação – Universidade do Vale do Paraíba 5 . 20. Marilda Villela. A utilidade da pesquisa para o Serviço Social. Revista Temporalis. p. n. – 8ed. ampliar a participação de pesquisadores nãodocentes. Ivete. Cortez. nº9 – janeiro a junho de 2005 Disponível em http://www. Os desafios na pesquisa e na produção do conhecimento em Serviço Social. criar mecanismos institucionais entre pesquisadores da mesma universidade ou universidades diferentes.br/meservso/2 000. buscando superar o distanciamento entre pesquisadores inseridos no âmbito acadêmico e aqueles inseridos nas práticas profissionais. no ambiente da graduação e pós-graduação.

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