O documento discute a relação entre o ensino de história e novas tecnologias. Ele argumenta que professores devem usar ferramentas como internet, jogos e filmes para tornar as aulas mais interessantes e estimular o pensamento crítico dos alunos, desde que orientados corretamente. No entanto, muitos professores ainda não usam essas tecnologias devido à falta de formação e infraestrutura adequada nas escolas.
O documento discute a relação entre o ensino de história e novas tecnologias. Ele argumenta que professores devem usar ferramentas como internet, jogos e filmes para tornar as aulas mais int…