EREM - José Leite Barros

Professora: Maria Lígia

Disciplina: Português
Data: 29/03
Aluno: Jardiel Jackson Marques Silva
Série: 3° ano
Turma: ''A''
Turno: Integral

Tacaimbó - PE (2022)
 CITAÇÕES NA REDAÇÃO
UTILIZANDO A TURMA DA MÔNICA
 Temáticas para se utilizar
na redação
1) Bullying: Na turma da Mônica se percebe que a Mônica sofre
muito bullying do Cebolinha e do Cascão. Então a gente pode
trabalhar isso dentro da temática '' a manutenção da cultura
de bullying nas escolas brasileiras.''
2) Compulsão alimentar: A Magali está muito ligada a questão
da alimentação. Isso pode ser utilizado em vários aspectos,
como por exemplo: obesidade, insegurança alimentar, o desafio
dos jovens brasileiros com transtornos alimentares.
3) A relação entre pessoas e animais: Quase todos os personagens
estão conectados com um animal de estimação. Isso pode ser
trabalhado na questão do ''abuso dos direitos aos animais em
questão no Brasil''.

4) Variação linguística: Tem a questão que o Cebolinha fala errado,

ele sempre troca o ''R'' pelo ''L''. E também o Chico Bento que
mora na roça, então ele tem a forma peculiar dele falar. Podemos
notar a falta de concordância verbal. Essa questão se encaixa na
temática '' o caminho para  combater o preconceito linguístico no
Brasil.''
5) Inclusão de personagens que representam grupos conhecidos
como minoritários, ou seja, grupos que têm uma baixa
representação na sociedade em relação a contemplação de direitos.

EX: Umberto: ele é mudo, então aí já tem uma representação de

uma deficiência. Mas ainda tem a Dorinha que é cega, o Lucas que
é cadeirante. Então temos representações de deficiências físicas.
Temos também personagens que são descendentes de imigrantes,
como o Quinzinho que é de um núcleo de família portuguesa, a
Tikara que representa o núcleo de família japonesa e recentemente
foi incluída entre o grupo dos protagonistas uma personagem
negra, que é a Milena.
OBRIGADO!