Concepção de Língua e Linguagem, Signo e Fala.

Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias – Português
Concepções de Língua e Linguagem,

Signo e Fala
Ensino Médio, 1º Ano

Profa. Dra. Daniela de Faria Prado
Prof. Dr. Hélder Sousa
Profa. Ms. Kenia Oliveira
Língua Portuguesa, 1º ano
Concepção de Língua e Linguagem, signo e fala
LINGUAGEM
 Um sistema de signos que permite construir uma interpretação da
realidade através de sons, letras, cores, imagens, gestos etc.
(1)
DIFERENTES LINGUAGENS
-No nosso dia a dia, convivemos com diferentes
linguagens:
-As chamadas línguas naturais (Inglês, Francês,
Português, Russo, Guarani etc);
- A pintura;
- A dança;
- A música;
- Os sistemas gestuais;
-Os sistemas particulares de signos (logotipos, (1)
quadrinhos).
LINGUAGENS: LITERATURA
s/viewcat.php?cid=4&min=280&orderby=titleA&show=10
http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/modules/mylink
Imagem: Paulo Leminsk, Lua na Água /
Paulo Leminski - 1982
"Para o zen budismo, a lua na água

é um símbolo da impermanência de todas as coisas.“
Paulo Leminski
LINGUAGENS: MÚSICA
A MÚSICA
IRRADIA.
Imagens: (a) Lhademmor / GNU Free Documentation

License. (b) Sao.Rocker / Creative Commons Attribution-
Share Alike 3.0 Unported.
LINGUAGENS: TEATRO
Imagens: (a) Ester Inbar / Use of image free for any purpose.
O TEATRO ENCENA O (b) Malene Thyssen / GNU Free Documentation License.
VERBAL, O VISUAL E O
SONORO.
LINGUAGENS: CINEMA
O CINEMA MOVIMENTA.
Imagem: Screenshot do filme "Snow White and the Huntsman", 2012 / Universal Pictures / http://www.imdb.com/video/imdb/vi2494275609/
A PINTURA
LINGUAGENS: PINTURA IMPRIME.
Imagem: Félix Ziem / O Grande Canal em Veneza /

MASP / United States Public Domain.
LINGUAGENS: FOTOGRAFIA E
DESENHO
A FOTOGRAFIA
FLAGRA.
Imagem: Jebulon / Public Domain.

LINGUAGENS: CHARGE
http://charges.uol.com.br/
http://www.chargeonline.com.br/
LINGUAGENS: TRÂNSITO
Imagens: Pava / Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Italy.

LÍNGUA
 É um código formado por palavras e leis combinatórias por meio do qual as

pessoas se comunicam e interagem entre si.
(1)
LÍNGUA: VARIAÇÃO E NORMA
 Há situações em que a língua se apresenta de

formas diferentes – o que é normal - alguns
fatores que favorecem estas variações são:
- região geográfica;
- o sexo;
- a idade;
- a classe social;
- profissionais; (1)
- o grau de formalidade do contexto.
TIPOS DE LINGUAGEM
 No cotidiano, sem percebermos, usamos frequentemente a

linguagem verbal e a linguagem não verbal.
(1)
LINGUAGEM VERBAL
 Linguagem verbal é uso da escrita ou da fala
como meio de comunicação. (1)
LINGUAGEM NÃO VERBAL

• Linguagem não verbal é o uso de imagens, figuras, desenhos,
símbolos, dança, tom de voz, postura corporal, pintura, música,
mímica, escultura e gestos como meio de comunicação. A linguagem
não verbal pode ser até percebida nos animais, exemplo: quando um
cachorro balança a cauda quer dizer que está feliz ou se coloca a
cauda entre as pernas, medo, tristeza.
(1)
Linguagem e diversidade linguística
1.Nenhuma língua é homogênea.

2.Cada variedade de uma língua
é resultado das peculiaridades
das experiências históricas do
grupo que a fala.
(2)

3.Do ponto de vista exclusivamente
linguístico, todas as variedades de
uma língua se equivalem e não há
como diferenciá-las em termos de
melhor ou pior, de certa ou errada.
A diferença de valoração das
variedades é um fato
exclusivamente social.
(2)
4.As línguas mudam

constantemente no tempo.
5.A língua varia conforme a
região em que é falada.
6.A língua reflete as diferenças
socio-econômicas e culturais.
(2)
7.Nós, falantes, variamos nosso modo

de falar conforme a situação em que
estamos.
8.“Não há lei contra o preconceito
linguístico, além disso, ele é
estimulado diariamente na mídia e na
prática pedagógica” (Marcos Bagno).
(2)
9. “A ‘skrita’ na internet.

Estudos linguístico-discursivos
procuram mostrar que
‘internetês’ não é mera
reprodução da fala na escrita,
mas, sim, uma forma de
aproximação entre os falantes”
(Fabiana Cristina Komesu). (2)
Língua e linguagem
 Linguagem
 Comunicação
 Interação
(2)
Conceituando:
A comunicação ocorre quando

interagimos com outras pessoas,
utilizando a linguagem, sendo esta
verbal (as palavras), não verbal
(gestos, movimentos, expressões
corporais e faciais, sons, cores etc.,
mistas e digitais.
(2)
Conceituando:
 Interlocutores são as pessoas que participam do processo de interação por

meio da linguagem.
 Código é um conjunto de sinais convencionados socialmente para a

construção e a transmissão de mensagens.
(2)
Conceituando:
Língua: código linguístico social,

formado por signos (palavras) e leis
combinatórias, por meio do qual as
pessoas se comunicam.
Obs.: Idioma são “normas”

linguísticas coletivas, nacionais.
(2)
Conceituando:
Dialeto: normas coletivas

regionais, ou seja, originadas das
diferenças de região ou
território, de idade, de sexo, de
classes ou grupos sociais e da
própria evolução histórica da
língua. (2)
Conceituando:
Registros: variações de acordo com o

grau de formalismo na situação,
modo de expressão (oral ou escrito),
sintonia entre os interlocutores
(cortesia, vocabulários específico)
etc..
(2)
Conceituando:
 Fala: normas linguísticas individuais.

- não planejada;
- fragmentária;
- incompleta;
- pouco elaborada;
- predominância de frases curtas, simples ou coordenadas;
- pouco uso de passivas.
(2)
Conceituando:
 Escrita:
- planejada;
- não fragmentária;
- completa;
- elaborada;
- predominância de frases complexas, com subordinação abundante;
- emprego frequente de passivas.
(2)
Níveis de língua
 As diferenças no uso da língua constituem as variedades linguísticas. São,

portanto, as variações que uma língua apresenta, de acordo com as
condições sociais, culturais, regionais e históricas em que é utilizada.
 Entre as variedades de uma língua, existe a língua padrão (culta), a não
padrão (popular, coloquial), técnica, literária, gíria e jargão.
(2)
Funções da linguagem
 Como são seis os componentes da comunicação, seis são as funções que a
linguagem pode assumir:
- Emotiva ou expressiva: ênfase na emoção do EMISSOR;
- Conativa ou apelativa: destaque para o RECEPTOR, que é estimulado pela
mensagem;
(2)
Funções da linguagem
- Referencial: quando a intenção é informar o receptor, procurando

traduzir a REALIDADE com objetividade;
- Metalinguística: ocorre quando o CÓDIGO é posto em destaque,
explicando-se;
- Fática: o destaque é o CANAL;
- Poética: a MENSAGEM é enfatizada, chamando atenção para a forma
desta.
(1)
Exercícios
1. “Eu te peço perdão por amar de repente
Embora o meu amor seja uma velha canção
nos teus ouvidos
das horas que passei à sombra dos teus gestos
das noites que vivi acalentado
pela graça indizível dos teus passos eternamente fugindo
trago a doçura dos que aceitam melancolicamente.” (Vinícius de Morais)
 POÉTICA
Exercícios
2. “Fuzuê. S.m. Bras. 1.Festa, função.

2.Barulho, confusão, conflito.
• METALINGUÍSTICA
3. – Como vai, Maria?

– Vou bem. E você?
– Você vai bem, Maria?
– Já disse que sim!
• FÁTICA
Exercícios
4. “Numa mesma mensagem (...) várias funções podem

ocorrer, uma vez que, atualizando concretamente
possibilidades de uso do código, entrecruzam-se
diferentes níveis de linguagem.” (Samira Chalhub)
• REFERENCIAL
 5. “UNISUL TV, CANAL 4.ESTA É NOSSA”.
• APELATIVA
Exercícios
6. “Estou tendo agora uma vertigem. Tenho

um pouco de medo. A que me levará
minha liberdade? O que é isso que estou
te escrevendo? Isso me deixa solitária.”
• EMOTIVA
LINGUAGEM É...
... a atividade humana que, nas representações

de mundo que constrói, revela aspectos
históricos, sociais e culturais. É por meio da
linguagem que o ser humano organiza e dá
forma às suas experiências. Seu uso ocorre na
interação social e pressupõe a existência de
interlocutores*. São exemplos de diferentes
linguagens utilizadas pelo ser humano as
línguas, a pintura, a dança, os logotipos, os
quadrinhos, os sistemas gestuais, entre outros.
* Interlocutor: cada um dos participantes de um diálogo. (3)
USAMOS A LINGUAGEM PARA...
...pedir ou transmitir informações na maior

parte do tempo, mas, além do intuito
comunicativo, a linguagem deve dar conta
também das necessidades subjetivas, que se
expressam nas palavras, nos sentimentos, nas
sensações, nas emoções.
“A linguagem é um fato exclusivamente humano, um método

de comunicação racional de ideias, emoção e desejos por
meio de símbolos produzidos de maneira deliberada.”
Rabaça & Barbosa (1987, p. 367) (3)
O VALOR SOCIAL DA LINGUAGEM
“Tudo o que ser humano alcançou de crescimento cultural está ligado à

linguagem. Sem ela, a cultura não existiria, e os conhecimentos não
poderiam ser transmitidos de geração para geração. A linguagem torna
possível o desenvolvimento e a transmissão de culturas, bem como o
funcionamento eficiente e o controle dos grupos sociais.”
Campedelli & Souza (1998, p. 10)
(3)

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 É um código formado por palavras e leis combinatórias por meio do qual as

LÍNGUA: VARIAÇÃO E NORMA

 Há situações em que a língua se apresenta de

 No cotidiano, sem percebermos, usamos frequentemente a

LINGUAGEM NÃO VERBAL

Linguagem e diversidade linguística

1.Nenhuma língua é homogênea.

Linguagem e diversidade linguística

Linguagem e diversidade linguística

4.As línguas mudam

7.Nós, falantes, variamos nosso modo

Linguagem e diversidade linguística

9. “A ‘skrita’ na internet.

A comunicação ocorre quando

 Interlocutores são as pessoas que participam do processo de interação por

 Código é um conjunto de sinais convencionados socialmente para a

Língua: código linguístico social,

Obs.: Idioma são “normas”

Dialeto: normas coletivas

Registros: variações de acordo com o

 Fala: normas linguísticas individuais.

 As diferenças no uso da língua constituem as variedades linguísticas. São,

- Referencial: quando a intenção é informar o receptor, procurando

2. “Fuzuê. S.m. Bras. 1.Festa, função.

3. – Como vai, Maria?

4. “Numa mesma mensagem (...) várias funções podem

 5. “UNISUL TV, CANAL 4.ESTA É NOSSA”.

6. “Estou tendo agora uma vertigem. Tenho

... a atividade humana que, nas representações

...pedir ou transmitir informações na maior

“A linguagem é um fato exclusivamente humano, um método

O VALOR SOCIAL DA LINGUAGEM

“Tudo o que ser humano alcançou de crescimento cultural está ligado à

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