Instituto Federal Baiano

Campus Serrinha.

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL COMO

POLÍTICA EDUCACIONAL.

D I S C E N T E S : E D I L A N E , J U C I VA N I A , KARINA,
ROZIELE E JOÃO VITOR ASSIS.
DOCENTE: NEILA REIS.

DISCIPLINA: POLÍTICAS EDUCACIONAIS.

 POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO
BRASIL.

 A educação profissional no Brasil vem recebendo incentivos ao

longo dos últimos 20 anos, após a CF de 1988.

 Dois caminhos são trilhados a mais de 70 anos: Escolas técnicas

(Públicas - Federais e estaduais, e privadas) e Serviços Nacionais

de Aprendizagens (SENAI).
 Os estudantes do SENAI, têm recebido prêmios a nível

internacional em competições que avaliam a qualidade da

educação profissional.
 Alguns princípios norteadores para a educação profissional no Brasil.

Relação/articulação entre a formação recebida no ensino médio e a

preparação para o exercício das profissões técnicas;

Integração com a ciência, tecnologia e cultura;

Indissociabilidade entre educação e prática social;

Indissociabilidade entre teoria e prática;

Trabalho com projetos e pesquisas;

Interdisciplinaridade assegurada no currículo: (Matemática, ciências,

história, geografia...)
 Contextualização:

Educação profissional mais conhecida como modelo de

aprendizagem com foco no desenvolvimento de

competências e habilidades técnicas para suprir a
demanda do mercado de trabalho.
São ofertados diversos cursos para trabalhadores jovens e

adultos. Uma das principais apostas para a melhoria da

competitividade da indústria brasileira.
ARGUMENTOS E JUSTIFICATIVAS IDEOLOGICAS PARA
A POLITICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL:

 A reforma política educacional desenvolvida em âmbito nacional

envolvendo a política de educação profissional esta diretamente
relacionada com o processo de flexibilização das relações de trabalho do
brasil.
 Historicamente, em nosso país as políticas educacionais não favoreceram

que alunos das classes trabalhadoras realizassem um percurso educacional.

 Assim como também a desigualdade e a exclusão social foram se

ampliando no Brasil.
 O serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI):

 O Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial foi criado por Getúlio Vargas,

em 22 de janeiro de 1942 para formar profissionais qualificados para atender

as necessidades das indústrias brasileiras;

 É maior rede de educação profissional da América latina. Um dos cinco

maiores complexos de educação profissional do mundo;

 O suporte é dado para a indústria nacional em diversos setores para todo o

Brasil. Criado para atender a uma necessidade: a formação de trabalhadores

para a indústria brasileira.

 SENAI

Oferta cursos em 28 áreas da indústria brasileira, desde a iniciação

profissional até a graduação e pós-graduação tecnológica.

Capacita e forma profissionais em cursos presenciais,

semipresenciais e à distância que estão à disposição do estudante e

das indústrias. tem como objetivo de incentivar a inovação por

meio de ferramentas capazes de garantir transferência de

tecnologias de ponta.
GOOGLE IMAGENS
 INSTITUTO S FEDERAIS DE TECNOLOGIA E CIENCIAS.

 Atuam na oferta da educação profissional e tecnológica em todos

os seus níveis e modalidades.Formam e qualificam cidadãos com

vistas na atuação dos diversos setores da economia.
 Representam excelência ao atuarem no desenvolvimento de

programas de extensão divulgação cientifica e tecnológica.

 Realizam e estimulam a pesquisa aplicada a produção cultural o

empreendedorismo e o cooperativismo.
Em 29 de dezembro de 2008 foram criados os Institutos
Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs).
Google imagens.
 QUAIS CURSOS SÃO OFERTADOS PELOS INSTITUTOS
FEDERAIS?

 Cursos de qualificação profissional.

 Técnicos de nível médio.

 Superiores de tecnologia.

 Bacharelados.

 Licenciaturas.
 CONSIDERAÇÕES FINAIS

 A educação acaba sendo associada ideológica e economicamente

ao processo de produção e a competitividade econômica.

 O futuro do trabalho no mundo dependerá em grande parte do

desenvolvimento da educação. Uma educação solida geral de base

para todos e cada um de seus cidadãos.
 Associada aos programas de educação profissional para seus

jovens em processos formativos e adultos em busca de

requalificação para o trabalho.
 REFERÊNCIAS

Disponível em: https://www.in.gov.br/web/dou/-/

resolucao-cne/cp-n-1-de-5-de-janeiro-de-2021-297767578
. Acesso em: 28 de maio de 2022.
Disponível em: https://
www.ifsudestemg.edu.br/perguntas-frequentes. Acesso
em 28 de maio de 2022.
Disponível em:
https://www.pe.senai.br/quem-somos/. Acesso em 28 de
maio de 2022.