UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO-UPE

CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS NA MODALIDADE À

DISTÂNCIA
PERÍODO LETIVO 2022.2
 ”O CORTIÇO”
DE ALUÍSIO AZEVEDO

DISCENTES:

IVANILDA DA SILVA
JOSÉ LOPES PEIXOTO
MARIA JÉSSICA NAYARA G.T. DE OLIVEIRA
NATÁLIA LIGIA RODRIGUES DA SILVA

OURICURI
2022
 Tema: O Naturalismo

Área do Conhecimento: Literatura Brasileira II

Público alvo:  Estudantes do 1º ano do Ensino Médio

Duração: 1 Hora e 40 Minutos (em três aulas seguidas

divididas em dois momentos)

Assunto: O Naturalismo – Análise e interpretação do

romance “O cortiço” de Aluísio Azevedo, e da música
“Como dois animais” de Alceu Valença.
 OBJTIVOS
 Estudar a obra “O cortiço”, relacionando-o ao Naturalismo
e apresentando suas principais características (tendo como
principal autor brasileiro Aluísio Azevedo).
 METODOLOGIA

 Aula centrada para identificar as proposições do

conteúdo em discursão.
 RECURSOS
Datashow, slides, vídeos, musica e fotografias.
 1º MOMENTO
 Fazer uma sondagem inicial com os alunos, explicando um pouco
sobre o Naturalismo e suas principais características.
“O Naturalismo é considerado uma evolução do realismo e apresenta as
seguintes características: Usa a ciência como instrumento de análise e
compreensão da sociedade. Suas personagens são vítimas do
determinismo: condicionadas à raça, ao meio e ao momento histórico em
que vivem. A análise psicológica realista torna-se menos importante com
a prevalência das motivações biológicas. Com base na ideia de que o ser
humano é um animal comandado por instintos, suas personagens são
construídas nessa perspectiva. O instinto sexual sobressai-se a todos os
outros, em oposição à capacidade racional das personagens. As classes
mais pobres tornam-se protagonistas (objeto de análise crítica do escritor
naturalista). Em condições subumanas, de vida e de trabalho, as
personagens perdem a humanidade e são dominadas por seus instintos
animais”. (SITE MUNDO EDUCAÇÃO).
Uma breve apresentação do romance “O cortiço”, de
Aluísio Azevedo;

“O Cortiço é um romance do escritor brasileiro Aluísio de Azevedo. A

obra foi publicado em 1890 e faz parte do movimento naturalista do
Brasil. Ela retrata a vida das pessoas simples em um cortiço (habitação
coletiva) do Rio de Janeiro. Com um teor crítico, trata-se de uma
exímia representação da realidade brasileira do século XIX”.
(SITETODAMATERIA.COM)
 Resumo da Biográfia do autor

“O principal representante do Naturalismo no Brasil foi o

maranhense Aluísio Azevedo. Em sua obra máxima, O Cortiço, Aluísio
condensou todos os ideais naturalistas ao mostrar como a influência do meio
e a força dos instintos determinam o comportamento das personagens”.
(HTTPS://WWW.PORTUGUES.COM.BR/LITERATURA/NATURALISMO.H
TML)
 Apresentar para os alunos alguns trechos selecionados do
romance “O cortiço", e levantar as características Naturalistas
que fazem parte da obra:
“E, durante muito tempo, fez-se um vaivém de mercadores.
Apareceram os tabuleiros de carne fresca e outros de tripas e fatos de
boi; só não vinham hortaliças, porque havia muitas hortas no cortiço.
Vieram os ruidosos mascates, com as suas latas de quinquilharia, com
as suas caixas de candeeiros e objetos de vidro e com o seu
fornecimento de caçarolas e chocolateiras de folha-de-flandres. Cada
vendedor tinha o seu modo especial de apregoar, destacando-se o
homem das sardinhas, com as cestas do peixe dependuradas, à moda
de balança, de um pau que ele trazia ao ombro”. (O CORTIÇO.
CAPITULO II.p. 15)
 Imagem 2
Marcada por grande desigualdade social, a
história é baseada nas relações de João
Romão, um homem muito ambicioso
e dono de um cortiço, e Jerônimo, um
português que veio ao Brasil, o qual fazia
parte dos seus trabalhadores e morava no
cortiço.

Imagem 1

João se aproveita de seus

empregados em busca de ter
uma vida como Miranda: um
comerciante de tecidos que
mora no sobrado ao lado. 
 Apresentação de vídeo para que os alunos entendam melhor
do que se trata a obra “O cortiço”.
 2° MOMENTO
 Apresentar, aos alunos, um trecho da obra “O cortiço” que
mostra um relacionamento íntimo.
“Jerônimo bebeu um bom trago de parati, mudou de roupa e deitou-se na cama
de Rita. - Vem pra cá... disse, um pouco rouco. - Espera! espera! O café está
quase pronto! E ela só foi ter com ele, levando-lhe a chávena fumegante da
perfumosa bebida que tinha sido a mensageira dos seus amores; assentou-se ao
rebordo da cama e, segurando com uma das mãos o pires, e com a outra a
xícara, ajudava-o a beber, gole por gole, enquanto seus olhos o acarinhavam,
cintilantes de impaciência no antegozo daquele primeiro enlace. Depois, atirou
fora a saia e, só de camisa, lançou-se contra o seu amado, num frenesi de desejo
doido. Jerônimo, ao senti-la inteira nos seus braços; ao sentir na sua pele a carne
quente daquela brasileira; ao sentir inundar-lhe o rosto e as espáduas, num
eflúvio de baunilha e cumaru, a onda negra e fria da cabeleira da mulata; ao
sentir esmagarem-se no seu largo e pelado colo de cavouqueiro os dois globos
túmidos e macios, e nas suas coxas as coxas dela; sua alma derreteu-se,
fervendo e borbulhando como um metal ao fogo(...)” (O CORTIÇO, CAP. XV,
p.90)
 Apresentar, em seguida, a musica de Alceu Valença “Como dois
animais”, relacionando-a com o trecho do romance “O cortiço”.
Estabelecendo, ao memo tempo, relações com o Naturalismo.

Uma moça bonita, de olhar agateado
Deixou em pedaços o meu coração
Uma onça pintada e seu tiro certeiro
Deixou os meus nervos de aço no chão
Mas uma moça bonita, de olhar agateado
Deixou em pedaços o meu coração
Uma onça pintada e seu tiro certeiro
Deixou os meus nervos de aço no chão
Foi mistério e segredo e muito mais
Foi divino brinquedo e muito mais
Se amar como dois animais
Foi mistério e segredo e muito mais
Foi divino brinquedo e muito mais
Se amar como dois animais
Meu olhar vagabundo de cachorro
vadio
Olhava a pintada, e ela estava no cio
E era um cão vagabundo e uma onça-
pintada
Se amando na praça como os
animais...
[...]
ALCEU VALENÇA
 COMPREENDENDO O ROMANCE E A
MUSICA, E RELACIONADO-OS AO
NATURALISMO

Ao comparar o trecho da obra “O cortiço” com a letra da

musica de Alceu Valença “Como dois animais”;, a moça de
“olhar gateado” queria alguém pra se satisfazer carnalmente, e
ele o “cão vagabundo”, atraído pelos olhos dela “uma onça”,
aceita a proposta e começam a se amar. O mesmo acontece com
o desejo de satisfação de Rita, quando se atira nos braços de
Jerônimo, num frenesi de desejo doido.

No naturalismo os artistas comparam os seres humanos aos

animais, ao seu espírito selvagem, um ser que é feroz e não é
perfeito. Não estando em seu estado natural.
 ATIVIDADES
 Em uma roda de conversa, debater com os alunos sobre
tudo que foi abordado, fazendo perguntas como: Vocês
conhecem, ou conheceram algum cortiço? Ou já ouviram
falar? Como é o relacionamento entre as pessoas que nele
vivem? Quais os trabalhos que eles desempenham?

 Pedir para eles destacarem e falarem sobre os pontos que o

chamaram mais atenção;

 Debater com eles a letra da canção apresentada. Propor que

falem sobre as relações amorosas expostas no fragmento da
obra “O cortiço” e na música. E que apresentem a relação
das obras com o Naturalismo.
 REFERÊNCIAS
https://www.portugues.com.br/literatura/naturalismo.html

https://www.todamateria.com.br/o-cortico/#:~:text=O%20Corti%C3%A7o%20%C3%A
9%20um%20romance,coletiva)%20do%20Rio%20de%20Janeiro
.

https://www.letras.mus.br/alceu-valenca/44009/

Imagem de Aluísio Azevedo, disponível em:

https://pt.slideshare.net/BlogSJuniinho/1-literatura-alusio-de-azevedo

Imagem 1 do cortiço, disponível em:

https://www.edocente.com.br/pnld/2021-objeto-5/obra/o-cortico-aluisio-azevedo

Imagem 2 do cortiço, disponível em: https://www.blogletras.com/2016/12/o-cortico-

como-expositor-das-mazelas-e.html

Vídeo Livro Treiler - O cortiço, disponível em:

https://www.youtube.com/watch?v=JcBXdftCUnI
https://mundoeducacao.uol.com.br/literatura/naturalismo.htm