• Tutor, mesmo que não seja a primeira disciplina do curso é importante reforçar o

modelo de ensino da UNIASSELVI, explicando aos acadêmicos quais os atores

envolvidos no processo de ensino e aprendizagem ( Tutor interno, externo,
docente da disciplina) e as ferramentas que o acadêmico tem a sua disposição
durante o curso. ( AVA , acadêmico solicitar atendimento, via whatssap, 0800...)

• É importante também que você Tutor, faça sua apresentação pessoal,

destacando sua formação acadêmica, experiências profissionais e explique aos
acadêmicos como podem contatá-lo sempre que acharem necessário.

• Após sua apresentação, peça para que os acadêmicos também se apresentem,

seja virtual ou presencialmente.
• Finalize esta parte desejando boas-vindas a sua turma e reforçando a
necessidade de interação entres eles e você durante o desenvolvimento das
atividades relacionadas a esta disciplina.
• Explicações Gerais Referentes à Disciplina

• Caro tutor, exponha de modo resumido os principais passos do modelo pedagógico

da UNIASSELVI.

• Como é recorrente a entrada de novos acadêmicos, é necessário pontuar, em

linhas gerais, quem são os principais atores pedagógicos e as principais formas de
se comunicar com a IES. Ao redigir as suas instruções para os Tutores Externos,
foque nos pontos centrais e privilegie frases curtas e diretas. Suas instruções
poderão explicitar, por exemplo, a diferença entre Tutor Externo, Tutor Interno e
Docente. E poderá ser mencionado dicas práticas na hora de redigir um
requerimento (clareza, gentileza, objetividade, etc).
• Explicações Gerais Referentes à Disciplina

• Caro tutor, exponha de modo resumido os principais passos do modelo pedagógico

da UNIASSELVI.

• Como é recorrente a entrada de novos acadêmicos, é necessário pontuar, em

linhas gerais, quem são os principais atores pedagógicos e as principais formas de
se comunicar com a IES. Ao redigir as suas instruções para os Tutores Externos,
foque nos pontos centrais e privilegie frases curtas e diretas. Suas instruções
poderão explicitar, por exemplo, a diferença entre Tutor Externo, Tutor Interno e
Docente. E poderá ser mencionado dicas práticas na hora de redigir um
requerimento (clareza, gentileza, objetividade, etc).
• Incentivo ao acesso e uso do AVA

•  Tutor estimule os acadêmicos a acessarem o Ambiente Virtual de Aprendizagem e

a trilha de aprendizagem da disciplina. Ensine aos acadêmicos o acesso e como
usar.  

• Após essa atividade , inicie a apresentação da disciplina,

• Turmas SEMIPRESENCIAIS E FLEX
CURSO: Seguir as orientações disponíveis na trilha
de aprendizagem. Todas as atividades realizadas
nas etapas deverão ser enviadas para o tutor externo
via e-mail ou mensagem via AVA. Na etapa da
socialização, o acadêmico deverá elaborar uma
apresentação em power point e encaminhar para o
tutor externo via e-mail para que seja avaliado. A
socialização será organizada pelo tutor externo no
encontro virtual, seguindo o cronograma da turma.
• Estamos juntos nesta caminhada de
elaboração de seu Paper. Você não vai
elaborar todo o paper, somente , alguns
itens ou partes dele.
• Uma citação direta curta; uma citação
direta longa, e uma citação indireta. E
não esqueça das referências
• O tema é a Introdução a pesquisa

http://aprendafacil.files.wordpress.com/2010/04/resumo1.jpg
• Avaliação
•Apresentação dos objetivos

•Lembre-se tutor de : ( Apresentar aos acadêmicos os objetivos da disciplina de forma resumida e bem direta. Reforce a temática do paper: Introdução a Pesquisa)

•Esta disciplina procura fomentar a compreensão do que é uma produção acadêmica, a partir do estudo de citações e referências bibliográficas. Desta forma, o Seminário Interdisciplinar: introdução à pesquisa fornece abertura das próprias fronteiras acadêmicas, criando zonas de
interseção com a comunidade e com a realidade, permitindo, assim, um movimento de aproximação, diálogo e transformação que vai além das disciplinas e que converge as atividades de extensão (projetos, cursos, eventos, produções intelectuais e outras atividades
acadêmicas).

•Com seu caráter interdisciplinar e prático, o acadêmico é convidado a conhecer a estrutura de um trabalho científico, mais especificamente a estrutura de construção de citações e do referencial bibliográfico.
•Apresentação do objeto de aprendizagem da Disciplina

•Tutor, preparamos para o acadêmico um  objeto de aprendizagem : 

•(Passar o objeto de aprendizagem para os acadêmicos se você achar necessário  Introdução a Pesquisa
• https://static.asselvi.com.br/objetos/aprendhtml5/disc/225867/index.html
• 
• Apresentação do Plano de Ensino   

• Você deverá fornecer uma visão panorâmica dos conteúdos que serão tratados na
disciplina. É relevante que você comente como estão estruturadas cada unidade de estudos

• Objetivos

• - Promover atividades interdisciplinares;

• - Proporcionar e incentivar a iniciação científica;

• - Discutir temas ligados à iniciação científica e à interdisciplinaridade da educação.

• Apresentação do Plano de Ensino   

• Reforçar que:

• Momento pedagógico interdisciplinar de contextualização de conteúdos teóricos e práticos

vivenciados nas disciplinas cursadas ao longo do módulo, tendo como base o tema de
referência. Desenvolvimento de projetos e ações ligadas à prática pedagógica. E o tema do
paper/artigo é Introdução a Pesquisa.

•  inserir plano de ensino

• A ideia principal após o intervalo é conduzir a aula referente a pesquisa. Como pesquisa, onde pesquisar.
Orientar o acadêmico nessa atividade. Você tutor pode coletar da internet outros materiais para mediar na
compreensão por parte do acadêmico, sobre as questões de Pesquisa.

•  

• Como pesquisar com o Google Acadêmico

•  

• https://www.youtube.com/watch?v=C1j9CO6OA88

•  

• Scielo: 5 dicas para pesquisar artigos científicos

•  

• https://www.youtube.com/watch?v=kWaN9qo_1Ug
• Tutor,   dê a sugestão para que o acadêmico baixe o livro de Metodologia Científica que
servirá como base para  seus estudos. LIVRO DE ESTUDOS   (Na unidade 2 TÓPICO 5
- O PAPER , e Unidade 3 CITAÇÕES E REFERÊNCIAS). Se você achar pertinente ,
poderá trabalhar a partir deste livro de estudo nesta aula, ou para complementar algo.

• Na biblioteca Virtual , ele encontrará livros referente ao Tema Pesquisa. Acesse em seu
AVA, Acadêmico, Biblioteca Virtual.
•  
• No google acadêmico ele poderá pesquisar sobre o tema pesquisa, encontrará diversos
materiais para sua atividade. 
• https://scholar.google.com.br/?hl=pt
•  Inserir o livro metodologia científica
• Importante também é destacar que: A participação na disciplina Prática  Interdisciplinar: Introdução à Pesquisa se dará da
seguinte forma:  
• Acadêmico semipresencial e FLEX Cursos: em grupo de 3 até 5 acadêmicos (do mesmo curso e mesmo módulo). Os integrantes
de cada grupo deverão se organizar para desenvolver a sua pesquisa e seus estudos nos locais que desejarem, podendo utilizar as
ferramentas tecnológicas que acreditarem ser melhores para o seu desenvolvimento.

• Na modalidade semipresencial e Flex curso, a entrega do trabalho será realizada diretamente ao tutor da turma e a socialização será
realizada em sala de aula para os demais alunos da turma. Assim como, cada um dos integrantes deverá postar uma via do paper
dentro do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) através do caminho: Acadêmico > Produção Acadêmica.

• A etapa da socialização será organizada pelo tutor externo, respeitando o cronograma da disciplina, por meio de uma apresentação
em slides (PPT) para a turma. A avaliação das etapas do paper e da socialização será realizada pelo tutor externo da turma.

• Modelo de slide  para a socialização

• Você pode obter informações sobre a ABNT aqui: 

• http://www.abnt.org.br/abnt/conheca-a-abnt

• Tutor, a atualização da ABNT pode ser acessada aqui:

•  NBR 6023 – 2018 

•  Inserir modelo slide apresentação

•  Inserir atualização ABNT NBR 6023:2018

A citação direta curta é feita com as palavras do próprio autor e apresenta
no máximo três linhas e devem ser citadas entre aspas.

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fslideplayer.com.br%2Fslide%2F10732811%2F&psig=AOvVaw1Tj0IoEwlGXI6ohvNqYXkY&ust=1614432133072000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCMiB4sLSh-8CFQAAAAAdAAAAABAU
•Uma citação direta longa é feita com as palavras do próprio autor, acima de 3
linhas . Por isso, diante das regras estabelecidas pela ABNT, uma citação
direta longa deve estar afastada do texto anterior, bem como apresentar uma
formatação diferente das demais. Isso é feito para dar maior destaque à
informação, além de representar um trecho maior do autor escolhido.
Deslocamento 4 cm, espaço entre linhas simples, fonte 10.

https://normas-abnt.espm.br/images/e/e1/Longa.PNG
• A principal característica da citação indireta é a adaptação
do trecho. Isso quer dizer que fica a cargo do autor
descrever com suas próprias palavras a ideia da
referência original. Ainda assim, na citação indireta, deve
haver menção ao autor e ano da obra. 

https://image.slidesharecdn.com/citaes-dicas-160719135735/95/citaes-dicas-10-638.jpg?cb=1468936681
• Lembre-se de colocar todas as referências utilizadas para
a elaboração da sua pesquisa. 
Um exemplo:

•CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino; SILVA, Roberto da.

Metodologia científica. São Paulo: Ed. Pearson, 2006.
Além do livro de estudo Metodologia Científica
da Uniasselvi, as informações e conhecimentos
para o desenvolvimento do paper podem ser
coletadas na Biblioteca Virtual , no AVA-
ACADÊMICO-BIBLIOTECA VIRTUAL, bem
como pesquisar no Google Acadêmico (Scholar)
https://scholar.google.com.br/?hl=pt
É importante lembrar aos acadêmicos que todas as
atividades previstas nesta Prática precisam ser
desenvolvidas no modelo de paper/artigo
disponibilizado na trilha de aprendizagem do
acadêmico.
SOCIALIZAÇÃO: Prática  Interdisciplinar: Introdução à Pesquisa se dará
da seguinte forma:  
Acadêmico semipresencial e FLEX Curso: em grupo de 3 até 5 acadêmicos
(do mesmo curso e mesmo módulo). Os integrantes de cada grupo deverão se
organizar para desenvolver a sua pesquisa e seus estudos nos locais que
desejarem, podendo utilizar as ferramentas tecnológicas que acreditarem ser
melhores para o seu desenvolvimento.
Na modalidade semipresencial e Flex Curso, a entrega do trabalho será
realizada diretamente ao tutor da turma e a socialização será realizada em sala
de aula para os demais alunos da turma. Assim como, cada um dos integrantes
deverá postar uma via do paper dentro do Ambiente Virtual de Aprendizagem
(AVA) através do caminho: Acadêmico > Produção Acadêmica.