ORIE

NTA Boa dia e sejam muito bem vindos!

ÇÃO Professora Daniele
DE
ESTU Aula 6
DOS
COMO NOSSO CÉREBRO APRENDE?
ORIE
NTAÇ Na aula passada demos uma olhada
ÃO na rotina de nosso dia-a-dia!!!
DE
ESTU
DOS Construímos um quadro com participação
de todos, dando exemplos de como é
preenchido cada momento dos nossos dias.

Em aulas posteriores veremos

mais de como montar um quadro
organizando nossa Rotina.
ORIE
NTAÇ Na aula de hoje vamos nos enveredar
ÃO pela “psique humana” e tentar
DE responder a seguinte questão:
ESTU
D OS Como o Cérebro aprende

? ? ?
Mas antes, vamos aprender
como ele funciona?
ORIE
NTAÇ Responder a essa pergunta não é tão
ÃO fácil pois, com sua resposta
DE solucionaríamos todos os problemas de
ESTU aprendizagem que existem nas escolas!
D OS

E assim as escolas
ficariam obsoletas,
assim como nós
professores!
ORIE
NTAÇ Mas, com esse material de hoje, teremos
ÃO uma noção mais clara de como o nosso
DE cérebro funciona na aprendizagem.
ESTU
D OS

Antes vamos saber quais

as 4 principais funções
desse órgão genial:
ORIE As 4 funções do nosso cérebro:
NTAÇ
ÃO
DE
1ª - Recepção:
ESTU
DO S
O cérebro recebe
informação pelos
seus sentidos, que
são nosso radar.
 As 4 funções do nosso cérebro:
ORIE
NTAÇ
ÃO 2ª - Armazenamento:
DE
E ST U O cérebro retém e
DO S armazena informações
e consegue acessá-las
em larga escala.
 IE
As 4 fun ções do nosso c érebro:
OR
NTAÇ
ÃO 3ª - Analise:
DE
ESTU
DOS Seu cérebro
reconhece padrões e
organiza
informações de
modo que façam
sentido.
 As 4 funções do nosso cérebro:
ORIE
NTAÇ
ÃO 4ª - Saída:
DE
ESTU Seu cérebro “libera”
DOS informações seja
pensando, desenhando,
falando, movimentado,
etc...
ORIE
NTAÇ Perceba o quanto seu cérebro é
ÃO dinâmico. Enquanto você está
DE assistindo essa aula, aprendendo,
ESTU seu cérebro também está medindo
DOS
sua pressão, corrente sanguínea e
batimentos cardíacos!
ORIE
NTAÇ Mas afinal, quais são as Ações de Aprendizagem
ÃO de maior rendimento para o nosso cérebro? O
DE quanto aprendemos realizando cada uma dessas
ESTU ações?
DOS

Vejamos essas ações abaixo que ajuda a

responder essas perguntas:
 - Ações de aprendizagem:
ORIE
NTAÇ 1- Ler: 10%
ÃO
DE Quando lemos algo,
ESTU
DOS
conseguimos
transformar em
aprendizagem uma
média de 10% daquilo
que lemos.
 - Ações de aprendizagem:
ORIE
NTAÇ 2 - Ouvir: 20%
ÃO
DE Quando ouvimos algo,
ESTU
DOS conseguimos
transformar
em aprendizagem uma
média de 20% daquilo
que ouvimos.
 - Ações de aprendizagem:
ORIE
NTAÇ 3 - :Observar: 30%
ÃO
DE
ESTU
Quando observamos
DOS algo, conseguimos
transformar em
aprendizagem uma
média de 30% daquilo
que observamos.
 - Ações de aprendizagem:
ORIE
NTAÇ
ÃO
4 – Ver e Ouvir: 50%
DE
ESTU
Quando vemos e
DOS ouvimos algo,
conseguimos
transformar em
aprendizagem uma
média de 50% daquilo
que vemos e ouvimos.
 - Ações de aprendizagem:
ORIE
NTAÇ 5 - Discutir com outros: 70%
ÃO
DE
ESTU Quando discutimos algo
DOS com outras pessoas,
conseguimos transformar
em aprendizagem uma
média de 70% daquilo que
discutimos.
 - Ações de aprendizagem:
ORIE
NTAÇ
ÃO
6 - Fazer: 80%
DE
ESTU Quando fazemos algo na
DOS prática, conseguimos
transformar em
aprendizagem uma
média de 80% daquilo
que praticamos.
 - Ações de aprendizagem:
ORIE
NTAÇ 7 – Ensinar: 90%
ÃO
DE
ESTU Quando ensinamos aquilo
DOS que estamos aprendendo,
conseguimos transformar
em aprendizagem uma
média de 90% daquilo que
ensinamos.
 -AÇÕES DE APRENDIZAGEM: INFOGRAMA
ORIE
NTAÇ
ÃO
DE
ESTU
DO S
ORIE
NTAÇ
ÃO
Bom galera...assim chegamos
DE ao fim de mais uma aula!
ESTU
D OS Tenham todos um ótimo
dia e até a próxima!

...eu