C O N T E X TO H I S T Ó R I C O
Literatura Africana Portuguesa
As literaturas moçambicanas, cabo
verdianas, guineense e angolanas foram um
grande instrumento de luta de libertação
durante o julgo colonial português.
Operaram historio graficamente ao se
comprometerem com a escrita da história e
das experiências passadas das sociedades
abaladas pela colonização.
Literatura Negro Brasileira
Embora o conceito de literatura negra tenha
aparecido apenas no século XX, a produção
literária feita por negros e abordando a
questão negra existe no Brasil desde o século
XIX, mesmo antes do fim do tráfico negreiro. É o
caso dos poucos lembrados
(e abolicionistas) Luiz Gama e Maria Firmina
dos Reis, a primeira romancista negra da
América Latina e seguramente a primeira autora
mulher abolicionista da língua portuguesa.
 P R O D U Ç Ã O E S C R I TA

Literatura Africana Portuguesa Literatura Negro Brasileira

A escrita literária expressava a tensão existente entre É a partir da subjetividade de negras e negros, de
esses dois mundos e revelava que o escritor, porque iria suas vivências e de seu ponto de vista que se tecem
sempre uma língua europeia, era um “homem-de-dois-
as narrativas e poemas assim classificados.
mundos”, e a sua escrita, de forma mais intensa ou não,
É importante ressaltar que a literatura negra
registrava a tensão nascida da utilização da língua
surgiu como uma expressão direta da subjetividade
portuguesa em realidades bastante complexas.
negra em países culturalmente dominados pelo
 Ao produzir literatura, os escritores forçosamente
transitavam pelos dois espaços, pois assumiam as poder branco – principalmente os que receberam

heranças oriundas de movimentos e correntes literárias as diásporas africanas, imigrações forçadas pelo
da Europa e das Américas e as manifestações advindas regime do tráfico negreiro. É o caso do Brasil
do contato com as línguas locais.
 ÚRSULA
Úrsula, romance de Maria Firmina dos Reis, foi escrito em 1858 e pode ser considerado o primeiro romance
abolicionista brasileiro de autoria feminina. A escritora é um exemplo de mulher que teve acesso à educação, mesmo
sendo afro-brasileira. Dessa forma, pode-se dizer que a educação foi a forma encontrada para que a autora
manifestasse sua visão crítica quanto à sociedade em que vivia.
A obra é interessante sob diversos aspectos, dentre os quais a denúncia de injustiças praticadas livremente em uma
sociedade autoritária e patriarcal que, no Brasil, era percebida por alguns intelectuais e, sobretudo, pelas minorias
mais afetadas, como o negro e a mulher.
O romance de Maria Firmina dos Reis, entretanto, apresenta-se em dissonância com esse discurso, uma vez que as
personagens negras da narrativa são conscientes quanto à sua condição e conhecedoras da própria cultura e do
passado africano, como é o caso da personagem Suzana.
A obra possui um narrador em terceira pessoa que inicia a narrativa mostrando ao leitor a paisagem exuberante
onde se passará a história. Utiliza uma linguagem poética, por meio da qual a ambientação natural é vista em quase
toda a obra, salvo algumas exceções em que se mostra o pequeno vilarejo.
 LÍNGUA E LINGUAGEM

GERUNDISMO

O gerundismo é o uso inadequado do gerúndio e se tornou um vício de linguagem. Ele

apareceu por conta de traduções ruins da língua inglesa e pelo uso corriqueiro e demasiado,
prejudicando a comunicação verbal e escrita da forma correta do Gerúndio. O gerundismo
dá a ideia de um futuro em andamento, uma ação duradoura que não será finalizada nunca;
já o gerúndio usado na forma adequada, dá ideia de uma ação em andamento.
O gerúndio pode e deve ser empregado, não é errado o uso dele; porém ele deve ser
usado para expressar uma ação em curso ou uma ação simultânea a outra. Para evitar o
gerundismo é fundamental que saibamos a forma correta de empregar o gerúndio nas
frases. Simplificar a frase é sempre a melhor saída.
 PRODUÇÃO DE TEXTO
Quero deixar meu agradecimento a todos os funcionários, professores e professoras que não cessaram o esforço
para continuar ministrando suas aulas. Em meio a uma pandemia como esta da Covid-19, não pararam e além
disso se preocuparam ainda mais conosco.
Agradeço por mais um ano de estudos, infelizmente o último ano não foi como esperávamos, mas foi da melhor
forma possível tomando todos os cuidados necessários.
Gratidão especial a coordenadora Adriana que sempre colaborou comigo, me acolheu e me ajudou em todos os
momentos difíceis.
Claro que gostaria de agradecer cada um especificamente, porém ao longo de dez anos no colégio foram
diversas pessoas e não conseguirei citar todos aqui. Saibam que será sempre fresco na memória todos os esforços
e ajudas que eu recebi de vocês.
Desejo a todos vocês que me acolheram felicidades, paz e sucesso na vida. Vocês com certeza merecem, saibam
disso.