Linguagens, Códigos e suas

Tecnologias – Educação Física

Ensino Fundamental, 6° Ano
Dança e Luta: Generalização dos fundamentos
da luta nas diferentes modalidades
EDUCAÇÃO FÍSICA, 6º Ano do Ensino Fundamental
Dança e Luta: generalização dos fundamentos da luta nas
diferentes modalidades

Lutas
As lutas são disputas em que os oponentes devem ser dominados
   
por meio de técnicas e estratégias de desequilíbrio, contusão,
imobilização ou exclusão de um determinado espaço, por meio da
combinação de ações de ataque e defesa.

Imagem: Lutando Taekwondo / Autor: Shit911 / Creative Commons

Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
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Dança e Luta: generalização dos fundamentos da luta nas
diferentes modalidades

História da Luta
Praticada desde o início da humanidade, a luta é o mais
natural e primitivo meio de ataque e defesa. Ao lado da corrida, a
luta é provavelmente o esporte de competição mais antigo do
mundo.
Adotada na preparação física para provas mais importantes, a
luta logo se transformou em esporte. Posteriormente surgiu a luta
combate, que incluía muitas vezes a morte de um dos contendores.
Com o tempo, adquiriu a condição de espetáculo em alguns
países, como o Japão, onde chegou a ser um rito. É importante
ressaltar que até hoje é uma das formas mais utilizadas para o
desenvolvimento físico da juventude.
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diferentes modalidades

Fundamentos da Luta
A luta possui uma regulamentação específica com os objetivos de:

evitar atitudes violentas;

punir atitudes/ações irregulares dentro da prática da luta;
respeitar as diferenças do oponente;
considerar os valores éticos da cultura corporal luta.
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Tipos de Lutas
Judô 
  Kung fu
Muay Thai
Caratê Jiu-jitsu

Capoeira Krav Maga Boxe

Cabo de guerra Taekwondo

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Judô
O judô é uma arte marcial esportiva. Foi criada no Japão em 1882, pelo professor
de Educação Física Jigoro Kano.
Essa arte marcial chegou ao Brasil no ano de 1922, em pleno período
da imigração japonesa.

Imagem: Campeonato Mundial de Judô 2010 - Thierry Fabre Vs

Takamasa Anai / Autor: XIIIfromTOKYO / Creative Commons Attribution-
Share Alike 3.0 Unported, 2.5 Generic, 2.0 Generic and 1.0 Generic.
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Objetivo do Judô
O principal objetivo da prática esportiva do Judô é:

- criar uma técnica de defesa pessoal, além de desenvolver o físico, o

espírito e a mente.
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Caratê
O Caratê nasceu de três estilos diferentes que havia na
ilha de Okinawa. Cabe destacar três estilos principais, que
se desenvolveram a partir de um único estilo nativo
conhecido como "Te" que, em japonês, significa "mão".

T
Shuri-Te
e
Tomari-
Te
Imagem: Aka Siro Aiuchi / Autor: ShogunTokugawa / Creative Commons
Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
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Te
A arte marcial conhecida simplesmente por “Te” é um dos sistemas
de combate de Okinawa.

Tomari-Te
O “Tomari-Te” teve influências tanto dos estilos “duros” como dos
“suaves”. Um dos principais mestres de Tomari-Te foi Kosaku
Matsumora, que ensinava o estilo sempre à porta fechada e em
segredo.

Shuri-Te
O “Shuri-Te” foi influenciado principalmente pelos estilos “duros” de
Shaolin.
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Capoeira
A história da capoeira começa no século XVI, na época em que o
Brasil era colônia de Portugal. A mão de obra escrava africana foi muito
utilizada no Brasil, principalmente nos engenhos (fazendas produtoras
de açúcar) do nordeste brasileiro.

Imagem: Roda de capoeira, école union Oficina de Artes Itaparica / Autor: Lionel Scheepmans / Creative Commons Attribution-Share
Alike 3.0 Unported.
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Três estilos da capoeira 

O estilo mais antigo
Criado na época da escravidão, as principais características desse
estilo (angola) são: ritmo musical lento, golpes jogados mais baixos
(próximos ao solo) e muita malícia.

O estilo regional
Caracteriza-se pela mistura da malícia da capoeira angola com o jogo
rápido de movimentos, ao som do berimbau. Os golpes são rápidos e
secos; por outro lado, as acrobacias não são utilizadas.
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Estilo Contemporâneo
É o estilo que une um pouco dos dois primeiros estilos. Esse estilo de
capoeira é o mais praticado na atualidade.
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Muay Thai
É uma luta originada na Tailândia. Arte marcial com mais de dois
mil anos de existência, foi criada pelo povo tailandês como forma de
defesa nas suas guerras e para obter uma boa saúde.

Imagem: Muay Thai emNang / Autor: kallerna / Creative Commons

Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
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Objetivo do Muay Thai

O objetivo dos golpes de Muay Thai é acabar com a luta (knock
out). Além de ter socos devastadores advindos do boxe, apresenta
também os violentos golpes com as canelas e com os pés, típicos
dessa luta.
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Krav Maga
É um sistema de defesa pessoal. Krav Maga não é considerado
um esporte, uma vez que não tem uma vertente competitiva, pois
não existem regras que limitem essa arte marcial.

Imagem: Lição "Krav Maga" na escola pára-quedistas. Israel, 1955 / Autor:

TZAHAL / public domain.
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Objetivo da luta Krav Maga

Todos os golpes são permitidos e treinados visando ultrapassar
qualquer tipo de situação de violência do modo mais rápido e eficaz
possível.
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Kung fu
  Trabalha o desenvolvimento pessoal, a persistência e o respeito aos
limites; estrutura o corpo e a mente ajudando no equilíbrio psíquico e
auxiliando a pessoa a vencer novos obstáculos e desafios.

Imagem: Alunos da Senda / Autor: Jorge Jefremovas - Senda /

Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported, 2.5
Generic, 2.0 Generic and 1.0 Generic.
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Jiu-jitsu
É uma arte marcial japonesa que utiliza alavancas e pressões para
derrubar, dominar e submeter o oponente, tradicionalmente sem usar
golpes traumáticos, que não eram muito eficazes no contexto em que a
luta foi desenvolvida.

Imagem: Jiu-Jitsu brasileiro. Praticante de kimono azul mantém o

seu adversário em guarda fechada / Autor: MartialArtsNomad.com /
Creative Commons Attribution 2.0 Generic.
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Boxe
É um estilo de luta e esporte
de combate que usa apenas os
punhos, tanto para a defesa como
para o ataque.

Imagem: Trabalho de pernas no boxe /

Autor: Cpl. Megan L. Stiner / public domain.
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Taekwondo
A palavra “Taekwondo” possui o seguinte significado: “caminho
dos pés e das mãos através da mente”. Apesar de ser uma luta,
possui uma filosofia que consiste na valorização da perseverança,
integridade, autocontrole, cortesia, respeito e lealdade.

Imagem: Competição de Taekwondo / Autor: Arlen from SF, CA /

Creative Commons Attribution 2.0 Generic.
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Cabo de Guerra
Cabo de guerra, também conhecido por jogo da corda, é uma
atividade esportiva que envolve força, na qual duas equipes disputam
entre si.

Imagem: Cabo de guerra durante o Jahn Bergturnfest 2006 em Bückeberg,

Lower Saxony, na Alemanha / Autor: Olaf Köhler / Creative Commons
Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
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Objetivo do Cabo de Guerra

O objetivo do jogo é puxar o grupo oponente, fazendo com que ele
cruze a linha central com sua marca de quatro metros do cabo.
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Atividades
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1º) De acordo com o conteúdo estudado sobre “luta”, é correto afirmar que:

A- ( ) É uma atividade de competição que surge na Idade Média.

B- ( ) É um esporte de competição tão antigo quanto a corrida.
C- ( ) É uma competição esportiva que surge na Idade Moderna.
D- ( ) É a mais natural e primitiva competição no meio de ataque e defesa.

2º) A Luta pode ser considerada o esporte/competição mais antigo do mundo. Com
relação ao contexto atual, está incorreta a afirmação:

A- ( ) É utilizada como forma de vivência de atos violentos.

B- ( ) Favorece o desenvolvimento físico dos jovens.
C- ( ) Traduz ofensas às diferenças dos oponentes.
D- ( ) Favorece a prática de combates, levando os jovens à morte.

3º) O Judô é uma arte marcial esportiva que foi introduzida no Brasil no período:

A- ( ) da Colonização Portuguesa.
B- ( ) da Invasão Holandesa.
C- ( ) da Imigração Japonesa.
D- ( ) da Expansão Industrial.
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4º) A capoeira foi introduzida no Brasil, na época em que o Brasil era colônia de
Portugal. O contexto histórico da época pode ser definido como:

A- ( ) Época da Ditadura.
B- ( ) Época da Escravidão.
C- ( ) Época do Brasil Império.
D- ( ) Época do Brasil República

Respostas
1. D 2. B 3. C 4. B
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Atividade de pesquisa:
em equipe, escolha uma modalidade de luta e realize uma pesquisa;

o trabalho deverá ser apresentado:

escrito: gênero textual resumo;

oral: utilizando recursos tecnológicos disponíveis na escola;
vivência (prática) da luta escolhida pelo grupo.
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Referências Bibliográficas
COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino de Educação Física. São
Paulo: Cortez. 2009.

PERNAMBUC. Governo do Estado. Secretaria de Educação. Orientações teórico-

metodológicas – Ensino Fundamental: EDUCAÇÃO FÍSICA – 1ª a 8ª série. Recife:
SEDE – P. 2008.
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Referências Eletrônicas
• http://www.jumentrix.com.br/2009/08/tipos-de-luta.html Acesso em: 25 de abril. 2012.

• http://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/historia_da_capoeira.htm Acesso em: 25 de Abril. 201

• http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/lutas-olimpicas/historia-de-lutas-olimpicas.php#ixzz20EC9bre
Acesso em: 25 de Abril. 2012.

• http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/karate/historia-do-karate.php#ixzz20EZV3WbW
Acesso em: 25 de Abril. 2012.
Tabela de Imagens
n° do direito da imagem como está ao lado da link do site onde se consegiu a informação Data do
slide foto Acesso
       
2b Lutando Taekwondo / Autor: Shit911 / http://commons.wikimedia.org/wiki/ 29/08/2012
Creative Commons Attribution-Share Alike File:Taekwondo_Fighting.jpg
3.0 Unported.
6 Campeonato Mundial de Judô 2010 - http://commons.wikimedia.org/wiki/ 29/08/2012
Thierry Fabre Vs Takamasa Anai / Autor: File:2010_World_Judo_Championships_-
XIIIfromTOKYO / Creative Commons _Thierry_Fabre_Vs_Takamasa_Anai_2.JPG
Attribution-Share Alike 3.0 Unported, 2.5
Generic, 2.0 Generic and 1.0 Generic.

8 Aka Siro Aiuchi / Autor: ShogunTokugawa / http://commons.wikimedia.org/wiki/File:3_ 29/08/2012

Creative Commons Attribution-Share Alike %D0%90%D0%BA%D0%B0_
3.0 Unported. %D0%A1%D0%B8%D1%80%D0%BE_
%D0%90%D0%B8%D1%83%D1%87%D0%B8.jpg
10 Roda de capoeira, école union Oficina de http://commons.wikimedia.org/wiki/ 29/08/2012
Artes Itaparica / Autor: Lionel File:Capoeira_Itaparica.jpg
Scheepmans / Creative Commons
Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
13 Muay Thai emNang / Autor: kallerna / http://commons.wikimedia.org/wiki/ 29/08/2012
Creative Commons Attribution-Share Alike File:Muay_Thai_Ao_Nang_7.jpg
3.0 Unported.
Tabela de Imagens
n° do direito da imagem como está ao lado da link do site onde se consegiu a informação Data do
slide foto Acesso
       
15 Lição "Krav Maga" na escola pára- http://commons.wikimedia.org/wiki/ 29/08/2012
quedistas. Israel, 1955 / Autor: TZAHAL / File:Kravmaga.jpg
public domain.
17 Alunos da Senda / Autor: Jorge Jefremovas http://commons.wikimedia.org/wiki/ 29/08/2012
- Senda / Creative Commons Attribution- File:Senda_aula.png
Share Alike 3.0 Unported, 2.5 Generic, 2.0
Generic and 1.0 Generic.
18 Jiu-Jitsu brasileiro. Praticante de kimono http://commons.wikimedia.org/wiki/ 29/08/2012
azul mantém o seu adversário em guarda File:Brazilian_Jiu-jitsu-Closed_guard.jpg
fechada / Autor: MartialArtsNomad.com /
Creative Commons Attribution 2.0 Generic.
19 Trabalho de pernas no boxe / Autor: Cpl. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ouch- 29/08/2012
Megan L. Stiner / public domain. boxing-footwork.jpg
20 Competição de Taekwondo / Autor: Arlen http://commons.wikimedia.org/wiki/ 29/08/2012
from SF, CA / Creative Commons File:Tai_Kwon_Do_competition,_UCD.jpg
Attribution 2.0 Generic.
21 Cabo de guerra durante o Jahn Bergturnfest http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jahn- 29/08/2012
2006 em Bückeberg, Lower Saxony, na Bergturnfest_2006_tug_of_war.jpg
Alemanha / Autor: Olaf Köhler / Creative
Commons Attribution-Share Alike 3.0
Unported.