PRÁTICA DE EXTENSÃO INTERDISCIPLINAR III

Tema: Voleibol Paraolímpico

CURSO: Educação Física - Bacharelado
Gustavo Alves Costa, João Victor Da Silva Nascimento, Danilo Alvarenga, Nathany Helen De Jesus, Kaynã Miranda De Gois,
Thamires Oliveira.a
Prof. Matheus Icaro Vaz

1 INTRODUÇÃO 5 RELATO DE EXPERIÊNCIA/RESULTADOS

O voleibol foi inventado em 9 de Fevereiro de 1895 por William George Morgan A inserção do vôlei adaptado proporcionou aos alunos do curso uma experiência
nos Estados Unidos da América. O objetivo de Morgan, que trabalhava na ACM enriquecedora permitindo-lhes vivenciar um pouco da realidade dos indivíduos com
de Holyoke no Massachusetts, era criar um esporte de equipes sem contato
físico entre os adversários de modo a minimizar os riscos de lesão. O vôlei deficiência física. Além disso, essa atividade auxiliou no desenvolvimento de habilidades que
paraolímpico surgiu da junção do vôlei convencional com um esporte alemão possivelmente não possuíam anteriormente, ao mesmo tempo em que os fez compreender
praticado por pessoas com pouca mobilidade, mas sem rede, chamado sitzbal.
A união das duas modalidades fez surgir o vôlei sentado em 1956. Quando um pouco das dificuldades enfrentadas por essas pessoas no inicio da prática esportiva.
entrou no programa paraolímpico, o vôlei sentado dividia espaço com a Essa atividade foi desenvolvida no dia 17 de Outubro de 2023 na quadra Poliesportiva da
modalidade disputada em pé. Após 24 anos compartilhando os holofotes, a
modalidade ganhou destaque de vez a partir dos Jogos de Atenas-2004, EEEFM Francelino Carneiro Setúbal.
quando o vôlei paraolímpico passou a ser disputado apenas com os atletas
sentados.

2 PROBLEMA
O esporte pode ser uma ferramenta para promover a inclusão social, pois ele
pode ajudar a quebrar barreiras sociais e culturais, além de criar um ambiente de
cooperação e respeito à diversidade. a modalidade de Voleibol Paraolímpico não
é muito praticado pela sociedade, por conta de não ter muitas formas de
adaptação e as pessoas também não terem o interesse de incluir pessoas com
deficiência.
Diante do exposto, temos como problema de pesquisa a seguinte questão
norteadora:

3 OBJETIVO
OBJETIVO GERAL
Proporcionar as pessoas a prática de atividade coletiva e cooperativa, e conseguir
encaixar a pessoa que tem alguma deficiência física.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Promover um jogo de Voleibol que inclua pessoas paraplégicas;
- Evidenciar a importância de práticas inclusivas nas modalidades mais comuns e
códianas;
- Apresentar uma metodologia que vise a inclusão de pessoas com limitações dos
membros inferiores.
4 METODOLOGIA (PLANO DE AÇÃO)
Os participantes da pesquisa serão os estudantes de educação física do
1/2/3/4 períodos da faculdade MULTIVIX - Vila Velha. Serão formados 2 times
de 6 pessoas, divididos por uma rede de altura diferente e em um quadra
menor do que a versão olímpica da modalidade. Essa atividade será
desenvolvida no dia 17 de Outubro de 2023 na quadra Poliesportiva da EEEFM
Francelino Carneiro Setúbal no horário entre 19 ás 21 horas. Serão
consideradas as seguintes regras:
1° Para bater na bola , os glúteos devem estar encostados no chão.
2° Uma partida de vôlei tem , normalmente 5 sets, sem tempo definido
3°Cada set é terminado quando uma equipe alcança os 25 pontos , tendo 2
pontos de vantagem sobre equipe adversária
4° Quadra é menor que a de vôlei convencional: 10m de comprimento por 6m
de largura
5° Bola do vôlei para olímpico é igual do vôlei convencional
6° A rede tem altura de 1,15m dos homens, para mulheres 1,05,
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Iniciamos uma partida de voleibol com os alunos da turma, com 6 participantes de
cada time com a adaptação dos jogadores sentados. Aprendemos inicialmente de
como jogar e as habilidades com o deslocamento do corpo para pegar a bola. Os
erros e as dificuldades foram gerados ao longo da partida. Por exemplo: mexer o
corpo para alcançar a bola para não deixar cair no chão. Para não ter questões de
erros, devemos nos aprofundar na parte teórica do voleibol entendemos sobre a
pratica. Aos alunos que participaram do jogo tiveram um crescimento ao longo da
partida depois que começaram a entender mais jogando, e tiveram um experiência
de como se joga essa adaptação do voleibol sentado e viram como é difícil.
Podemos incluir mais jogos adaptados para pessoas com deficiência e ensinar as
técnicas que eles utilizam e conseguem se desenvolver dentro de quadra e
enxergar a dificuldade dos jogadores para que entendam as dificuldades do vôlei
adaptado.
REFERÊNCIAS
Site Comitê Paraolímpico brasileiro:
https://cpb.org.brmodalidades/volei-sentado/#:~:text=No%20v
%C3%B4lei%20sentado%2C%20podem%20competir,o%20tie
%2Dbreak%2C%2015/

Essa atividade visa que os participantes tenham uma noção de como é a vida
para os atletas paraolímpicos que praticam essa modalidade, mostrando as
dificuldades e desafios enfrentados pelos mesmos.
 PRÁTICA DE EXTENSÃO INTERDISCIPLINAR XXXXX

Tema: Voleibol Paraolimpico)

CURSO: educação fisica - bacharelado
Gustavo Alves Costa, João Victor Da Silva Nascimento, Danilo Alvarenga, Nathany Helen De Jesus, Kaynã Miranda De Gois, Thamires
Oliveira

Prof. Matheus Icaro Vaz