ADOLESCÊNCIA

Profª Marcia Vidigal

8º Ano
  A adolescência é um período de transição entre a
infância e a idade adulta.
 Início entre 11 ou 12 anos de idade, e terminando
Adolescência com o cessar do crescimento corporal, por volta
X dos 18 a 20 anos.
Puberdade  É um período marcado por mudanças no
crescimento e desenvolvimento físico, alterações
emocionais, hormonais e sociais.
 PUBERDADE
 As mudanças físicas ocorrem rapidamente na
adolescência. O amadurecimento sexual ocorre
com o desenvolvimento de características
sexuais primárias e secundárias.
• Crescimento mais rápido de esqueleto,
Mudanças músculos e vísceras;
físicas • Mudanças específicas do sexo, tais como
largura de ombros e quadris;
• Alterações na distribuição de músculos e
gordura;
• Desenvolvimento do sistema reprodutor e
características sexuais secundárias.
Mudanças • Crescimento dos pelos pubianos;
• O pênis cresce em diâmetro e comprimento;
físicas nos • Crescem os pelos do rosto (barba), nas axilas e por todo o
meninos corpo;
• Mais ou menos entre os 13 e 14 anos ocorre a primeira
ejaculação (liberação de líquido esbranquiçado contendo
espermatozoides);
• Crescimento da laringe e a voz começa a engrossar;
• Entre 11 e 16 anos acontece um crescimento muito rápido
em altura (chamado "estirão do crescimento").
Mudanças
físicas nas • As mamas começam a crescer e desenvolverem
meninas • A cintura começa a ficar mais fina; a bacia óssea se desenvolve e
o quadril se desenvolve;
• Começa a crescer os pelos das axilas e da região pubiana;
• O crescimento em altura se acelera;
• Entre os 12 e 13 anos acontece a primeira menstruação,
chamada de "menarca" .
 • As Mudanças hormonais no corpo geram alterações e
contribuem para desenvolvimento de características
sexuais secundárias (pelos, mudanças na voz,
aparecimento de acnes e aos odores corporais, e tem
papel essencial na reprodução).
Mudanças • A testosterona estimula o amadurecimento dos
espermatozóides, induz o aparecimento dos
hormonais caracteres masculinos e é responsável pelo desejo
sexual.
• O estrógeno e a progesterona (hormônios femininos)
levam ao desenvolvimento dos caracteres sexuais
secundários femininos e que ajudam a preparar o
útero para uma futura gravidez.
 • Busca de si mesmo e da identidade.
• A tendência grupal.
• Necessidade de fantasiar e intelectualizar.
Mudanças • Contradições sucessivas em todas as manifestações
da conduta.
comportamentais
• Separação progressiva dos pais.
• Constantes flutuações do humor e do estado de
ânimo.
• As crises religiosas, etc.
 • Livro pág. 88 e 89

• Assistir o vídeo “Puberdade e suas mudanças”

Atividades
complementares
  Leia a música abaixo e em seguida responda as questões:
 Não Vou Me Adaptar (Disponível em
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=9008) (Letra de Nando
Reis e Música de Arnaldo Antunes)
Eu não caibo mais nas roupas que eu cabia
Eu não encho mais a casa de alegria
Os anos se passaram enquanto eu dormia
E quem eu queria bem me esquecia

Exercício de Será que eu falei o que ninguém ouvia?

Será que eu escutei o que ninguém dizia?
Fixação Eu não vou me adaptar, me adaptar (3x)
Eu não tenho mais a cara que eu tinha
No espelho essa cara já não é minha
É que quando eu me toquei achei tão estranho
A minha barba estava deste tamanho
Será que eu falei o que ninguém ouvia?
Será que eu escutei o que ninguém dizia?
Eu não vou me adaptar, me adaptar
 1) Qual é o seu sentimento ao ouvir a música?

2) Analisando o primeiro verso, a que o autor está se referindo?

Eu não caibo mais nas roupas que eu cabia
Eu não encho mais a casa de alegria
Os anos se passaram enquanto eu dormia

Exercício de
3) Sobre que o autor está falando no segundo trecho?
Fixação
Eu não tenho mais a cara que eu tinha
No espelho essa cara já não é minha
É que quando eu me toquei achei tão estranho
A minha barba estava deste tamanho

4) Você acha que a letra da música tem algo a ver com algum momento
da vida que todos passamos?
Exercício de
Fixação