3a

SÉRIE

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Língua Portuguesa

Os textos contemporâneos na construção da

opinião II

1o bimestre - Aula 4
Ensino Médio
 Conteúdo Objetivos

● Leitura e análise de manchetes;
● Leitura e análise de
reportagem;
● Fato e opinião.
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● Reconhecer estratégias do texto
argumentativo em colunas de
jornais;
● Concatenar estratégias
argumentativas na estruturação
de um texto argumentativo.
 Para começar

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Virem e conversem

● Você se considera uma pessoa

bem informada?

● Ao se deparar com informações,

você costuma ler as notícias na
íntegra ou se limita apenas às
manchetes?

2 MINUTOS
 Foco no conteúdo

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Leitura em fase
Manchete 1:

4 MINUTOS
 Foco no conteúdo

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Manchete 2:
 Foco no conteúdo

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Manchete 3:
 Foco no conteúdo

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Manchete 4:
 Na prática

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Todo mundo escreve
1 – Análise de manchetes:
a) Qual é o tema das manchetes apresentadas?
b) As manchetes 2 e 3 abordam o tema da "violência contra o idoso". De que
maneira cada manchete explora esse assunto? Elas se limitam a fornecer
informações objetivas ou opiniões expressas?
c) Em relação à manchete 1, observe tanto a manchete quanto o lead e identifique o
ponto em que é apresentado um fato e aquele em que há expressão de opinião.
d) Em quais textos (considerando apenas as manchetes, sem atentar para o lead)
temos a apresentação de uma opinião?

5 MINUTOS
 Na prática

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Correção
a) Os desafios para a garantia de direitos na velhice.
b) A manchete 2, do jornal Brasil de fato, aborda a temática da violência contra
o idoso apenas com fatos. Já na manchete 3 do Jornal na USP, além dos
dados apresentados, há uma interpretação, isto é, uma elaboração de opinião
baseada nas informações fornecidas.
c) No texto 1, a manchete apresenta um fato comprovado por estudos, enquanto
no lead, temos e uma opinião a partir desse fato.
d) Temos a apresentação de opinião nas manchetes 3 e 4.
 Foco no conteúdo

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Leitura independente

Estatuto do idoso completa duas décadas de proteção e direitos.

A cidadania digital ainda é um ponto de exclusão nos benefícios conferidos aos idosos
13/11/2023
Por Sandra Capomaccio

A garantia da pessoa da terceira idade já está assegurada na Constituição

Federal de 1988, no artigo 230 (que determina que a família, a sociedade e o
Estado têm o dever de amparar as pessoas idosas, possibilitando sua
participação na comunidade, defendendo sua dignidade e bem-estar e
garantindo-lhes o direito à vida). O Estatuto do Idoso, criado em 2003, vem
passando por atualizações que garantem, entre outros benefícios, o acesso à
proteção e a prioridade em diversos serviços.
5 MINUTOS
 Foco no conteúdo

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Entre as recentes mudanças, está a do nome, que passa a ser Estatuto da Pessoa
Idosa. O documento deve, sim, ser comemorado, porque aumentou os
benefícios em todas as áreas, como o atendimento médico e de locomoção.
Eduardo Tomasevicius Filho, professor associado do Departamento de Direito
Civil da Faculdade de Direito da USP, diz que atualmente o transporte gratuito
para idosos é valido em todo o País.
[...] No entanto, a exclusão digital continua sendo o grande desafio do Estatuto
da Pessoa Idosa. Atualmente, a maior parte dos serviços é prestada por meio
da internet e agendamentos, mas o idoso precisa da cidadania plena, incluindo
a digital.

CAPOMACCIO, Sandra. Estatuto do idoso completa duas décadas de proteção e direitos. Jornal da USP, 13 nov. 2023.
Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/estatuto-do-idoso-completa-duas-decadas-de-protecao-e-direitos/. Acesso em: 22.
nov. 2023.
 Na prática

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Mostre-me
Correção
2 – Análise de texto informativo (reportagem):
O texto apresenta citação de lei e fala de um especialista, ambos se configuram
como argumento de:

a) autoridade.

b) exemplificação.

c) alusão ao tema.

2 MINUTOS
 Na prática

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Mostre-me
Correção
3 – Operadores argumentativos:
No trecho: “O documento deve, sim, ser comemorado, porque aumentou os
benefícios em todas as áreas, como o atendimento médico e de locomoção. [...]
No entanto, a exclusão digital continua sendo o grande desafio do Estatuto da
Pessoa Idosa.” A expressão em destaque apresenta a ideia de:
a) oposição.
b) condição.
c) explicação.

2 MINUTOS
 Aplicando

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Qual a sua opinião a
respeito do tema: desafios
para a garantia do direito à
velhice no Brasil?

É crucial respaldar suas declarações

por meio da citação de um especialista,
dados de pesquisa, exemplificações, ou
outras formas de fundamentação.
Para saber mais!

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Direitos dos idosos têm avanços, mas ainda há
muitos desafios, O Povo online.

Pelo direito de envelhecer: ação proporciona

lazer e cultura para a terceira idade, G1.

Os benefícios da lei de incentivo aos direitos do

idoso, Agência Brasil
O que aprendemos hoje?

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● Reconhecemos estratégias do texto
argumentativo em colunas de jornais;
● Concatenamos estratégias argumentativas na
estruturação de um texto argumentativo.
 Referências

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Aprender Sempre, 2022. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa, 3ª série EM, vol. 1.

CAPOMACCIO, Sandra. Estatuto do idoso completa duas décadas de proteção e direitos. Jornal da USP,
13 nov. 2023. Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/estatuto-do-idoso-completa-duas-decadas-de-
protecao-e-direitos/. Acesso em: 22. nov. 2023.

SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo paulista do ensino médio. São Paulo: SEE, 2019.

SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em ação – Língua Portuguesa. 2a série EM. São
Paulo: SEE, 2022.
 Referências

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Lista de Imagens:

Slide 3 - Gettyimages. Disponível em: https://encurtador.com.br/fmBH5. Acesso em: 22. nov. 2023.
Slide 4 - Jornal da USP. Disponível em: https://encurtador.com.br/cFUX4. Acesso em: 22. nov. 2023.
Slide 5 - O Brasil de fato. Disponível em: https://encurtador.com.br/awLR3. Acesso em: 22. nov. 2023.
Slide 6 - Jornal da USP. Disponível em: https://encurtador.com.br/beDO5. Acesso em: 22. nov. 2023.
Slide 7 - Agência Pública. Disponível em: https://encurtador.com.br/zGNQY. Acesso em: 22. nov. 2023.
Slide 14 - Gettyimages. Disponível em: https://encurtador.com.br/dnrTU. Acesso em: 22. nov. 2023.
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