COLÉGIO ESTADUAL SÃO JOÃO DOS GERAIS

TRABALHO EM GRUPO

Betânia , Brenno, Carine Douglas ,

Fernanda e Gabriely

Coribe-Bahia 2022
 TEMA:
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FISICA
ESCOLAR NA FORMAÇÃO DO INDIVIDUO

Trabalho apresentado à disciplina de

Educação Física.
Professor: Roberto
INTRODUÇÃO

Nesse trabalho buscamos compreender qual é a importância da educação

física escolar na formação do indivíduo tanto no âmbito escolar quanto em
qualquer outro espaço, pois nos dias atuais já é de conhecimento de todos o
quão a pratica de atividades físicas é de suma importância para os indivíduos
em todos aspectos, físico, intelectual e social.

Já é comprovado que se inserimos diariamente algum tipo de atividades

físicas em nossa rotina é possível criar espaços de desenvolvimento crítico,
respeito às diferenças, solidariedade e cooperação. Também contribui na
promoção, prevenção e reabilitação da saúde física e mental.
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO

A EDUCAÇÃO FÍSICA TEM COMO OBJETIVO GERAL DESPERTAR NOS

ALUNOS O INTERESSE EM ENVOLVER-SE COM AS ATIVIDADES E EXERCÍCIOS
CORPORAIS CRIANDO CONVIVÊNCIAS HARMONIOSAS E CONSTRUTIVAS COM
OUTROS CIDADÃOS, SENDO CAPAZES DE RECONHECER E RESPEITAR AS
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS E DESEMPENHO DE SI PRÓPRIO E DE OUTROS
INDIVÍDUOS, NÃO SEGREGANDO E NEM DEPRECIANDO OUTRAS PESSOAS POR
QUALIDADES E PECULIARIDADES COMO ASPECTOS FÍSICOS, SEXUAIS E OU
SOCIAIS.
 A PRÁTICA DA ATIVIDADE FÍSICA NA ESCOLA TEM COMO
PRINCIPAL FOCO PROPORCIONAR AO ALUNO A DESCOBERTA DO
SEU PRÓPRIO CORPO, O ALUNO PRECISA PARTICIPAR DE
ATIVIDADES CORPORAIS PARA QUE ELE SE CONHEÇA; TAMBÉM
BUSCAMOS A INTERAÇÃO SOCIAL, O RESPEITO AO PRÓXIMO, O
DESENVOLVIMENTO DA CIDADANIA, POIS EDUCAÇÃO FÍSICA É UM
VASTO CAMPO DE ENSINO E APRENDIZAGEM, COMO CONTEÚDO
PROPOSTO A FORMAÇÃO SOCIAL DO ALUNO COMO CIDADÃO,
ENSINADO LHE A PRÁTICA ESPORTIVAS EDUCACIONAIS, A
DISCIPLINA E O RESPEITO, QUE SÃO A BASE DE FORMAÇÃO DO
CARÁTER DE UMA PESSOA PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL.
 A MAIORIA DAS PESSOAS QUE FREQUENTAM OU FREQUENTARAM A ESCOLA,
SEJA CURSANDO APENAS O ENSINO FUNDAMENTAL OU MÉDIO, PUDERAM TER
CONHECIMENTO OU PELO MENOS UMA VIVÊNCIA DE ATIVIDADES FÍSICAS E
ESPORTIVAS, DESENVOLVIDAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. NA
VIDA ESCOLAR DE CADA ALUNO ESTA DISCIPLINA TEM OU TEVE UM SIGNIFICADO
DIFERENTE. PARA ALGUNS É UM MOMENTO DE LAZER, DIVERSÃO,
DESCONTRAÇÃO, PARA OUTROS SIGNIFICA ESPORTE, COMPETIÇÃO, PRÁTICA
FÍSICA OU AINDA CARACTERIZA-SE COMO UM MOMENTO PARA RELAXAR, ENFIM,
CADA UM TEM UM CONCEITO SOBRE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA APLICAÇÃO NA
ESCOLA.
 NO ENSINO MÉDIO AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÃO
FREQUENTADAS NA QUASE TOTALIDADE POR ALUNOS QUE SE
ENCONTRAM NA FASE DO DESENVOLVIMENTO HUMANO DENOMINADA DE
ADOLESCÊNCIA. NESTA FASE DA VIDA, O ALUNO SOFRE GRANDES
TRANSFORMAÇÕES DE ORDEM FÍSICA, COGNITIVA E PSICOSSOCIAIS.
PERÍODO REPLETO DE CONTESTAÇÕES, DE REBELDIAS, DE INDIGNAÇÕES
E QUE MUITAS VEZES NA ESCOLA, OS PROFESSORES, ASSIM COMO
MUITOS PAIS, CHAMAM DE “ABORRESCÊNCIA” TALVEZ POR NÃO
ENTENDEREM BEM O PROCESSO PELO QUAL O ALUNO PASSA NESTA
FASE, É NESSA FASE QUE A ADOLESCÊNCIA PASSA POR DIFERENTES
DIMENSÕES (PSICOLÓGICA, FÍSICA, SOCIAL, ETC.).

É AI QUE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PODE CONTRIBUIR DE

FORMA SIGNIFICATIVA PARA CADA INDIVIDUO, MAS O PROFESSOR TEM
UM PAPEL MEDIADOR DE SUMA IMPORTÂNCIA NESSE PROCESSO POIS
ELE DEVE ARTICULAR DE FORMA QUE CONSIGA INSERIR TODOS OS
EDUCANDOS NESSE CONTEXTO RESPEITANDO AS DIFERENÇAS E AS
PECULIARIDADES DE CADA UM.
A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PROMOVE MUITOS BENEFÍCIOS,
COMEÇANDO PELO INCENTIVO DA PRATICA DE ESPORTES E ATIVIDADES
FÍSICAS, COMO POR EXEMPLO:
- CONTRIBUI PARA A INTEGRAÇÃO SOCIAL DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE;
- COLABORA PARA QUE OS ALUNOS ADQUIRAM AUTOCONFIANÇA;
- MELHORA A AUTOESTIMA;
- CONTRIBUI PARA QUE O ALUNO SE EXPRESSE MELHOR;
- FAVORECE AS QUESTÕES E VIVENCIAS SOBRE O MUNDO QUE CONVIVEM;
- AJUDA O ALUNO A CONHECER E A COMPREENDER AS MUDANÇAS E O LIMITE
DO PRÓPRIO CORPO;
- REDUZ O ESTRESSE E AS PRESSÕES DO DIA A DIA;
- COOPERA PARA UM ESTILO DE VIDA MELHOR;
 AO PRATICAR ATIVIDADES FÍSICAS OS ALUNOS TÊM A VANTAGEM DE
MELHORAR A SAÚDE E DIMINUIR RISCOS DE DOENÇAS COMO A OBESIDADE,
HIPERTENSÃO ARTERIAL, COLESTEROL ALTO E DOENÇAS RESPIRATÓRIAS.
ALÉM DISSO, CONTRIBUI PARA DESENVOLVER HABILIDADES NOS ESPORTES.
É NA ESCOLA QUE OS ALUNOS APRENDEM A IMPORTÂNCIA DE TER UM
ESTILO DE VIDA MAIS SAUDÁVEL E EQUILIBRADO. O PROFESSOR
REPRESENTA UM PAPEL IMPORTANTE PARA PROMOVER UMA VIDA SAUDÁVEL
E ATIVA AOS SEUS ALUNOS.

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR – EXPECTATIVAS E IMPORTÂNCIA

EXPECTATIVAS: AS EXPECTATIVAS DETERMINAM O CONHECIMENTO

CONSTRUÍDO PELO ESTUDANTE DURANTE O PERÍODO LETIVO. ISTO É, AO
DETERMINAR AS EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM, ESTABELECEM TAMBÉM O
QUE É PRECISO ENSINAR PARA OS ALUNOS. AS EXPECTATIVAS NESTE PONTO
BUSCAM ASSEGURAR QUE OS APRENDIZADOS SEJAM IGUALITÁRIOS PARA
TODOS, MESMO QUE CADA ALUNO APRENDA NO SEU TEMPO.
A EXPECTATIVA É UM PARÂMETRO FORMADOR DA APRENDIZAGEM
PRETENDIDA PARA OS ALUNOS, AUXILIANDO NA MELHOR FORMA DE AVALIAÇÃO
DA CRIANÇA.
 IMPORTÂNCIA: AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÃO IMPORTANTES EM
TODOS OS SEGUIMENTOS, POIS ELA PROMOVE O DESENVOLVIMENTO
INTEGRAL DO ALUNO, A VIDA SAUDÁVEL, A SOCIALIZAÇÃO, O ESPÍRITO DE
EQUIPE E A PRÁTICA DO DESPORTO. OS ALUNOS PARTICIPAM DAS MAIS
VARIADAS EXPERIÊNCIAS CORPORAIS PARA AS QUAIS SÃO DESAFIADOS.
 CONCLUSÃO

MAIS DO QUE ESTIMULAR A PRÁTICA DE UM ESPORTE, A EDUCAÇÃO

FÍSICA TEM A FUNÇÃO DE PERMITIR QUE OS ALUNOS VIVENCIEM OUTRAS
CULTURAS. É PRECISO ENTENDÊ-LA COMO UMA MANIFESTAÇÃO DE
CULTURA, ONDE O ESTUDANTE ALÉM DE SABER PRATICAR OS MOVIMENTOS
CORPORAIS CORRETAMENTE DEVE TAMBÉM ENTENDER A IMPORTÂNCIA DA
CULTURA NOTÓRIA.
A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR EVIDENCIA A LIBERDADE COGNITIVA E
EMOCIONAL DOS ESTUDANTES PARA A APRENDIZAGEM. ISSO É UM FATOR
IMPORTANTE PARA QUE HAJA UM AMBIENTE DE CONVÍVIO ONDE O RESPEITO
E TOLERÂNCIA DEVEM SER TRABALHADOS. SABER COMO RELACIONAR-SE
EM GRUPO PRESSUPÕE UM CONTROLE EVOLUTIVO DE COMPORTAMENTOS,
VALORES, NORMAS E ATITUDES.