Saiba como fazer um jornal escolar Produzir um jornal escolar, mural ou impresso, mais do que transmitir informaes.

. , na verdade, uma excelente atividade em grupo, que pede poder de sntese, liderana, conhecimento prvio da realidade, isto , a verificao dos problemas, dos acontecimentos, da cultura, das preferncias e das necessidades da escola. Para o educador uma das maneiras de trabalhar produo textual e leitura. Para o aluno, eis um exerccio diferente e atrativo de cidadania. O Dirio na Escola elaborou algumas dicas para voc professor elaborar o seu jornal escolar: preciso definir um local para expor o jornal, se ele for mural. Se optar pelo impresso verifique como ser a impresso. Em ambos os casos preciso definir, logo no incio, o tamanho e as sees (editorias); Escolha assuntos (pautas) e a periodicidade do veculo, lembre-se que preciso tempo hbil para elaborar um jornal de qualidade; Distribua as tarefas, o professor fica responsvel por coordenar o trabalho; hora de produzir textos e ilustraes como desenhos e fotografias; importante fazer a correo ortogrfica e, tambm, que os alunos assinem textos e ilustraes; O interesse sobre o jornal s acontece se os fatos tiverem uma relao direta com a vida da comunidade escolar. Seguem algumas sugestes de pautas:

*Dicas de programas de Tv, msica, cinema e livros; *Relato de experincias sobre alguma aula; *Crnicas, charges e artigos de opinio sobre temas polmicos; *Entrevistas com alunos, diretor, coordenador ou pais; *ltimos acontecimentos como olimpadas escolares, festas do bairro ou na escola.

Projeto "JORNAL MURAL" LEITURA E INFORMAO PARA TODOS O projeto "Jornal Mural Leitura e informao para todos", um trabalho especfico em textos jornalsticos, que alm de ampliar o universo dos alunos, e proporcionar leituras crticas, informar comunidade escolar sobre acontecimentos do mundo, da cidade e do bairro. Objetivos: Formar leitores autnomos de jornal; Ampliar a capacidade de leitura e escrita dos alunos; Desenvolver procedimentos de reviso de texto e ampliar os conhecimentos sobre a lngua escrita; Desenvolver no aluno uma anlise crtica sobre o que l; Estimular o aluno leitura para que demonstre sua opinio, sem ter medo de concordar ou no com as idias das outras pessoas;

Despertar da crtica pessoal; Automatizar a leitura e a grafia das palavras, desenvolvendo a habilidade de elaborar textos dissertativos; Desenvolver textos coerentes; Desenvolver o trabalho em equipe salientando a importncia do trabalho coletivo; Mostrar os diferentes formatos que uma notcia apresenta, conforme o veculo; Conhecer a estrutura do jornal e identificar a diviso dos textos por editoriais, segundo o assunto abordado; Motivar o aluno a pesquisar e conhecer sua comunidade; Ensinar o aluno a selecionar os fatos, organizando-os, analisando-os, criticando-os; Motivar os alunos a lerem de forma crtica, aumentando a cultura e desenvolvendo assim, suas capacidades intelectuais. Justificativa: A proposta deste projeto levar o jornal para a sala de aula, pois nem todos os alunos tm acesso a ele ou intimidade com esse meio de comunicao, j que no tempo em que vivemos no meio de tanta interatividade via telefone celular e internet, necessrio fazer com que os alunos se interajam tambm com a leitura de textos jornalsticos, pois os mesmos so uma fonte respeitada para pesquisa e para a obteno de informao sobre o mundo atual. O Jornal Mural desenvolver um processo de leitura e escrita na sala de aula de uma forma agradvel e

interativa, pois necessrio estar dentro de um contexto que remeta o aluno a ter prazer em ler e escrever. O mtodo proporcionar ao aluno o desenvolvimento de opinio prpria, a criatividade, melhor interao no grupo, e principalmente o interesse em se interar das notcias jornalsticas do Brasil e do mundo. Neste projeto o professor far uso de diversos textos jornalsticos retirados de pesquisas feitas em livros, revistas e dirios destinados no s a estudantes e professores, mas tambm a todas as pessoas interessadas em conhecimento jornalstico. Metodologia: 1 hora/aula - Aula Expositiva Mostrar um exemplar de jornal para os alunos; Explicar como a estrutura do jornal e identificar a diviso dos textos por editoriais, segundo o assunto abordado; Separar a classe em grupo de 5 integrantes cada; Anotar o nome de cada integrante do grupo. Entregar para cada grupo um dirio diferente; Mostrar os componentes fixos da primeira pagina: ttulo, data e manchetes; Explicar para os alunos que essas manchetes servem para adiantar os assuntos principais, muitas vezes destacadas por fotos; Deixar que os alunos folheiem os dirios, a fim de que obtenham uma intimidade maior ao manuse-los; Recolher os jornais para continuao do trabalho na prxima aula.

2 hora/aula Pedir para a classe formar o mesmo grupo da aula anterior; Anotar o nome de um integrante de cada grupo para distribuio dos dirios; Sortear para cada grupo um dirio diferente; Deixar que os alunos manuseiem os jornais novamente; Pedir para os alunos recortarem as notcias que mais despertarem ateno; Aps os recortes, responsabilizar cada grupo por uma edital; Aps a diviso, pedir para que cada grupo leia sobre a matria/edital e desenvolva sua idia/concluso editando um novo texto; Pedir que cada grupo discuta sobre o que concluram oralmente, expondo perante a classe; Discutir em sala sobre cada assunto/edital; Pedir para os alunos devolverem os textos;

3 hora/aula Entregar os textos para os grupos; Conversar com a classe que iremos elaborar um jornal a partir dos assuntos discutidos na aula anterior; Pedir que os alunos entreguem seus textos para um outro grupo trocando seus textos para reviso/correo dos mesmos; Cada grupo com o texto do colega ler e identificar algum erro/idia que esteja incoerente no texto, solicitando

que reescrevam a matria em uma folha parte e relatar algo que tenha achado interessante em destacar ou incluir no texto; Pedir que os grupos devolvam os textos para os respectivos grupos; Cada grupo analisar o que o outro grupo corrigiu/incluiu no texto e redigir a matria se caso acharem necessrio acrescentar ou alterar algo que no esteja coerente; 4 hora/aula Comearemos a discutir sobre a estrutura do nosso jornal mural; Selecionar as editorias a serem divulgadas em nosso dirio; Optar por Mundo, Brasil, Cidade, Bairro, Escola, Entrevista, Cantinho Livre e Classificados; Sortear o grupo responsvel por determinado assunto; O grupo responsvel pela "Entrevista", o professor apresentar as questes a serem respondidas por seus parentes ou conhecidos; O grupo responsvel pelo edital do "Bairro", solicitar que faam uma pesquisa sobre a fundao e origem do bairro, o qual a escola se localiza, pelo acesso a sites na internet; O grupo responsvel pela "Escola", pesquisar assuntos que tragam cultura e informaes aos leitores, tais como projetos de governos, passeios e eventos culturais, etc. Os grupos responsveis pelo edital do "Mundo, Brasil e Cidade", j tero em mos os assuntos e notcias abordados nas aulas anteriores, precisaro apenas,

selecionarem em qual tema ficaro abordados; O grupo responsvel pelo edital "Cantinho Livre", criaram um espao descontrado em que perguntaram a seus colegas de sala de aula ou a colegas de outras salas, se querem deixar uma mensagem a algum, poesias, relatos, enfim, um cantinho livre para que os alunos se interajam entre si; O grupo responsvel pelo edital do "Classificados" pesquisar em seus bairros, anncios que encontrarem em aougue, mercado, padaria, postes, enfim, uma pesquisa mais abrangente; Aps a definio dos grupos, temas e assuntos, solicitar que os alunos guardem o material organizadamente para que no haja perdas de materiais para montagem do jornal na prxima aula; Entrevista - Ficha de pesquisa - leitura de jornais: Nome: Idade: PESQUISA - LEITURA DE JORNAIS 1. Voc l jornais? ( ) Sim( ) No 2. Com que freqncia voc l jornais? ( ) Sempre( ) s vezes( ) Nunca 3. Voc assina ou compra algum jornal? ( ) Sim( ) No 4. Qual (is) jornal (is)? ( ) Estado de So Paulo( ) Folha de So Paulo( ) Jornal Postal( ) Jornal A HORA( ) Outros

5. Voc consegue encontrar facilmente todas as informaes desejadas no jornal? ( ) Sempre( ) s vezes( ) No consigo encontrar 6. Qual (is) caderno(s) voc costuma ler nos jornais? ( ) Esportes( ) Cidade( ) Geral( ) Entretenimento( ) Classificados( ) Autos( ) Pgina Policial( ) Outros 5 hora/aula Distribuir aos grupos responsveis pelos editais "Mundo, Brasil e Cidade", e recolher dos alunos responsveis pelos editais "Bairro, Escola, Entrevista, Cantinho Livre e Classificados", ou seja, as pesquisas feitas fora da sala de aula; Solicitar aos alunos para formarem seus grupos novamente para discusso das pesquisas feitas; Explicar aos alunos que necessrio reverem suas pesquisas a fim de editarem textos claros, de fcil compreenso e, sobretudo, sem erros; Comearemos uma nova seleo de dados para anexao no jornal mural, selecionaremos as pesquisas que sero divulgadas, para que no haja repetio de informao; Depois da reviso, com questes como ortografia, construo textual e estilo jornalstico, formar uma equipe responsvel por dividir o espao na cartolina azul; Todos os grupos entregaro seus textos para a equipe responsvel pela distribuio dos textos na cartolina; Guardar os materiais para continuao na prxima aula, a fim de finalizarmos o trabalho. 6 hora/aula

 Expor todo o material do trabalho novamente para os alunos, e reorganizar o grupo para iniciao do mesmo; Pedir para a equipe responsvel pela classificao dos textos na cartolina, explicarem classe qual a melhor forma para iniciarmos as colagens na cartolina; Aps a explicao e esclarecimento pela equipe responsvel pela classificao do espao na cartolina azul, pedir aos alunos que faam as colagens dos textos editados, em seus respectivos locais, de forma a conclurem o trabalho; Aps a interao do grupo, ler o Jornal Mural expondo para cada aluno que o jornal foi construdo por eles, e os nicos privilegiados com esse trabalho so eles mesmos, pois todo esforo que fizeram do incio ao fim no foi em vo, e que tero proveito desse trabalho pelo resto da vida, pois conhecendo toda essa estrutura jornalstica, desde o ttulo at a composio final, eles tero naquele momento adquirido muito mais informao do que na semana passada, e que podero ter argumentos e conhecimentos ainda maiores se tiverem o hbito de lerem todo dia, nem que seja uma nica matria, pois ser o suficiente para tornar essa leitura cada vez mais prazerosa, e que num futuro breve esse hbito se tornar cada vez mais freqente. Recursos Utilizados: Dirios para pesquisa em sala de aula; Lousa, giz; Tesoura;

Cola; Cartolina ; Mural; Avaliao: O processo de avaliao ser contnuo, mediante a produo do jornal e exposio do mesmo no mural da escola, tendo em vista a participao e desempenho dos alunos. Sugesto para trabalho interdisciplinar: Esse projeto poder ser usado tambm no estudo de disciplinas tais como: Geografia (localizao/mapa/clima, etc.), e Histria (histria e origem do jornal impresso, notcias referente aos aspectos econmico, poltico e ideolgico de uma sociedade, etc.), de maneira que o aluno desenvolva um detalhado conhecimento jornalstico com interdisciplinaridade das disciplinas especificadas.

O jornal mural Nas escolas encontramos, freqentemente, jornais murais que so fruto de um esforo muito louvvel de professores e alunos. E para que, cada vez mais, se aperfeioem e passem a ter verdadeiras caractersticas de jornal, abandonando pouco a pouco a feio de quadro de avisos

ou exposio de trabalho, a vo algumas sugestes prticas:

O jornal mural deve ser colocado num lugar bem visvel, de preferncia em corredor de passagem, onde seja possvel parar para ler. No deve conter palavras cruzadas, charadas ou artigos e reportagens grandes demais. Os textos no devem ser escritos com letras muito pequenas. Aulas dadas ou trabalhos de classe podem fazer parte de um jornal mural, desde que o texto tenha caractersticas jornalsticas. Convm que as matrias sejam renovadas, no mximo, a cada 2 dias, salvo raras excees. O material deve ser esteticamente distribudo e as sees apresentadas sempre no mesmo lugar, para que o leitor se habitue a ach-las no lugar de costume. preciso ter sempre em mente que a principal funo do jornal informar. Procure identificar quais os assuntos de interesse do seu leitor. Jornal informao, atualizao, recreao, comunicao. As sees, assim delineadas, podem tratar de assuntos educacionais, sociais, esportivos, artsticos, femininos, entre outros, o importante ter cuidado com a diversidade

dos assuntos tratados. As matrias podem ser apresentadas sob a forma de: pequenos artigos, notas (escritos curtos focalizando acontecimentos), reportagens (relatos de acontecimentos com maiores detalhes), entrevistas etc.

Assuntos a serem publicados num jornal mural escolar podem estar relacionados : Vida escolar festas da escola, datas cvicas, matria nova dada em classe (apenas comentrios), excurses feitas pela escola, material novo adquirido, chegada ou sada de professores etc; Notcia que acontece no Brasil, estado ou mundo selecionadas de jornais e revistas. Como sugesto: organize ao redor de um mapa e ligadas por um fio de l ao local onde se deu o fato; Biblioteca livros recm chegados, comentrios de livros lidos pelos que fazem a escola. Grficos de atendimento mensal, fotografia com dados bibliogrficos de escritores, personalidades etc; Alimentao cardpio da semana (merenda escolar), valor nutritivo dos alimentos, receitas de fcil execuo etc; Vida social aniversrios (alunos, professores, funcionrios), nascimento (irmo, filhos de professores), casamentos, falecimentos, doenas, fatos ocorridos no

bairro etc; e Curiosidade pergunta que pode ser lanada e respondida na prxima edio do jornal.

Esperamos que estas sugestes ajudem aos atuais organizadores de jornais murais e aos que no tm agora murais sob sua responsabilidade, quando os tiverem. EMPLIFICANDO UM JORNAL MURAL