O QUE UM TEXTO ACADMICO?

Prof. Msc. Clia ZERI (FALE/UFPA) - Orientadora

Ian de FREITAS (LETRAS/UFPA)
Jaqueline SILVA (LETRAS/UFPA)


O texto acadmico um gnero lingustico-textual, ou melhor, discursivo, que cerca,
sobretudo, o meio universitrio, seja ele impresso ou on line. Dessa forma, todo aluno, em
algum momento da sua vida acadmica, precisar ler e/ou produzir textos dessa natureza. A
rigor, saber conceituar e diferenciar o texto acadmico, nas suas variadas manifestaes e com
as suas relativas especificidades, basilar. Contudo, para que haja domnio no seu uso, o
discente precisa l-lo e produzi-lo obedecendo a uma perspectiva sinttica e crtica.
Destacamos que os gneros, de modo geral, abarcando o acadmico, de acordo com Bakhtin
(1992), so enunciados relativamente estveis, com caractersticas especficas. Segundo
Marcuschi (2002), os gneros so maleveis e extremamente ligados vida social e cultural,
alm de exibirem caracterizaes distintas, com vocabulrios especficos e empregos
sintticos apropriados, construdos a partir das intenes de seus autores, ou ainda, de acordo
com o papel que desempenham em nossa sociedade. Em relao ao gnero acadmico, alvo
deste estudo, ele entremeia diversos textos formais, com fundamentao terica, cunho
investigativo, intelectual e reflexivo, produzido e circula no meio educacional,
principalmente, universitrio. Motta-Roth e Hendges (2010) defendem que cada gnero
acadmico tem suas especificidades em funo do objetivo e da maneira particular como
construdo, dependendo de seu tema e objetivo, do pblico-alvo e da natureza e organizao
da mensagem propagada no texto. Ainda, segundo os autores, so esses elementos que
diferenciam uma resenha de um ensaio, de um projeto de pesquisa ou de um relatrio, por
exemplo. Destarte, o presente minicurso tem como meta problematizar e tambm responder
algumas questes bsicas, ou esclarecer dvidas, sejam elas tericas ou prticas, acerca da
conceituao, caracterizao e exemplificao do gnero acadmico, mas especialmente
acerca de como utiliza-lo adequadamente, nos diversos modelos discursivos existentes na
esfera cientfica-acadmica. O minicurso ter durao de 4 horas e ser dividido em dois
momentos. O primeiro ser dedicado discusso acerca dos conceitos de gneros discursivos
e textos acadmicos. Para tal, apresentaremos um dilogo entre as teorias de Bakhtin e
Marcuschi propondo, ao final da apresentao, um debate, pois nossa inteno com isso
descobrir as impresses dos ouvintes sobre o tema e o que eles conseguiram apreender do que
foi dito. O segundo momento do curso ser dedicado exposio dos seguintes gneros
acadmicos: resumo, relatrio e artigo. Nossa finalidade fazer com que os participantes
expressem oralmente as semelhanas e diferenas entre os textos apresentados percebidas por
eles.

PALAVRAS-CHAVE: Gneros textuais/discursivos. Texto acadmico. Produo.


MATERIAIS NECESSRIOS: Computador e Datashow