Você está na página 1de 16

Janeiro - 2014

Prof. Lus Miguel Loureno

Boccia
O Boccia tem influncias do jogo tradicional,
petanca, oriunda das civilizaes gregas e
romanas, tornando-se uma modalidade
Paralmpica em 1984, nos jogos de Nova
Iorque. Esta a modalidade principal para
atletas portadores de paralisia cerebral.
um desporto indoor, de preciso, em que
so arremessadas bolas, seis de couro azuis e
seis vermelhas, com o objectivo de as colocar
o mais perto possvel de uma bola branca
chamada de jack ou bola alvo. permitido o
uso das mos, dos ps ou de instrumentos de
auxlio
para
atletas
com
grande
comprometimento nos membros superiores e
inferiores. Esta modalidade pode ser
disputada de forma individual, pares ou por
equipas.
BOCCIA na Escola Um jogo para TODOS Rio Maior Janeiro 2014 Prof. Lus Miguel Loureno

REGRAS DE BOCCIA
(SIMPLIFICADAS)

BOLA ALVO: a bola branca, a nica bola do jogo


considerada Bola Alvo.
BOLA: uma das bolas azuis (6 bolas) ou vermelhas (6
bolas).
CAMPO: a rea de jogo delimitada pelas linhas de campo.
O que inclui as casas dos Jogadores.

PARCIAL: uma parte de um jogo em que uma Bola Alvo e


todas as outras bolas so jogadas por ambos os jogadores.
LANAMENTO: o termo usado para definir a aco de
impelir a bola para dentro do campo (rea vlida do jogo).
BOLA MORTA: uma bola (vermelha e/ou azul) que foi
para fora do campo depois de ter sido lanada, uma bola
que tenha sido retirada do campo pelo rbitro no
seguimento de uma violao.
BOCCIA na Escola Um jogo para TODOS Rio Maior Janeiro 2014 Prof. Lus Miguel Loureno

REGRAS DE BOCCIA
(SIMPLIFICADAS - continuao)
LINHA em V / BOLA ALVO: a linha situada depois da linha de
lanamento, em forma de V, que a Bola Alvo tem que cruzar para
ser considerada em jogo.
A Cruz Central +: marca a posio de recolocao da Bola Alvo,
quando esta empurrada para fora da rea do jogo.
Bolas fora de Campo: qualquer bola, incluindo a Bola Alvo,
considerada fora do campo, se tocar ou cruzar as linhas de
marcao do campo.
Lanamento da Bola Alvo: o jogador que joga com as bolas
vermelhas inicia o jogo. O rbitro d a Bola Alvo ao Jogador
apropriado e indica o incio do parcial, pedindo para ser lanada a
bola alvo. O Jogador lana a Bola Alvo para a rea vlida do campo.
Bola Alvo Falhada: se a Bola Alvo falhada, ou seja no ultrapassa
a linha em V ou vai para fora dos limites do campo, ento o rbitro
dar oportunidade ao outro jogador de lanar a Bola Alvo.
BOCCIA na Escola Um jogo para TODOS Rio Maior Janeiro 2014 Prof. Lus Miguel Loureno

REGRAS DE BOCCIA
(SIMPLIFICADAS - continuao)
Lanamento da primeira bola para dentro do
campo: o Jogador que lana a bola Alvo, tambm lana
a 1 bola de cor. Se a bola de cor (vermelha ou azul)
lanada para fora do campo, ou retirada por ter sido
cometida uma violao, ento o lado continua a lanar
at que uma bola fique na rea vlida do campo ou
todas as suas bolas tenham sido lanadas (qualquer
jogador do lado indicado pode lanar a 2 bola).
Lanamento da primeira bola adversria: o jogador
adversrio s lanar uma bola, aps a bola de cor, do
lado que lanou a Bola Alvo, fique na rea vlida do
campo ou todas as suas bolas tenham sido lanadas,
desde que a indicao, de jogar, seja dada previamente
pelo rbitro. Se a bola lanada para fora do campo, ou
retirada em virtude de uma violao, aquele lado
continua a lanar at que uma bola fique na rea vlida
do campo ou todas as suas bolas tenham sido lanadas.
BOCCIA na Escola Um jogo para TODOS Rio Maior Janeiro 2014 Prof. Lus Miguel Loureno

REGRAS DE BOCCIA
(SIMPLIFICADAS - continuao)
Lanamento das restantes bolas: o lado que lana a seguir ser aquele que no
tenha a bola mais prxima da Bola Alvo, a no ser que tenha lanado todas as suas
bolas e nesse caso, ser o outro lado a lanar.
Fim do Parcial: quando todos os jogadores tenham lanado todas as suas bolas (6
cada).
Resultado Final: nmero total de bolas da mesma cor, que estejam mais prximas
da Bola Alvo.

BOCCIA na Escola Um jogo para TODOS Rio Maior Janeiro 2014 Prof. Lus Miguel Loureno

Materiais necessrios aos


rbitros

BOCCIA na Escola Um jogo para TODOS Rio Maior Janeiro 2014 Prof. Lus Miguel Loureno

O Campo de Jogo

BOCCIA na Escola Um jogo para TODOS Rio Maior Janeiro 2014 Prof. Lus Miguel Loureno

QUALIFICAO DOS PRATICANTES DESPORTIVOS ESCOLARES


Consideram-se duas categorias:
- Diviso I alunos-praticantes, com deficincia/incapacidade motora que
utilizam cadeira de rodas, manual ou elctrica, que necessitam da
calha/rampa para jogarem e/ou alunos em cadeira de rodas que jogam com o
membro superior e/ou com o membro inferior.
Diviso I Individual (um contra um).
Diviso I Pares (dois contra dois). Os Pares so constitudos por trs jogadores,
sendo um suplente.
- Diviso II alunos-praticantes, que jogam em p. Alunos com e sem
Necessidades Educativas Especiais/Deficincia/Incapacidade.
Diviso II Individual (um contra um).
Diviso II Equipa (trs contra trs). A Equipa constituda por cinco jogadores,
sendo, que dois so suplentes. obrigatrio estar em jogo pelo menos um
aluno/praticante com e um sem NEE/Deficincia/Incapacidade.

BOCCIA na Escola Um jogo para TODOS Rio Maior Janeiro 2014 Prof. Lus Miguel Loureno

Dispositivos Auxiliares

Calhas / Rampas

Capacete e Ponteiro

Cadeira de Rodas Elctrica

Cadeira de Rodas Manual

BOCCIA na Escola Um jogo para TODOS Rio Maior Janeiro 2014 Prof. Lus Miguel Loureno

Boccia
OBJECTIVOS/BENEFCIOS para os praticantes de Boccia:

- Desenvolver as capacidades psicomotoras;


- Aperfeioar a coordenao dinmica geral;
- Desenvolver a coordenao culo-manual;

- Desenvolver a estrutura espacial (localizao, direco, orientao, noo de


distncias e apreciao de trajectrias);
- Desenvolver as relaes espao-temporais e o sentido de ritmo;
- Melhorar o conhecimento do prprio corpo para um melhor ajustamento
postural e domnio dos movimentos voluntrios;
- Desenvolver o esprito de cooperao;
- Melhorar os ndices de ateno/concentrao;

- Melhorar o raciocnio;
- Melhorar a capacidade de observao;
- Integrao / Socializao / Incluso
BOCCIA na Escola Um jogo para TODOS Rio Maior Janeiro 2014 Prof. Lus Miguel Loureno

Etapas de Ensino/Aprendizagem do Jogo (Boccia)


1 ETAPA:
Eu e a bola (tomada de conscincia)

Peso da bola
(275g +/- 12g)
Dimenso da bola

(270mm +/- 8mm de dimetro)


Textura da bola
(pele natural / pele sinttica)
Dureza da bola
(dura / mdia / mole)

BOCCIA na Escola Um jogo para TODOS Rio Maior Janeiro 2014 Prof. Lus Miguel Loureno

Etapas de Ensino/Aprendizagem do Jogo (Boccia)


2 ETAPA:
Eu, a bola e o campo de jogo (bola alvo)
Introduo s principais regras
Direco
Velocidade
Fora
ngulo
Tcnica de arremesso:

Bola area
Bola rasteira
Bola com efeito

BOCCIA na Escola Um jogo para TODOS Rio Maior Janeiro 2014 Prof. Lus Miguel Loureno

Fases de Ensino/Aprendizagem do Jogo (Boccia)

3 ETAPA:
Eu, a bola, o campo de jogo e o adversrio (bola alvo, minhas bolas e

bolas do adversrio)
Regras relativas s penalizaes
Leitura do jogo

Ataque / Defesa
Utilizao das regras para seu benefcio
Tomada de deciso

Capacidade de execuo

BOCCIA na Escola Um jogo para TODOS Rio Maior Janeiro 2014 Prof. Lus Miguel Loureno

Contactos:

PCAND - Paralisia Cerebral Associao Nacional de Desporto - http://www.pcand.pt/


Desporto Escolar: http://www.desportoescolar.min-edu.pt/modalidade.aspx
Boccia World: http://www.bocciaworld.org/_pt/
Boccia Um jogo para TODOS!: http://boccia-luis-lourenco.blogspot.pt

Obrigado pela ateno!


BOCCIA na Escola Um jogo para TODOS Rio Maior Janeiro 2014 Prof. Lus Miguel Loureno

BOCCIA na Escola Um jogo para TODOS Rio Maior Janeiro 2014 Prof. Lus Miguel Loureno

Você também pode gostar