COLGIO ESTADUAL MONTESE

LNGUA PORTUGUESA 9 Ano

Aluno(a) _____________________________________________ Turma_______________
Questo 1
Leia uma campanha contra a violncia nos estdios de futebol:

Agora leia as afirmaes abaixo:

1. A violncia pode comprometer a beleza dos espetculos esportivos porque contrria ideia de competir
respeitando os adversrios e as regras do jogo.
2. Nas partidas de futebol, a fora fsica que deve sobressair e no a habilidade dos jogadores.
3. A violncia algo muito complexo para no ocorrer nos estdios de futebol, sem ela, no h bons jogos.
a) O que significa a afirmao A violncia mata a diverso presente na campanha contra a violncia nos estdios
de futebol?
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b) Das 3 afirmaes acima, qual delas a favor da violncia nos estdios de futebol?
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c) Das 3 afirmaes acima, h uma que mostra de que maneira a violncia pode atrapalhar os jogos. Qual essa
alternativa? O que a violncia pode ocasionar aos jogos?
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Questo 2
Leia.
Pai no entende nada
Um biquni novo?
, pai.
Voc comprou um no ano passado
No serve mais, pai. Eu cresci.
Como no serve?
No ano passado voc tinha 14 anos, este ano tem 15. No cresceu tanto assim.
No serve, pai.
Est bem, est bem. Toma o dinheiro. Compra um biquni maior.
Maior no, pai. Menor.
Aquele pai, tambm, no entendia nada.
Luis Fernando Verissimo. O melhor das comdias da vida privada. Rio de Janeiro, Objetiva.
Agora veja. Aquele pai, tambm, no entendia nada.
a) Quantas oraes h nesse trecho?

b) Marque as alternativas corretas.

Essas palavras:
( ) vm organizadas em uma determinada sequencia.
( ) esto desorganizadas.
( ) vm isoladas, no estabelecendo relaes entre si.
( ) mantm relaes de sintaxe e de sentido, concordando entre si.
( ) tm sentido completo, dentro do contexto.
( ) no tm sentido completo.
Questo 3
Escreva nos bales frases nominais, de acordo com as ilustraes.

Questo 4
Leia o texto com a entonao que julgar adequada.
O que me diz... Que frio! Que vento! Que calor! Que caro! Que absurdo! Que bacana! Que tristeza! Que
tarde! Que amor! Que besteira! Que esperana! Que modos! Que noite! Que graa! Que horror!
Que doura! Que novidade! Que susto! Que po! Que vexame! Que mentira! Que confuso! Que vida! Que coisa!
Que talento! Que alvio! Que nada... [...]
Que fazer seno ir na onda? L isso... Quer dizer. Pois no. mesmo. Nem por isso. Depende.
possvel. Antes isso. claro. lgico. bvio. de lascar. Essa no! E da? Sai dessa. [...]
Carlos Drummond de Andrade. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro,J. Aguilar, 1973.
Faa o que se pede:
a) Quantas frases nominais h no texto? Copie duas.
b) Retire todas as frases verbais.
c) Das frases verbais, s uma constitui perodo composto. Copie-a e explique.

Questo 5
Leia a manchete da revista.

a) A linguagem empregada denotativa ou conotativa? Explique.

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b) Escreva o mesmo texto empregando a linguagem formal.
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Questo 6
Em 1831, ao deixar definitivamente o Brasil para assumir o trono de Portugal, D. Pedro I escreveu a seu filho D.
Pedro II a seguinte carta:
Carta a D. Pedro II
D. Pedro I
Meu querido filho, e meu imperador:
Muito lhe agradeo a carta que me escreveu, eu mal a pude ler, pois que as lgrimas eram tantas que me
impediam a ver; agora que me acho, apesar de tudo, um pouco mais descansado, fao esta para lhe agradecer a
sua, e para certificar-lhe que enquanto vida tiver as saudades jamais se extinguiro em meu dilacerado corao.
Deixar filhos, ptria e amigos, no pode haver maior sacrifcio; mas levar a honra ilibada, no pode haver maior
glria. Lembre-se sempre de seu pai, ame a sua me, e a minha ptria, siga os conselhos que lhe derem aqueles
que cuidarem na sua educao, e conte que o mundo o h de admirar, e que me hei de encher de ufania por ter
um filho digno da ptria.
Eu me retiro para a Europa: assim necessrio para que o Brasil sossegue, e que Deus permita, e possa para o
futuro chegar quele grau de prosperidade de que capaz.
Adeus, meu amado filho, receba a bno de seu pai que se retira saudoso e sem mais esperana de o ver.
Ass. D. Pedro de Alcntara
Bordo da Nau Warspite
12 de abril de 1831
In: JOO ARMITAGE. Histria do Brasil. Rio de Janeiro: Zlio Valverde, 1943. P. 313
Exerccios:
1) Quem o remetente e o destinatrio dessa carta?
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2) Essa a primeira carta trocada entre eles?
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3) Alm de na introduo, existe outro vocativo nessa carta? Onde?
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4) Qual o propsito da carta?
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5) Segundo a carta, quando pai e filho pretendem se reencontrar?
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