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Ministrio da Educao
Secretaria de Educao Especial
BRINCAR
PARA
TODOS
Braslia - 2006
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SEESP/MEC
Secretria de Educao
Especial
Autora do Projeto
(brinquedos e texto)
Reviso
Design grfico
Projeto Grfico
Sambureau&Publicidade
Unidade de Negcios da LARAMARA
Associao Brasileira de Assistncia
ao Deficiente Visual
tel. 11 3663.5360 | www.sambureau.com.br
Fotografia
Colaborao
Capa
Ateno: Por conter peas pequenas, todos os brinquedos devero ser usados
sob a superviso de um adulto.
As marcas Lilica Ripilica, Marisol e Tigor T. Tigre colaboraram na produo de
algumas fotos deste livro.
Impresso em 2006
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Apresentao
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Prefcio
perodo
ps-revolucionrio
sovitico
nas
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seu desenvolvimento.
posto em prtica sua crena e seus conhecimentos no ambiente familiar e nas escolas, bem
como procurado compartilh-los com todos
atravs de suas publicaes e, tambm, de sua
atuao na LARAMARA - Associao Brasileira
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As crianas precisam
brincar, independentemente de suas condies
fsicas, intelectuais ou
sociais, pois a brincadeira
essencial a sua vida. O
brincar alegra e motiva as crianas, juntando-as e dando-lhes
oportunidade de ficar
felizes, trocar experincias, ajudarem-se mutuamente; as que enxergam e as que no
enxergam, as que escutam muito bem e aquelas que no escutam,
as que correm muito
depressa e as que no
podem correr.
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Precisava entender
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n
i
e
d
c
Os brinquedos so teis para:
Compreender e
identificar os sons
Conhecer e entender seu
corpo e o ambiente
Chocalho gruda-gruda
Chocalho sensorial
Chocalho ouro-prata
Pulseirinha
Guizo p-mo
Cocos decorados
Tateando
Ao p do ouvido
13
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17
18
19
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Despertar a curiosidade e
o prazer de ver e buscar
Melhorar a eficincia
visual
Capa de mamadeira
Fan... toches
Meia careta
Bola baby
Trio em preto e branco
Tapete de alto contraste
Cubo de alto contraste
Multiquadros
Sexteto em cores
Casal legal - Leo e Lu
Ciranda das cores
Bicharada
Painel de cores e formas
Cubo geomtrico
Rolinho
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31
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34
36
37
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Despertar a vontade de
movimentar-se e realizar
atividades
Conhecer e entender seu
corpo e o ambiente
Desenvolver e
integrar os sentidos
Amassadinha
Dentro dgua
Frutferas
Toninho
Cole ball
Parablicos
Body ball
Mbile de bolinhas
Mbile de brinquedos
Doce sabor
Rodo
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
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Desenvolver habilidade
para encaixe e pina
Conhecer formas,
seqncia e seriao
Classificar
Form color
Formatando
Forme formas
Gira-gira
Formas e nmeros
Livro das grandezas
Prancheta geomtrica
Pendurando formas
66
67
68
69
70
71
Reconhecer os objetos do
ambiente, seu nome, uso
e funo
55
56
57
58
59
60
62
63
Imitando a mame
Separando
Trincos e truques
Feirinha
Pareando objetos
Porta-trecos
Como gente grande
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75
76
77
78
79
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Adquirir independncia e
autonomia para
movimentar-se e realizar
as atividades cotidianas
Bolses
Brincando de mame
Sacolinha de piscina
Kit de higiene
Sacoleca
Tato e Tati
Pra boiar
Pro p
Pro banho
Prancha de alimentao
1... 2... feijo com arroz
Pr-bengala
Bengala infantil
83
85
86
87
88
89
90
91
92
93
95
96
97
Brincar com os
pontinhos e aprender
braille
Tampadinhas
Alpham
Toque de letra
Pingue-pongue
Alphabraile
Mini alphabraile
Brailindo
Brailex
Larabraile
Brailito
Gaveteiro alfabtico
Ao p da letra
Colmia alfabtica
Lngua do P
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Divertir-se e brincar
com independncia
e autonomia
Divertir-se com os
nmeros
Iniciar o aprendizado de
conceitos matemticos
Caixinha de nmeros
Numerito
Para classificar
Uni duni t
P ante p
117
118
119
120
121
124
125
126
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Desenvolver o prazer da
leitura com livros interativos
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
114
Livro sensorial
Dolly
Ajudando a mame
Os brinquedos de Larinha
A carta
O circo
Papai e mame, vamos brincar
130
131
132
133
134
135
136
Aprender ingls
Tack
Bug-ball
What do I do with it?
Looking for opposites
139
140
142
143
Domin de texturas
Jogo da velha
Dama
Trilha
Batalha naval
Jogo da memria
Porttil
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148
149
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151
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o manual
Ao preparar os brinquedos deste manual pensei nos pais,
ansiosos por ajudar seus filhos, mas que em determinados
momentos no sabem como faz-lo, como eu tambm no
sabia. E pensei nos colegas, que encontraro aqui sugestes valiosas para seu trabalho e certamente descobriro com as crianas outras formas de brincar.
Os brinquedos apresentados neste manual servem para
todas as crianas, as que enxergam e as que no enxergam.
As referncias s cores se dirigem quelas que tm viso e
as sugestes de contornar objetos com os dedos ou com
as mos referem-se ao trabalho com crianas cegas.
Os brinquedos servem para crianas de todas as idades,
desde os bebs. preciso apenas variar as brincadeiras, oferecendo possibilidades diferentes, de acordo com a idade.
Convm lembrar que a este material devem ser acrescentadas sugestes de outros pais e profissionais que trabalham com a deficincia visual e que, como eu, se preocupam em garantir criana a oportunidade de interagir,
comunicar-se, construir significado pela ao, adquirir
conceitos, de forma prazerosa e divertida.
Meu intuito proporcionar momentos de muita alegria
para as crianas. Espero que este material, fruto de minha
experincia de me e profissional, cumpra essa funo e
que seja muito proveitoso para todos que interagem com
crianas com deficincia visual.
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compreender e
identificar os sons
conhecer e entender
seu corpo e o ambiente
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chocalho gruda-gruda
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Dois potes cilndricos, medindo
10cm de altura e 7cm de dimetro,
forrados com tecidos diferentes
na cor e na textura.
Cada pote traz em seu interior um
tipo de objeto: moeda, tampinha,
pedrinha, milho etc. Assim eles
produzem sons diferentes.
Ambos os potes possuem, no sentido vertical, uma faixa de velcro,
que prende um ao outro.
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chocalho sensorial
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Pote de forma cilndrica, medindo
10cm de altura e 7cm de dimetro, forrado com tecido de cores
contrastantes, preto e branco,
preto e amarelo, xadrez, listado.
Colocar em seu interior objetos
que produzem som, como, por
exemplo, arroz, milho, feijo etc.
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chocalho ouro-prata
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Dois potes cilndricos, medindo
10cm de altura e 7cm de dimetro, forrados com tecidos de cores
fortes, dourado e prateado, com
texturas diferentes.
O pote prateado, forrado com
tecido de textura bem lisa, mais
pesado, pois tem dentro algumas
pedrinhas.
O pote dourado, forrado com
tecido de textura spera, mais
leve, pois tem dentro algumas
moedas.
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pulseirinha
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Duas pulseiras de contas
redondas e coloridas, enfiadas em
um elstico redondo e fino.
Em cada pulseira, intercalar quatro guizos entre as contas.
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guizo p-mo
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Um par de pulseiras de tecido
vermelho com 20cm de comprimento onde esto presos trs
guizos.
Um par de tornozeleiras de tecido
azul com 20cm de comprimento
onde esto presos trs guizos.
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cocos decorados
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Duas metades da casca de um
coco, decoradas na parte externa
com papis coloridos.
A parte interna forrada com
espuma para aumentar a espessura e ficar macia.
Os dois lados da borda so furados para que se passe neles um
cordo.
Dois cordes de 15cm so amarrados nas laterais e servem para
prender o brinquedo no brao da
criana.
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tateando
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Tapete confeccionado em tecido
colorido, macio, acolchoado, retangular, medindo 130cm x 90cm.
No tapete esto presos, com elstico de 15cm de comprimento,
diferentes objetos e brinquedos:
argola, pente, peteca, caneca,
escova de cabelo, esponja de
banho, tubo de desodorante,
ursinho de pelcia, bolsinha contendo culos.
Os elsticos podem ser removidos
com facilidade, pois os objetos
no devem ser utilizados todos ao
mesmo tempo, mas dois ou trs
de cada vez.
O elstico facilita criana recuperar os objetos.
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ao p do ouvido
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Painel feito de tecido macio,
acolchoado, colorido, medindo
100cm x 80cm.
No painel h dez pequenas argolas onde esto presos elsticos de
15cm.
Na ponta dos elsticos esto
amarrados brinquedos sonoros:
pandeiro, corneta, chocalho,
apito, gaita, sanfona, etc.
Os elsticos podem ser removidos
com facilidade pois os brinquedos
no devem ser utilizados todos ao
mesmo tempo, mas dois ou trs
de cada vez. O elstico facilita
criana recuperar os objetos.
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outras descobertas
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despertar a curiosidade
e o prazer de ver
e buscar
melhorar a eficincia
visual
Desenvolver o controle ceflico, o
sentar, engatinhar e andar;
Favorecer a interao da criana com
pessoas e objetos;
Despertar a curiosidade e o prazer de
ver, buscar, fixar e seguir objetos a
diferentes distncias;
Desenvolver a coordenao binocular e
a coordenao olho-mo;
Juntar as mos na linha mdia,
desenvolver a coordenao bimanual
e a preenso;
Desenvolver as aes de agarrar, pegar,
raspar, apertar, morder, chacoalhar, bater;
Desenvolver a coordenao motora,
fortalecendo mos e braos;
Desenvolver o tato para reconhecimento
de forma, textura, tamanho, peso,
consistncia e tipo de material;
Desenvolver a ateno visual para
observar detalhes das figuras, comparar
e parear;
Distinguir figuras de
objetos concretos;
Conhecer objetos do ambiente, seu
nome, uso e funo;
Aprender fatos e atividades referentes
a vesturio e atividades de vida diria;
Conhecer alguns animais, seu nome,
costumes, alimentao, utilidade etc;
Adquirir o conceito de nmero, de
quantidade e iniciar as operaes
matemticas;
Iniciar o aprendizado das cores e das
quatro figuras geomtricas principais;
Desenvolver o jogo simblico, a
brincadeira, o faz-de-conta;
Descobrir o prazer de brincar.
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capa de mamadeira
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Capa de mamadeira feita de
croch, com cores contrastantes,
listas alternadas em preto e branco ou preto e amarelo.
Movimentar a mamadeira da
esquerda para a direita e incentivar o beb a acompanh-la
com o olhar, pois isto poder
ajud-lo a integrar a viso e a
mostrar a inteno de se
comunicar na busca do objeto
conhecido e desejado.
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fan toches
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Luva confeccionada em tecido
brilhante ou de cor viva com elementos que formam uma carinha
na palma da mo.
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meia careta
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Meia de tamanho pequeno, vermelha, tendo na ponta um pompom amarelo.
Na parte correspondente planta
do p, esto presos trs guizos,
colocados a certa distncia um
do outro.
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bola baby
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Bola pequena, macia e agradvel
ao tato, cujo revestimento feito
com quatro tecidos diferentes na
cor e na textura: um vermelho,
outro branco, um com listas
pretas e brancas e o ltimo, preto
com bolas brancas.
No interior da bolinha existe um
guizo.
Movimentar a bolinha em
frente ao rosto da criana, da
direita para a esquerda, para
cima e para baixo, aproximando e afastando, incentivando-a
a acompanhar com o olhar.
Brincar de jogar bola com
a criana.
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o brinquedo assim:
Kit contendo trs almofadas, recheadas de material leve e macio,
medindo cada uma 25cm x 35cm.
So revestidas em tecido de algodo, com cores contrastantes,
preto e branco, sendo uma listada, uma xadrez e a outra de bolas.
As almofadas trazem em seu
interior elementos sonoros e
substncias aromticas.
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o brinquedo assim:
Tapetinho feito em tecido macio e
acolchoado, em cores contrastantes, branco e preto, com
desenhos e formas como listas,
crculos, bolas, xadrez etc.
As formas esto em relevo no
tapete.
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o brinquedo assim:
Trs cubos feitos de espuma, com
12cm de lado, revestidos com
tecidos de cores contrastantes,
preto e branco, sendo um cubo
de listas, um xadrez e o outro de
bolas.
Na lateral de cada cubo h uma
faixa de velcro, para prender um
ao outro.
No interior dos cubos h um
guizo, que produz som quando
eles so agitados.
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multiquadros
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Painel feito em tecido macio,
acolchoado, medindo 64cm x 82cm,
composto de nove retngulos de
cores vivas, medindo 17cm x 20cm.
Cada retngulo contm uma
atraente figura de animal, brinquedo ou objeto.
Alguns retngulos possuem elementos tteis, removveis ou
sonoros: um peixinho que pode
ser retirado do aqurio, as rodas
do carro que podem ser giradas, a
televiso com botes que podem
ser rodados, o relevo encontrado
na casca do abacaxi, uma bola
que, ao ser pressionada, produz
som, uma ave com asas soltas,
uma tartaruga presa com velcro.
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sexteto em cores
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Painel de papelo, medindo
50cm x 40cm. No painel esto
colados seis quadrados de
papelo de 15cm x 15cm com
figuras coloridas e atraentes:
carro, bola, ma, carinha, casa e
barco. As figuras esto coladas
em duas linhas horizontais de
trs figuras cada uma.
Todo o conjunto plastificado.
Acompanha um envelope com
seis quadrados plastificados e
com as mesmas figuras do painel.
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o brinquedo assim:
Bonequinhos feitos de tecido
macio, de cor branca, leves e
agradveis ao tato, representando
uma menina e um menino.
As pernas e os braos so presos
com velcro.
A boneca tem cabelo louro e
comprido, preso nas laterais do
rosto com laos de fita. Tem
vestido amarelo, fechado nas
costas com velcro e um avental de
tecido xadrez preto e branco. Nos
ps, tem laos de fita amarela.
O boneco tem cabelo curto e
preto, um macaco amarelo com
um bolso xadrez preto e branco
na frente. Sob o macaco,
uma camisa do mesmo tecido
xadrez preto e branco, fechada nas costas com velcro.
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o brinquedo assim:
Painel circular, feito de tecido
macio, acolchoado e colorido,
com 80cm de dimetro.
Em toda a volta h 12 bolsos nas
seguintes cores, intercaladas:
amarelo, azul, verde e vermelho.
Em cada bolso, h um objeto de
uso comum ou um brinquedo com
o qual a criana pode interagir:
pentear, cortar, dar corda, apertar.
Um deles sonoro. A figura de
cada brinquedo est estampada
na frente do respectivo bolso.
No centro do painel h a figura de
um alegre ursinho que segura um
barbante preso a uma pipa que
adere ao painel por meio de velcro.
O painel possui duas alas e,
quando dobrado, vira uma bolsa
triangular.
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bicharada
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Painel feito de papelo plastificado, medindo 55cm x 25cm.
Em uma das faces do painel h
duas fileiras horizontais, com silhuetas negras de animais: porco,
pato, macaco, galo, coelho, cavalo, rato, gato, cachorro e vaca.
Na face oposta, h s o contorno
das mesmas figuras.
Envelope com dez retngulos
transparentes de 10cm x 10cm
com o contorno das figuras, do
mesmo tamanho.
Fazer um levantamento de
outros animais que as crianas
conheam e conversar sobre
suas caractersticas.
Incentivar as crianas a dizerem os nomes de todos os animais do painel. Contar os animais de cada fileira, somar o
nmero de animais de cada fileira para obter o total de animais. Lanar perguntas como:
Que animal est no canto
superior direita? Que animal
est no canto inferior esquerda? Que figura est abaixo do
galo? Que figura est acima do
rato? Quais animais so teis
ao homem e quais so nocivos?
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o brinquedo assim:
Painel feito em tecido macio,
acolchoado, medindo 100cm x
80cm, composto por vinte
quadrados de 20cm, nas cores
vermelha, amarela, azul e verde.
No centro de cada quadrado est
preso um objeto, letra ou nmero.
H dois objetos de cada tipo,
iguais em uso e funo, mas de
tamanho e cor diferentes e feitos
de diferentes materiais. Os objetos iguais esto colocados em
quadrados de mesma cor.
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cubo geomtrico
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Cubo feito de espuma, medindo
10cm x 10cm, leve e revestido de
tecido macio.
Em cada face do cubo existe uma
aplicao de velcro onde se
prende uma figura geomtrica
bidimensional feita em feltro colorido; so trs pares de figuras
diferentes.
No interior do cubo existe um
guizo que produz som.
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rolinho
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Rolo de aproximadamente 14cm
de dimetro e 50cm de comprimento, feito com uma toalha de
banho enrolada.
Acolchoado na parte externa com
espuma e revestido de tecido colorido, arrematado nas duas pontas por laos de fitas coloridas
nas quais se prende um guizo.
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outras descobertas
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despertar a vontade
de movimentar-se e
realizar atividades
conhecer e entender
seu corpo e o ambiente
desenvolver e integrar
os sentidos
Desenvolver a coordenao
olho-mo-objeto e ouvido-mo-objeto;
Desenvolver a coordenao motora e
fortalecer mos e braos;
Facilitar a preenso, o manuseio de
objetos e a habilidade para encaixe;
Aprender a usar o tato para reconhecimento de forma, textura, tamanho,
peso, material e consistncia dos objetos;
Melhorar a habilidade de atirar bola,
treinar a capacidade de correr com
desenvoltura e se deslocar
rapidamente no ambiente;
Favorecer a curiosidade e o sentido de
busca e direo;
Desenvolver a estruturao, a
organizao espacial e a noo de
direita e esquerda;
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amassadinha
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Uma pequena bexiga de borracha
colorida, recheada de farinha de
trigo, formando uma bola.
Esta bola deve ficar bem flexvel
para que mude totalmente de
forma ao ser apertada.
Em um dos lados da bola esto
colocados elementos que imitam
olhos, nariz e boca.
Na parte superior, fios de l imitam os cabelos, que podem ser
amarelos ou pretos, longos ou
curtos.
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dentro dgua
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Uma prancheta de 44,5cm x 12cm,
feita de material leve e macio, com
uma face azul e outra amarela.
Na face azul existem quatro cavidades onde se encaixam peixes
amarelos com textura diferente
da prancheta, todos de forma
exatamente igual, mas de vrios
tamanhos.
O peixe maior est colocado
esquerda e eles diminuem de
tamanho em direo direita. A
cabea de todos os peixes est
voltada para a esquerda.
Os peixes, quando encaixados,
ficam em relevo.
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frutferas
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Uma prancheta de madeira de
37cm x 26cm, revestida na parte
superior com material emborrachado, leve e macio, de cor amarela.
No material emborrachado h trs
cavidades onde se encaixam trs
figuras de rvores, de formas iguais,
mas de tamanhos diferentes.
Nas figuras esto recortados
pequenos crculos de cor laranja,
com textura diferente da rvore:
cinco crculos na rvore maior,
quatro na mdia e trs na pequena; os crculos imitam frutas e
tm tamanhos variados, de acordo com a rvore onde ficam. As
rvores, quando encaixadas,
ficam em relevo.
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toninho
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Uma placa de material emborrachado, leve e macio, medindo
27cm x 22cm.
Em sua superfcie h uma cavidade onde se encaixa a figura de
um menino.
A figura composta de partes
separadas: pernas, braos, corpo e
cabea, de cores diferentes.
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cole ball
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Dois coletes, um preto e outro
azul, feitos em tecido de nylon.
Na parte das costas encontram-se
faixas de velcro coloridas.
Na frente existem aplicaes de
figuras de cinco frutas diferentes,
recobertas de velcro.
Acompanham duas bolas brancas,
recobertas de tecido pluma.
Sortear ou escolher duas crianas para dar incio brincadeira. Dar os coletes para
conhecerem, manusearem, sentirem as texturas etc. Pedir que
examinem as aplicaes de frutas, que as identifiquem pelo
nome, digam a cor de cada
uma, contem quantas so e
que vejam a posio em que se
encontram, em cima, embaixo,
esquerda e direita. Fazer o
mesmo com as faixas de velcro
coloridas.
Pedir que vistam os coletes.
Entregar a cada criana uma
bola e deixar que descubram e experimentem como
a bola pode prender-se ao
colete. Explicar a maneira de
jogar, quais os alvos a serem
atingidos, as faixas de velcro,
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parablicos
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Dois macaces feitos de tecido
pluma, leve e macio, em duas
cores diferentes, bem vivas, com
algumas aplicaes de cor branca.
Acompanham duas bolas pretas,
revestidas de velcro para facilitar
a aderncia ao macaco.
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body ball
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Dois painis de madeira, de cor
branca, medindo 85cm de altura
e 62cm de largura. Sobre os
painis esto coladas as figuras
de uma menina e de um menino
com a mesma altura do painel.
Os bonecos so de tecido pluma e
possuem roupas de cores fortes,
sapatos e meias feitos com o
mesmo tecido e a saia destaca-se
do painel. Os bonecos tm cabelo,
sendo que o da menina destacase do painel e amarrado com
fita. Acompanham duas bolinhas
de cor preta com elementos de
velcro que facilitam a aderncia
ao tecido dos bonecos.
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mbile de bolinhas
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Bastidor com dimetro de 17cm,
pintado de amarelo.
No bastidor existem quatro furos
onde passam barbantes de aproximadamente 40cm.
Na ponta de cada barbante est
presa uma bola com guizo em
cores variadas e os barbantes se
unem na parte superior.
Na ponta de unio dos quatro
barbantes est preso um quinto
barbante com bola na ponta.
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mbile de brinquedos
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Duas ripas de madeira cruzadas
com 26cm de comprimento.
Nas quatro pontas das ripas existem orifcios por onde passam
barbantes de 30cm ou menos,
que se encontram na parte superior para pendurar.
Nas quatro pontas dos barbantes
esto pendurados quatro brinquedos: bonequinha, chocalho,
pratinho de plstico e colherzinha.
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doce sabor
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Uma caixa de plstico de 35cm de
comprimento, 19cm de largura e
11cm de altura, contendo:
Um pedao de doce (gelatina) colorido, de 9cm x 9cm, com 4cm
de altura vrios alimentos em
forma de basto, com 15cm de
comprimento aproximadamente:
biscoito palito, biscoito recheado
em forma de tubo ou bala, para
serem colocados no centro do
doce, em diferentes ocasies 24
balas redondas, embrulhadas, em
vrias cores, com um furo central
1 tubo de pastilhas de menta de
cor branca, redondas, com um
furo central 1 metro de fio de
nylon 1 cofrinho moedas de
chocolate doces em forma circular com furo central 1 pacote
de bolacha redonda com furo
central 1 tubo plstico de bala,
que, ao ser balanado, produz
som 2 caixas de gelatina em p
de sabores diferentes 3 envelopes de p para suco, coloridos,
de sabores diferentes 1 pacote
de farinha de trigo 1 receita de
tinta de gelatina 1 receita de
massinha colorida.
Descobrindo e experimentando
Abrir a caixa, retirar os objetos
nela colocados e identific-los.
Deixar que todas as crianas
brinquem com os objetos,
abram as embalagens, cheirem,
experimentem o gosto. Promover uma conversa sobre os
objetos, ajudar as crianas a
encontrar os alimentos j
conhecidos e pedir que os
identifiquem pelos nomes.
Falar das cores, dos aromas e
dos sabores.
Incentivar as crianas a separar
as balas, contar, agrupar de
acordo com a cor, desembrulhar, cheirar, experimentar o
sabor, sentir a forma e localizar
o furo central. Pedir que coloquem todas as balas em
um pote.
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Pintura a dedo
Pedir s crianas que escolham uma das caixas de
gelatina para fazer a tinta.
Ajud-las a abrir a embalagem e despejar o contedo
em um recipiente, de
tamanho grande o suficiente
para caber as duas mos
juntas.
Encher um copo com gua e
pedir que coloquem o dedo
dentro para sentir se est
cheio, ou ento verificar a
quantidade de gua pelo
peso do copo.
Misturar a gua com a
gelatina usando as mos e
tambm experimentar o
gosto da gelatina (tinta).
Cada criana molha as mos
na sua vez. Todas as crianas
podem fazer uma pintura
em papel ou outra superfcie, usando as mos.
Vamos modelar?
Ajudar as crianas a fazer a
massa, usando as mos para
misturar os ingredientes:
gua, farinha, p colorido.
Propor que modelem figuras
com a massinha: bolinhos,
bonecas e cestas. Podem
experimentar o gosto, cheirar
e comer os objetos feitos.
As peas feitas pelas crianas
podem ser usadas para contar, representar histrias,
fazer de conta, vender, comprar etc.
Outras brincadeiras
Pedir s crianas que
peguem o cofre e as moedas.
Deixar que examinem e
reconheam a forma dos
objetos. Explicar como colocar as moedas no cofre.
Conversar sobre dinheiro e
como utiliz-lo. Ajudar a
colocar as moedas no cofre,
contando-as. Depois podem
com-las.
Dar s crianas o tubo plstico de bala, pedir que cantem uma msica e que
acompanhem com o som
produzido pelo tubo ao ser
balanado.
Todos os objetos podem ser
saboreados pelas crianas no
final da brincadeira.
Brincar para todos | Mara O. C. Siaulys
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rodo
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Uma cmara-de-ar cheia, medindo 140cm de dimetro, revestida
com tecido de tric, em quatro
cores: vermelho, azul, amarelo e
verde.
Na parte de cima do Rodo esto
presos, com elstico de 15cm de
comprimento, diferentes objetos
e brinquedos: bola, escova de
cabelo, caneca, esponja de banho,
sanfona, pandeiro, corneta,
embalagem de desodorante e
bolsa com zper. Os elsticos
devem ser presos de forma que
possam ser colocados e retirados
com facilidade, para que os objetos no sejam usados todos ao
mesmo tempo.
Na parte inferior existe uma base
de tecido acolchoado.
O Rodo proporciona um espao
aconchegante para o beb ou a
criana que tem dificuldade para
ficar sentada. Um pequeno travesseiro serve de encosto.
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outras descobertas
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desenvolver habilidade
para encaixe e pina
conhecer formas,
seqncia e seriao
classificar
Desenvolver a coordenao
olho-mo-objeto;
Desenvolver a coordenao motora e
fortalecer mos e braos;
Facilitar a preenso, o manuseio de
objetos e a habilidade para encaixe;
Aprender a usar o tato para reconhecimento de forma, textura, tamanho, peso,
material e consistncia dos objetos;
Melhorar a habilidade de atirar bola,
treinar a capacidade de correr com
desenvoltura e se deslocar rapidamente
no ambiente;
Favorecer a curiosidade e o sentido de
busca e direo;
Desenvolver a estruturao, a organizao
espacial e a noo de direita e esquerda;
Melhorar a eficincia visual: fixao,
focalizao, seguimento visual,
acomodao e coordenao binocular;
Desenvolver a audio, identificar e
reconhecer os sons do ambiente,
localizar objetos pelo som;
Desenvolver a coordenao
ouvido-mo-objeto;
Desenvolver o olfato e o paladar para
o reconhecimento de alimentos;
Integrar os sentidos;
Desenvolver a imagem corporal;
Aperfeioar a linguagem e enriquecer
o vocabulrio;
Iniciar o aprendizado das cores;
Adquirir o conceito de nmero,
quantidade e operaes matemticas;
Estabelecer comparaes, semelhanas
e diferenas;
Fazer seriao e classificao;
Favorecer o jogo simblico, a
brincadeira, o faz-de-conta;
Desenvolver a sociabilidade e a
capacidade de entender e aceitar as
regras do jogo.
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formcolor
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Prancheta preta, retangular, com
textura lisa, de material leve e
macio, medindo 27cm x 22cm,
tendo em uma das faces 20 orifcios nas quatro formas geomtricas principais: cinco quadrados,
cinco crculos, cinco retngulos e
cinco tringulos.
20 placas de textura granulosa,
com as mesmas formas geomtricas, sendo cada forma de
uma cor: amarelo, azul, verde e
vermelho.
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formatando
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Prancheta retangular, medindo
46,5cm x 25cm, de cor branca,
feita de material leve e macio,
onde h quatro cavidades em
forma das quatro figuras
geomtricas: quadrado, crculo,
tringulo e retngulo.
Acompanham quatro placas com
as mesmas formas geomtricas,
que, ao serem encaixadas nas
cavidades, ficam salientes. Cada
placa tem uma cor diferente:
amarelo, azul, verde e vermelho.
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forme formas
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Seis placas retangulares medindo
26cm x 20cm, feitas de material
leve e macio, de cor azul.
Cada placa contm orifcios que
formam uma figura geomtrica:
crculo, quadrado, retngulo,
tringulo, estrela e oval.
Acompanham 80 pinos que,
encaixados nas placas, formam
figuras em relevo.
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gira-gira
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Duas placas circulares, com
49,5cm de dimetro, feitas de
material leve e macio, cor
amarela, sobrepostas e presas
entre si de tal forma que a de
cima gira sobre a outra.
Na placa superior encontram-se
quatro cavidades com as seguintes formas geomtricas:
quadrado, crculo, tringulo e
retngulo.
Acompanha um recipiente de
plstico, redondo, com tampa,
contendo peas recortadas com
as mesmas formas das cavidades,
com texturas, tamanhos e cores
variadas, sendo algumas
vazadas.
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formas e nmeros
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Prancheta retangular, de material
leve e macio, de cor branca,
medindo 47,5cm x 28cm.
Sobre a prancheta h nove orifcios onde se encaixam pinos de
12cm dispostos em trs carreiras
horizontais.
Prximo de cada pino existe um
nmero de um a nove, em braille
e em tinta.
Acompanham 45 placas recortadas em nove formas diferentes:
oval, retngulo, hexgono, quadrado, crculo, estrela, corao,
losango e tringulo, possuindo
todas elas um orifcio central.
H uma quantidade de peas de
cada forma, correspondendo aos
nmeros escritos na prancheta:
oval
1
retngulo
2
hexgono
3
quadrado
4
crculo
5
estrela
6
corao
7
losango
8
tringulo
9
As peas com a mesma forma tm
a mesma cor. Assim, so peas de
nove cores diferentes.
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o brinquedo assim:
Livro feito de feltro colorido,
medindo 30cm x 25cm, com dez
folhas, incluindo a capa, presas
com um lao de fita.
Em cada folha esto presos elementos concretos, bidimensionais, que mostram formas e
grandezas diferentes: comprimento, largura, altura e grossura.
Figuras de bonecas do noo de
altura e amplitude do corpo.
Os elementos coloridos facilitam
o conhecimento de cores.
Contm zperes e lao de fita que
ajudam no aprendizado de atividades manuais.
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prancheta geomtrica
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Prancheta feita de material leve e
macio, de forma retangular, medindo 80cm x 25cm, de cor preta.
Quatro caixas de cores diferentes
de aproximadamente 15cm, nas
formas de crculo, retngulo,
tringulo e quadrado.
Um recipiente redondo com
tampa, com 40 placas recortadas
nas mesmas formas geomtricas,
em diferentes cores, texturas e
tamanhos,
sendo
algumas
vazadas.
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pendurando formas
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Placa retangular de EVA, colorida,
macia, medindo 36cm x 56cm.
Na superfcie da placa existem
ganchos em nmero de 12, formando quatro carreiras, tendo
cada uma trs ganchos.
Acompanham placas coloridas
das seguintes cores e formas:
trs quadrados sendo:
o maior com 8cm de lado
o mdio com 6cm de lado
o menor com 4cm de lado
trs crculos, sendo:
o maior com dimetro de 8cm
o mdio com dimetro de 6cm
o menor com dimetro de 4cm
trs retngulos, sendo:
o maior 9cm x 4,5cm
o mdio 7cm x 3cm
o menor 4cm x 2cm
trs tringulos de lados iguais:
o maior com 9cm de lado
o mdio com 6cm de lado
o menor com 4cm de lado
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outras descobertas
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cubo surpresa
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Seis placas quadradas, com 32cm
de lado, feitas de material de
cores variadas.
As placas se encaixam, formando
um cubo; dois lados do cubo
apresentam aberturas redondas
por onde a criana pode introduzir as mos.
No interior do cubo, encontram-se
dez crculos, feitos do mesmo
material da caixa, recobertos em
uma das faces por materiais de
diferentes texturas, formando
cinco
pares
de
texturas
diferentes.
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text form
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Prancheta feita de material leve e
macio, medindo 36cm x 27cm, na
superfcie da qual existem nove
orifcios dispostos em trs fileiras
horizontais, nos quais se encaixam nove pinos.
Acompanham 18 placas hexagonais, feitas do mesmo material,
com um orifcio central. Uma das
faces de cada placa recoberta
por material de texturas e cores
variadas, formando nove pares de
hexgonos com texturas e cores
diferentes.
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encaixando
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Sete potes cilndricos, com tampa,
com 24cm de altura. Cada um
tem dentro um tipo de objeto:
moedas, bolinhas de gude,
chaves, pedras, pilhas pequenas,
tampinhas de garrafa, conchas e
balas de hortel. Cada pote
revestido de um material diferente: feltro, cortia, papel ondulado, plstico com bolinhas,
emborrachado, soft e lixa.
Outros sete potes cilndricos, com
13cm de altura e dimetro maior
que os anteriores, sem tampa,
revestidos com os mesmos materiais citados anteriormente.
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fofo
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Pufe redondo, recoberto por
faixas de tecido colorido: vermelho nas laterais, amarelo e
azul na frente; a parte posterior de pele branca e o assento de couro branco. Todos os
tecidos tm texturas diferentes.
Na parte da frente h dois bolsos
de plstico transparente onde
esto escritas as palavras direito
e esquerdo em braille e em letra
comum. Os bolsos contm um par
de chinelos.
Nas laterais h bolsos plsticos
com vrios brinquedos.
Ainda nas laterais, sobre os bolsos, encontramos duas alas nas
quais a criana pode segurar e se
apoiar. O pufe possui uma ponta
superior na qual est pregado um
pompom de l verde. Quando a
criana senta sobre o pufe, ela
forma um encosto.
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eu e o papai
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Duas almofadas de tamanho, cor
e textura diferentes.
Em uma das faces da almofada
maior h um bolso de plstico
transparente, onde ser encaixada a foto do papai.
Na almofada menor h um bolso
igual, onde ser encaixada a foto
do beb.
No interior das almofadas encontram-se substncias aromticas e
objetos que produzem som.
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rebola bola
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Caixa de madeira retangular,
amarela, medindo 80cm de comprimento, 40cm de largura e
12,5cm de altura, dividida em 18
compartimentos iguais, dispostos
em trs fileiras horizontais, de
seis compartimentos cada.
Acompanham 18 pares de bolas,
de diferentes cores, materiais,
peso, textura, temperatura, consistncia, sendo algumas sonoras.
As 36 bolinhas esto colocadas
em um recipiente de plstico
redondo.
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outras descobertas
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reconhecer os objetos
do ambiente, seu nome,
uso e funo
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imitando a mame
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Kit formado por cinco bolsinhas
coloridas, em tamanhos diferentes, que se encaixam uma na
outra, medindo a maior 22cm x
14cm e a menor 10cm x 8cm.
As bolsas so fechadas por zper.
Dentro das bolsas encontram-se
objetos variados, normalmente
colocados em bolsas femininas,
como moedas, chaves, chaveiros,
tubo de bala, telefone celular,
caderno de anotaes, caneta,
leno de papel, escova de cabelo,
pente, batom, base para o rosto,
vidrinho de perfume e espelho.
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separando
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Prancheta feita de material leve e
macio, medindo 40cm x 40cm, na
cor preta.
Quatro potes de plstico com
tampa, nas cores: amarelo, vermelho, azul e verde.
Recipiente redondo de plstico,
contendo objetos de quatro tipos
diferentes: conchas, moedas,
pedras e balas.
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trincos e truques
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Caixa de madeira retangular,
medindo 29cm x 15,5cm x 22cm,
semelhante a uma caixa de ferramentas utilizada por marceneiros.
Nos quatro lados e na parte superior, encontram-se oito portinhas
com fechos variados, trincos,
cadeados, chaves, puxadores, corrente de segurana etc.
No interior encontram-se rplicas
de ferramentas feitas de plstico,
parafusos e arruelas, lixa, uma
placa de madeira, rgua de
arquiteto e trena.
Lpis especial para madeira, de
marceneiro.
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feirinha
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Sacola de nylon, medindo 34cm x
38cm, prpria para fazer compras
na feira.
Em seu interior encontram-se
rplicas de frutas e legumes,
feitas de plstico, sendo 18 frutas
e dez legumes.
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pareando objetos
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Uma caixa de madeira azul,
retangular, medindo 80cm de
comprimento, 40cm de largura e
12,5cm de altura, dividida em 18
compartimentos iguais, dispostos
em trs fileiras horizontais de seis
compartimentos cada.
18 tipos diferentes de objetos
colocados em um recipiente
redondo; dois ou trs objetos de
cada tipo, feitos com diversos
materiais, em tamanhos diferentes, porm com o mesmo uso
e funo.
So objetos de uso no dia-a-dia,
familiares criana: carrinhos,
bonecas, mamadeiras, abridores,
pregadores de
roupa, escovas
de cabelo, bolsas, panelas,
copos, culos,
tesouras,
avies, pentes,
telefone, colheres, relgios e jarras.
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porta-trecos
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Pote redondo medindo 53cm de
altura e 14cm de dimetro.
forrado em tecido de cor forte e
tem na parte externa aplicaes
de atraentes figuras feitas de feltro, bem coloridas, representando
cenas, como o circo, o mar etc.
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o brinquedo assim:
Um tapete amarelo, acolchoado,
arrematado em volta em cor vermelha, medindo 50cm x 100cm,
com duas alas que o transformam em uma sacola.
No lado de dentro da sacola existem 18 bolsos de plstico, nove
em cada metade da sacola.
Uma sacola suplementar com as
mesmas caractersticas, medindo
45cm x 50cm, com 18 objetos,
sendo nove de cozinha e nove de
banheiro, em sua forma e tamanho
reais: peneira, funil, palha de ao,
esponja, espremedor de laranja,
garfo, pasta de dente, escova de
cabelo, pente,
bucha
para
banho, talco,
desodorante.
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outras descobertas
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adquirir independncia
e autonomia para
movimentar-se e realizar
as atividades cotidianas
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bolses
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Avental confeccionado em tecido
amarelo, tendo na frente dois
bolsos nas cores azul e vermelho.
abotoado na frente por trs
botes vermelhos, tendo no lado
esquerdo uma abertura, fechada
por zper, e outra no lado direito,
fechada com cadaro.
Os bolsos contm objetos de
higiene: sabonete, esponja, toalha, pente, escova de cabelo,
talco, desodorante, pasta e escova de dente.
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brincando de mame
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Painel de tecido macio, acolchoado e agradvel ao tato, medindo
100cm x 80cm.
Na superfcie do painel, esto
presos elementos que incentivam
as brincadeiras e despertam a
curiosidade das crianas, ajudando-as no aprendizado das atividades de higiene, alimentao e
vesturio.
Na parte superior do painel, h
dois bonequinhos de pano, que
representam um menino e uma
menina. Eles podem ser removidos do painel e sua roupa pode
ser retirada. Brincando com os
bonecos, as crianas podem
realizar atividades como: dar lao,
fechar e abrir fivela, fechar com
velcro, abotoar etc.
Entre os dois bonecos h um
envelope de plstico contendo
um prato, uma colher e uma
caneca.
Na parte inferior existem trs
bolsos onde esto colocados
objetos que servem para a
higiene: esponja, sabonete, pasta
de dente, talco, xampu, desodorante, pente, escova de dente e de
cabelo e toalha.
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sacolinha de piscina
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Mochila de plstico transparente,
medindo 25cm x 30cm, com
fechamento de zper, velcro e
botes.
Na parte anterior, h dois bolsos
fechados com zper e velcro, nos
quais as palavras direito e
esquerdo esto escritas em braille
e em tinta. Neles deve ser colocado um par de chinelos.
No interior da sacola h: toalha
de banho, xampu, sabonete,
saboneteira, tubo de desodorante,
talco, escova de cabelo e pente.
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kit de higiene
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Prancheta feita de material leve e
agradvel ao tato, com 15cm x
13cm, tendo a superfcie rebaixada em quatro pontos onde se
encaixam plaquetas com nomes
de objetos.
Acompanham quatro plaquetas,
cada uma com o nome de um
objeto diferente escrito em braille
e em tinta. Um pequeno corte
identifica o canto superior direito. Fazem parte do kit quatro
objetos cujos nomes esto colocados nas plaquetas e que so
familiares criana por pertencerem s suas atividades
dirias de higiene.
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sacoleca
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Tapete retangular, medindo 95cm
x 50cm, com alas nos dois lados
mais estreitos; ao ser dobrado ao
meio, forma uma sacola.
Presa ao tapete h uma boneca
de pano, com cabelos longos de
cor amarela, amarrados com fita
vermelha. O vestido de listas,
preto e branco, tem na cintura
uma fita vermelha. Os braos e
pernas se soltam por serem presos com velcro.
Outra pequena sacola de plstico
contm elementos que representam olhos, nariz, boca e orelhas e
devem ser colocados pela criana
no rosto da boneca.
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tato e tati
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Bonequinhos representando uma
menina e um menino, ela de
cabelo comprido e loiro, ele de
cabelo curto e escuro, vestidos de
macaco cuja frente azul e
amarela.
O macaco possui bolso, boto,
cinto com fivela e abotoamento
com velcro nas costas. O sapato
amarrado com cadaro e lao.
A menina possui bolsa a tiracolo.
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pra boiar
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Placas recortadas em material
leve e agradvel ao tato, nas formas de caranguejo e estrela do
mar, medindo aproximadamente
20cm, sendo uma amarela e outra
azul.
No centro de cada placa existe
um orifcio onde pode ser encaixado um copo.
O material usado permite que as
placas biem na gua.
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pro p
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Chinelo feito de material leve,
macio e colorido, com a figura de
um bichinho.
Apresentao em trs tamanhos:
pequeno, mdio e grande.
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pro banho
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Placa recortada em forma de
peixe, de material leve e agradvel ao tato, nas cores laranja e
amarelo, medindo 20cm de comprimento.
Na parte central h furos e bordas, que permitem a colocao de
um sabonete.
O material usado permite que o
peixe bie na gua.
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prancha de alimentao
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Prancha retangular, feita de
material leve, macio e agradvel
ao tato, medindo 42cm x 34cm.
A prancha branca, lisa e os elementos que representam o prato,
o copo e os talheres so pretos,
recortados e feitos de material
com textura granulosa; as figuras
recortadas do prato, copo e talheres podem ser removidas e
facilmente recolocadas.
A textura e a cor desses elementos
destacveis so diferentes e contrastam bastante com a prancha.
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o brinquedo assim:
Toalha individual, retangular, medindo
40cm x 35cm, de cor vermelha, feita em
tecido de brim duplo. Presos a ela h vrios
elementos que ajudam a criana cega na
atividade de alimentar-se.
No canto superior esquerdo, h um envelope de tecido que se prende toalha por
dois botes de madeira, dentro do qual
encontra-se um guardanapo.
No canto superior direito, h um suporte de
copo, de forma circular e cor azul, feito de
material emborrachado, preso toalha com
velcro.
No canto inferior esquerdo, h uma sacolinha plstica transparente, contendo uma
colher. Ainda na parte inferior, no centro,
h um crculo em relevo, feito de sinhaninha branca, que mostra o local onde deve
ficar o prato. Sobre ele encontra-se outro
crculo, de tela emborrachada e tecido,
preso toalha por quatro colchetes grandes
de presso.
Ao lado direito do prato, h uma sacola de
plstico transparente, contendo um garfo e
uma faca.
Os elementos presos toalha so feitos em
material agradvel ao tato, com texturas
bem diferentes e incentivam as crianas a
realizarem brincadeiras e aes importantes
para seu desenvolvimento sensorial e coordenao motora.
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Incentivar a brincadeira de
casinha, comidinha; inventar
histrias e represent-las.
Para crianas maiores, ensinar a
posio dos alimentos no prato,
comparando com a posio dos
ponteiros do relgio.
Mostrar famlia a importncia
da criana participar das
refeies familiares.
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pr-bengala
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Brinquedo em forma de raquete,
confeccionado a partir de um
bambol que dobrado, amarrado e preso com fita adesiva, formando um cabo.
Deve ter cor forte e alegre:
vermelha, amarela.
No interior do tubo colocam-se
bolas ou objetos que produzem
som.
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bengala infantil
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Bengala branca dobrvel, medindo 80cm, dotada de ponteira com
rolamento.
Pode ser dobrada em quatro
partes, medindo cada uma aproximadamente 20cm.
O cabo feito de borracha preta
com um elstico na parte superior.
O elstico til para que a bengala fique presa na mo, para
pendur-la ou manter as quatro
partes juntas quando ela estiver
dobrada.
A bengala acondicionada em
uma sacolinha.
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outras descobertas
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brincar com os
pontinhos e aprender
braille
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tampadinhas
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Placa retangular feita de material
leve e macio, medindo 14cm x 8cm.
Sobre a placa esto colados seis
pequenos crculos, obedecendo a
disposio dos pontos da cela
braille. Cada crculo feito de
material diferente e com textura
bem variada.
Sobre cada crculo se encaixa
uma tampa recoberta com o
mesmo material.
Um pequeno corte identifica o
canto superior direito da placa.
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alpham
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Placa retangular imantada medindo 12cm x 8cm.
Em uma das faces existem reentrncias que acomodam botes.
Um pequeno corte identifica o
canto superior direito.
Acompanham seis botes coloridos, imantados, de forma circular.
Acompanha o alfabeto braille.
Dar a placa para a criana brincar, manusear, bater, reconhecer a forma, tamanho, peso,
material de que feita; chamar
a ateno para a diferena
entre o lado liso e o outro com
seis reentrncias.
Ajudar a criana a perceber o
pequeno corte na placa e
explicar que ele identifica o
canto superior direito.
Ajudar a criana a contar as
reentrncias e ensin-la a dar
um nmero a elas, de acordo
com a seqncia da cela braille:
1 4
2 5
3 6
Explicar que este brinquedo
representa uma cela braille e
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toque de letra
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Placa de plstico medindo 10cm x
14cm em cuja superfcie encontram-se seis cavidades circulares
com 4,5cm de dimetro.
Seis bolas de pingue-pongue
encaixadas nas cavidades.
Na parte superior da placa,
direita, um pedao de velcro que
serve para identificar a posio
em que a placa dever estar na
hora da brincadeira ( direita,
em cima).
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pingue-pongue
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Placa de papelo, de cor preta,
medindo 84,5cm x 19,5cm, onde
se encaixam oito plaquinhas do
brinquedo Toque de Letra. Separando uma placa da outra existe
uma linha de cor branca em relevo.
Na parte superior da placa,
direita, h um corte que serve
para identificar a posio em que
ela deve ficar na hora da brincadeira ( direita, em cima).
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alphabraile
vamos brincar?
o brinquedo assim:
12 retngulos feitos de material
leve e macio, medindo cada um
8cm x 14cm. Na superfcie dos
retngulos existem seis orifcios,
representando os seis pontos
da cela braille. Cada retngulo
representa uma cela braille.
Contm ainda 48 pequenos crculos para encaixar nos orifcios, os
quais, quando colocados, ficaro
em relevo e podero formar as
letras.
Um pequeno corte identifica o
canto superior direito do retngulo. Acompanha uma rgua de
49cm x 18,5cm, onde os retngulos podem ser encaixados lado a lado
para formar uma
palavra. Acompanha
o alfabeto braille.
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mini alphabraile
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Uma placa retangular, feita de
material leve e macio, medindo
14,5cm x 10cm com oito retngulos recortados que medem
5cm x 3cm.
Na superfcie dos retngulos
existem seis orifcios que reproduzem a cela braille. Cada retngulo possui um corte que identifica o canto superior direito.
Acompanham 32 pinos de plstico colorido para serem encaixados nos orifcios e formar a letra
braille.
Acompanha o alfabeto braille.
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brailindo
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Uma rgua feita de material leve
e macio, medindo 25cm x 5cm.
Possui um pequeno corte que
identifica o canto superior direito. Possui orifcios, agrupados
de seis em seis, separados entre si
por um corte.
Cada grupo representa uma cela
braille.
Acompanham 32 pinos coloridos
e o alfabeto braille.
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brailex
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Prancheta de madeira perfurada,
medindo 40cm x 18cm, com furos
agrupados de seis em seis, reproduzindo as celas braille.
As celas esto dispostas em trs
linhas horizontais, cada uma com
oito celas.
A prancheta tem um corte que
identifica o canto superior direito.
Acompanha uma caixa com 72
pinos metlicos sem ponta.
Acompanha o alfabeto braille.
ma preocupao de ordem.
Ajude-as a localizar o orifcio
com o dedo da mo esquerda e
a encaixar com a mo direita,
ou vice-versa.
Pedir s crianas que coloquem
os pinos em uma nica cela,
preenchendo-a totalmente.
Ajud-las ento a colocar os
pinos na seqncia da cela
braille, repetindo os nmeros:
1 4
2 5
3 6
Ajudar as crianas a identificar
a linha de cima, a de baixo e a
do meio. Trabalhar os conceitos
de esquerda e direita.
Ensinar a formar letras. Iniciar
com a letra do nome da criana.
Dar s crianas pequenos objetos que sejam de seu interesse: bolsa, bola, pote, fita,
beb, gato, incentivando-as
a brincar, manipular, conhecer
sua forma, nome, uso,
funo e aprender tudo
sobre eles.
Ajudar a encaixar os pinos na
placa, formando as letras e
os nomes dos objetos.
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larabraile
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Brinquedo composto de um estojo de madeira de 20cm x 9cm,
com pequenos furos agrupados
de seis em seis, cada grupo reproduzindo uma cela braille. Uma
tampa recobre o estojo.
As celas esto dispostas em trs
fileiras horizontais de dez celas
cada uma. Um corte identifica o
canto superior direito do estojo.
Acompanham 102 pequenos
pinos metlicos sem ponta, colocados em uma pequena caixa.
Acompanha o alfabeto braille.
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brailito
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Confeccionado em material leve e
macio, composto de 47 retngulos de 3cm x 2cm cada um.
Cada retngulo representa uma
cela braille e nele esto inseridos
pinos metlicos formando uma
letra do alfabeto. Nos retngulos
encontram-se todas as letras do
alfabeto, as vogais acentuadas e
duplicatas das vogais e consoantes de uso mais freqente.
Um pequeno corte identifica o
canto superior direito do retngulo. Os retngulos esto colocados em uma caixa que mede
15cm x 15cm.
No lado de dentro da tampa
existe um espao onde podero
ser acomodados os retngulos
com as letras em braille para formar palavras. Acompanha o alfabeto braille.
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gaveteiro alfabtico
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Estante retangular de plstico,
medindo 91cm de largura, 34cm
de altura e 12cm de profundidade, composta de 24 gavetas
dispostas em seis fileiras horizontais de quatro gavetas cada.
Cada gaveta identificada na
parte frontal por uma letra do
alfabeto, em braille e em tinta,
em seqncia, da esquerda para a
direita, comeando no canto
superior esquerdo. Cada gaveta
contm alguns objetos cujo nome
se inicia com a letra escrita na
frente (menos a ltima). Os objetos so simples, do dia-a-dia da
criana, de material e uso variados. Acompanha o alfabeto
braille.
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ao p da letra
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Painel retangular, feito de material emborrachado leve e macio,
de cor azul, medindo 100cm x
60cm. Sobre o painel esto presos
23 bolsos feitos de plstico transparente, colocados em seis fileiras
de quatro bolsos (menos a ltima
que tem trs).
Cada bolso identificado por
uma letra em braille e em tinta e
contm pequenos objetos cujo
nome se inicia com essa letra. So
objetos simples, do dia-a-dia da
criana, feitos de material variado.
Acompanha o alfabeto braille.
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colmia alfabtica
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Estante retangular de madeira
medindo 79cm de altura, 67cm
de largura, 16cm de profundidade. Composta de 24 compartimentos, dispostos em quatro
fileiras de seis compartimentos.
Cada compartimento identificado na parte frontal com uma letra
do alfabeto, em braille e em tinta,
colocada na seqncia, da
esquerda para a direita, iniciando
no canto superior esquerdo.
Cada compartimento contm
alguns objetos e brinquedos, cujo
nome comea com a letra escrita
na frente (menos o ltimo, que
est vazio). Os objetos so simples, do dia-a-dia da criana,
feitos de material variado.
Acompanha o alfabeto braille.
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lngua do P
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Pote de plstico redondo com
tampa com 27cm de dimetro e
14cm de altura.
Na tampa do pote est colado um
retngulo de 8cm x 14cm com
seis orifcios, representando a
cela braille. Um pequeno corte
identifica o canto superior direito
do retngulo. Acompanham seis
pequenos crculos que podem ser
encaixados nos orifcios e servem
para formar uma letra em braille.
Para crianas com viso, utilizar
letras comuns feitas de plstico
ou de papelo. No interior do
pote encontram-se objetos diferentes, feitos de materiais
variados, cujos nomes se
iniciam pela letra P. So
objetos simples, do dia-adia da criana.
Acompanha o a l f a b e t o
braille.
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outras descobertas
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divertir-se com
os nmeros
iniciar o aprendizado de
conceitos matemticos
Enriquecer o vocabulrio;
Adquirir o conceito de nmero e
quantidade e a noo de nmeros
pares e mpares;
Aprender a escrita dos numerais
em braille e em tinta;
Exercitar a leitura dos nmeros
em braille;
Iniciar o aprendizado de operaes
matemticas;
Conhecer as cores;
Aprender gestos com as mos;
Desenvolver o jogo simblico, a
brincadeira, o faz-de-conta.
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caixinha de nmeros
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Dez caixas iguais, medindo cada
uma 13,5cm x 7cm, feitas de
plstico transparente.
Na tampa de cada caixa, h um
nmero de um a dez em braille e
em tinta.
No interior de cada caixa, existem
objetos exatamente iguais entre
si, em quantidade correspondente
ao nmero escrito na tampa.
Esses objetos devem ser de uso
comum, pertencentes ao dia-adia da criana, de fcil reconhecimento quando manuseados.
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numerito
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Gaveteiro de plstico, medindo
55cm de altura, 14,5cm de largura
e 20,5cm de profundidade, composto de dez gavetas dispostas
em duas colunas verticais.
Na frente de cada gaveta, h um
nmero de um a dez, em braille e
em tinta.
Na coluna da esquerda esto os
nmeros mpares e na coluna da
direita os pares.
Dentro de cada gaveta existem
objetos iguais entre si, em quantidade correspondente inscrio
frontal. So objetos de uso
comum, do dia-a-dia da criana.
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para classificar
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Brinquedo composto de uma
prancheta quadrada, de 32cm de
lado, feita de material leve e
macio, com uma das faces vermelha e a outra amarela. Um
pequeno corte identifica o canto
superior direito da prancheta.
Na face vermelha h quatro cavidades circulares, com 9cm de
dimetro. Abaixo de cada crculo
encontram-se duas cavidades em
forma de retngulos de 3cm x 2cm.
Acompanham dez pequenas placas
de 3cm x 2cm, cada uma delas
imitando uma cela braille, sendo
quatro delas com o sinal de
nmero e as outras representando um nmero
de um a seis. Um pequeno corte identifica o
canto superior direito
do retngulo que representa a cela braille.
Constam ainda do material 24 objetos de
quatro diferentes tipos,
sendo seis peas de
cada tipo. Acompanha
tambm um recipiente
de plstico redondo.
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uni duni t
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Brinquedo feito de material leve e
macio, amarelo, reproduzindo as
mos. Na ponta dos dedos da mo
esquerda esto os nmeros de um
a cinco, iniciando no dedo mnimo.
Na mo direita esto os nmeros
de seis a dez, iniciando pelo polegar.
Os nmeros esto escritos em
braille e em tinta.
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p ante p
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Brinquedo feito de material leve e
macio, no qual esto representados cinco pares de ps, um par de
cada cor: vermelho, azul, amarelo,
verde e laranja.
Nos ps esto escritos os nmeros de um a dez, de tal forma
que de cada cor existe um
nmero par e um mpar.
Os nmeros esto em braille e
em tinta.
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outras descobertas
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adquirir noo de
tempo
aprender a usar
o relgio
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horabraille
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Relgio feito de madeira revestida de frmica, de 20cm x 20cm.
Os ponteiros so mveis, feitos
em material emborrachado.
Os nmeros so escritos em
braille.
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o brinquedo assim:
Relgio feito de madeira revestida de frmica, de 24cm x 15cm.
Os ponteiros so mveis, feitos
em material emborrachado.
No lugar dos nmeros existem
orifcios formando celas braille.
Acompanham pinos que, encaixados nas celas, vo formar os
nmeros.
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o brinquedo assim:
Livro com seis folhas, de material
emborrachado, medindo 30cm x
22cm.
A ltima folha contm uma dobra
e, ao ser aberta, fica em posio
superior s outras. Nela encontra-se um relgio redondo, com
nmeros em braille, em tinta e
com os ponteiros mveis. Cada
folha contm frases em braille e
em tinta que descrevem fatos e
atividades do cotidiano da criana nas diferentes horas e perodos
do dia. As frases so ilustradas
com elementos concretos, objetos
familiares, pertencentes ao diaa-dia da criana.
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passatempo
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Painel feito de tecido de nylon azul,
acolchoado, medindo 100cm de comprimento por 50cm de largura. O
painel tem alas nos lados mais estreitos,
transformando-se em uma sacola
fechada por velcro nas laterais. Traz
tambm um gancho em forma de
cabide por onde pode ser pendurado.
No painel h pequenos envelopes de
plstico onde so encaixados cartes
com os nomes dos meses do ano, dias
da semana e dias do ms. Em outros
envelopes, ao lado dos anteriores, so
encaixados cartes com nomes de
datas festivas ou datas importantes
para a criana. Outros envelopes permitem que a criana coloque cartes
referentes a atividades que ela desenvolve nos diferentes dias de semana.
Um envelope maior contm cartes
com vrias outras atividades extras
que a criana pode alternar com as
anteriores. Todos os cartes so
escritos em braille e em letra comum.
Na parte superior esto os ttulos:
meses do ano, dias da semana e, na
parte inferior, dias do ms. Este material muito til para ajudar a criana
na organizao temporal e na organizao de suas atividades nos vrios
dias da semana.
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outras descobertas
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desenvolver o
prazer da
leitura com
livros interativos
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Page 134
livro sensorial
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Livro composto por dois volumes
tendo um total de 60 pginas, de
36cm x 22cm, e 204 figuras em
relevo. As figuras so feitas de
materiais variados: espuma, tecido, madeira, plstico, barbante,
material emborrachado e outros.
So coloridas e atraentes para todas as crianas, as que enxergam
ou no. Na ltima pgina h um
kit com figuras recortadas que
possibilitam a representao de
cenas para ilustrar as histrias
que a criana inventar, aplicando
os conhecimentos adquiridos.
A tela de nylon encontrada no
final do livro permite criana
fazer representaes grficas em
relevo, bastando para isso usar
uma folha de papel sobre a tela e
uma caneta sem ponta.
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dolly
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Livro de feltro, com seis folhas,
20cm x 20cm.
Na capa encontra-se um cachorrinho de pelcia.
Na parte superior de cada folha
h uma frase correspondente
histria de um cachorrinho, escrita em braille e em tinta.
Todas as folhas contm brinquedos, miniaturas de objetos que
ilustram a frase ali escrita.
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ajudando a mame
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Livro feito em tecido com 22cm x
20cm, tendo como tema as atividades e afazeres domsticos.
Possui oito folhas, presas com um
lao de fita.
Cada folha contm uma ou duas
frases, em braille e em tinta, e
elementos em relevo que ilustram
as frases; so objetos do dia-adia, familiares criana, roupas e
utenslios usados na alimentao.
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os brinquedos de Larinha
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Maleta de plstico, medindo
25cm x 21cm, contendo miniaturas de vrios brinquedos.
Uma placa de papelo traz uma
pequena histria escrita em
braille e em tinta.
As miniaturas so objetos que
ilustram a histria.
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a carta
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Uma maleta de plstico com
22cm x 20cm, contendo objetos
referentes elaborao e ao
envio de uma carta.
Um carto com uma pequena
histria escrita em braille e em
escrita comum.
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o circo
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Caixa de plstico com 15cm de
comprimento, 12cm de largura e
11cm de altura.
No interior da caixa h rplicas
de animais que so encontrados
nos circos: leo, girafa, elefante,
urso, cavalo, foca.
Boneco (domador), chicote, apito,
lona, bandeira.
Placa de papelo com uma
pequena histria sobre o circo.
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outras descobertas
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tack
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Brinquedo composto de nove placas recortadas em material leve e
macio, em cores diferentes, nas
seguintes formas: quadrado,
tringulo, crculo, retngulo,
losango, oval, corao, estrela,
hexgono.
Cada placa traz escrito o nome da
cor em ingls, em braille e em
tinta. Em toda a volta das figuras
encontram-se furos.
Acompanham nove cadaros nas
cores das placas.
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bug-ball
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Painel circular com 197cm de
dimetro, forrado com tecido de
nylon de cor preta, fechado com
zper, removvel.
Numa das faces esto coladas
figuras de cinco animais, uma no
meio e as outras na posio dos
quatro pontos cardeais. As figuras, nas cores vermelho, azul,
amarelo e verde, representam um
cachorro, um gato, um elefante,
um peixe e uma ave. Essas figuras
tm partes feitas de velcro.
Na outra face, o crculo dividido
em quatro partes iguais, cada
uma de uma cor: vermelho, azul,
amarelo e verde. Em cada uma
esto colados cinco retngulos de
velcro. O nome das quatro cores
est escrito em ingls no lugar
correspondente. O painel possui
uma ala para que possa ser
pendurado.
Acompanham duas bolas pretas,
revestidas de tecido pluma, que
facilita a aderncia ao velcro do
painel.
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A alegria, a espontaneidade e o
otimismo so essenciais em nossa
convivncia com as crianas.
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o brinquedo assim:
Caderno medindo 21cm x 13cm,
contendo 30 folhas de plstico
separadas ao meio, formando
assim dois compartimentos, no
total de 60 compartimentos.
No lado esquerdo de cada folha
h um carto com figuras simples
e de fcil compreenso pela
criana, coloridas, representando
objetos.
No final do caderno h uma
bolsa, contendo 30 cartes com
figuras que representam verbos
ou aes que podem ser praticadas com os objetos que fazem
parte dos cartes encaixados na
bolsa da esquerda.
O nome do objeto e da ao em
ingls est escrito sobre cada
uma das figuras. No final do livro
existe um vocabulrio com a
traduo das 60 palavras para o
portugus.
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o brinquedo assim:
Livro com espiral, medindo 26cm
x 16cm, contendo 25 folhas cortadas ao meio, num total de 50
meias folhas.
O livro contm 50 figuras, 25 nas
folhas da esquerda e 25 nas folhas da direita.
No lado esquerdo so figuras de
objetos e fatos opostos queles
que esto nas folhas da direita.
Na parte superior de cada figura
est escrito seu nome em ingls.
So figuras interessantes, coloridas, representando objetos ou
fatos simples, conhecidos pelas
crianas.
No final do livro existe um vocabulrio com a traduo das 50
palavras para o portugus.
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outras descobertas
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domin de texturas
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Caixa contendo 28 retngulos, de
material emborrachado, com 5cm
x 2,5cm.
Cada retngulo possui nas duas
pontas um pequeno crculo de cor
e textura diferente:
azul
emborrachado liso
verde
emborrachado spero
amarelo feltro
cinza
espuma
vermelho lixa
grafite
tecido de carpete
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jogo da velha
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Tabuleiro feito de EVA nas cores
preto e vermelho, medindo 32cm
x 32cm, com corte no lado superior direito. Possui trs colunas
com trs quadrados em cada
uma, medindo 10cm. Contm
cinco crculos de EVA de 8cm de
dimetro e cinco peas no formato de X, medindo 7cm x 7cm.
Autoria:
Brinquedoteca Larabrinc, Laramara
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dama
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Tabuleiro de dama em madeira
(modelo padro), com velcro
(macho) colado nos quadrados
pretos. Contm 24 peas em EVA
com texturas (12 com lixa e 12
lisas) e 12 damas (peas duplas
coladas, sendo seis com lixa e seis
lisas). Todas as peas possuem
velcro (fmea) colado na parte de
baixo para que sejam fixadas no
tabuleiro.
Autoria:
Brinquedoteca
Larabrinc,
Laramara
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trilha
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Tabuleiro de trilha em madeira
(modelo padro), com 24 pontos
nos quais so colados crculos de
velcro. Entre os pontos esto
coladas tiras de lixa.
Acompanham 18 crculos (nove
com feltro e nove lisos), revestidos com velcro na outra face.
Autoria:
Brinquedoteca Larabrinc, Laramara
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batalha naval
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Dois tabuleiros de EVA, medindo
32cm x 32cm com corte em
ngulo no lado superior direito.
Cada tabuleiro contm cinco colunas divididas em retngulos.
Na primeira coluna esquerda
esto colocadas as letras de A a
G, iniciando no segundo retngulo. Na parte superior esto marcados os nmeros de 1 a 4, iniciando no segundo retngulo.
Acompanham oito barcos em
miniatura.
Autoria:
Brinquedoteca Larabrinc, Laramara
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jogo da memria
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Tabuleiro de EVA amarelo medindo 36cm x 24cm dividido em 24
quadrados de 5,5cm. Acompanham 24 quadrados de EVA,
medindo 5cm cada, formando 12
pares com texturas variadas:
algodo, cortia, tela de nylon,
tela plstica, feltro, lixa, carpete,
espuma, pelcia, papel canelado,
tapete emborrachado com listras,
tapete emborrachado com bolinhas. Essas peas so encaixadas
nos quadrados do tabuleiro.
As peas devem ser embaralhadas e colocadas sobre o tabuleiro com as texturas viradas
para baixo.
Os jogadores (dois por partida)
devem decidir quem iniciar o
jogo. Ele dever virar duas
peas do tabuleiro e mostr-las
para o outro participante.
Se as peas no formarem um
par, o jogador vai vir-las para
baixo deixando-as no mesmo
lugar e vai passar a vez para o
seu colega.
Se formar um par, ele retira as
peas do tabuleiro, tendo o
direito de virar mais duas.
E assim sucessivamente, at
que vire duas peas diferentes
e passe a vez para o seu
oponente.
Autoria:
Brinquedoteca Larabrinc, Laramara
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porttil
vamos brincar?
o brinquedo assim:
Sacola feita de tecido macio,
acolchoado, medindo 50cm x
50cm (quando aberta 100cm x
50cm), tendo estampados na face
externa oito quadrados: dois vermelhos, dois azuis, dois amarelos
e dois verdes.
No centro dos quadrados azuis,
esto estampados crculos pretos;
no centro dos quadrados vermelhos, tringulos pretos; no centro
dos quadrados amarelos, esto
retngulos pretos; no centro dos
quadrados verdes, quadrados
pretos. Na face interna da sacola
h um tabuleiro de damas em
uma metade, e um jogo da velha
na outra.
Acompanha um saquinho com
pedras de dama e jogo da velha e
outro com peas recortadas nas
quatro formas geomtricas
estampadas na sacola. A sacola
fechada nas laterais por botes e,
quando aberta, transforma-se em
um tapetinho.
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Auditada Voluntariamente
por Ernst&Young
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