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O QUE LIDERANA?
Liderana
A capacidade de influenciar um grupo para alcanar metas.
Administrao
Uso da autoridade inerente a uma determinada posio dentro de uma hierarquia formal para obter o comprometimento dos demais membros da organizao.
Traos de liderana:
Ambio e energia Desejo de liderar Honestidade e integridade
Autoconfiana Inteligncia
Elevado automonitoramento Conhecimentos relevantes para o trabalho
TEORIAS COMPORTAMENTAIS
Teorias comportamentais de liderana
Teorias que propem que comportamentos especficos diferenciam os lderes dos liderados.
Teoria dos traos: Lderes j nascem lderes. Teoria comportamental: A liderana pode ser ensinada.
Pesquisadores da Finlndia e da Sucia comearam a reavaliar se existiam mesmo apenas duas dimenses para capturar a essncia do comportamento de liderana. A premissa bsica que, em um mundo em mudanas, os lderes eficazes devem exibir um comportamento orientado para o desenvolvimento.
Noes Bsicas Sobre Liderana 5
Poder da posio
O grau de influncia que um lder tem sobre as variveis de poder; inclui o poder de contratar, demitir, tomar aes disciplinares, conceder promoes e aumentar salrios.
Incapaz e desmotivado
Capaz e motivado
Apoiador, participativo
Monitoramento
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Integridade
Honestidade e confiabilidade
Lealdade
Disposio de proteger e defender uma outra pessoa
Competncia
Habilidades e conhecimentos tcnicos e interpessoais do indivduo
Abertura
Saber que a outra pessoa tem total confiana em voc.
Consistncia
Segurana, previsibilidade e capacidade de julgamento que uma pessoa demonstra nas situaes.
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Confiana e liderana
Liderana
Confiana e integridade
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Fonte: Pesquisa Gantz Wiley. Reproduzida no USA Today, 12 fev. 2003, p. 7B. .
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A desconfiana destri a confiana. Confiana gera confiana. O crescimento muitas vezes mascara a desconfiana.
A reduo de pessoal (ou o downsizing) testa o mais alto grau de confiana. A confiana aumenta a coeso. A desconfiana destri o grupo. A desconfiana geralmente reduz a produtividade.
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Fonte: Baseado em J. A. Conger e R. N. Kanungo, Charismatic leadership in organizations. Thousand Oaks: Sage, 1998, p. 94.
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LIDERANA
SOBRE
Lderes de nvel 5
Possuem uma quinta dimenso (uma paradoxal mistura de humildade e garra profissional), alm das quatro qualidades bsicas para a liderana: capacidade individual, habilidade para comandar equipes, competncia administrativa e habilidade para estimular a excelncia de desempenho nos liderados. Lderes muito ambiciosos, mas sua ambio canalizada para o sucesso da organizao, e no para seus interesses pessoais.
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Lderes transacionais
Lderes que conduzem ou motivam seus seguidores na direo das metas estabelecidas por meio do esclarecimento dos papis e das exigncias das tarefas.
Recompensa Administrao
Legitimidade Polticas organizacionais
Lderes transformacionais
Lderes que oferecem considerao individualizada e estmulo intelectual aos liderados e que possuem carisma.
Carisma
Inspirao
Estmulo intelectual Considerao individualizada
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Habilidades sociais
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QUADRO 12-5
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Mentor
Funcionrio mais antigo que patrocina e apia um funcionrio menos experiente (um protegido). Nasce a Figura do COACH!!!
Atividades do mentor:
Apresentar as idias com clareza. Ser bom ouvinte. Criar empatia.
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Autoliderana
Uma srie de processos atravs dos quais as pessoas controlam o seu prprio comportamento.
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LIDERANA TICA
Aes:
Trabalhar para modificar positivamente as atitudes e o comportamento dos funcionrios. Assumir comportamentos socialmente construtivos. No abusar do poder nem utilizar meios imprprios para atingir os fins.
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LIDERANA ON-LINE
Liderana a distncia: construo da confiana
A ausncia de contato direto nas comunicaes eletrnicas remove as indicaes no-verbais que auxiliam as interaes verbais. No existe contexto de apoio para ajudar o receptor a interpretar a comunicao eletrnica.
A estrutura e a entonao da mensagem eletrnica pode influenciar bastante a resposta do receptor. Os estilos de comunicao verbal e escrita de uma pessoa podem no ser iguais.
As habilidades de redao acabam por se tornar uma extenso das habilidades interpessoais.
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Treinamento
Reconhecer que as pessoas no so igualmente capazes de assimilar treinamentos.
Ensinar as habilidades necessrias para que os funcionrios se tornem lderes eficazes. Oferecer treinamento comportamental para aumentar o potencial desenvolvimento de funcionrios carismticos.
Noes Bsicas Sobre Liderana 26
O Desligado: Quanto voc ganha? Ele no sabe. H quanto tempo voc est na empresa? Ele no lembra. Sua funo? Ele no tem ideia. Por isso mesmo, ele no d feedbacks. O Estrela: Nunca brilhe perto deste chefe, seno ele te demite. Provavelmente ele foi um jovem prodgio no inicio da carreira e mimado.
O Incompetente: Algum sabe porque ele chegou a esse cargo? No! Ele no tem recursos tcnicos e emocionais para ocupar o cargo que tem. O Centralizador: Esse tipo de chefe no delega tarefas, do tipo que fica estressado facilmente, se sobrecarrega e no permite que ningum se desenvolva.
O Escorregadio : Inseguro e antitico, o chefe escorregadio no assume que erra, nunca assume responsabilidade e sempre pe a culpa nos outros.
O paranico: O medo e o orgulho cercam esse tipo de chefe. Ele, na verdade, vive entre o sentimento de se achar o melhor e o autodesprezo total.
FONTE: Voc S/A
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