COMO LIDERAR E

DESENVOLVER
EQUIPES

Unidade de Educação Profissional e

Tecnológica de São José dos Pinhais
Senac - PR
SEJAM BEM VINDOS!!!!!

Curso: Como Liderar e

Desenvolver Equipes
 Objetivo do Curso:
• Potencializar suas habilidades e
capacidade em gerir e desenvolver
pessoas.
• Torná-lo um líder preparado para
motivar constantemente seus
colaboradores com foco em resultados
satisfatórios.
É Possível?
 Conteúdo do Curso:
• Liderança: desafios do líder;
• Equipes: componentes básicos de uma
equipe eficaz;
• Postura Profissional do líder:
– Criatividade; Percepção; Visão estratégica;
• Reuniões Eficazes;
• Dinâmicas de grupo.
Quem está
presente?
Quais são seus objetivos?
 Quais são seus objetivos?

• FORME UMA DUPLA E SE APRESENTE!

 Quais são seus objetivos?

• FORME UMA DUPLA E SE APRESENTE!

• COMPARTILHE:
 Quais são seus objetivos?

• FORME UMA DUPLA E SE APRESENTE!

• COMPARTILHE:
– Quais PROBLEMAS você busca resolver com
esse curso?
 Quais são seus objetivos?

• FORME UMA DUPLA E SE APRESENTE!

• COMPARTILHE:
– Quais PROBLEMAS você busca resolver com
esse curso?
– Quais OBJETIVOS E METAS você quer
conquistar com esse curso?
 Quais são seus objetivos?

• FORME UMA DUPLA E SE APRESENTE!

• COMPARTILHE:
– Quais PROBLEMAS você busca resolver com
esse curso?
– Quais OBJETIVOS E METAS você quer
conquistar com esse curso?
 Quais são seus objetivos?

• Apresente seu/sua colega;

• COMPARTILHE:
– Quais PROBLEMAS ele/ela busca resolver com
esse curso?
– Quais OBJETIVOS E METAS ele/ela quer
conquistar com esse curso?
 Conteúdo do Curso:
• Liderança: desafios do líder;
• Equipes: componentes básicos de uma
equipe eficaz;
• Postura Profissional do líder:
– Criatividade; Percepção; Visão estratégica;
• Reuniões Eficazes;
• Dinâmicas de grupo.
 Liderança:
desafios do Líder
O que é ser um Líder?
 O que é ser um Líder?
• Líder é todo aquele que tem seguidores.
 O que é ser um Líder?
• Líder é todo aquele que tem seguidores.
– Para ter VERDADEIROS seguidores, o líder precisa
dar-lhes uma visão instigante.
 O que é ser um Líder?
• Líder é todo aquele que tem seguidores.
– Para ter VERDADEIROS seguidores, o líder precisa
dar-lhes uma visão instigante.
– As pessoas seguem a visão de seu líder no intuito
de chegarem a patamares mais elevados, com
resultados positivos para si e consequentemente
para o mundo.
 O que é ser um Líder?
• Líder é todo aquele que tem seguidores.
– Para ter VERDADEIROS seguidores, o líder precisa
dar-lhes uma visão instigante.
– As pessoas seguem a visão de seu líder no intuito
de chegarem a patamares mais elevados, com
resultados positivos para si e consequentemente
para o mundo.

NÃO ESTÃO SÓ PELO DINHEIRO!!

Desafios do Líder
 Desafios do Líder
• FORME UMA DUPLA
• Elaborem juntos 3 desafios ou
dificuldades que vocês imaginam que
um líder enfrenta para:
– Dar aos seus seguidores uma visão instigante;
– Manter seus seguidores motivados e leais;
– A equipe se desenvolva constantemente.
 Desafios do Líder
• FORME UMA DUPLA
• Elaborem juntos 3 desafios ou
dificuldades que vocês imaginam que
um líder enfrenta para:
– Dar aos seus seguidores uma visão instigante;
– Manter seus seguidores motivados e leais;
– A equipe se desenvolva constantemente.
 Desafios do Líder
• FORME UMA DUPLA
• Elaborem juntos 3 desafios ou
dificuldades que vocês imaginam que
um líder enfrenta para:
– Dar aos seus seguidores uma visão instigante;
– Manter seus seguidores motivados e leais;
– Que a equipe se desenvolva constantemente.
 Desafios do Líder
• FORME UMA DUPLA
• Elaborem juntos 3 desafios ou
dificuldades que vocês imaginam que
um líder enfrenta para:
– Dar aos seus seguidores uma visão instigante;
– Manter seus seguidores motivados e leais;
– Que a equipe se desenvolva constantemente.
 Desafios do Líder

• HORA DE APRESENTAR:
–Escolha qual integrante da dupla
vai se apresentar.
 Apresentação

–Para cada desafio, o integrante

vai dizer:
• Por que é um desafio?
• Que habilidade o líder precisa ter
para obter sucesso perante esse
desafio?
 Antes de tudo...
• ... para liderar e obter sucesso perante os
desafios da liderança... é preciso...
INTELIGÊNCIA
EMOCIONAL
 Inteligência Emocional
• De acordo com Daniel Goleman,
a inteligência emocional pode ser
subdivida em cinco habilidades
específicas:
• Autoconhecimento emocional.
• Controle emocional.
• Automotivação.
• Empatia.
• Desenvolver relacionamentos
interpessoais (habilidades sociais).
Os Domínios da Inteligência
Emocional
 Os Domínios da Inteligência
Emocional
• COMPETÊNCIAS PESSOAIS
 Os Domínios da Inteligência
Emocional
• COMPETÊNCIAS PESSOAIS
– Autoconsciência
 Os Domínios da Inteligência
Emocional
• COMPETÊNCIAS PESSOAIS
– Autoconsciência;
– Autogestão.
 Os Domínios da Inteligência
Emocional
• COMPETÊNCIAS PESSOAIS
– Autoconsciência;
– Autogestão.
• COMPETÊNCIAS SOCIAIS
 Os Domínios da Inteligência
Emocional
• COMPETÊNCIAS PESSOAIS
– Autoconsciência;
– Autogestão.
• COMPETÊNCIAS SOCIAIS
– Consciência Social;
 Os Domínios da Inteligência
Emocional
• COMPETÊNCIAS PESSOAIS
– Autoconsciência;
– Autogestão.
• COMPETÊNCIAS SOCIAIS
– Consciência Social;
– Administração de Relacionamentos.
 Competências Pessoais
• Autoconsciência
– Autoconsciência emocional;
– Autoavaliação precisa;
– Autoconfiança.
• Autogestão
– Autocontrole emocional;
– Superação;
– Iniciativa;
– Transparência;
– Adaptabilidade e otimismo.
 Competências Sociais
• Consciência Social
– Empatia;
– Consciência organizacional;
– Serviço.
• Administração de Relacionamentos
– Liderança Inspiradora;
– Influência;
– Desenvolvimento dos demais;
– Catalização de mudanças;
– Gerenciamento de conflitos;
– Trabalho em equipe.
 AUTOAVALIAÇÃO
Competências Emocionais Pessoais
1) AUTOCONSCIÊNCIA EMOCIONAL
Identificar suas próprias emoções e
reconhecer seu impacto nas ações e
decisões.
 AUTOAVALIAÇÃO
Competências Emocionais Pessoais
2) AUTOAVALIAÇÃO PRECISA
Conhecer seus próprios limites e
possibilidades, sem se supervalorizar ou
subestimar.
 AUTOAVALIAÇÃO
Competências Emocionais Pessoais
3) AUTOCONFIANÇA
Possuir um sólido senso de seu próprio
valor, capacidade e potencial.
 AUTOAVALIAÇÃO
Competências Emocionais Pessoais
4) AUTOCONTROLE EMOCIONAL
Manter emoções e impulsos destrutivos
sob controle.
 AUTOAVALIAÇÃO
Competências Emocionais Pessoais
5) SUPERAÇÃO
Demonstrar ímpeto para melhorar o
desempenho a fim de satisfazer padrões
interiores de excelência.
 AUTOAVALIAÇÃO
Competências Emocionais Pessoais
6) INICIATIVA
Estar sempre de prontidão para agir e
aproveitar oportunidades.
 AUTOAVALIAÇÃO
Competências Emocionais Pessoais
7) TRANSPARÊNCIA
Ser honesto, íntegro, digno de confiança.
 AUTOAVALIAÇÃO
Competências Emocionais Pessoais
8) ADAPTABILIDADE
Flexibilidade na adaptação a pessoas com
estilos diferentes e a situações voláteis ou
ao pensar e se comportar em situações
antagônicas.
 AUTOAVALIAÇÃO
Competências Emocionais Pessoais
9) OTIMISMO
Ver o lado bom dos acontecimentos em
qualquer situação que seja.
 AUTOAVALIAÇÃO

• FORME OUTRA DUPLA

• Conte e ouça de seu/sua colega:
– Qual a competência emocional pessoal
que você mais precisa desenvolver.
– O que você vai fazer a partir de hoje
para desenvolver essa competência.
 Competências Emocionais Pessoais
• Autoconsciência emocional;
• Autoavaliação precisa;
• Autoconfiança;
• Autocontrole emocional;
• Superação;
• Iniciativa;
• Transparência;
• Adaptabilidade e otimismo.
 AUTOAVALIAÇÃO
Competências Emocionais Sociais
1) EMPATIA
Perceber as emoções alheias,
compreender seus pontos de vista e
interessar-se ativamente por suas
preocupações.
 AUTOAVALIAÇÃO
Competências Emocionais Sociais
2) CONSCIÊNCIA ORGANIZACIONAL
Identificar e compreender as tendências,
redes de decisão e a política em nível
organizacional.
 AUTOAVALIAÇÃO
Competências Emocionais Sociais
3) SERVIÇO
Reconhecer e satisfazer às necessidades
dos subordinados e clientes, servindo-os e
ajudando-os a melhorarem seu
desempenho e alcançarem seus objetivos.
 AUTOAVALIAÇÃO
Competências Emocionais Sociais
4) LIDERANÇA INSPIRADORA
Orientar e motivar com uma visão
instigante, conduzindo pessoas a objetivos
de ganhos mútuos.
 AUTOAVALIAÇÃO
Competências Emocionais Sociais
5) INFLUÊNCIA
Dispor de capacidade de persuadir e
influenciar pessoas.
 AUTOAVALIAÇÃO
Competências Emocionais Sociais
6) DESENVOLVIMENTO DOS DEMAIS
Cultivar as capacidades alheias por meios
de feedbacks e orientação.
 AUTOAVALIAÇÃO
Competências Emocionais Sociais
7) CATALIZAÇÃO DE MUDANÇAS
Iniciar e gerenciar mudanças e liderar
pessoas em uma nova direção.
 AUTOAVALIAÇÃO
Competências Emocionais Sociais
8) GERENCIAMENTO DE CONFLITOS
Solucionar divergências entre pessoas
levando-as à integração e à aceitação
mútua.
 AUTOAVALIAÇÃO
Competências Emocionais Sociais
9) TRABALHO EM EQUIPE
Conquistar a elaboração e o trabalho em
equipe com alto desempenho.
 AUTOAVALIAÇÃO

• FORME UMA DUPLA (pode ser a última)

• Conte e ouça de seu/sua colega:
– Qual a competência emocional social
que você mais precisa desenvolver.
– O que você vai fazer a partir de hoje
para desenvolver essa competência.
 Competências Emocionais Sociais
• Empatia;
• Consciência organizacional;
• Serviço;
• Liderança Inspiradora;
• Influência;
• Desenvolvimento dos demais;
• Catalização de mudanças;
• Gerenciamento de conflitos;
• Trabalho em equipe.
 FERNANDO FERRAZ
CONTATOS
fernando.ferraz@docente.pr.senac.br

(41) 98827-8358