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1. ESTGIO DE OBSERVAO a) Observao do desempenho global dos alunos no processo ensino-aprendizagem, levando-se em considerao seu desenvolvimento psicogentico, psico-social e cognitivo nas diferentes sries: b) Observao da relao professor x aluno e dos alunos entre si na transmisso/recepo de contedos; c) Observao dos aspectos didticos: Procedimentos metodolgicos; Recursos materiais; Experincias inovadoras; Objetivos especficos; Contedos desenvolvidos; Avaliao. 2. ESTGIO DE PARTICIPAO a) Auxilio ao diretor, coordenador e professores na execuo do trabalho docente; b) Orientao aos alunos que necessitam de acompanhamento pedaggico, em colaborao com a escola; c) Participao em reunies, palestras ou quaisquer outras atividades que envolvam a escola onde estagia. 3. REGNCIA A Regncia de Classe ser desenvolvida sob forma de Aulas Prticas orientadas pelos professores de Prtica de Ensino, quando o estagirio dever: a. Elaborar Plano de Aula; b. Ministrar aulas de forma criativa, motivadora e significativa, em conformidade com o Plano de Aula apresentado; c. Auto-avaliar-se de forma crtica, visando a sua formao profissional; 4. PLANO DE ENSINO BIMESTRAL Elaborar um Plano de Ensino bimestral, de sua disciplina, para uma das sries do Ensino Mdio que lhe foi solicitado.
- CAPA:
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAR CAMPUS UNIVERSITRIO DE SOURE INSTITUTO DE ESTUDOS COSTEIROS FACULDADE DE CINCIAS BIOLGICAS (letra tamanho 14)
- SUMRIO
- INTRODUO -
Caracterizao da Instituio Dados de instituio: nome, endereo (rua, bairro e telefone) Horrio de funcionamento Recursos Humanos Outros
- CONCLUSES E RECOMENDAES Registre suas concluses sobre o Processo Pedaggico, mediante sua observao durante o Estgio Supervisionado quanto: 1) 2) 3) 4) A caracterizao da escola; A caracterizao da clientela escolar; Aos pontos positivos e negativos do processo de ensino-aprendizagem da sua disciplina; A sua opinio/sugesto sobre possveis melhorias no processo ensino-aprendizagem.