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COLGIO DA POLCIA MILITAR DE GOIS UNIDADE ANPOLIS Anpolis, 10/04/2013 Disciplina: Redao Ensino Mdio / Matutino Professor(a): Maria

a Jos Srie: 2 ano Turma: ___ Aluno(a): _____________________________________________


Analise os textos abaixo: 1. 1998 1999 2000 2001 2002 Temas anteriores Observaes: Lembre-se de que a situao de produo de seu texto requer o uso da modalidade escrita culta da lngua. O texto no deve ser escrito em forma de poema (versos) ou narrativa. O texto dever ter no mnimo 15 (quinze) linhas escritas. A redao dever ser apresentada a tinta e desenvolvida na folha prpria. O rascunho poder ser feito na ltima pgina deste Caderno. A redao receber nota 0 (zero) se apresentar uma das caractersticas a seguir: fuga total ao tema; no obedincia estrutura dissertativo-argumentativa; texto com at 7 (sete) linhas; improprios, desenhos ou outras formas propositais de anulao; desrespeito aos direitos humanos (desconsiderao da Competncia 5); e folha de redao em branco, mesmo que tenha sido escrita no rascunho. CONSIDERAES INICIAIS Ao analisar os temas anteriores, as competncias e a formatao da proposta do Enem podemos apresentar algumas consideraes: 1. As propostas pedem um posicionamento sobre um tema atual (de ordem social, cientfica, cultural ou poltica). No tente adivinh-lo apenas se prepare para escrever usando o suporte de textos oferecido, associando-o aos textos de sua experincia leitora (livros, revistas, jornais) e dos seus conhecimentos discutidos em aulas de filosofia, sociologia, literatura, geografia, histria... 2. Escreve bem, quem escreve. Escreva pelo menos um texto semanal. Escrever hbito! Quanto mais treino, melhor. Evita os brancos e d a tranquilidade necessria para fazer o projeto de texto e definir o posicionamento com a segurana de quem j fez isso vrias vezes... alm de contribuir para o controle do tempo to importante. 3. O texto dissertativo-argumentativo apresenta uma estrutura peculiar necessrio que o candidato esteja preparado para desenvolv-la:

2003 2004 2005 2006 2007 2008

2009 2010 2011 2012

Viver e aprender Cidadania e participao social Direitos da criana e do adolescente: como enfrentar esse desafio nacional Desenvolvimento e preservao ambiental: como conciliar os interesses em conflito? O direito de votar: como fazer dessa conquista um meio para promover as transformaes sociais que o Brasil necessita? A violncia na sociedade brasileira: como mudar as regras desse jogo Como garantir a liberdade de informao e evitar abusos nos meios de comunicao O trabalho infantil na sociedade brasileira O poder de transformao da leitura O desafio de se conviver com as diferenas Como preservar a floresta Amaznica: suspender imediatamente o desmatamento; dar incentivo financeiros a proprietrios que deixarem de desmatar; ou aumentar a fiscalizao e aplicar multas a quem desmatar O indivduo frente tica nacional O trabalho na construo da dignidade humana Viver em rede no sculo 21: os limites entre o pblico e o privado Movimento imigratrio para o Brasil no sculo 21 2. Os critrios de correo so organizados de acordo com 5 competncias: (cada competncia avaliada de 0 a 200)

1 competncia: Demonstrar domnio da norma padro da lngua escrita. 2 competncia: Compreender a proposta de redao e aplicar conceitos das vrias reas de conhecimento para desenvolver o tema dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. 3 competncia: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informaes, fatos, opinies e argumentos em defesa de um ponto de vista. 4 competncia: Demonstrar conhecimento dos mecanismos lingusticos necessrios construo da argumentao. 5 competncia: Elaborar proposta de interveno para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

TEMA

COMO SE APRESENTA A PROPOSTA: Proposta: Com base na leitura dos textos, redija um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema: xxxxxxxxxxxxxxxx: xxxxxxxxxxxxxx? Ao desenvolver o tema proposto, procure utilizar os conhecimentos adquiridos e as reflexes feitas ao longo de sua formao. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opinies para defender o seu ponto de vista, elaborando propostas para a soluo do problema discutido em seu texto. Suas propostas devem demonstrar respeito aos direitos humanos.

TESE ARGUMENTOS PROPOSTA DE INTERVENO

Ao tratar de temas relevantes para a sociedade, o autor precisa mostrar que as ideias esto alinhadas a um pensamento tico. importante propor solues para os

problemas apontados defendendo os direitos humanos. Est no edital. Obedea!

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A compreenso da proposta essencial para realizar a argumentao. A dissertao deve responder aos problemas colocados pelos textos da proposta, posicionando-se em relao a eles e desenvolvendo o prprio ponto de vista.

2. Pesquisas desse tipo podem ajudar na descoberta da cura para doenas j existentes. J foi confirmado, por exemplo, que a clula tronco embrionria (indiferenciada, por no ter desenvolvido uma funo especfica) pode se tornar uma clula diferenciada, como um alvolo o que representa avanos para a cura de doenas pulmonares. 3. Alm de possibilitar enormes avanos cientficos (podendo resultar at na descoberta de novas propriedades de clulas j conhecidas, como a de gordura) essa pesquisa salvaria a vida de milhares de pessoas. Um campo promissor o da medicina regenerativa, por meio da recuperao de rgos lesionados por traumas ou doenas, como tetraplegia e derrame. 4.Uma coisa fazer pesquisas em clulas-tronco de tecidos adultos. Outra, bem diferente, utilizar clulas de um embrio, que j constitui uma forma de vida. Mesmo que ele tenha sido fertilizado in vitro e esteja congelado h anos, continua o respeito vida, defende o cnego Antnio Aparecido Pereira, da Arquidiocese de So Paulo. 5.Com o avano de tecnologias como a de biomateriais, ser possvel, por exemplo, transformar uma clula-tronco embrionria em um novo pncreas. Mas isso tambm aumenta o risco de trfico de rgos, especialmente em laboratrios clandestinos de pases cujas leis so mais permissivas e a fiscalizao, mais frouxa, tal como a China e a Blgica. 6.Os riscos desse tipo de pesquisa ainda no so 100% conhecidos. Sempre se esquecem de mencionar que essas clulas podem se transformar em qualquer tecido, inclusive cncer. o que se chama de propriedade tumorognica. Em um procedimento realizado na Rssia, em 2009, um garoto apresentou tumores na medula e no cerebelo. Fonte: Revista Mundo Estranho, edio 110 O USO DE CLULAS-TRONCO EMBRIONRIAS EM PESQUISAS Com base na leitura dos textos acima, os quais apresentam argumentos favorveis e contrrios ao uso de clulas-tronco embrionrias, redija uma dissertao argumentativa sobre o tema em destaque. Ao desenvolver o tema proposto, procure utilizar os conhecimentos adquiridos ao longo de sua formao. Depois de selecionar, organizar e relacionar os argumentos, fatos e opinies apresentados em defesa de seu ponto de vista, elabore uma proposta de interveno social que resolva o conflito do tema. ACREDITO NO SEU MIL! ADIANTE! _______________________________________ Sugesto de leitura: Declarao dos Direitos do Homem e do Cidado. Jornais e revistas de grande circulao.

A introduo apresenta o tema e declara a tese do texto a posio que o autor vai defender em relao ao tema usando os textos da coletnea contextualizandoos aos textos de sua formao pessoal e escolar.

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O desenvolvimento formado por argumentos que explicam e se ampliam nos exemplos. Os argumentos so afirmaes com o objetivo comprovar a tese. Eles criam uma sequncia lgica. A concluso retoma a tese exposta na introduo e a reafirma. Propondo a soluo para o problema apresentado. COMO FAZER UMA REDAO NOTA MIL? O INEP deixa claro o que ele espera dos candidatos. Ento, OBEDEA! 1. Leia a proposta at que se tenha entendido o que deve ser feito. Se no entender, leia a coletnea e retome a leitura da proposta. Ficar mais claro e evitar fugir do tema. 2. Ao ler a coletnea, faa um esboo das ideias principais lembre-se de no copiar as palavras, preciso dialogar com as ideias a fim de formular a sua tese e vislumbrar a possvel soluo para o problema. 3. Se voc considerar que o tema no traz um problema. Ou no conseguir identifica-lo, transforme-o em uma pergunta e responder a essa pergunta ser o seu problema...

4. Fique atento linguagem. A dissertao deve apresentar um discurso generalizante dirigido a um interlocutor de perfil genrico. 5. Espera-se que a estrutura do texto dissertativoargumentativo apresente trs momentos claros: uma introduo, um desenvolvimento e uma concluso. 6. Por ser um texto que se desenvolve por meio da anlise de diversos aspectos associados questo central deve-se eliminar o uso de formas de 1 pessoa. Esse cuidado se explica pelo desejo de fazer com que o texto seja encarado no como expresso de um olhar subjetivo, particular, mas sim como uma argumentao racional, vlida para todas as pessoas. Pelo mesmo motivo, espera-se que as dissertaes sejam redigidas respeitando as regras da variedade escrita do portugus. (obedincia competncia 1) Proposta 1: Leia os trechos para desenvolver a proposta a seguir:
1.Essas clulas tm uma capacidade imbatvel de se especializar e gerar clulas de outros tipos. Elas podem dar origem a mais de 200 tecidos diferentes um potencial superior ao das clulas-tronco adultas (aquelas extradas de outros rgos, como o cordo umbilical ou a medula ssea). Assim, podem ser empregadas, por exemplo, para criar rgos para transplante.