Ficha de Trabalho n4

1- Como constitudo o neurnio? O neurnio constitudo por trs partes distintas: o corpo celular, as dendrites e o axnio. O Corpo celular contem o ncleo que armazena a energia da clula, sintetiza protenas sob o controlo do ADN. As Dendrites so extenses do corpo celular e devido a esta componente, o neurnio tem uma maior superfcie de recepo e emisso de mensagens; estas ramificaes recebem e transmitem informao. O Axnio transmite as mensagens de um neurnio para outro ou entre um neurnio e uma clula ejectora muscular ou glandular. 2- Regista duas funes das clulas gliais? As clulas gliais facultam os nutrientes, como oxignio e glicose, que alimentam, isolam e protegem o neurnio e tambm controlam o desenvolvimento do neurnio ao longo da vida. 3- Distingue diferentes tipos de neurnios. Existem trs tipos de neurnios. Os Neurnios aferentes ou sensoriais recolhem e conduzem as mensagens da periferia para os centros nervosos como a espinal medula e o encfalo Os Neurnios eferentes ou motores transmitem as mensagens dos centros nervosos para os rgos efectores, isto , os rgos responsveis pelas respostas. Os Neurnios de conexo ou interneurnios interpretam as informaes e elaboram respostas. 4- Como se processa a comunicao nervosa? A funo principal do neurnio a transmisso de impulsos nervosos. Estes so modificaes de energia de natureza elctrica ou qumica. Designa-se por influxo nervoso os impulsos nervosos que circulam nos nervos. Os neurnios so clulas especializadas na recepo e transmisso de sinais s clulas adjacentes. Cabe s dendrites captar o estmulo, gerar o impulso nervoso e conduzi-lo ao corpo celular do neurnio. O impulso transmitido ao axnio e conduzido s ramificaes terminais. Estas aproximam-se das dendrites do neurnio vizinho, no mantendo, contudo entre si contacto fsico. O ponto de contacto especializado atravs do qual o sinal transmitido designa-se por sinapse. Na sinapse ponto de comunicao entre neurnios esto envolvidos os seguintes elementos: a terminao axnica do neurnio emissor (pr-sinptico) e uma dendrite do neurnio receptor (ps-sinptico), bem como um espao cheio de lquido entre os neurnios - o espao ou fissura sinptica. Quando o impulso atinge os terminais - axnios do neurnio pr-sinptico - induz a libertao de neurotransmissores que se difundem no espao sinptico e so captados pelos receptores do neurnio ps-sinptico.

5- Descreva a sinapse. A sinapse tem por funo a troca de informaes entre dois neurnios. Na sinapse, estabelece-se uma comunicao entre um prolongamento do axnio do neurnio, que se designa por pr-sinptico ou neurnio emissor, com a membrana ou a denditre de outro neurnio, que se designa ps -sinptico ou neurnio receptor. As membranas dos dois neurnios no esto em contacto directo, esto separados por uma fenda, que se designa por fenda sinptica. 6- Regista a principal diferena entre o sistema nervoso central e o sistema nervoso perifrico. O sistema nervoso est dividido no SN Central e no SN Perifrico. O SNC o responsvel pelo processamento e coordenao das informaes. constitudo pelo encfalo e pela espinal-medula. O sistema nervoso perifrico, chamado simplesmente de SNP, a parte do sistema nervoso que se encontra fora do sistema nervoso central (SNC). constitudo por nervos e gnglios nervosos. Os nervos se dividem em trs tipos: Nervos Sensitivos: so os nervos que tm o papel de transmitir os impulsos nervosos do rgo receptor at ao SNC; Nervos Motores: conduzem o impulso codificado no encfalo (SNC), at ao rgo efector; Nervos Mistos: tem o mesmo papel que os nervos sensitivos e motores ao mesmo tempo. 7- Indica as funes da espinal medula. A espinal-medula situa-se no interior da coluna vertebral e formada por uma substncia branca por fora e cinzenta por dentro. um prolongamento morfolgico do crebro com 2 funes fundamentais: coordenao e conduo. 8- Quais so as principais funes dos dois hemisfrios cerebrais? O hemisfrio direito controla a formao de imagens, as relaes espaciais, a percepo das formas, das cores, das tonalidades afectivas e o pensamento concreto. O hemisfrio esquerdo responsvel pelo pensamento lgico, pela linguagem verbal, pelo discurso, pelo clculo e pela memria.

9- Explica em que consiste o funcionamento sistmico dos hemisfrios cerebrais. O crebro funciona de uma forma sistmica porque constitudo por um conjunto de elementos em que as componentes especializadas so interdependentes e funcionam, de forma integrada. um todo, um sistema unitrio que actua de forma interactiva e autnoma. 10- Quais so os lobos em que o crebro est dividido? O crebro est dividido em dois hemisfrios (Direito e Esquerdo). Cada hemisfrio composto por 4 lobos: frontal, parietal, occipital e temporal.

11- Apresenta as principais funes de trs reas cerebrais. Os lobos temporais esto localizados na zona por cima das orelhas tendo como principal funo processar os estmulos auditivos. Os sons produzem-se quando a rea auditiva primria estimulada. Tal como nos lobos occipitais, uma rea de associao - rea auditiva secundria - que recebe os dados e que, em interaco com outras zonas do crebro, lhes atribui um significado permitindo ao Homem reconhecer o que ouve. Os lobos occipitais esto localizados na parte inferior do crebro. Coberta pelo crtex cerebral, esta rea tambm designada por crtex visual, porque processa os estmulos visuais. constituda por vrias subreas que processam os dados visuais recebidos do exterior depois de terem passado pelo tlamo: h zonas especializadas em processar a viso da cor, do movimento, da profundidade, da distncia, etc. Depois de percebidas por esta rea - rea visual primria - estes dados passam para a rea visual secundria. O lobo frontal, que inclui o crtex motor e pr-motor e o crtex pr-frontal, est envolvido no planeamento de aces e movimento, assim como no pensamento abstracto. A actividade no lobo frontal aumenta nas pessoas normais somente quando temos que executar uma tarefa difcil em que temos que descobrir uma sequncia de aces que minimize o nmero de manipulaes necessrias. 12- Quais so as funes das reas pr-frontais, responsveis pelos comportamentos especificamente humanos? O crtex pr-frontal responsvel pelas funes intelectuais superiores que distinguem o Homem dos restantes animais. As reas pr-frontais organizam o pensamento reflexivo e imaginativo. Permitem-nos recordar o passado, planear o futuro, resolver problemas, antecipar acontecimentos, tomar decises, criar e inventar, e ainda permitem que tomemos conscincia destas actividades. Paralelamente s funes intelectuais, as reas pr-frontais esto directamente relacionadas com as emoes e com a personalidade da pessoa. Deste modo, uma leso nestas zonas provoca alteraes profundas na personalidade e na interpretao e demonstrao de emoes. 13- Explica em que consiste a funo de suplncia do crebro. Por exemplo, se, por acidente, houver perda de uma funo cerebral, acontece muitas vezes que uma rea vizinha se responsabiliza pela funo da rea lesionada. a funo vicariante ou de suplncia. 14- Justifica a afirmao: O crebro caracteriza-se pela sua unidade funcional. Apesar de estar dividido em zonas com funes especficas, o crebro trabalha como um todo. Assim, todos os fenmenos de aprendizagem, linguagem, memria, etc., so dependentes do funcionamento integrado de vrias reas corticais.

15- Mostra que o crebro est num processo de auto-organizao permanente. nascena, o beb tem todas as reas corticais formadas devido corticalizao (fenmeno de construo do crtex cerebral) ocorrido na gestao. No entanto, isto no significa que o desenvolvimento cerebral esteja concludo. Ao longo do crescimento, e em especial nos primeiros 6 meses de vida, observam-se modificaes alucinantes do crtex, com a construo de ramificaes e contactos entre clulas. O desenvolvimento do crtex cerebral e consequente estabelecimento de funes e conexes entre reas corticais influenciado pelo patrimnio gentico, mas tambm pelos estmulos do meio ambiente recebidos. Assim, de extrema importncia a qualidade do meio intra-uterino e os estmulos recebidos aps o nascimento e ao longo da vida. O desenvolvimento cerebral acontece, ento, atravs de um processo auto-organizado com constante seleco de redes neuronais (morte de neurnios e eliminao de sinapses com consequente consolidao de outros neurnios e estabelecimento de novas sinapses). 16- Os circuitos sinpticos mudam ao longo da vida. Explica este processo. O desenvolvimento do crebro ocorre pelo crescimento em nmero dos neurnios e das sinapses, mas tambm, pela morte e eliminao dos mesmos; um processo de seleco em que se anulam as conexes que no so necessrias e se retm as eficazes. Este processo est relacionado com o potencial gentico da espcie e, em ltima anlise, do prprio indivduo. No entanto, na formao das redes neuronais tambm influenciam os factores epigenticos; O processo de moldagem mantm-se ao longo da vida, sempre que os neurnios se modificam quanto forma e dimenso em resposta estimulao ambiental. 17- Explica por que razo a lentificao do desenvolvimento cerebral decisiva no desenvolvimento das capacidades especificamente humanas. O desenvolvimento cerebral do Homem acontece muito mais lentamente do que em qualquer outro ser vivo. Da mesma forma, o desenvolvimento cerebral acontece muito mais lentamente do que o de qualquer outro rgo. Do mesmo modo que a prematuridade/neotenia do ser humano que lhe permite aprender e adaptar-se ao meio, tambm o carcter embrionrio do crebro que permite a adaptao biolgica do homem, mesmo no estado adulto. O carcter imaturo do crebro humano mantm-se durante toda a vida, de maneira a que continuem a ocorrer modificaes sinpticas e renovao de neurnios, essenciais adaptao. 18- Relaciona a diversidade dos crebros com o processo de individuao. A lentificao do desenvolvimento cerebral permite a individuao, ou seja, permite que no existam 2 crebros iguais. O crebro pode apresentar mltiplas configuraes, sendo diferente at entre gmeos. O processo de individuao distino/ criao do indivduo nico, ultrapassa a pr-programao gentica e deixa-se influenciar por experincias do meio desde o tero at morte.

19- Mostre a relao que existe entre a capacidade de aprendizagem e a plasticidade do crebro humano. O crebro um rgo malevel que se modifica consoante as experincias, as percepes, as aces e os comportamentos. Assim, a relao entre o indivduo e o meio produz modificaes cujo nico objectivo melhorar a adaptao e evoluir na aprendizagem. A plasticidade cerebral a capacidade do crebro de remodelar em funo das experincias do sujeito, em reformular as suas conexes em funo das necessidades e dos factores do meio ambiente. As redes neuronais modificam-se em funo das experincias vividas e esta plasticidade fisiolgica que permite a aprendizagem ao longo da vida.

Andr Rocha n4 12A