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Permanncia
Aprendizagem
Pertinncia
Comunicao
Cooperao
Tele
Latente
Vetores de comunicao
A partir da observao sistemtica de alguns fenmenos grupais, Pichon-Rivire construiu uma escala de
avaliao, que permite categorizar o grupo de acordo com determinados modelos de conduta, so os
chamados vetores de comunicao.
A primeira categoria, incluiu os fenmenos de afiliao ou identificao com os processos grupais, com os
quais, no entanto, o sujeito guarda uma determinada distncia, sem incluir-se totalmente no grupo. Este
primeiro momento da afiliao prprio da histria de todo grupo.
A segunda categoria a pertena, que representa uma maior integrao do sujeito no grupo, o que permite
aos membros elaborar uma estratgia, uma ttica, uma tcnica e uma logstica. A pertena, o que torna
possvel a planificao.
A terceira categoria a cooperao, que consiste na contribuio, ainda que silenciosa, para a tarefa grupal.
Estabelece-se sobre a base de papis diferenciados. Atravs da cooperao, que se torna manifesto o carter
interdisciplinar do grupo operativo e o inter jogo entre a verticalidade - aquilo que se refere histria pessoal
do sujeito - e a horizontalidade o processo atual que acontece no aqui e agora do grupo, na totalidade dos
membros.
A quarta categoria a pertinncia, que consiste no centrar-se do grupo na tarefa prescrita e no
esclarecimento da mesma. Avalia-se a qualidade desta pertinncia de acordo com o montante da pr-tarefa,
da criatividade e da produtividade do grupo e suas aberturas para um projeto.
A quinta categoria a comunicao, verbal ou no-verbal, que se d entre os membros do grupo. Nessa
categoria leva-se em considerao no s o contedo da mensagem, mas tambm o como e o que dessa
mensagem. Quando estes elementos entram em contradio, configura-se um mal-entendido no interior do
grupo.
A sexta categoria a aprendizagem, que obtida pela somatria da informao dos integrantes do grupo,
que produzem juntos uma mudana, e que se traduz em termos da resoluo de ansiedades, adaptao ativa
realidade, criatividade, projetos etc.
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