Concurso

Aula 01: as 250 questes mais recorrentes em
concursos de fisioterapia
Parte I.
www.romulopassos.com.br
[FISIOTERAPIA PARA CONCURSOS ]

Preparatrio para os Hospitais Universitrios e SUSAM
Um novo olhar sobre a preparao

para concursos na rea da sade.
FISIOTERAPIA PARA CONCURSOS
Preparatrio para os Hospitais Universitrios, SUSAM e SES_DF
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Ol, amigos,
Sejam bem-vindos ao nosso curso Fisioterapia para Concursos.
A nossa abordagem ser direcionada para os seguintes concursos:
1) Hospitais da Universidade Federal do Cear (HUWC e HUAC/UFC);
2) Hospital da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (HU/UFMS);
3) Hospital da Universidade Federal do Mato Grosso (HUJM);
4) Hospital das Clnicas da Universidade Federal de Minas Gerais
(HC/UFMG);
5) Hospital da Universidade Federal da Paraba (HULW/UFPB);
6) Hospital da Universidade Federal da Bahia (HUPES e MCO/UFBA);
7) Hospital
das
Clnicas
da
Universidade
Federal
de Pernambuco
(HC/UFPE);
8) Hospital da Universidade Federal do Amazonas (HUGV/UFAM);
9) Hospital da Universidade Federal de Santa Maria (HUSM);
10) Hospital
da
Universidade
Federal
do
Vale
do
So
Francisco
(HU/UNIVASF);
11) Outros Hospitais Universitrios que anunciarem a realizao de
concurso pblico durante a durao do nosso curso;
12) Secretaria de Sade do Estado do Amazonas;
13) Secretaria de Sade do Distrito Federal;
14) Demais concursos da sade na rea da fisioterapia.
Este curso ser formado por 08 aulas escritas, nas quais comentaremos as
250 questes mais recorrentes nas provas de fisioterapia nos ltimos 3 anos.
As questes foram extradas aps uma anlise exaustiva das provas mais
relevantes aplicadas pelas bancas IBFC, FGV, IADES, IDECAN, CESPE-UnB,
Instituto AOCP, dentre outras. Ao final deste intenso processo de anlise
pudemos determinar quais questes ou temas sempre aparecem nas provas.
Esse o grande diferencial deste curso: uma abordagem direta e objetiva.

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Eu no estou interessado (a) nos concursos para os Hospitais

Universitrios ou Secretarias Estaduais de Sade. Estou me
preparando para outros concursos na rea. Este curso de Fisioterapia
tambm indicado no meu caso?
Prezado amigo, diante da abrangncia dos contedos e da metodologia
trabalhados ao longo das aulas, este curso tambm indicado a voc,
profissional ou estudante, de nvel superior, que esteja se preparando para os
mais diversos concursos pblicos na rea da sade, especialmente:
1) Secretarias Estaduais de Sade;
2) Prefeituras Municipais;
3) Fundaes Pblicas Federais, Estaduais ou Municipais de Sade;
4) Conselhos Regionais de Classe.
Como estudante ou profissional da sade, eu gostaria de iniciar o

estudo para concursos na minha rea, mas no sei por onde comear.
Este curso de Fisioterapia poder me ajudar?
No tenha dvida de que ser um grande comeo.
Quanto aos temas e questes abordados, eles sero apresentados, da
mesma forma com que so cobrados nas provas de concursos. Buscaremos
familiariz-lo(la) com a forma como as questes costumam ser abordadas e
apresentadas aos candidatos durante a aplicao das provas, assim, optamos
por no dividirmos o contedo abordado por assuntos, at mesmo porque h
uma grande tendncia, nas provas de fisioterapia, de se priorizar determinados
contedos em relao a outros.
Utilizaremos uma linguagem de fcil compreenso, didtica, clara e direta
ao ponto. Cuidaremos para que o contedo apresente o aprofundamento
necessrio sem, no entanto, perder a objetividade, afinal o tempo curto e os
contedos so extensos. Tudo para que voc possa conquistar a to sonhada
aprovao no(s) concurso(s) que deseja.

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O curso destina-se tanto queles que iniciam os estudos na rea,

necessitando de uma preparao objetiva e fundamentada do contedo, quanto
aos colegas mais experientes que buscam revisar, atualizar ou mesmo
aprofundar o conhecimento.
Teremos tambm fruns de dvidas para cada aula. Vocs se sentiro em
uma sala de aula, mas no conforto e praticidade dos seus lares. Ser um prazer
caminharmos com vocs que j participam dos nossos projetos. Aos novos
colegas, ser igualmente prazeroso conhec-los.
Qual ser o valor cobrado pelas 8 aulas? Eu ainda estou com dvida
em participar ou no desta proposta de ensino, afinal, so muitos os
materiais de qualidade duvidosa que circulam pela internet. Voc
investe em algo que prometia ser a soluco para os seus problemas
e depois descobre que no era nada daquilo.
Nobre aluno, o investimento ser de R$ 70,00, que ainda poder ser
dividido em 6x sem juros pelo carto de crdito.
Todo o nosso trabalho pautado pela transparncia e respeito ao leitor.
Dessa forma, disponibilizaremos esta aula inicial gratuita para que voc possa
iniciar agora mesmo o curso e avaliar os contedos e a metodologia adotada.
Este um compromisso que assumimos com voc: o de possibilitar a anlise
prvia do material e dos servios que sero postos disposio.
A metodologia empregada em nossas aulas contempla a resoluo
comentada das questes associada exposio da teoria de maneira que se
complementem e possibilitem a compreenso dos temas tratados, e no a
simples decoreba. Ao fim de cada aula, ser apresentada a lista com todos os
exerccios nela comentados, para que o aluno, a seu critrio, resolva-os antes de
ver o gabarito e ler seus comentrios.
Agora, vamos ao que interessa. Apresentaremos o cronograma de

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disponibilizao das prximas aulas e, em seguida, passaremos ao curso

propriamente dito. Sejam bem-vindos (as)!.
Cronograma de Disponibilizao das Aulas

Aula
Datas
Preparatrio para os Hospitais Universitrios, SUSAM e

SES-DF.
As 250 questes mais recorrentes em concursos de

fisioterapia Parte I.
26/03/2014

fisioterapia Parte II.
29/03/2014

fisioterapia Parte III.
03/04/2014

fisioterapia Parte IV.
06/04/2014

fisioterapia Parte V.
10/03/2014

fisioterapia Parte VI.
14/04/2014

fisioterapia Parte VII.
18/04/2014

fisioterapia Parte VIII.
22/04/2014

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Mas quem nos guiar ao longo desta caminhada?
Professor Kleyton Costa Silva

O professor Kleyton trilhou a sua formao profissional na Universidade
Federal do Maranho, onde se graduou em fisioterapia e tornou-se especialista em
Sade Mental e Sade do Idoso. Atualmente servidor pblico tambm exercendo
a docncia.
O professor conta que despertou o seu interesse em concursos na fisioterapia
ainda na faculdade, inclusive, antes mesmo de concluir a graduao, j havia obtido
xito na aprovao em dois concursos.
Aps graduar-se obteve aprovao em mais outros cinco concursos, dos quais,
alguns obtendo o primeiro lugar. Em 2012, resolveu prestar o seu primeiro
concurso no mbito federal. Naquele ano foi classificado em 3 lugar para o Corpo
de Sade da Marinha. Em 2013, no mesmo certame, conseguiu a classificao e
aprovao em 1 lugar. essa experincia e conhecimento que proporcionaremos a
voc a partir de agora.

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Mais uma notcia importante para quem realmente deseja uma boa
preparao e consequentemente a aprovao nos muitos concursos abertos no
Brasil, especialmente os dos Hospitais Universitrios, SUSAM e em breve SES-DF.
com entusiasmo que passamos a disponibilizar aos nossos alunos TODOS
os cursos das disciplinas bsicas para todos os cargos, bem como das disciplinas
especificas para os cargos de fisioterapeuta e enfermeiro. E o melhor: voc pode
comear agora mesmo, atravs das aulas iniciais gratuitas.
So aulas especificas para os concursos atuais, com abordagens totalmente
direcionadas s bancas IADES, IDECAN e AOCP. Nos links a seguir voc poder
baixar todas as aulas iniciais gratuitamente, isso por si s j representa uma
montanha de contedos.
Conhecimentos
Bsicos
Sobre os Cursos
Aulas iniciais
Portugus
Em 20 aulas escritas apresentaremos a teoria associada

resoluo comentada de aproximadamente 300 questes
das bancas IADES, IDECAN, AOCP e IBFC.
Aula 01;
Saiba + (Clique Aqui)

Raciocnio
Lgico
composto
por 08 aulas escritas nas quais
apresentaremos a teoria associada resoluo comentada
de todas as questes aplicadas nos ltimos concursos dos
os HUs. administrados pela EBSEH.
Aula 02:
Aula 03;
Aula 04.
Aula 01.

Legislao
Aplicada
EBSERH
Consiste em 04 aulas escritas nas quais apresentamos toda

a legislao relativa ao tema de forma esquematizada e
associada a mais de 140 questes inditas e de concursos
anteriores comentadas.
Aula 01.

Legislao
Aplicada ao SUS
Sero 13 aulas escritas nas quais apresentaremos a

legislao de forma prtica atravs da anlise e comentrio
de TODAS as provas anteriores dos concursos dos HUs.
Aula 01

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Caso voc no consiga baixar as aulas iniciais gratuitas, bem como acessar
as informaes sobre os cursos, basta entrar no site www.romulopassos.com.br e
clicar sobre a imagem de cada curso na tela inicia de nossa homepage. Quaisquer
dvidas sobre esta proposta sria de ensino-aprendizagem podero sanadas
atravs do e-mail contato@romulopassos.com.br.
Bons estudos, foco, fora e f!
Professora Olvia Brasileiro

Diretora da empresa Brasileiro & Passos Preparatrio

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AULA 1 - Curso atualizado de questes mais recorrentes em

concursos de fisioterapia Parte I.
1 (IADES-EBSERH/HC-UFTM/2013) Os testes especiais e funcionais do aparelho
locomotor
podem
ser
descritos
como
manobras
ou
procedimentos
complementares na avaliao fsico-funcional. Qual teste determinaria, a partir

do seu sinal positivo, a presena de sndrome do impacto subacromial?
A) Teste de Watson.
B) Teste de Dekleyn.
C) Teste de Strunsky.
D) Teste de Hawkins.
E) Teste de Adson.
COMENTRIOS*:
Temos que conhecer muito bem este teste, volta e meia ele aparece nos
concursos. Este teste utilizado principalmente para identificar uma possvel sndrome
do impacto subacromial. Avalia o impacto das estruturas do ombro sobre o arco
coracoacromial. Realiza-se com o ombro abduzido a 90 e cotovelo fletido a 90. O
examinador apoia o cotovelo com uma das mos e com a outra roda internamente o
ombro. A dor indica impacto subacromial ou ruptura dos tendes da bainha rotatria.
Portanto nossa resposta para a questo est na letra D. Mas, vamos analisar as outras
opes.
O teste de De Kleyn, talvez voc nunca ouviu falar nele, porm ele avalia
insuficincia arterial vrtebro-basilar, no muito rotineira sua utilizao na prtica
clnica do fisioterapeuta, porm ele tem aparecido em algumas provas de concursos
recentes, realiza-se com o paciente em decbito dorsal, cabea fora da maca, aplica-se
a rotao e extenso do pescoo, mantendo a posio por 15 a 40 segundos, se positivo

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surgir sintomas como vertigem, viso turva, sncope ou nistagmo, indicando, estenose
ou compresso da artria basilar.
O teste de Strunsky assim como o mencionado anteriormente, no muito
comum na prtica do fisioterapeuta, e tambm no costuma aparecer muito em provas,
nele o paciente posicionado em decbito dorsal com um p descansando na mo do
examinador. Com a outra mo, o examinador apoia os dedos do paciente e flexiona-os
repentinamente. Normalmente, essa ao no produz dor. Quando provocar dor
lancinante, o sinal est presente, indicando inflamao do arco anterior do p,
principalmente no nvel das articulaes metatarsofalangeanas.
J o teste de Watson mais comum, sendo utilizado para avaliar a instabilidade
do escafide. Pede-se ao paciente que desvie seu punho para o lado ulnar, pressiona-se
com o polegar sobre a tuberosidade do escafide enquanto movimenta-se o punho de
ulnar para radial, levando a subluxao do escafide, dor e um estalido doloroso estaro
presentes em caso do teste ser positivo. O exame deve ser feito bilateralmente para
descartar frouxido ligamentar, pois tambm poder apresentar um resultado positivo
no teste, o paciente que possua frouxido.
Finalmente chegamos ao teste de Adson, muito comum na prtica do
fisioterapeuta, e no menos comum em provas. Serve para o reconhecimento da
sndrome do desfiladeiro torcico, em que o examinador procura diminuir ou eliminar
o pulso radial do paciente ao abduzir e estender o ombro, enquanto o paciente realiza
apneia e uma rotao do pescoo para o lado a ser examinado. No teste percebe-se
diminuio ou a obliterao do pulso radial.
Gabarito: opo D.

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2 (FGV-ALMG/2013) De acordo com a Lei de Dubois Reymond, a variao da

densidade de corrente:
A) provoca a despolarizao dos nervos ou do tecido muscular.
B) desencadeia a repolarizao da membrana celular.
C) indica que a taxa de elevao do pulso deve ser lenta para favorecer a acomodao.
D) requer que a durao da corrente deva ser curta para o nervo se despolarizar.
E) impede a despolarizao de um nervo ou de um msculo.
COMENTRIOS*:
Essa uma questo de grau de complexidade elevado, pois cobra um contedo
muito especfico, e exige do candidato o conhecimento sobre do que se trata essa lei.
Ele versa sobre os potenciais eltricos das clulas humanas, mais especificamente,
sobre a natureza eltrica da funo nervo-msculo, que foi descoberta por Dubois
Reymond em 1848.
A lei de Dubois Reymond, mostra que uma alterao brusca e rpida da corrente
um fator essencial na excitao. Quando aumentamos a intensidade de um estmulo
gradualmente at um valor mximo capaz de provocar uma reao, este valor ser
sempre maior do que se fizermos um estmulo com variao rpida e brusca. Em geral,
uma variao eficiente, atinge seu valor mximo em um milsimo de segundo.
Quando uma corrente constante passa atravs de um nervo ou msculo, uma
resposta de reao s ocorre quando o circuito for fechado ou aberto. O breve perodo
eficiente, que se segue ao incio da corente, chamado de tempo til e medido em
milsimos de segundo.
A intensidade de uma corrente que atue durante um perodo suficiente e que seja
capaz de excitar o tecido provocando uma reao, chama-se reobase.

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O cientista Dubois Reymond conseguiu usar um novo e sensvel tipo de

galvanmetro desenvolvido por ele, para detectar o que ele chamou de "corrente de
ao" no nervo do sapo. Ela foi chamada assim porque uma pequena variao negativa
do potencial eltrico de repouso em eletrodos metlicos conectando o nervo ao
galvanmetro ocorria, somente quando a estimulao do nervo (mecnica ou
eltrica) eliciava uma resposta do msculo. Ele demonstrou que este fenmeno de
"variao negativa" tambm ocorre em msculos estriados e a causa primria da
contrao muscular.
A corrente de ao (posteriormente denominada de potencial de ao) foi
descoberta pelo cientista, como sendo um tipo de "onda de impulso eltrico", a qual
se propagava em uma velocidade fixa e relativamente lenta ao longo da fibra nervosa.
Gabarito opo A.
3 (IDECAM/PREF. MATIAS CARDOSO-MG/2008) Sobre o complexo articular

do joelho, analise:
I. As rupturas do menisco medial so mais frequentes que as do menisco lateral.
II. A insero da pata de ganso compreende os tendes dos msculos grcil,
semitendinoso e semimembranoso.
III. O teste de McMurray foi desenvolvido para identificar rupturas posteriores do
menisco.
Est(o) correta(s) a(s) afirmativa(s):
A) I, II e II.
B) I e II.
C) II e III.
D) I e III.
E) Apenas a III.
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COMENTRIOS*:
Esta questo traz trs informaes que so muito exploradas em concursos de
fisioterapia, elas so referentes, ao teste de Mc Murray, ao menisco que mais
comumente lesionado (leses meniscais) e a formao da pata de ganso. Neste curso,
falaremos futuramente de forma mais aprofundada, sobre os itens mencionados
anteriormente, pois as bancas gostam de apresentar questes relacionadas a esses
assuntos.
Vamos fixar esses conhecimentos, o item I est corretssimo, pois as leses do
menisco medial so de 10 a 20 vezes mais frequentes que as do menisco lateral, um
dos mecanismos de leso meniscal mais observados quando h a rotao do corpo
(fmur roda internamente) sobre o joelho semifletido e com o p fixo no cho.
J o item II quis pegar o candidato menos atento, sabemos que a pata de ganso
o conjunto de trs tendes de msculos da coxa que fixam-se na regio medial do
joelho, so eles: sartrio, grcil e semitendinoso (nada de semimembranoso).
E por fim, a opo III que tambm est corretssima, pois o teste de Mc Murray
de descrito para a identificao das leses dos cornos posteriores dos meniscos e
realizado com o paciente em decbito dorsal, quadril fletido cerca de 90 graus e joelho
em flexo mxima, enquanto uma mo segura o p e o transfere de rotao externa para
interna, a outra mo segura o joelho e exerce compresso, a presena de dor, com ou
sem estalidos, junto interlinha articular medial aps rotao externa, pode caracterizar
leso do menisco medial. Quando se realiza rotao interna com sintomatologia junto
interlinha articular lateral, pode-se estar diante de uma leso do menisco lateral, um
teste positivo produz geralmente um estalo ou click, que pode ser percebido pelo
examinador quando o menisco lacerado fica aprisionado entre o cndilo femural e o
plat tibial.
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Nestes termos, gabarito opo D.
4 (CESPE/UnBSESA/ES/2013) A Lei n. 6.316/1975, considerada de grande

importncia para a consolidao da profisso de fisioterapeuta, se refere :
A) assistncia domiciliar fisioteraputica.
B) fixao da jornada de trabalho do fisioterapeuta.
C) regulamentao dos rgos de fiscalizao.
D) distino da profisso de fisioterapeuta e terapeuta ocupacional.
E) criao dos conselhos federais e regionais de fisioterapia.
COMENTRIOS*:
As principais normas ou dispositivos legais que tratam da fisioterapia e que so
mais comumente cobradas em concursos so, a Lei n. 6.316/75 que cria o Conselho
Federal e os Conselhos Regionais de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, observe que
o examinador escorregou nesta questo, ao colocar conselhos federais, sabemos que
existe apenas um Conselho Federal. Desta forma a alternativa deveria apresentar
Criao dos conselhos Federal (singular) e Regionais de Fisioterapia e Terapia
Ocupacional.
Seria importante ainda, acrescentar a expresso Terapia Ocupacional, pois
a nomenclatura oficial COFFITO (Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia
Ocupacional) e CREFITO (Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia
Ocupacional). Por se tratar de um s conselho federal, que foi criado de forma unificada
pra defender duas profisses distintas, apesar das suas semelhanas, no podemos
individualizar chamando de Conselho de Fisioterapia ou de Conselho de Terapia
Ocupacional, pois o conselho unificado, sendo correto chama-lo de Conselho
(Federal ou Regional) de Fisioterapia e Terapia Ocupacional. Atualmente existem

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mobilizaes no intuito de dividi-lo em dois conselhos, como mencionado

anteriormente (o de fisioterapia e o de terapia ocupacional), mas, isso ainda no
aconteceu.
O gabarito oficial divulgado aps fase recursal foi alternativa E, provavelmente
porque nenhum candidato alertou o examinador atravs de um recurso por tal deslize.
Outra lei, comumente abordada em provas, a lei n. 8.856/94 que estabelece
carga horria mxima de 30 horas semanais aos fisioterapeutas. O DECRETO LEI N.
938/69 prov sobre as profisses de Fisioterapeuta e Terapeuta Ocupacional,
reconhecendo e assegurando o exerccio dessas profisses. A RESOLUO
COFFITO-8 aprova as normas para habilitao ao exerccio das profisses de
fisioterapeuta e terapeuta ocupacional e d outras providncias.
A RESOLUO COFFITO-10 aprova o cdigo de tica profissional de
fisioterapia e terapia ocupacional. importante salientar aqui que em 2013, o
COFFITO atravs da resoluo N. 424 de 3 de maio de 2013 estabeleceu o Novo
Cdigo de tica e Deontologia da Fisioterapia, que poder ser visualizado na ntegra
em: http://www.coffito.org.br/conteudo /con_view.asp?secao=26.
Fique atento pois apesar de algumas bancas estarem cobrando ainda a Resoluo
COFFITO-10, a recente reestruturao do cdigo de tica aconteceu atravs da
Resoluo 424 e ela ser cobrada pelo examinador mais esperto.

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5 (AOCP/PREF. CAMAARI-BA/2014) Sobre as descries das anormalidades

mais comuns da marcha, relacione as colunas e assinale a alternativa com a
sequncia correta.
1. Marcha Antlgica.
2. Marcha Escarvante.
3. Marcha Anserina.
4. Fraqueza do Quadrceps.
5. Contato excessivo da lateral do p.
( ) Pronao do p reduzida durante a pisada.
( ) Uso rpido do membro doloroso(passo curto).
( ) Erguimento do quadril na fase de balano.
( ) Desvio anterior do tronco; o paciente, s vezes, empurra o joelho com a mo para
estend-lo.
( ) Flexo excessiva do joelho para permitir que o p saia do solo, s vezes,
acompanhada de batida do p.
A) 5 2 1 3 4.
B) 1 5 3 4 2.
C) 1 2 3 4 5.
D) 3 4 5 1 2.
E) 5 1 2 4 3.
COMENTRIOS*:
Quando a questo fala em pronao reduzida do p fica fcil depreendermos que
se trata de uma marcha com p supinado (menos comum do que o p pronado), dessa
forma, h um maior contato ao solo da regio lateral do p.
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O uso rpido do membro doloroso durante a fase de apoio da marcha, de forma

protetiva produz um passo curto, isso decorre de uma disfuno que resulta em dor (ou
piora desta) quando o peso do corpo descarregado sobre o membro (o que determina
uma fase de apoio mais curta), assim, relaciona-se a uma marcha antlgica.
Uma caracterstica marcante da marcha escavante a elevao excessiva do
membro (atravs da flexo de quadril em amplitude maior que a habitual), a fim de
evitar que durante a caminhada a regio anterior do p toque o solo.
A fraqueza do quadrceps evidente durante a extenso do joelho, dessa forma
poderemos observar nesses pacientes a realizao de uma extenso auto-assistida (o
prprio paciente empurra com a mo o joelho no sentido da extenso), podendo haver
compensaes para melhor se adequar a essa ao (a realizao de inclinao anterior
de tronco uma compensao comum para que o paciente possa alcanar o joelho com
o membro superior).
Na marcha anserina observamos, encurtamento dos msculos responsveis pela
flexo plantar dos ps, ocorrendo a adoo de marcha na ponta dos ps, assim, de forma
compensatria o paciente realizar uma flexo excessiva de joelho para que consiga
concluir a fase de apoio e iniciar a fase de balano, aps esta fase, ao entrar novamente
na fase de apoio, o paciente costuma promover uma batida do pa fim de assegurar
um contado suficiente entre a planta do p e o cho evitando possveis entorses.
Diante dos comentrios, gabarito opo E.

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6 (IDECAM/PREF. MATIAS CARDOSO-MG/2008) Sobre a estimulao eltrica

nervosa transcutnea (TENS), assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para
as falsas:
( ) A TENS tambm possui efeitos no analgsicos, sendo indicada em casos de nuseas
e enjos.
( ) A TENS convencional tem como caractersticas eltricas ideais: baixa frequncia,
baixa intensidade e um padro pulsado.
( ) Para reduzir o risco de induzir o parto, a TENS no deve ser administrada sobre o
tero durante a gestao.
A sequncia est correta em:
A) V, V, V.
B) V, F, V.
C) F, V, V.
D) V, V, F.
E) F, F, V.
COMENTRIOS*:
Caros alunos o conhecimento cientfico esta sempre em renovao e
aprimoramento, na literatura base sobre o TENS, ns no encontramos relatos sobre a
utilizao dessa modalidade eletroteraputica destinada a outro fim que no o da
eletroanalgesia, entretanto, contemporaneamente alguns estudos cientficos tem
apontado para uma nova aplicabilidade teraputica desta corrente, isso mesmo,
resultados positivos em estudos randomizados tm verificado efeitos benficos no
controle dos sintomas de nuseas e vmitos, principalmente em relao aqueles
provocados pela quimioterapia.

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A utilizao do TENS para controle de nuseas tem utilizado pontos da

acupuntura, onde os mais importantes efeitos antiemticos das diversas modalidades
de acupuntura so obtidos a partir da estimulao neural perifrica, conforme
demonstrado em estudos em que foram utilizados bloqueios anestsicos do nervo
correspondente.
A estimulao mecnica ou eltrica efetuada em diversos pontos descritos na
medicina tradicional chinesa tem sido utilizada para o tratamento de nusea e vmitos.
Portanto, a primeira afirmativa verdadeira.
Em relao segunda afirmativa, o TENS convencional apresenta como
caractersticas ideais alta frequncia, a intensidade deve ser moderada, emitida para
gerar uma parestesia forte, porm confortvel, a intensidade alta aplica-se no TENS
motor, o padro de emisso de pulso geralmente contnuo, embora a TENS
convencional possa tambm ser conseguida emitindo os pulsos em disparos ou
trens e isso tem sido descrito por alguns autores como TENS pulsado (burst). Dessa
forma, a segunda afirmativa, encontra-se equivocada.
E finalmente, a terceira afirmativa est correta, pois realmente sabemos que para
reduzir o risco de induo ao parto, o TENS no deve ser administrado sobre o tero
durante a gestao. Gabarito letra B.

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7 (IADES-EBSERH/HC-UFTM/2013) Assinale a alternativa que apresenta

contraindicaes para o alongamento.
A) Quando um bloqueio sseo limita a mobilidade articular, quando tecidos moles
encurtados esto provendo aumento da estabilidade articular e fraqueza muscular.
B) Quando um bloqueio sseo limita a mobilidade articular, na presena de uma
evidncia de trauma muscular e fraqueza muscular.
C) Quando um bloqueio sseo limita a mobilidade articular, na presena de uma
evidncia de trauma muscular, e quando tecidos moles encurtados esto provendo
aumento da estabilidade articular.
D) Na presena de uma evidncia de trauma muscular, quando tecidos moles
E) Na presena de uma evidncia de trauma muscular, quando a restrio da
mobilidade pode levar a deformidades estruturais e fraqueza muscular.
COMENTRIOS*:
Alongamento muscular um termo genrico usado para descrever algumas
manobras fisioteraputicas elaboradas para aumentar a mobilidade dos tecidos moles e
subsequentemente melhorar a ADM por meio do aumento do comprimento de
estruturas que tiveram encurtamento adaptativo e tornaram-se hipomveis com o
tempo.
O alongamento uma das mais importantes categorias de exerccios que podem
ser prescritos para manter e restaurar o equilbrio normal em cada uma destas
estruturas: o msculo, a fscia, o tendo e o ligamento. Estes podem exibir um grau de
rigidez aumentado (que conduz ao funcionamento inadequado em determinada
articulao secundria) e restringir a amplitude de movimento disponvel. O

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alongamento muscular permite modificar o comprimento do msculo, visando manter

ao mesmo tempo, caractersticas mecnicas e funes neuromusculares.
Vamos agora as contraindicaes:

Quando um bloqueio sseo limita a mobilidade articular;
Inflamao ou infeco aguda nas estruturas envolvidas;
Quando os tecidos moles esto promovendo a estabilidade articular;
Presena de dor aguda (com o movimento ou alongamento);
Integridade ssea ou vascular comprometida;
Presena de hematomas ou outras indicaes de traumatismos teciduais
(musculares);
Comprometimento ou falta de estabilidade ou integridade articular;
Fratura recente.
Vamos agora s opes, a opo A no a correta, pois no final fala em
fraqueza muscularse a opo no apresentasse esse termo ela estaria correta, por que
no podemos dizer que o alongamento contraindicado simplesmente devido
fraqueza muscular, mas sim, quando os tecidos moles encurtados, so a base para
determinadas habilidades funcionais, ou mesmo promovendo aumento da estabilidade
articular, neste caso sim seria contraindicado.
Na opo B encontramos o mesmo erro fraqueza muscular, o msculo fraco
pode e em regra deve ser alongado.
A alternativa C est corretssima, pois em caso de bloqueio sseo limitando a
mobilidade, evidncia de trauma muscular, e quando os tecidos encurtados so os
responsveis pelo aumento da estabilidade, o alongamento totalmente
contraindicado, essa a nossa resposta para esta questo.

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As opes D e E no atendem o pedido no enunciado, pois, a D fala novamente

em fraqueza, e a E alm da fraqueza, fala ainda em deformidade estruturalque
tambm assim como a fraqueza muscular, no esto relacionados s contraindicaes
do alongamento.
8 (AOCP/PREF. CAMAARI-BA/2014) Leia os dados respiratrios a seguir e
assinale a alternativa que apresenta a ventilao alveolar do paciente.
Volume corrente = 400 ml.
Volume do espao morto = 100 ml.
Frequncia respiratria = 10 respiraes/minuto.
PaCO2 = 50 mmHg.
PIO2 = 150 mmHg.
A) 3 litros/minuto.
B) 4 litros/minuto.
C) 5 litros/minuto.
D) 6 litros/minuto.
E) 7 litros/minuto.
COMENTRIOS*:
A ventilao alveolar (VA) a intensidade de renovao do ar nas trocas gasosas
que ocorrem nos alvolos e bronquolos respiratrios. O volume corrente (VC) no
chega na sua totalidade aos alvolos, aproximadamente 1/3 do ar fica nas vias areas
at chegar ao bronquolo terminal (espao morto).
O volume de ar que fica no espao morto denominado de Volume do Espao
Morto (VEM), que corresponde, ento, a 1/3 do volume corrente. Existe uma relao
de dependncia entre VC, o volume do espao morto (VEM), e da frequncia
respiratria (FR) com VA.

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Essa relao de dependncia pode ser expressa pela seguinte frmula: VA = FR

x (VC - VEM), vamos substituir na frmula, VA=10 x (0,4 0,1) => VA = 10 x (0,3)
=> VA = 3 lit./min. J estamos diante da resposta para esta questo, gabarito A.
Um aumento da ventilao alveolar consequente de uma hiperventilao
alveolar que pode se dar, por sua vez, por aumento de VC ou FR ou por diminuio de
VEM. O seu resultado uma queda na presso parcial de dixido de carbono. A queda
dos nveis do VEM pode ocorrer como resultado de alteraes fisiopatolgicas de
inmeras doenas que acometem o sistema respiratrio.
Uma queda da ventilao alveolar consequente de uma hipoventilao alveolar
pode se dar por diminuio da FR ou reduo do VC ou ainda aumento do VEM
causando elevao da presso parcial de dixido de carbono.
Essas relaes so de grande importncia na medida em que, quanto maior a
ventilao alveolar, mais eficiente so as trocas gasosas, isso ocorre at uma dada
frequncia respiratria.
9 (IDECAM//PREF. PARAOPEBA-MG/2012) Sobre as alavancas anatmicas,

analise as afirmativas.
I. A maioria das alavancas do corpo humano de terceira classe.
II. Quando os flexores do cotovelo se contraem excentricamente para aplicar uma
resistncia de frenao durante a fase descendente de um exerccio de rosca, o sistema
de alavanca do tipo msculo-osso de segunda classe.
III. No corpo humano, a ao simultnea dos grupos musculares agonistas e
antagonistas em lados opostos de um eixo articular anloga ao funcionamento de uma
alavanca de primeira classe.
Est(o) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
A) I, II.
Pgina 23
B) II, III.
C) I, III.
D) I, II, III.
E) I.
COMENTRIOS*:
Para entender esta questo vamos analisar de forma correta os constituintes de
um sistema de alavancas. O conceito de alavanca uma barra rgida que gira em torno
de um ponto fixo (fulcro ou articulao) quando uma fora aplicada para vencer a
resistncia. J o eixo o ponto ao redor do qual ocorre o movimento (fulcro). A fora
potente atua a favor do sentido do movimento (contrao muscular). J a fora
resistente atua contra o sentido do movimento (gravidade, resistncia externa mecnica
e/ou manual).
Dessa forma, em toda contrao excntrica, estaremos diante de uma
alavanca de 2 classe. J adianto que a opo II que poderia gerar mais dvida se
verdadeira ou falsa, verdadeira.
A alavanca interfixa ou de 1 classe aquela em que a articulao est localizada
entre a fora potente e a fora resistente, como por exemplo, na flexo-extenso da
cabea (atlanto-occipital). encontrada no corpo humana com um a frequncia
intermediaria entre a 3 e a 2. Apresenta uma vantagem mecnica equilibrada, dessa
forma, podemos perfeitamente dizer que a ao simultnea dos grupos musculares
agonistas e antagonistas em lados opostos de um eixo articular anloga ao
funcionamento de uma alavanca de primeira classe, a afirmativa III tambm est
correta.
A alavanca de 2 classe ou inter-resistente possui a articulao em uma
extremidade com a fora resistente no meio e a fora potente na extremidade oposta,
por exemplo, flexo plantar de tornozelo. rara no corpo humano, alguns autores
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inclusive dizem que no existe (no consideram a anteriormente citada). Apresenta

uma vantagem mecnica grande.
Por fim, a alavanca de 3 classe ou interpotente possui a articulao em uma
extremidade com a fora potente no meio e a fora resistente na extremidade oposta,
como por exemplo ao do bceps braquial (concntrica) na flexo de cotovelo. a
mais comumente encontrada no corpo humano. Apresenta uma vantagem mecnica
pequena. Conclumos que a opo I tambm encontra-se correta.
Gabarito opo D.
10 (FGV-ALMG/2013) Fratura a perda da soluo de continuidade do osso

dividindo-o em dois ou mltiplos fragmentos. Existem vrios tipos de fraturas.
Correlacione o tipo de fratura com sua respectiva caracterstica.
1. Cominutiva
2. Em galho verde
3. Por compresso
4. Por estresse
( ) Impactao da superfcie de dois ossos.
( ) Um lado do osso quebra e o outro se encurva.
( ) Resultado da repetio de impacto sobre o osso.
( ) Apresenta mltiplos fragmentos.
Assinale a alternativa que indica a sequncia correta, de cima para baixo.
A) 3 1 2 4.
B) 3 2 4 1.
C) 2 3 4 1.
D) 4 2 3 1.
E) 4 2 1 3.
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COMENTRIOS*:
Fratura toda soluo de descontinuidade do tecido sseo, podendo ir desde um
simples desarranjo nas trabculas sseas at a rotura total da sua arquitetura, com ou
sem deslocamento do segmento sseo. Pode ser ainda acompanhada de vrios graus de
leso em tecidos moles.
Em relao localizao anatmica classificam-se em: intra articulares, extra
articulares, epifisrias, metafisrias e diafisrias. Quanto ao tipo: incompleta - galho
verde (lesa s uma cortical) e completa. Quanto ao trao da fratura: oblqua,
transversal, espiral e helicoidal. Quanto ao nmero de fragmentos: simples (um trao
de fratura), dupla (dois traos, com caracterstico fragmento intermedirio) e
cominutiva (mltiplas fragmentaes).
Outras denominaes relacionadas s fraturas so: impactada ou por
compresso (a difise impulsionada para dentro da extremidade esponjosa),
exposta (tecidos moles sobrejacentes so rompidos, e parte do osso fica visivelmente
exposta), fechada (quando a pele ainda est intacta), patolgicas (osso quebrado
atravs de uma rea enfraquecida por doena pr-existente, por um grau de esforo que
teria deixado intacto um osso normal, como na osteoporose) e esforo ou estresse (o
osso tambm reage ao carregamento repetido, podendo levar fadiga
desenvolvendo uma fenda que pode levar a fratura completa, comum em militares
e atletas).
Gabarito opo B.

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11 (IDECAM/CREFITO-2013) Os msculos flexores do joelho so, ao mesmo

tempo, os seus rotadores, que se dividem em: externos e internos. Quando se
desloca para trs a parte interna do plat tibial, o joelho gira de forma que a ponta
do p se dirige para dentro. Agem como freios da rotao externa com o joelho
flexionado, de forma que protegem os elementos cpsulo-ligamentares quando
estes so requeridos, violentamente, durante um giro inesperado para o lado
oposto ao da perna que suporta o peso. Diante do exposto, so msculos rotadores
internos do joelho, EXCETO:
A) Sartrio
B) Poplteo
C) Bceps femoral
D) Semitendinoso
E) Semimembranoso
COMENTRIOS*:
Observe que nesta questo o examinador da uma dica importante, fica fcil
perceber, mesmo por aquele candidato, que por ventura tenha esquecido da funo de
cada um dos msculos apresentados nesta questo, que os msculos responsveis pela
rotao interna do joelho so aqueles que se inserem na regio medial do joelho. Logo,
os responsveis pela rotao externa (lateral) ficam no compartimento lateral.
Quando falamos em regio medial do joelho, temos que lembrar da pata de
ganso que conjunto de tendes de msculos da coxa que fixam-se no compartimento
medial do joelho, so eles: sartrio, grcil e semitendinoso. No confunda com os
chamados isquiotibiais, que so: bceps femural, semitendinoso e semimembranoso.
Ateno isso cai muito em concurso.

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Vamos relembrar a funo dos msculos biarticulares da coxa, que atuam tanto
na articulao do quadril como na articulao do joelho.
MSCULOS BIARTICULARES DA COXA
MSCULO
AO NO QUADRIL
AO NO JOELHO
Tensor da fscia lata
Flexo, abduo e rotao medial
Rotao lateral
Bceps femoral
Extenso
Flexo e rotao lateral
Quadrceps
Reto femural: flexo
Semitendinoso
Extenso
Extenso; Vasto medial: rotao

medial; Vasto lateral: rotao
lateral
Flexo e rotao medial
Semimenbranoso
Extenso
Flexo, abduo e rotao lateral
Grcil
Aduo
Poplteo
Sartrio
Gabarito opo C.
12 (AOCP/PREF. CAMAARI-BA/2014) So exemplos de leses que podem

ocorrer a partir de uma queda com a mo estendida, EXCETO:
A) fraturas de rdio distal.
B) fraturas do escafide.
C) separao acromioclavicular.
D) fratura da quarta vrtebra torcica.
E) luxao perilunar.
COMENTRIOS*:

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As fraturas do rdio distal podem ocorrer, tanto com a mo estendida (punho em

dorsoflexo) como no caso da fratura de Colles, como com a mo flexionada (punho
em flexo palmar) o caso da fratura de Smith.
No mecanismo de leso do escafoide, as fraturas so produzidas por queda com
a mo em extenso e desvio radial ou por toro do punho.
A luxao acrmio clavicular pode ocorrer atravs de um mecanismo direto,
onde o impacto no ombro o desloca para frente, ou pelo mecanismo indireto, com
queda sobre a mo estendida, onde as foras do impacto so transmitidas at a regio
acrmio clavicular.
A luxao mais comum da ulna ocorre na leso denominada Galeazzi, em
que a fratura do rdio associada luxao a nvel distal da ulna. O mecanismo do
trauma neste caso, geralmente decorrente de um trauma em alta energia (acidente
automobilstico ou queda de altura) com hiperextenso do punho.
O mecanismo de trauma relacionado a fratura vertebral torcica esta relacionado
quedas de altura e acidentes automobilsticos (destaque especial para os acidentes
motociclsticos). Assim, gabarito opo D.
13 (IADES-EBSERH/HC-UFTM/2013) Os processos que envolvem o movimento
da energia trmica de um ponto para outro, so descritos como formas de
transferncia de calor. Na eletrotermoterapia, lidamos com a transferncia de
energia trmica entre o ambiente externo e a superfcie do corpo, e entre os tecidos
fluidos do prprio corpo. Sobre as formas de transferncia de calor, correto
afirmar que:
A) o turbilho quente uma forma de transferncia de calor por conduo.
B) durante a utilizao da crioterapia, o calor transferido dos tecidos para a
modalidade de aplicao de frio por conduo.
C) o micro-ondas transmite calor aos tecidos biolgicos por conveco.

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D) o ultrassom teraputico no transfere calor aos tecidos por no apresentar uma das
formas tradicionais de transferncia de calor, uma vez que se trata de uma onda
mecnica.
E) o banho de parafina transmite calor ao tecido por conveco.
COMENTRIOS*:
Vamos comentar letra por letra, na conveco, um fluido (lquido ou gs)
absorve calor em um local e se desloca para o outro, onde se mistura com o fluido de
menor temperatura, exatamente o caso do turbilho, da piscina teraputica aquecida,
ou do forno de Bier, a letra A portanto est incorreta.
A opo B est corretssima, a crioterapia, assim como no banho de parafina, ou
nas aplicao das compressas, a troca de temperatura entre as reas de contato ocorrem
por conduo. Esta opo a nossa resposta correta.
Na termoterapia por converso, outras formas de energia so transformadas em
energia trmica como as ondas eletromagnticas (ondas curtas, microondas,
radiofrequncia) e ondas mecnicas (ultrassom). Diante do exposto depreende-se que
as opes C D e E esto erradas. Vamos em frente para a prxima questo.
14 (IDECAM/PREF. MATIAS CARDOSO-MG/2008) Sobre as leses do nervo

facial, correlacione o tipo de paralisia facial s suas caractersticas clnicas:
A. Paralisia Facial Central.
B. Paralisia Facial Perifrica.
( ) Comprometimento da hemiface homolateral leso nervosa.
( ) Musculatura flcida resultando em desvio da comissura labial para o lado normal.
( ) Manifesta-se apenas nos msculos da metade inferior da face, poupando os
msculos como o orbicular do olho.

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A) A A B.
B) B B A.
C) A B A.
D) B A B.
E) B B B.
COMENTRIOS*:
A paralisia da face se chama prosopoplegia e, quando bilateral, fala-se em
diplegia facial. Na paralisia unilateral observam-se logoftalmia (o olho permanece
sempre aberto); ausncia do ato do piscar; epfora (lacrimejamento), desvio da
comissura labial para o lado normal, sobretudo quando se pede para o paciente
mostrar os dentes ou abrir amplamente a boca; incapacidade para contrair o platisma;
para assobiar e para manter a boca inflada.
A paralisia por leso do nervo facial (paralisia infranuclear ou perifrica) difere
da por leso da vai coticonuclear ou feixe geniculado (paralisia central ou
supranuclear). No tipo perifrico, toda a hemiface homolateral atingida, enquanto
na central somente a metade inferior da face contralateral se mostra alterada. Este
ltimo tipo ocorre com frequncia nos AVCs e nas neoplasias cerebrais. Enquanto que
as leses perifricas so resultantes de afeces virais (acompanhada de reao
edematosa do nervo), diabetes, neoplasias, otite media, traumatismos, herpes zoster, e
hansenase. Gabarito opo B.

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15 (IADES-EBSERH/HC-UFTM/2013) Quais os respectivos testes especiais

usados em leses do joelho com comprometimento de ligamento cruzado anterior,
menisco lateral e ligamento colateral medial?
A) Gaveta anterior, trao de Apley e stress em valgo.
B) Lachman, Mc Murray e stress em varo.
C) Gaveta anterior, Lachman e Mac Murray.
D) Lachman, compresso de Apley e stress em valgo.
E) Gaveta anterior, stress em valgo e trao de Apley.
COMENTRIOS*:
Bom, para comeo de conversa sabemos que tanto o teste de Lachman como o
de gaveta anterior avaliam LCA (ligamento cruzado anterior), porm vamos ver o que
difere um teste do outros. O teste da gaveta anterior realizado com o paciente em
decbito dorsal horizontal, joelho fletido a 90 e naturalmente uns 45 de flexo do
quadril, o examinador apoia as mos por trs do joelho e tenta anteriorizar a tbia.
J no teste de Lachman, que diga-se de passagem, o mais sensvel para avaliar
o deslocamento tibial anterior e, portanto a integridade do LCA. realizada presso
anterior na tbia proximal enquanto o joelho mantido em uma flexo aproximada de
30, e a outra mo estabiliza o fmur; a quantidade do deslocamento anterior e deve ser
comparado ao joelho contralateral. Observe que os graus de posicionamento da
articulao do joelho so bem diferentes na realizao dos testes, grave essa diferena.
Em relao ao teste de Apley, ele pode ser de trao que avalia ligamentos
(distende os mesmos), e compresso avalia os meniscos (comprime os mesmos). J os
testes de stress em varo ou valgo avaliam respectivamente a integridade dos ligamentos
colateral lateral e colateral medial.

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O teste de Mc Murray realizado com o paciente em decbito dorsal, quadril

fletido cerca de 90 graus e joelho em flexo mxima, enquanto uma mo segura o p e
o transfere de rotao externa para interna, a outra mo segura o joelho e exerce
compresso, a presena de dor, com ou sem estalidos, junto interlinha articular medial
aps rotao externa, pode caracterizar leso do menisco medial. Quando se realiza
rotao interna com sintomatologia junto interlinha articular lateral, pode-se estar
diante de uma leso do menisco lateral, um teste positivo produz geralmente um estalo
ou click, que pode ser percebido pelo examinador quando o menisco lacerado fica
aprisionado entre o cndilo femural e o plat tibial.
Nestes termos, gabarito opo D.
16 (IAOCP-INES/RJ/2013) Assinale a alternativa INCORRETA sobre as funes

exercidas pelo menisco.
A) Protegem as margens da articulao.
B) Melhoram a distribuio do peso porque diminuem a superfcie de contato entre os
ossos.
C) Exercem ao de rolamento.
D) Funcionam como trava que impede o deslizamento indevido para frente.
E) Melhoram a congruncia das superfcies articulares, de modo a contribuir para a
estabilidade da articulao.
COMENTRIOS*:
Os meniscos so estruturas fibrocartilaginosas com formato aproximado ao da
letra Cdo alfabeto, se situam no meio do joelho, atuando como amortecedores de
impacto. Cada joelho tem dois meniscos, um do lado medial (interno) e outro do lado
lateral (externo). Sem a presena dos meniscos, os impactos suportados pelo joelho vo

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atingir diretamente a cartilagem que reveste os seus ossos, levando a um desgaste

precoce (artrose), com consequente dor e limitao dos movimentos.
Os meniscos suportam bastante peso, porm eles so vulnerveis aos
movimentos rotacionais, como as tores decorrentes da prtica de esportes como o
futebol, basquete e voleibol. Uma vez lesionados, os meniscos podem causar dor,
inchao e muitas vezes limitao dos movimentos. Alm disso, episdios de bloqueios
(travamento) no joelho so comuns.
Eles proporcionam articulao congruncia (aumentando a superfcie de
contato), o que determina uma maior estabilidade, absoro de choques, proteo
articular, circulao do fluido sinovial, e movimentao normal entre as superfcies
articulares (facilita o rolamento das peas articulares).
Dica importante para quem fisioterapeuta concurseiro, os meniscos foram
desenhados para se mover com a tbia em relao ao fmur de forma coordenada,
como o menisco medial esta mais firmemente aderido tbia isso lhe favorece um
maior nmero de leses, j o lateral mais mvel.
Resposta da questo opo B.
17 (FGV-ALMG/2013) A Facilitao Neuromuscular Proprioceptiva uma

abordagem teraputica que se utiliza de padres de movimento, procedimentos e
tcnicas com o objetivo de alcanar ou aprimorar alguma funo. Assinale a
alternativa que contm a tcnica cujo objetivo a co-contrao dos antagonistas.
A) Estabilizao rtmica.
B) Reverso de agonistas.
C) Contrair e relaxar.
D) Iniciao rtmica.
E) Manter e relaxar.
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COMENTRIOS*:
A estabilizao rtmica uma tcnica de fortalecimento da FNP que usa
uma contrao isomtrica dos agonistas, seguida por uma contrao isomtrica
dos antagonistas. Com a contrao repetida dos msculos a forca mxima nesse
ponto, resultando no fenmeno fisiolgico de co-contrao.
A iniciao rtmica uma tcnica de fortalecimento da FNP que consiste, numa
srie progressiva iniciando com movimento passivo, seguido por um movimento ativo
assistido, seguido por um movimento ativo em um padro agonista, essa tcnica pode
ser iniciada no primeiro dia aps a leso e progredida ao longo dos prximos dias, ou
semanas conforme a tolerncia dos pacientes. Essa abordagem ajuda os indivduos com
limitao de movimento, a recuperar progressivamente sua fora pela amplitude de
movimento.
A tcnica contrair-relaxar que uma tcnica de alongamento utilizando a FNP,
onde a parte afetada do corpo movida passivamente at que se sinta resistncia. O
paciente ento solicitado a contrair o msculo antagonista isotonicamente. O
fisioterapeuta resiste ao movimento por 10 segundos, ou ate que o indivduo se sinta
cansado. O paciente instrudo a relaxar durante 10 segundos, o fisioterapeuta move
passivamente o membro a uma nova posio de alongamento, e o exerccio repetido
trs vezes.
A tcnica de manter-relaxar que tambm uma tcnica de alongamento
utilizando a FNP, semelhante a contrair-relaxar, exceto por ser utilizada uma
contrao isomtrica.
A reverso dos antagonistas: s existem contraes isotnicas, e est baseada
nos princpios fisiolgicos da inervao recproca e na induo sucessiva. Com a
utilizao da tcnica obtm-se maior coordenao, fora muscular, relaxamento e sua

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utilizao importante para manter a amplitude de movimento e melhorar o esquema

corporal do paciente.
Gabarito opo A.
18 (IAOCP-INES/RJ/2013) Assinale o nvel neurolgico correto ao verificar o

reflexo patelar.
A) T12.
B) L1.
C) S1 e S2.
D) L5 e S1.
E) L4.
COMENTRIOS*:
Este um contedo muito frequentemente cobrado em provas de fisioterapia,
devemos ter estas informaes bsicas gravadas e no temos o direito de esquecer, se
quisermos passar em um bom concurso. Estes so os nveis neurolgicos mais exigidos
em concursos.
REFLEXO
NVEL NEUROLGICO
Bicipital
C5-C6
Tricipital
C6-C7-C8
Braquirradial
C5-C6-C7
Patelar
L2-L3-L4
Aquileu
S1-S2
Gabarito opo E.

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19 (AOCP/PREF. CAMAARI-BA/2014) So critrios para o diagnstico da

Artrite Reumatoide, EXCETO:
A) rigidez matinal.
B) ndulos reumatoides.
C) artrite simtrica.
D) atrofia.
E) artrite das articulaes das mos.
COMENTRIOS*:
Para se estabelecer o diagnstico da artrite reumatoide, utilizam-se alguns
critrios estabelecidos pelo Colgio Americano de Reumatologia, que so em verdade
uma associao de sinais e sintomas clnicos, alm de achados laboratoriais e
radiogrficos.
Os critrios so:
1 Rigidez matinal, que a rigidez articular que dura ao menos uma hora;
2 Artrite de trs ou mais reas: pelo menos trs reas articulares com edema de
partes moles ou derrame articular, observado pelo mdico;
3 Artrite de articulaes das mos (punho, interfalangeanas proximais e
metacarpofalangeanas);
4. Artrite simtrica;
5. Ndulos reumatides;
6. Fator reumatoide srico;
7. Alteraes radiogrficas: eroses ou descalcificaes localizadas em
radiografias de mos e punhos.

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Os critrios de 1 a 4 devem estar presentes por, pelo menos, seis semanas. Quatro
dos sete critrios so necessrios para classificar um paciente como tendo artrite
reumatoide. Pacientes com dois ou trs critrios no so excludos da possibilidade do
futuro desenvolvimento da doena.
Gabarito opo D.
20 (IADES-EBSERH/HC-UFTM/2013) No que se refere aos aditamentos para

auxlio locomoo, assinale a alternativa correta.
A) Temos como uma das funes dos aditamentos para auxlio da locomoo o
aumento da base de sustentao e, consequentemente, a melhora do equilbrio.
B) A ampliao da base de sustentao seria um dos motivos para a utilizao da
bengala no mesmo lado ao membro afetado.
C) As muletas canadenses proporcionam uma maior estabilidade que as muletas
axilares.
D) Uma das diferenciaes da bengala com recuo para a bengala comum que a
primeira permite que a presso/peso seja exercida sobre o centro da bengala, enquanto
na segunda, o ponto de sustentao se d anteriormente ao cabo da mesma.
E) A maioria dos assentos da CR refora uma posio plvica de anteriorizao da
espinha ilaca anterossuperior.
COMENTRIOS*:
Existem numerosos equipamentos auxiliares para pessoas que tm dificuldade
de marcha, ou no podem andar de forma independente sem usar algum equipamento.
Esses auxlios externos so muletas, bengalas e andadores. Cada um deles apresenta
diversas modificaes do modelo bsico, muitos deles desenvolvidos em atendimento
s necessidades de um problema especfico de determinado paciente, ou de um grupo
diagnstico.
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Os dispositivos auxiliares so prescritos por uma srie de razes, incluindo

problemas de equilbrio, dor, fadiga, fraqueza, instabilidade articular, carga esqueltica
excessiva, entre outras. Uma funo primria importante dos dispositivos auxiliares
a eliminao da carga do peso, de modo parcial ou completo, sobre um membro.
A opo A, apresenta uma funo importante dos dispositivos auxiliares da
marcha, que so aumento da base de sustentao, resultando em melhora do
equilbrio, de cara, j encontramos nossa resposta correta.
Vamos analisar as demais alternativas, em relao a letra B o uso da bengala (ou
mesmo muleta) indicado no lado contralateral ao da leso.
A opo C inverte a informao, em verdade, as muletas axilares proporcionam
maior estabilidade quando comparadas s canadenses.
A letra D esta errada, pois o ponto de sustentao da bengala comum, o que
fica localizado no centro da bengala.
Em relao a opo E, resaltamos que grande parte dos acentos (ou mesmo os
apoios lombares) de careiras de rodas contribuem para a m posio da bacia, com
tendncia a retroverso, onde a espinha ilaca ntero-superior se move para trs
(posteriorizao). Isso observado principalmente nos pacientes cadeirantes com leso
medular, devido dificuldade destes em promover o realinhamento.
21 (IDECAM/PREF. SO GONALO DO RIO ABAIXO-MG/2009) Na

sndrome do tnel do carpo, constata-se atrofia da seguinte musculatura:
A) Flexora profunda do 4 ou 5 dedos.
B) Flexora radial do carpo.
C) Flexora ulnar do carpo.
D) Hipotenar da mo.
E) Tenar da mo.
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COMENTRIOS*:
A sndrome do tnel do carpo uma neuropatia resultante da compresso do
nervo mediano no canal do carpo, estrutura anatmica que se localiza entre a mo e o
antebrao. Atravs desse tnel rgido, alm do nervo mediano, passam os quatro
tendes dos flexores superficiais dos dedos, quatro tendes dos flexores profundos dos
dedos e o tendo do flexor longo do polegar, todos so revestidos pelo tecido sinovial.
Qualquer situao que aumente a presso dentro do canal provoca compresso
do nervo mediano resultando na sndrome. Como o nervo mediano o principal nervo
responsvel pela inervao dos msculos do polegar, nesta sndrome pode-se observar
atrofia tnar, que a regio situada, na base do polegar, a regio mais proeminente
da palma da mo, localizada mais lateralmente, formada pelo ventre dos msculos:
abdutor curto do polegar, flexor curto do polegar, oponente do polegar e adutor do
polegar.
Gabarito letra E.
22 (IBFC-HEMOMINAS/MG/2013) No tratamento fisioteraputico aps

mastectomia h objetivos definidos, nos quais no esto includos:
a) Controlar a dor.
b) Prevenir ou tratar o linfedema.
c) Manter a amplitude de movimento do membro superior envolvido.
d) Minimizar quadros depressivos.
COMENTRIOS*:
Caros alunos atentem-se para a necessidade de extrairmos da questo aquilo que
o examinador quis nos transmitir, sempre observe cada questo antes de responde-la,
no simplesmente como mais um mero candidato, mas sim, coloque-se na posio do
avaliador e pergunte-se, caso fosse voc o autor da questo, o que voc almejaria cobrar
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com esse enunciado e com essas alternativas de respostas apresentadas. Agora sim,
vamos em frente.
Observe que atualmente muito se fala em transdisciplinaridade, onde busca-se
uma comunicao com diferentes disciplinas, de forma a estreitar as fronteiras
existente entre elas, isso significa dizer que durante a reabilitao fsica desenvolvida
pelo fisioterapeuta, o profissional deve estar atento, e poder observar, por exemplo, a
presena de quadro depressivo, que por vezes est relacionado a sua condio fsica,
ele poder atravs do dilogo, da orientao, e da motivao do paciente, que tarefa
obrigatria e indissocivel de qualquer profissional com formao na rea da sade,
contribuir significativamente para a melhora do quadro depressivo.
Entretanto, caro aluno, percebemos claramente que diante das opes que nos
foram apresentadas nesta questo, o objetivo do examinador, foi apenas o de cobrar do
ponto de vista fsico (biolgico), quais os principais objetivos durante o enfoque
fisioteraputico, tanto , que no enunciado ele se preocupa em colocar a expresso
objetivos definidos.
Repito, atentem-se sempre ao enfoque da questo. Seu objetivo no o de
bater de frente com o examinador, mas sim, de compreender de que forma a questo
pretendeu abordar determinado assunto e assim acertar a questo.
Muitos so os objetivos da fisioterapia em mastectomizadas, entre eles esto:
Prevenir ou diminuir as complicaes respiratrias;
Prevenir complicaes circulatrias ( TVP );
Prevenir complicaes osteomioarticulares;
Evitar aderncias, cicatrizes e quelides;
Manuteno das ADMs;
Manuteno da Fora muscular;

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Preveno de linfedema;
Diminuir algias;
Reeducao postural;
Relaxamento;
Alongamento;
Melhorar movimentao global;
Incentivar a auto-estima (este tem tudo haver com o que comentamos).
Gabarito D.
23 (FGV-ALMG/2013) A estabilidade da articulao do joelho devida aos

msculos e ligamentos que a cercam, alm de uma cpsula fibrosa que revestida
por uma membrana sinovial. Sobre a referida estabilidade, analise as afirmativas
a seguir.
I. O ligamento colateral tibial resiste ao stress em varo e limita a rotao lateral da tbia.
II. O ligamento cruzado anterior tem a funo de evitar a translao anterior da tbia
sobre o fmur.
III. A funo do ligamento patelar reforar a cpsula articular anteriormente.
Assinale:
A) se somente a afirmativa I estiver correta.
B) se somente a afirmativa II estiver correta.
C) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
E) se todas as afirmativas estiverem corretas.
COMENTRIOS*:

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Os ligamentos colaterais ficam ambos tensos em extenso completa.

O ligamento colateral medial/tibial (cruzado com o ligamento colateral lateral e com
o ligamento cruzado posterior) resiste ao stress de valgo (mais com o joelho em
extenso), rotao lateral da tbia e mesma combinada com deslocamento anterior.
O ligamento colateral lateral/fibular (cruzado com o ligamento colateral medial e com
o ligamento cruzado anterior LCA) resiste ao stress de varo, rotao lateral da
tbia e mesma combinada com deslocamento posterior da tbia.
Os ligamentos cruzados so estruturas ligadas estabilidade do joelho e que
esto localizados no centro da articulao. O LCA assim como o posterior, so extra
sinoviais, apesar de intra-articulares.
O LCA tem origem no fmur na poro pstero-lateral do intercndilo e inserese anteriormente tbia. A insero tibial bem mais resistente que a femural.
Este ligamento possui duas bandas: a ntero-medial e a pstero-lateral. A
primeira origina-se na poro mais proximal do LCA e insere-se na poro mais nteromedial da sua insero tibial e a segunda origina-se mais distal em relao origem
femoral e insere-se mais pstero-lateral na insero tibial. Esta banda o componente
mais curto e de maior volume do LCA. A banda ntero-medial encontra-se laxa na
extenso e tensa na flexo a 70.
O objetivo deste ligamento resistir ao deslocamento anterior da tbia e
rotao medial do joelho. Da, quando h ruptura deste ligamento a tbia projetar-se
para a frente do fmur (gaveta anterior).
Os ligamentos cruzados estabelecem conexes to ntimas com a cpsula
articular podendo-se dizer que na realidade estes so espessamentos da cpsula
articular, e que, como tais so parte integrante dela. Juntamente com esses ligamentos
o ligamento patelar, promove um reforo extra na capsula articular.
Gabarito opo D.
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24 (IADES-EBSERH/HC-UFTM/2013) A amplitude de movimento de flexo do

quadril pode atingir at 125, mas, para que isso ocorra, devemos realiz-la com
o joelho fletido:
A) em razo do alongamento excessivo do msculo glteo mximo.
B) reduzindo, assim, a tenso excessiva em alongamento, oferecida pelo msculo reto
femoral ao nvel de joelho, pois este um msculo biarticular,
trabalhando, diretamente, nas duas articulaes.
C) reduzindo, assim, a tenso excessiva de retrao, oferecida pelo msculo reto
trabalhando diretamente nas duas articulaes.
D) reduzindo, assim, a tenso excessiva em contrao, oferecida pelos msculos
isquiotibiais ao nvel de joelho, pois este um msculo biarticular, trabalhando
diretamente nas duas articulaes.
E) reduzindo, assim, a tenso excessiva em alongamento, oferecida pelos msculos
COMENTRIOS*:
A amplitude da flexo varia dependendo de diversos fatores: no conjunto, a
flexo ativa do quadril no to ampla como a passiva. A posio do joelho tambm
intervm na amplitude da flexo: quando o joelho est estendido, a flexo no
passa dos 90, ao passo que quando o joelho est flexionado, atinge ou ultrapassa
os 120.

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No que diz respeito flexo passiva, a sua amplitude sempre ultrapassa os 120,
porm a posio do joelho importante: se est estendido, a flexo muito menor do
que quando est flexionado; neste ltimo caso, a amplitude ultrapassa os 140 e a coxa
quase toca totalmente o trax. Os isquiotibiais so tanto extensores do quadril, quanto
flexores do joelho, so importantes msculo biarticulares, e sua ao no joelho est
condicionada pela posio do quadril, ou vice-versa.
A flexo do joelho, sempre que os isquiotibiais estejam relaxados, permite
uma maior flexo do quadril. Se ambos os quadris se flexionam de forma passiva ao
mesmo tempo estando os joelhos tambm flexionados, a face anterior das coxas
mantm um amplo contato com o tronco, j que, alm da flexo das articulaes
coxofemorais, vemos a retroverso da pelve fazendo desaparecer a lordose lombar.
Gabarito opo E.
25 (IAOCP-INES/RJ/2013) Tanto o calor como o frio podem ser formas de

tratamento nas leses musculoesquelticas, dor e espasticidade. Assinale a
alternativa INCORRETA quanto aos benefcios clnicos destes mtodos.
A) O frio usado durante o estgio agudo da inflamao para aliviar a dor, reduzir o
sangramento e o edema.
B) O calor tende a aumentar o edema, especialmente nos estgios iniciais de inflamao
e leso.
C) A extensibilidade do colgeno pode ser afetada de modo benfico pelo frio, se
tornando menos rgido.
D) Tanto o frio como o calor podem ser usados para aliviar a dor.
E) Tanto o calor como o frio podem diminuir o espasmo muscular associado a leses
musculoesquelticas e irritao da raiz nervosa.
COMENTRIOS*:
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As principais indicaes da crioterapia (uso teraputico do frio) dentro da prtica

do fisioterapeuta, esto relacionadas ao controle da inflamao, dor, edema, reduo
da espasticidade, controle de sintomas da esclerose mltipla e facilitao de
movimentos (crioestimulao). Tanto a crioterapia, como a hipertermoterapia, exercem
efeitos teraputicos a partir da influncia nos processos hemodinmicos,
neuromusculares e metablicos.
A aplicao clnica da hipertermoterapia (uso teraputico do calor) geralmente
est relacionada ao aumento da extensibilidade do colgeno (tecido msculotendneo), diminuio da rigidez articular, diminuio da dor, promove relaxamento
muscular (reduz espasmo), aumenta fluxo sanguneo, entre outros. Usualmente no
utilizada nos estgios agudos das leses, pois tende a aumentar a inflamao.
A alternativa C nos apresenta uma modificao no tecido conjuntivo, causada
pela aplicao do calor e no do frio, sendo essa a nossa resposta para a questo. Todas
as outras opes so assertivas verdadeiras.
26 (IDECAM/CREFITO-2013) Trata-se de um recurso que promove estmulos
sensoriais e mecnicos duradouros e constantes na pele. Mantm a comunicao
com os tecidos mais profundos, atravs de diversos receptores encontrados na
epiderme, derme e outros tecidos sensoriais, como o prprio msculo. Pode ser
utilizada na preveno, no tratamento e na reabilitao das leses, sendo um
recurso teraputico muito utilizado nas reas esportiva, musculoesqueltica,
neurolgica, peditrica, geritrica, reumatolgica, entre outras. A descrio
anterior refere-se ao mtodo:
A) Thera-tape.
B) Fisio-taping .
C) Cinesio-tape.
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D) Tubing-taping.
E) Kinesio-taping.
COMENTRIOS*:
Queridos alunos, est uma questo com enormes chances de estar presente em
sua prova, pois aborda uma tcnica interessante e que est em evidncia. Vamos
conhecer as principais caractersticas e aplicaes do Kinesio-taping.
Percebam como importante um curso de questes comentadas atualizadas
como este, os fisioterapeutas formados h mais tempo talvez nem nos corredores da
faculdade ouviram falar sobre isto, e determinadas tcnicas mais contemporneas no
costumam mesmo ser abordadas na grande acadmica mesmo (nem nas atuais), mas
cai em concursos.
Voltando ao mtodo, o Kinesio-taping proporciona apoio e estabilidade aos
msculos e articulaes, sem restringir as potencialidades dos movimentos corporais,
permite uma atuao mais duradoura sobre os tecidos moles, prolongando assim os
benefcios de terapia manual realizada previamente durante uma abordagem clnica,
permitindo que o prprio organismo retorne mais facilmente ao seu estado de
homeostase.
Sua utilizao segura, tanto em pacientes peditricos como nos geritricos,
tem-se observado um crescente nmero de trabalhos cientficos que correlacionam a
aplicao desta tcnica nas diferentes reas de atuao de nossa profisso, com
resultados animadores nas reas ortopdica, neuromuscular, neurolgica, e sem
prejuzo de aplicaes proveitosa dentro de outras reas.
A bandagem elstica utilizada sobre a pele pode ser esticada at 120-140% do
seu comprimento normal, o que resulta em um mecanismo de presso/fora.
fabricada com um material especial permitindo o uso por alguns dias, pois resiste a
gua e permevel ao ar.

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As principais aplicaes teraputicas desta tcnica esto relacionados (o):

reposicionamento de articulaes subluxadas (alivia tenso muscular e auxilia na
funo harmoniosa entre msculos e fscias); melhora a circulao (sangunea e
linftica); contribui para supresso da dor; fortalecimento muscular e propriocepo
(aumenta a estimulao de mecanorreceptores cutneos).
Gabarito opo E
27 (IADES-EBSERH//HC-UFTM/2013) A transmisso de um impulso eltrico,
proveniente de um potencial de ao de uma fibra nervosa, chega fenda
sinptica e libera um neurotransmissor, que se liga a um receptor na membrana
ps-sinptica e desencadeia um potencial de ao na fibra muscular, promovendo
a contrao dessa fibra. O neurotransmissor liberado na fenda sinptica :
A) a adrenalina.
B) a noradrenalina.
C) a _ endorfina.
D) a serotonina.
E) a acetilcolina.
COMENTRIOS*:
Essa questo simples, porm envolve um conhecimento que todo fisioterapeuta
deve saber de olhos fechados, voc no tem o direito de errar questes como esta, pois
em nada mais consiste, do que saber o processo bsico da fisiologia da contrao
muscular, vamos aprender ele de forma esquemtica para nunca mais esquecermos.

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Etapas da Contrao Muscular

O impulso nervoso chega ao terminal nervoso e
libera acelticolina
Acetilcolina combina com receptores na clula

Muscular
A despolarizao leva a liberao de Ca++ do

retculo sarcoplasmtico para o citoplasma
Ca++ forma complexo com as protenas contrteis
Os filamentos de actina /miosina se contraem,

levando diminuio do tamanho do sarcmero
(devido aproximao de 2 linhas Z)
Muitos sarcmeros contraindo-se juntos levam

contrao de todo o msculo
Gabarito opo E.
28 (IDECAM/PREF. APIAC-ES/2011)Entre as escalas citadas, assinale a que

est relacionada com a graduao da espasticidade.
A) Ashworth modificada
B) Tinetti.
C) Romberg.
D) Glasgow.
E) Apache.
COMENTRIOS*:
A Escala amplamente utilizada na avaliao da espasticidade a Escala
Modificada de Ashworth. Nela utiliza-se a movimentao passiva da extremidade a
fim de avaliar o momento da amplitude articular em que surge a resistncia ao
movimento. uma escala que varia de 0 a 4, observemos a tabela abaixo:
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ESCALA MODIFICADA DE ASHWORTH

(Classificao da espasticidade)
DESCRIO
GRAU
0
Sem aumento do tnus muscular; tnus normal.
Discreto aumento do tnus muscular, manifestado por resistncia

mnima no incio ou final do movimento, quando a parte afetada
movimentada em flexo e extenso.
Discreto aumento no tnus muscular em menos da metade do arco do
movimento, manifestado por tenso seguida de mnima resistncia
atravs da amplitude de movimento.
Marcante aumento do tnus muscular atravs da maior parte da
amplitude de movimento.
Considervel aumento do tnus muscular; movimentos passivos
dificultados.
A parte (ou partes) afetada mostra-se rgida flexo ou extenso.
1+
2
3
4
Gabarito opo A.
29 (IADES-EBSERH/HU-UFRN/2014) A partir da induo de uma resposta prinflamatria no epitlio pulmonar associada a uma alterao na permeabilidade
no endotlio local, pode haver uma descompartimentalizao da inflamao,
passando agora para nvel sistmico. Isso desencadearia uma resposta
inflamatria distncia, favorecendo a disfuno de mltiplos rgos. Quanto
denominao desse fenmeno, assinale a alternativa correta.
A) Volutrauma.
B) Apoptose.
C) Citocina.
D) Barotrauma.
E) Biotrauma.

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COMENTRIOS*:
O termo biotrauma deriva do grego, sendo bio = (vida) e trauma = (leso) que
tem significado literal de leso ou ferimento local, num corpo ou organismo vulnervel,
devido ao de um agente externo. Dessa forma, o biotrauma induzido pela ventilao
mecnica (agente externo) pode ser entendido como um processo lesivo que produz
alteraes na funcionalidade dos pulmes (organismo vivo vulnervel).
Tais alteraes podem ser causadas por mudanas na expresso gnica e/ou
metabolismo celular, os quais ultimamente vm sendo associados ao desenvolvimento
de uma significativa resposta inflamatria mesmo na ausncia de um dano estrutural
ostensivo.
A definio do termo biotrauma pode ser feita tendo em vista no s a inflamao
pulmonar, mas tambm a inflamao sistmica que ocorre em consequncia das
diversas alteraes provocadas pela ventilao mecnica, lembrando que estudos
recentes vm apontando tal processo como desencadeador da liberao de mediadores
inflamatrios a nvel local e sistmico.
Opo correta letra E.

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30 (IADES-EBSERH/HU-UFRN/2014) A respeito da anatomia do sistema

respiratrio, assinale a alternativa correta.
A) Os ductos alveolares se subdividem em bronquolos respiratrios que, por sua vez,
so subdivididos em bronquolos terminais.
B) A camada externa da pleura aderida parede da cavidade torcica e ao diafragma
e denominada pleura visceral.
C) A camada interna da pleura que reveste os prprios pulmes e chama-se pleura
parietal.
D) Um alvolo uma projeo em forma de clice revestida por epitlio. Os sculos
alveolares so dois ou mais alvolos que compartilham uma abertura comum.
E) O brnquio principal esquerdo mais vertical, mais curto e mais largo que o direito.
COMENTRIOS*:
Vamos comentar alternativa por alternativa, a letra A est equivocada, pois
sequencialmente temos os bronquolos terminais, seguidos pelos bronquolos
respiratrios e s depois os ductos alveolares.
A opo B e C tambm esto erradas, pois a pleura visceral aderida aos
pulmes (revestindo-os), sendo a pleura parietal aderida a parede torcica.
As vias respiratrias dividem-se em superiores, constitudas por, fossas nasais,
nasofaringe, orofaringe, laringe e parte superior da traqueia. E vias areas inferiores,
formadas pela parte inferior da traqueia, brnquios, bronquolos e partes distais
(alvolos).
O alvolo costuma ser visto como a unidade funcional do pulmo, eles so
projees dos ductos alveolares em forma de clice revestida por epitlio responsvel
pelas trocas gasosas. O ducto alveolar d origem ao esfncter alveolar, s pores finais
da musculatura lisa e termina como alvolos simples e sacos alveolares que contm

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dois ou mais alvolos. Um ducto pode suprir vrios sacos alveolares, dessa foram a
letra D est correta, sendo a nossa resposta para a questo.
Em relao letra E, o brnquio principal direito, e no esquerdo, o mais
vertical, curto e largo.
======
Queridos alunos, a nossa aula inicial esta chegando ao fim, tenho a certeza que
este foi apenas o primeiro passo de uma caminhada encantadora de muito dilogo,
estudo e resultados brilhantes que conseguiremos a partir do desenvolvimento das
prximas aulas. Espero contar com a presena de vocs na aula 2 para que
continuemos a explorar de forma prazerosa toda a gama de conhecimentos e
informaes fascinantes que a rea da fisioterapia tem a nos oferecer.
Tenha foco, organize-se, acredite nos seus estudos, e tenha a certeza de que voc
est na direo certa, e que voc j deu o primeiro passo, a sua fora de vontade e
iniciativa em escolher continuar este estudo j iniciado ser fundamental na sua
aprovao. At breve...

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Lista de Questes
1 (IADES-EBSERH/HC-UFTM/2013) Os testes especiais e funcionais do aparelho

locomotor
podem
ser
descritos
como
manobras
ou
procedimentos
complementares na avaliao fsico-funcional. Qual teste determinaria, a partir

do seu sinal positivo, a presena de sndrome do impacto subacromial?
A) Teste de Watson.
B) Teste de Dekleyn.
C) Teste de Strunsky.
D) Teste de Hawkins.
E) Teste de Adson.
2 (FGV-ALMG/2013) De acordo com a Lei de Dubois Reymond, a variao da

densidade de corrente:
A) provoca a despolarizao dos nervos ou do tecido muscular.
B) desencadeia a repolarizao da membrana celular.
C) indica que a taxa de elevao do pulso deve ser lenta para favorecer a acomodao.
D) requer que a durao da corrente deva ser curta para o nervo se despolarizar.
E) impede a despolarizao de um nervo ou de um msculo.
3 (IDECAM/PREF. MATIAS CARDOSO-MG/2008) Sobre o complexo articular

do joelho, analise:
I. As rupturas do menisco medial so mais frequentes que as do menisco lateral.
II. A insero da pata de ganso compreende os tendes dos msculos grcil,
semitendinoso e semimembranoso.

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III. O teste de McMurray foi desenvolvido para identificar rupturas posteriores do

menisco.
Est(o) correta(s) a(s) afirmativa(s):
A) I, II e II.
B) I e II.
C) II e III.
D) I e III.
E) Apenas a III.
4 (CESPE/UnBSESA/ES/2013) A Lei n. 6.316/1975, considerada de grande

importncia para a consolidao da profisso de fisioterapeuta, se refere :
A) assistncia domiciliar fisioteraputica.
B) fixao da jornada de trabalho do fisioterapeuta.
C) regulamentao dos rgos de fiscalizao.
D) distino da profisso de fisioterapeuta e terapeuta ocupacional.
E) criao dos conselhos federais e regionais de fisioterapia.
5 (AOCP/PREF. CAMAARI-BA/2014) Sobre as descries das anormalidades

mais comuns da marcha, relacione as colunas e assinale a alternativa com a
sequncia correta.
1. Marcha Antlgica.
2. Marcha Escarvante.
3. Marcha Anserina.
4. Fraqueza do Quadrceps.
5. Contato excessivo da lateral do p.
( ) Pronao do p reduzida durante a pisada.
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( ) Uso rpido do membro doloroso(passo curto).

( ) Erguimento do quadril na fase de balano.
( ) Desvio anterior do tronco; o paciente, s vezes, empurra o joelho com a mo para
estend-lo.
( ) Flexo excessiva do joelho para permitir que o p saia do solo, s vezes,
acompanhada de batida do p.
A) 5 2 1 3 4.
B) 1 5 3 4 2.
C) 1 2 3 4 5.
D) 3 4 5 1 2.
E) 5 1 2 4 3.
6 (IDECAM/PREF. MATIAS CARDOSO-MG/2008) Sobre a estimulao eltrica

nervosa transcutnea (TENS), assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para
as falsas:
( ) A TENS tambm possui efeitos no analgsicos, sendo indicada em casos de nuseas
e enjos.
( ) A TENS convencional tem como caractersticas eltricas ideais: baixa frequncia,
baixa intensidade e um padro pulsado.
( ) Para reduzir o risco de induzir o parto, a TENS no deve ser administrada sobre o
tero durante a gestao.
A) V, V, V.
B) V, F, V.
C) F, V, V.
D) V, V, F.
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E) F, F, V.
7 (IADES-EBSERH/HC-UFTM/2013) Assinale a alternativa que apresenta

contraindicaes para o alongamento.
A) Quando um bloqueio sseo limita a mobilidade articular, quando tecidos moles
B) Quando um bloqueio sseo limita a mobilidade articular, na presena de uma
evidncia de trauma muscular e fraqueza muscular.
C) Quando um bloqueio sseo limita a mobilidade articular, na presena de uma
evidncia de trauma muscular, e quando tecidos moles encurtados esto provendo
aumento da estabilidade articular.
D) Na presena de uma evidncia de trauma muscular, quando tecidos moles
E) Na presena de uma evidncia de trauma muscular, quando a restrio da
mobilidade pode levar a deformidades estruturais e fraqueza muscular.
8 (AOCP/PREF. CAMAARI-BA/2014) Leia os dados respiratrios a seguir e

assinale a alternativa que apresenta a ventilao alveolar do paciente.
Volume corrente = 400 ml.
Volume do espao morto = 100 ml.
Frequncia respiratria = 10 respiraes/minuto.
PaCO2 = 50 mmHg.
PIO2 = 150 mmHg.
A) 3 litros/minuto.
B) 4 litros/minuto.
C) 5 litros/minuto.
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D) 6 litros/minuto.
E) 7 litros/minuto.
9 (IDECAM//PREF. PARAOPEBA-MG/2012) Sobre as alavancas anatmicas,

analise as afirmativas.
I. A maioria das alavancas do corpo humano de terceira classe.
II. Quando os flexores do cotovelo se contraem excentricamente para aplicar uma
resistncia de frenao durante a fase descendente de um exerccio de rosca, o sistema
de alavanca do tipo msculo-osso de segunda classe.
III. No corpo humano, a ao simultnea dos grupos musculares agonistas e
antagonistas em lados opostos de um eixo articular anloga ao funcionamento de uma
alavanca de primeira classe.
Est(o) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
A) I, II.
B) II, III.
C) I, III.
D) I, II, III.
E) I.
10 (FGV-ALMG/2013) Fratura a perda da soluo de continuidade do osso

dividindo-o em dois ou mltiplos fragmentos. Existem vrios tipos de fraturas.
Correlacione o tipo de fratura com sua respectiva caracterstica.
1. Cominutiva
2. Em galho verde
3. Por compresso
4. Por estresse
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( ) Impactao da superfcie de dois ossos.

( ) Um lado do osso quebra e o outro se encurva.
( ) Resultado da repetio de impacto sobre o osso.
( ) Apresenta mltiplos fragmentos.
Assinale a alternativa que indica a sequncia correta, de cima para baixo.
A) 3 1 2 4.
B) 3 2 4 1.
C) 2 3 4 1.
D) 4 2 3 1.
E) 4 2 1 3.
11 (IDECAM/CREFITO-2013) Os msculos flexores do joelho so, ao mesmo
tempo, os seus rotadores, que se dividem em: externos e internos. Quando se
desloca para trs a parte interna do plat tibial, o joelho gira de forma que a ponta
do p se dirige para dentro. Agem como freios da rotao externa com o joelho
flexionado, de forma que protegem os elementos cpsulo-ligamentares quando
estes so requeridos, violentamente, durante um giro inesperado para o lado
oposto ao da perna que suporta o peso. Diante do exposto, so msculos rotadores
internos do joelho, EXCETO:
A Sartrio
B Poplteo
C Bceps femoral
D Semitendinoso
E Semimembranoso
12 (AOCP/PREF. CAMAARI-BA/2014) So exemplos de leses que podem
ocorrer a partir de uma queda com a mo estendida, EXCETO:
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A) fraturas de rdio distal.

B) fraturas do escafide.
C) separao acromioclavicular.
D) fratura da quarta vrtebra torcica.
E) luxao perilunar.
13 (IADES-EBSERH/HC-UFTM/2013) Os processos que envolvem o movimento

da energia trmica de um ponto para outro, so descritos como formas de
transferncia de calor. Na eletrotermoterapia, lidamos com a transferncia de
energia trmica entre o ambiente externo e a superfcie do corpo, e entre os tecidos
fluidos do prprio corpo. Sobre as formas de transferncia de calor, correto
afirmar que:
A) o turbilho quente uma forma de transferncia de calor por conduo.
B) durante a utilizao da crioterapia, o calor transferido dos tecidos para a
modalidade de aplicao de frio por conduo.
C) o micro-ondas transmite calor aos tecidos biolgicos por conveco.
D) o ultrassom teraputico no transfere calor aos tecidos por no apresentar uma das
formas tradicionais de transferncia de calor, uma vez que se trata de uma onda
mecnica.
E) o banho de parafina transmite calor ao tecido por conveco.
14 (IDECAM/PREF. MATIAS CARDOSO-MG/2008) Sobre as leses do nervo

facial, correlacione o tipo de paralisia facial s suas caractersticas clnicas:
A. Paralisia Facial Central.
B. Paralisia Facial Perifrica.
( ) Comprometimento da hemiface homolateral leso nervosa.
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( ) Musculatura flcida resultando em desvio da comissura labial para o lado normal.

( ) Manifesta-se apenas nos msculos da metade inferior da face, poupando os
msculos como o orbicular do olho.

A) A A B.
B) B B A.
C) A B A.
D) B A B.
E) B B B.
15 (IADES-EBSERH/HC-UFTM/2013) Quais os respectivos testes especiais

usados em leses do joelho com comprometimento de ligamento cruzado anterior,
menisco lateral e ligamento colateral medial?
A) Gaveta anterior, trao de Apley e stress em valgo.
B) Lachman, Mc Murray e stress em varo.
C) Gaveta anterior, Lachman e Mac Murray.
D) Lachman, compresso de Apley e stress em valgo.
E) Gaveta anterior, stress em valgo e trao de Apley.
16 (IAOCP-INES/RJ/2013) Assinale a alternativa INCORRETA sobre as funes

exercidas pelo menisco.
A) Protegem as margens da articulao.

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B) Melhoram a distribuio do peso porque diminuem a superfcie de contato entre os

ossos.
C) Exercem ao de rolamento.
D) Funcionam como trava que impede o deslizamento indevido para frente.
E) Melhoram a congruncia das superfcies articulares, de modo a contribuir para a
estabilidade da articulao.
17 (FGV-ALMG/2013) A Facilitao Neuromuscular Proprioceptiva uma

abordagem teraputica que se utiliza de padres de movimento, procedimentos e
tcnicas com o objetivo de alcanar ou aprimorar alguma funo. Assinale a
alternativa que contm a tcnica cujo objetivo a co-contrao dos antagonistas.
A) Estabilizao rtmica.
B) Reverso de agonistas.
C) Contrair e relaxar.
D) Iniciao rtmica.
E) Manter e relaxar.
18 (IAOCP-INES/RJ/2013) Assinale o nvel neurolgico correto ao verificar o

reflexo patelar.
A) T12.
B) L1.
C) S1 e S2.
D) L5 e S1.
E) L4.

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19 (AOCP/PREF. CAMAARI-BA/2014) So critrios para o diagnstico da

Artrite Reumatoide, EXCETO:
A) rigidez matinal.
B) ndulos reumatoides.
C) artrite simtrica.
D) atrofia.
E) artrite das articulaes das mos.
20 (IADES-EBSERH/HC-UFTM/2013) No que se refere aos aditamentos para

auxlio locomoo, assinale a alternativa correta.
A) Temos como uma das funes dos aditamentos para auxlio da locomoo o
aumento da base de sustentao e, consequentemente, a melhora do equilbrio.
B) A ampliao da base de sustentao seria um dos motivos para a utilizao da
bengala no mesmo lado ao membro afetado.
C) As muletas canadenses proporcionam uma maior estabilidade que as muletas
axilares.
D) Uma das diferenciaes da bengala com recuo para a bengala comum que a
primeira permite que a presso/peso seja exercida sobre o centro da bengala, enquanto
na segunda, o ponto de sustentao se d anteriormente ao cabo da mesma.
E) A maioria dos assentos da CR refora uma posio plvica de anteriorizao da
espinha ilaca anterossuperior.
21 (IDECAM/PREF. SO GONALO DO RIO ABAIXO-MG/2009) Na
sndrome do tnel do carpo, constata-se atrofia da seguinte musculatura:
A) Flexora profunda do 4 ou 5 dedos.
B) Flexora radial do carpo.

Pgina 63
C) Flexora ulnar do carpo.

D) Hipotenar da mo.
E) Tenar da mo.
22 (IBFC-HEMOMINAS/MG/2013) No tratamento fisioteraputico aps
mastectomia h objetivos definidos, nos quais no esto includos:
a) Controlar a dor.
b) Prevenir ou tratar o linfedema.
c) Manter a amplitude de movimento do membro superior envolvido.
d) Minimizar quadros depressivos.
23 (FGV-ALMG/2013) A estabilidade da articulao do joelho devida aos
msculos e ligamentos que a cercam, alm de uma cpsula fibrosa que revestida
por uma membrana sinovial. Sobre a referida estabilidade, analise as afirmativas
a seguir.
I. O ligamento colateral tibial resiste ao stress em varo e limita a rotao lateral da tbia.
II. O ligamento cruzado anterior tem a funo de evitar a translao anterior da tbia
sobre o fmur.
III. A funo do ligamento patelar reforar a cpsula articular anteriormente.
Assinale:
A) se somente a afirmativa I estiver correta.
B) se somente a afirmativa II estiver correta.
C) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
E) se todas as afirmativas estiverem corretas.

Pgina 64
24 (IADES-EBSERH/HC-UFTM/2013) A amplitude de movimento de flexo do

quadril pode atingir at 125, mas, para que isso ocorra, devemos realiz-la com
o joelho fletido:
A) em razo do alongamento excessivo do msculo glteo mximo.
B) reduzindo, assim, a tenso excessiva em alongamento, oferecida pelo msculo reto
trabalhando, diretamente, nas duas articulaes.
C) reduzindo, assim, a tenso excessiva de retrao, oferecida pelo msculo reto
trabalhando diretamente nas duas articulaes.
D) reduzindo, assim, a tenso excessiva em contrao, oferecida pelos msculos
E) reduzindo, assim, a tenso excessiva em alongamento, oferecida pelos msculos
25 (IAOCP-INES/RJ/2013) Tanto o calor como o frio podem ser formas de
tratamento nas leses musculoesquelticas, dor e espasticidade. Assinale a
alternativa INCORRETA quanto aos benefcios clnicos destes mtodos.
A) O frio usado durante o estgio agudo da inflamao para aliviar a dor, reduzir o
sangramento e o edema.
B) O calor tende a aumentar o edema, especialmente nos estgios iniciais de inflamao
e leso.
C) A extensibilidade do colgeno pode ser afetada de modo benfico pelo frio, se
tornando menos rgido.
D) Tanto o frio como o calor podem ser usados para aliviar a dor.
Pgina 65
E) Tanto o calor como o frio podem diminuir o espasmo muscular associado a leses
musculoesquelticas e irritao da raiz nervosa.
26 (IDECAM/CREFITO-2013) Trata-se de um recurso que promove estmulos
sensoriais e mecnicos duradouros e constantes na pele. Mantm a comunicao
com os tecidos mais profundos, atravs de diversos receptores encontrados na
epiderme, derme e outros tecidos sensoriais, como o prprio msculo. Pode ser
utilizada na preveno, no tratamento e na reabilitao das leses, sendo um
recurso teraputico muito utilizado nas reas esportiva, musculoesqueltica,
neurolgica, peditrica, geritrica, reumatolgica, entre outras. A descrio
anterior refere-se ao mtodo:
A) Thera-tape.
B) Fisio-taping .
C) Cinesio-tape.
D) Tubing-taping.
E) Kinesio-taping.
27 (IADES-EBSERH//HC-UFTM/2013) A transmisso de um impulso eltrico,

proveniente de um potencial de ao de uma fibra nervosa, chega fenda
sinptica e libera um neurotransmissor, que se liga a um receptor na membrana
ps-sinptica e desencadeia um potencial de ao na fibra muscular, promovendo
a contrao dessa fibra. O neurotransmissor liberado na fenda sinptica :
A) a adrenalina.
B) a noradrenalina.
C) a _ endorfina.
D) a serotonina.

Pgina 66
E) a acetilcolina.
28 (IDECAM/PREF. APIAC-ES/2011)Entre as escalas citadas, assinale a que

est relacionada com a graduao da espasticidade.
A) Ashworth modificada
B) Tinetti.
C) Romberg.
D) Glasgow.
E) Apache.
29 (IADES-EBSERH/HU-UFRN/2014) A partir da induo de uma resposta prinflamatria no epitlio pulmonar associada a uma alterao na permeabilidade
no endotlio local, pode haver uma descompartimentalizao da inflamao,
passando agora para nvel sistmico. Isso desencadearia uma resposta
inflamatria distncia, favorecendo a disfuno de mltiplos rgos. Quanto
denominao desse fenmeno, assinale a alternativa correta.
A) Volutrauma.
B) Apoptose.
C) Citocina.
D) Barotrauma.
E) Biotrauma.
30 (IADES-EBSERH/HU-UFRN/2014) A respeito da anatomia do sistema

respiratrio, assinale a alternativa correta.
A) Os ductos alveolares se subdividem em bronquolos respiratrios que, por sua vez,
so subdivididos em bronquolos terminais.
Pgina 67
B) A camada externa da pleura aderida parede da cavidade torxica e ao diafragma

e denominada pleura visceral.
C) A camada interna da pleura que reveste os prprios pulmes e chama-se pleura
parietal.
D) Um alvolo uma projeo em forma de clice revestida por epitlio. Os sculos
alveolares so dois ou mais alvolos que compartilham uma abertura comum.
E) O brnquio principal esquerdo mais vertical, mais curto e mais largo que o direito.
GABARITO
1D
11 - C
21 E
2A
12 D
22 D
3D
13- B
23 D
4 E (passvel de
14 B
24 E
5-E
15 D
25 C
6B
16 B
26 E
7-C
17 A
27 E
8A
18 E
28 A
9-D
19 D
29 E
10 - B
20 A
30 - D
questionamentos)

Pgina 68
* REFERNCIAS: Bibliografia bsica que nos guiar ao longo do curso.

AGNE, J. E. Eletrotermotrapia: teoria e prtica. Santa Maria: Orium, 2005. 336p.
AZEREDO, C. A. C. Fisioterapia respiratria moderna. Barueri: Manole, 2002. 488p.
AZEREDO, C. A. C. Tcnicas para o desmame no ventilador mecnico. Barueri: Manole, 2002. 464p.
BIENFALT, M. Bases elementares tcnicas de terapia manual e osteopatia. So Paulo: Summus,
1997, 174p.
BOCCOLINI, F. Tratamento fisitrico. So Paulo: Sarvier, 1986. 115p.
BRAGA, L. W. PAZ JUNIO, A. C. Mtodo Sarah: reabilitao baseada na famlia e no contexto da
criana com leso cerebral. Vila Mariana: Santos, 2008. 290p.
CAMERON, M. H. Agentes fsicos na reabilitao. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009. 424p.
CARVALHO, M. Fisioterapia Respiratria. Rio de janeiro: Revinter, 2001. 355p.
CARVALHO, C. R. F.; TANAKA, C. Funcionalidade e envelhecimento. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2009. 557p.
CHIARELLO, B.; DRIUSSO, P.; RADI, M. L. A. Fisioterapia reumatolgica. Baruer: manole, 2006. 333p.
GABRIEL, M. R. S.; PETITI, J. D.; CARRIL, M. L. S. Fisioterapia em traumatologia ortopedia e
reumatologia. Rio de Janeiro: Revinter, 2001. 402p.
GRABOWSKI, S. R.; TORTORA, G. J. Corpo humano: fundamentos de anatomia e fisiologia. Porto
Alegre: Artmed, 2006. 348p.
GREVE, A. J. M. D.; AMATUZZI, M. M. Medicina de reabilitao aplicada ortopedia e
traumatologia. So Paulo: Roca, 1999. 444p.
GOODMAN, C. C.; SNYDER, T. E. K. Diagnstico diferencial em fisioterapia. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2002, 399p.
GUYTON, A.C.; HALL, J.E. Tratado De Fisiologia Mdica. 10. Ed. Rj . Guanabara Koogan, 2002
KANAVAN, P. K. Reabilitao em medicina esportiva: um guia abrangente. So Paulo: Manole, 2001,
408p.
KAPANDJI, A. I. Fisiologia Articular, volume 1: membros superiores. So Paulo: Panamericana, 5ed.
2000.

Pgina 69
KAPANDJI, A. I. Fisiologia Articular, volume 2: membros inferiores. So Paulo: Panamericana, 5ed.

2000.
KITCHEN, Sheila. Eletroterapia: prtica baseada em evidncias. 11 ed. Barueri: Manole; 2003.
KISNER, C.; COLBY, L. A. Exercicios Teraputicos: fundamentos e tcnicas. Barueri: Manole, 2005.
841p.
LAHZ, A. L. C.; NICOLAU, C. M.; PAULA, L. C. S. et al. Fisioterapia em UTI peditrica e neonatal.
Barueri: Manole, 2009.
LEWIT, K. A manipulao na reabilitao do sistema locomotor. So Paulo: Santos, 2000. 346p.
LIPERT, L. S. Cinesiologia clnica para fisioterapeutas. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003.
272p.
MACHADO, ANGELO. Neuroanatomia Funcional. So Paulo: Atheneu, 2 ed. 1993.
MAIGNE, R. Medicina ortopdica manipulaes vertebrais: princpios, indicaes, contraindicaes
e tcnicas. Rio de Janeiro: Revinter, 1996, 162p.
OLIVEIRA, R. G. Blackbook pediatria. Belo Horizonte: Blackbook, 2005. 638p.
POSTIAUX, G. Fisioterapia respiratria peditrica. Porto alegre: Artmend, 2004, 301p.
PORTER, S. Fisioterapia de Tidy. So Paulo: Elsevier, 2005. 582p.
PORTO, C. C. Semiologia mdica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. 1220p.
PLATZER, W; LEONHARDT, H.; KAHLE, W. Atlas de anatomia humana. Rio de Janeiro: Ateneu, 1988.
SARMETO, G. J. V. Fisioterapia Respiratria no paciente crtico: rotinas clnicas. Barueri: Manole,
2010. 675p.
SARMENTO,G. J. V. Fisioterapia hospitalar pr e ps operatrio. Barueri: Manole, 2009. 271p.
SOUSA, E. L. B. L. Fisiologia aplicada obstetricia e aspectos de neonatologia. Belo Horizonte:
Health, 1999. 354p.
STOKES, M. Neurologia para fisioterapeutas. Colombia: Premier, 2000. 402p.
SHESTACK, R. Fisioterapia prtica. So Paulo: Manole, 1980. 190p.
TECKLIN, J. S.; IRWIN, S. Fisioterapia cardiopulmar. So Paulo: Manole, 1994. 570p.

Pgina 70
UMPHRED, A. A.; Reabilitao Neurolgica. 4 Ed. So Paulo: Manole. 2004.

Pgina 71
Perguntas e Respostas
Caros leitores, eu sei que vocs esto com muitas dvidas a respeito deste curso.
Tentaremos responder os principais questionamentos acerca da proposta apresentada,
porm esteja vontade para nos questionar sobre quaisquer aspectos, afinal o curso
est sendo elaborado para voc. Dvidas podem ser encaminhadas para o e-mail:
contato@romulopassos.com.br.
O curso contar com aulas presenciais ou vdeoaulas?
No, neste momento o curso ser integralmente disponibilizado em arquivos

PDF,
os
quais
voc
acessar
atravs
da
rea
do
aluno
no
nosso
site
www.romulopassos.com.br, conforme o cronograma de disponibilizao.
Como poderei sanar as eventuais dvidas apresentadas ao longo do

curso?
Isso no vai ser problema. Ser como se voc estivesse em uma sala de aula e
pudesse dirigir o seu questionamento diretamente ao professor, porm com algumas
vantagens, em especial, a possibilidade de recebimento da resposta fundamentada
atravs do frum de dvidas.

Pgina 72
Professor, voc disse que o curso direcionado especialmente para

os Hospitais Universitrios e SUSAM, o que isso quer dizer?
Basicamente, cada banca de concurso pblico possui uma metodologia prpria

e predisposio a determinados temas. Conhecer o examinador o primeiro passo para
venc-lo. Portanto, ao longo destas 8 aulas, possibilitaremos a voc o conhecimento e
familiarizao com as bancas dos concursos pblicos para os Hospitais Universitrios
administrados pela EBSERH. Resolveremos questes aplicadas pelas bancas IBFC,
IADES, IDECAN, AOCP, FGV (SUSAM) bem como outras que vierem a ser divulgadas,
respeitando o cronograma de disponibilizao das aulas.
Professores, vocs falam muito em questes comentadas, percebo

que vocs tm convico de que este caminho o adequado.
Por que tanta certeza?
Caros amigos, a certeza vem da cincia. J est mais que comprovado que a
prtica, ou melhor, o exerccio quem fixa o aprendizado. No por acaso que os
melhores professores e empresas preparatrias para concursos pblicos investem cada
vez mais em cursos de questes comentadas. Na rea da sade somos os pioneiros a
propor esta metodologia.
Veja bem, voc aprendeu andar de bicicleta, ou nadar, ou dirigir, praticando, no
mesmo? No seria diferente com o estudo para concursos pblicos.
Posso compartilhar as aulas no gratuitas ou mesmo disponibilizlas na internet ou atravs de outros meios de reproduo?
Meus amigos, o curso individual, ofertado a valores muito inferiores a outros

cursos disponveis no mercado, portanto acessvel a todos. No permitido que voc

Pgina 73
o distribua por quaisquer meios, nem tampouco que o disponibilize a terceiros,

especialmente em meios digitais como a internet. Voc receber um login e senha para
acesso sua rea do aluno em www.romulopassos.com.br , na qual constaro as aulas
que compe o curso contratado.
Orientamos que voc utilize individualmente este espao e proteja seu login e
senha. Primeiramente porque no seria prudente que outros usurios tenham acesso a
seus dados pessoais, e segundo porque o nosso sistema est habilitado a identificar
mltiplos acessos de um mesmo usurio, como o que ocorre nos casos de
compartilhamento de senhas.
Uma vez comprovada a utilizao irregular do acesso, o curso ser
imediatamente cancelado para aquele usurio que infringir os termos de uso, a
exemplo do compartilhamento de senhas, neste caso o sistema automaticamente e
definitivamente rejeitar a inscrio daquele usurio em quaisquer outros cursos
desenvolvidos na plataforma www.romulopassos.com.br.
No entanto, o mais importante que a utilizao indevida do material
disponibilizado desvaloriza e desestimula a produo de novas aulas bem como a
continuidade do nosso trabalho, que sempre tem no respeito a voc leitor, a nica
razo de ser.
Bons estudos!
Professor Olvia Brasileiro
Brasileiro & Passos Preparatrio

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disponibilizao das prximas aulas e, em seguida, passaremos ao curso

Cronograma de Disponibilizao das Aulas

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3 (IDECAM/PREF. MATIAS CARDOSO-MG/2008) Sobre o complexo articular

Nestes termos, gabarito opo D.

4 (CESPE/UnBSESA/ES/2013) A Lei n. 6.316/1975, considerada de grande

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mobilizaes no intuito de dividi-lo em dois conselhos, como mencionado

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5 (AOCP/PREF. CAMAARI-BA/2014) Sobre as descries das anormalidades

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6 (IDECAM/PREF. MATIAS CARDOSO-MG/2008) Sobre a estimulao eltrica

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A utilizao do TENS para controle de nuseas tem utilizado pontos da

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7 (IADES-EBSERH/HC-UFTM/2013) Assinale a alternativa que apresenta

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alongamento muscular permite modificar o comprimento do msculo, visando manter

Vamos agora as contraindicaes:

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As opes D e E no atendem o pedido no enunciado, pois, a D fala novamente

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Essa relao de dependncia pode ser expressa pela seguinte frmula: VA = FR