IF/UFRJ Introdução às Ciências Físicas-1

2° Semestre de 2016 AP32 de ICF1

Instituto de Física
1.1.1.1 UFRJ

1.1.1.2 Terceira Avaliação Presencial de Introdução às Ciências

Físicas I
Primeiro Semestre de 2017

ESTE CADERNO DE PROVAS CONTÉM AS PROVAS AP31 E AP32.

• SE A SUA MENOR NOTA É A N1 VOCÊ FAZ A AP31.

• SE A SUA MENOR NOTA É A N2, VOCÊ FAZ A AP32.
• SE SUAS NOTAS N1 E N2 FOREM IGUAIS, VOCÊ PODE FAZER OU A
AP31 OU A AP32.

SOMENTE AS QUESTÕES DA PROVA CORRETA

A SER FEITASERÃO CONSIDERADAS.

É INTEIRA RESPONSABILIDADE DO ALUNO SABER

A PROVA QUE DEVE FAZER.

MARQUE A SEGUIR A PROVA QUE VOCÊ VAI FAZER.

AP31 AP32

1.1.2

Polo:____________________Data:______________ 1.1.1 Q 1.1.3 R

Curso:_____________________________________

Nome LEGÍVEL:_____________________________

Assinatura:_________________________________

Coordenadores: Lucas Sigaud e Sergio Jorás

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IF/UFRJ Introdução às Ciências Físicas-1
2° Semestre de 2016 AP32 de ICF1

PROVA AP3-1 DE ICF1

INSTRUÇÕES
Essa prova contém três (3) questões. A duração da prova é de duas horas e
meia. Você pode utilizar a máquina de calcular. Dê apenas uma resposta
por item da prova. Deixe claro o que for rascunho, riscando o que não deve
ser considerado.
PARA VOCÊ TER DIREITO A VISTA DE PROVAS,
ELA TEM QUE SER TODA FEITA A CANETA.

A FIGURA ABAIXO SE REFERE ÀS QUESTÕES 1 E 2.

figura 1

Coordenadores: Lucas Sigaud e Sergio Jorás

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2° Semestre de 2016 AP32 de ICF1

Questão 1 (3,5 pontos)

Veja a figura 1 acima. Considere um raio de luz viajando a partir do objeto
localizado no ponto A, no ar, e atingindo a superfície da água no ponto B. O raio
de luz refletido a partir do ponto B está indicado pela linha pontilhada.
Os desenhos referentes a esta questão estão em AZUL na figura!
a) Desenhe NA FIGURA 1 a reta normal ao plano de incidência e chame-a de N.
(0,5) Na Figura.
b) Qual o valor do ângulo de incidência? Indique-o NA FIGURA e JUSTIFIQUE
sua resposta.
(0,7) Como θi = θR (ou seja, o ângulo de incidência é igual ao ângulo refletido), e
θi + θR = 2 θi = 60º. Logo, o ângulo de incidência vale 30º.

c) Sabendo que o índice de refração do ar vale nar = 1,00 e o índice de refração

da água vale nágua = 1,33, calcule o ângulo do raio refratado dentro da água.
(1,0)
na r   sin ⁡θ ar =n á g u a sin ⁡θá g u a
1,00
sin ⁡θá gu a =  sin ⁡30 °
1,33
sin ⁡θá gu a=0,376
θ á g u a=22°

d) Desenhe NA FIGURA 1 esse raio refratado a partir do ponto B, e chame-o de

R. (0,5) Na Figura.

e) Seria possível, na situação acima (raio luminoso vindo do ar e incidindo na

superfície da água), haver reflexão total? JUSTIFIQUE.
(0,8) Não – essa situação só pode ocorrer quando o índice de refração do meio onde há o raio
incidente (n1) é MAIOR do que o índice de refração do meio para onde o raio é refratado (n 2).
Quando isso ocorre, necessariamente θ1 < θ2, para manter a igualdade da Lei de Snell – logo,
haverá um ângulo (ângulo crítico) a partir do qual θ 2 > 90º. Consequentemente, não haverá raio
refratado para o meio 2 e observa-se a reflexão total.

Questão 2 (4,0 pontos)

USE A MESMA FIGURA 1 DO INÍCIO DA PROVA. Considere o ponto O como a
origem de eixos coordenados x e y, cujas direções coincidem respectivamente
com os vetores î e ĵ, e a escala indicada na figura.

a) Desenhe os eixos coordenados x e y NA FIGURA. (0,5) Em ROXO na figura.

b) Desenhe NA FIGURA o vetor posição do ponto A, indicando-o como . (0,5)

Em VERDE na figura.

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c) Escreva o vetor em função dos vetores unitários î e ĵ.

(0,5)
^ ( 1,0  m ) ^j
( 1,0   m ) i+

d) Calcule o módulo do vetor e seu ângulo com o eixo x.

(1,0)
2 2
√( 1,0   m ) + ( 1,0   m ) =1,4   m

1,0
tan ⁡α= =1,0
1,0
α=45°  

e) Desenhe NA FIGURA o vetor deslocamento entre os pontos A e C, indicando-

o como (0,5) Em VERMELHO na figura.

f) Considerando a trajetória entre os pontos A e B, e entre os pontos B e C, como

tendo o mesmo módulo, calcule o módulo do vetor deslocamento .

(0,5) O vetor entre os ponto A e B possui, medindo na figura com a escala dada (seja
diretamente ou pelas coordenadas nos eixos e calculando o módulo por Pitágoras),
módulo igual a ~ 1,7 m. Como é dito que os módulos entre A e B e entre B e C são iguais
e o ângulo é de 60º, este é um triângulo retângulo e, portanto, o módulo do vetor
deslocamento .

g) Escreva o vetor em função dos vetores unitários î e ĵ.

(0,5)
^ ( 1,7   m ) ^j= ( 1,7  m ) ^j
( 0,0  m ) i+

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Questão 3 (2,5 pontos)

Indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F). Se uma
sentença for falsa, ESCREVA SUA VERSÃO CORRETA (ou porque ela está
errada ou ainda um exemplo que indique que a frase está incorreta) no espaço
imediatamente abaixo dela.
0,5 pt por resposta correta. Se a justificativa for errada (ou mesmo se estiver
correta mas não justificar a resposta), não ganha nada.
( F ) O ângulo de reflexão nem sempre é igual ao de incidência.

O ângulo de reflexão é SEMPRE igual ao de incidência.

( F ) Um meio mais denso tem sempre índice de refração maior que um meio
menos denso.

Meios de densidade diferente podem ter o mesmo índice de difração.

( F) A normal é a reta que liga a superfície de um espelho ao olho do observador.

A Normal é a reta perpendicular à superfície (de reflexão) no ponto de incidência
do raio luminoso.

( F ) O ângulo de incidência é medido entre o raio incidente e a superfície, no

ponto de contato.

O ângulo de incidência é medido entre o raio incidente e a reta Normal.

( F ) A mancha luminosa gerada pela passagem de luz por uma fenda muito
estreita pode ser explicada pela óptica geométrica.

A mancha luminosa é um sinal do caráter ondulatório da luz.

________________________________________________________________________
FIM DA AP3-1

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PROVA AP3-2 DE ICF1

INSTRUÇÕES
Essa prova contém três (3) questões. A duração da prova é de duas horas e
meia. Você pode utilizar a máquina de calcular. Dê apenas uma resposta
por item da prova. Deixe claro o que for rascunho, riscando o que não deve
ser considerado.

PARA VOCÊ TER DIREITO A VISTA DE PROVAS,

ELA TEM QUE SER TODA FEITA A CANETA.

Questão 1 (5,0 pontos)

Dois blocos que estão ligados por uma corda ideal descem um
plano inclinado. As massas dos blocos são e
. Os coeficientes de atrito cinético entre os blocos e o plano são
respectivamente iguais a e . O ângulo que o
plano forma COM A VERTICAL vale . Despreze a resistência
do ar e a massa da corda. O sistema desce o plano sem girar.
Resolva o problema do referencial da Terra, considerado inercial.
Considere .

a) CONSIDERE O SISTEMA FORMADO PELOS BLOCOS A E B E A CORDA

COMO UMA PARTÍCULA ÚNICA. Indique na tabela abaixo todas as forças
externas que atuam SOBRE ESTA PARTÍCULA. Onde está aplicada a
reação a cada uma destas forças? Acrescente mais linhas na tabela abaixo
se for necessário
PARTÍCULA ÚNICA
FORÇA ONDE ESTÁ APLICADA A REAÇÃO
Peso Terra
Normal rampa
Atrito rampa
(0,1 pt por força; 0,1pt por agente)

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b) Escreva a segunda lei de Newton NA REPRESENTAÇÃO VETORIAL

E EM COMPONENTES para o sistema descrito no item (a). Use o
sistema de coordenadas indicado pelos vetores unitários e , que
apontam ao longo da rampa e perpendicularmente a ela,
respectivamente (ver figura acima).
PARTÍCULA ÚNICA

NOTAÇÃO VETORIAL:(0,3 pt)

COMPONENTE X ( ):(0,2 pt)

COMPONENTE X ( ):(0,2 pt)

c) CONSIDERE AGORA COMO OBJETO DE ESTUDO O BLOCO A. Desenhe

o bloco A separado do exterior e coloque todas as forças que atuam sobre
ele. Onde está aplicada a reação a cada uma destas forças? Escreva a
segunda lei de Newton NA REPRESENTAÇÃO VETORIAL E EM
COMPONENTES para o bloco A.
BLOCO A

NOTAÇÃO VETORIAL:(0,3 pt)

COMPONENTE X ( ):(0,2 pt)

COMPONENTE X ( ):(0,2 pt)

d) CONSIDERE AGORA COMO OBJETO DE ESTUDO O BLOCO B . Desenhe

o bloco B separado do exterior e coloque todas as forças que atuam sobre
ele. Onde está aplicada a reação a cada uma destas forças? Escreva a
segunda lei de Newton NA REPRESENTAÇÃO VETORIAL E EM
COMPONENTES para o bloco B.
BLOCO B

NOTAÇÃO VETORIAL:(0,3 pt)

COMPONENTE X ( ):(0,2 pt)

COMPONENTE X ( ):(0,2 pt)

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e) Calcule a aceleração do sistema.

(2,3 pt; ver distribuição abaixo)

(0,6)

(0,4)
(0,7)

(0,3)

(0,3)

QUESTÃO 2 (1,5pt)
(0,5pt por item)
a) Faça um desenho que explique a existência de luas cheia, minguante, nova e
crescente (no caso de identificação errada, retirar 0,1pt por fase)

Lua minguante

Lua nova Lua cheia

Lua crescente

b) Explique porque existem estações do ano. Por que, quando é verão no

hemisfério norte, é inverno no hemisfério sul?

Por causa da inclinação do eixo de rotação terrestre em relação à

eclíptica, isto é, o plano de sua órbita. No verão de um hemisfério, os
raios de Sol têm um ângulo de incidência menor neste hemisfério (e,
portanto, aquecem mais o solo) e um ângulo de incidência maior no
hemisfério oposto.

Coordenadores: Lucas Sigaud e Sergio Jorás

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c) Explique em que condição existe o eclipse Lunar..

Quando a Lua passa pelo cone de sombra da Terra.

QUESTÃO 3 (3,5pt)
Considere as situações abaixo. Em cada figura, esboce os vetores que indicam
as FORÇAS não desprezíveis que atuam sobre o objeto. Indique também QUEM
É O AGENTE DE CADA FORÇA. Acima de cada figura, você encontrará uma
breve explicação.
itens (a) até (d): 0,2 pt por força (com direção e sentido corretos) e 0,05pt por agente correto.
a) Um objeto descendo uma rampa com atrito.

: força de atrito. Agente: rampa

: força Normal. Agente: rampa

: força gravitacional. Agente: Terra

b) Um objeto subindo uma rampa com atrito.

: força de atrito. Agente: rampa

: força Normal. Agente: rampa

: força gravitacional. Agente: Terra

c) Uma partícula realizando um “loop” em um trilho na vertical, com alta

velocidade, sem atrito.
: força Normal. Agente: trilho

: força gravitacional. Agente: Terra

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d) Uma partícula realizando um “loop” em um trilho na vertical, com alta

velocidade, sem atrito.

: força Normal. Agente: trilho

: força gravitacional. Agente: Terra

e) Indique, nos espaços correspondentes abaixo, os VETORES

VELOCIDADE, ACELERAÇÃO da partícula e a FORÇA RESULTANTE
sobre a partícula em cada um dos casos acima:
Item (e): em cada sub-item abaixo:
v=0.1 pt; a= 0,05pt; R=0,1pt (com direção e sentido corretos)
(total de 0,25 por figura; 1pt pelo item)
As magnitudes dos vetores NÃO são importantes.
Se a aceleração não tiver mesma direção e sentido que a força resultante, perde todo o sub-item.

a) b) c) d)

______________________________________________________________________
FIM DA AP3-2

Coordenadores: Lucas Sigaud e Sergio Jorás

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