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ESCOLA DE ENSINO MÉDIO CORONEL VIRGÍLIO TÁVORA

Rua Epitácio Pessoa, 1498 – Centro – Quixadá – Ceará.


PLANO ANUAL 2019- PROPOSTA CURRICULAR
Área de Conhecimento: Ciências Humanas
Disciplina: Filosofia / Série: 1º ano
OBJETIVOS CONTEÙDO DETALHAMENTO DO CONTEÙDO
1° BIMESTRE 1º BIMESTRE
Capítulo – 1 1. Filosofia e vida
►Analisar, refletir e interpretar textos filosóficos. 1. Introdução à filosofia 2. É possível definir filosofia?
►Compreender a integração necessária da filosofia, 2. A experiência filosófica 2.1.O processo de filosofar
mitologia, ciência, religião e arte. 2.2. Para que serve a filosofia?
Descritores: D12 (F) 2.3. Reflexão filosófica
2.4. O exemplo de Sócrates
2º BIMESTRE
2° BIMESTRE
Capítulo – 2 1. A consciência mítica
1. As Origens da filosofia 1.1. A mitologia grega
►Refletir sobre a construção do conhecimento da natureza
2. Natureza e Cultura 1.2. O mito hoje
humana.
1.3. A filosofia nasceu no Ocidente
Descritores: D10(F)
1.4. Primeiros filósofos: os pré-socráticos
1.5. Parmênides e Heráclito
1.6. Avaliação do período dos pré-socráticos
2. O mundo dos Símbolos
2.1 A cultura como construção humana
2.2 Diversidade Cultural
3° BIMESTRE
2.3. Uma nova sociedade?
►Compreender a importância das questões relacionadas as
manifestações do ser humano.
Descritores: D12 (F)
3º BIMESTRE
Capítulo- 9 1. Filosofia pré-socrática
1. A busca da verdade: Antiguidade 1.1. Sofistas e a arte de argumentar
e idade média 1.2. O método socrático
4° BIMESTRE 2. Platão: o mundo das ideias
►Desenvolver a percepção e o pensamento sobre a dimensão 2.1. A alegoria da caverna.
humana da corporeidade. 2.2. A dialética platônica
Descritores: D11 (F) 2.3. Teoria da Reminiscência
3. A filosofia de Aristóteles
4. A filosofia medieval
4º BIMESTRE
1. Capitulo -27 1. conceito e história do termo estética.
1.Estética: introdução conceitual. 1.1.O belo e o feio: a questão do gosto.
2. Capítulo 28 1.2. A atitude estética.
2- Cultura e Arte 1.3. A compreensão pelos sentidos.
3. Capítulo- 29 1.4. Tipos de argumentação
3- Arte como forma de pensamento 2. Cultura hip-hop
2.1. Os sentidos da vida.
2.2 Sentido estrito: a arte.
2.3. Diferenças entre arte e cultura
2.4. Indústria cultural e cultura de massa.
2.5. Arte e Cultura.
3. Arte é conhecimento.
3.1. Funções da Arte
ESCOLA DE ENSINO MÉDIO CORONEL VIRGÍLIO TÁVORA
Rua Epitácio Pessoa, 1498 – Centro – Quixadá – Ceará.
PLANO ANUAL 2019- PROPOSTA CURRICULAR
Área de Conhecimento: Ciências Humanas
Disciplina: Filosofia / Série: 2º ano
OBJETIVOS CONTEÙDO DETALHAMENTO DO CONTEÙDO
1° BIMESTRE 1º BIMESTRE
Capítulo – 6 1. O ato de conhecer
►Analisar, refletir e interpretar textos filosóficos. 1. O que podemos conhecer? 2. Modos de conhecer
►Compreender a integração necessária da filosofia, 2.1. A verdade
mitologia, ciência, religião e arte. Capítulo – 7 Ideologias: 2.2. Teorias da verdade
Descritores: D11 (F) 1. As Ilusões do conhecimento. 2.3. A verdade como horizonte
3. Ideologias e ilusões
2º BIMESTRE
Capítulo – 10 1. As mudanças na modernidade
2° BIMESTRE
1. Filosofia moderna e crise da 1.1. Racionalismo cartesiano
metafísica. 1.2. Empirismo britânico
►Refletir sobre a construção do conhecimento da natureza
2. Crítica à metafísica
humana.
2.1. Kant e o Criticismo
Descritores: D11 (F)
2.2. Hegel: o idealismo dialético
2.3. Marx: materialismo e a dialética
3º BIMESTRE
Capítulo- 11 1. A crise da razão
3° BIMESTRE 1. Filosofia Contemporânea 1.1. Kierkegaard: razão e fé
1.2. Nietzsche: o critério da vida
►Compreender a importância das questões relacionadas as 2. Contexto histórico do século XX
manifestações do ser humano. 2.1. A Fenomenologia de Husserl
Descritores: D12 (F) 2.2. Pragmatismo e neopragmatismo
2.3. Filosofia analítica
3. Escola de Frankfurt
4. Pós-modernidade
4º BIMESTRE

4° BIMESTRE Capitulo -12 1. Os valores: ética e moral


►Desenvolver a percepção e o pensamento sobre a dimensão 2. Moral, ética e ética aplicada. 2. Caráter histórico e social da moral
humana da corporeidade. 3. dever e liberdade
Descritores: D 49 (F) 4. compromisso moral
5. a bussola e a balança
6. valores: relativos ou absolutos?
7. Ética aplica/ Bioética/ Ecoética
8. Ética dos negócios
9.O que esperar?
ESCOLA DE ENSINO MÉDIO CORONEL VIRGÍLIO TÁVORA
Rua Epitácio Pessoa, 1498 – Centro – Quixadá – Ceará.
PLANO ANUAL 2019- PROPOSTA CURRICULAR
Área de Conhecimento: Ciências Humanas
Disciplina: Filosofia / Série: 3º ano
OBJETIVOS CONTEÙDO DETALHAMENTO DO CONTEÙDO
1° BIMESTRE 1º BIMESTRE
Capítulo – 13 1. Aprender a autonomia
►Analisar, refletir e interpretar textos filosóficos. 1. Ninguém nasce moral 2.Teoria de Piaget
►Compreender a integração necessária da filosofia, 2.1.teoria de Kohlberg
mitologia, ciência, religião e arte. Capítulo – 14 2.2. Outras tendências da educação moral
1. Podemos ser livres 2.3. A construção da personalidade moral
Descritores: D49 (F) 3. Mito, tragédia e filosofia
2º BIMESTRE
Capítulo – 15 1. Quero ser feliz
1. A felicidade: amor corpo e 1.1. A experiência de ser
erotismo. 1.2. Determinismo positivista
2° BIMESTRE
Capítulo - 16 1.3. Relação corpo e alma
2. Teorias éticas 1.4. Sexualidade e erotismo
►Refletir sobre a construção do conhecimento da natureza
2. Teorias éticas: abordagem cronológica
humana.
Descritores: D4 (F) 3º BIMESTRE
Capítulo- 20 1. Formação do Estado moderno
1. Da construção do Estado Moderno 1.1. Maquiavel e a autonomia da política
ao Liberalismo 1.2. Soberania e o Estado moderno
1.3. Hobbes e o poder absoluto do Estado
3° BIMESTRE Capítulo -21 1.4.Locke e a política liberal
2. Teorias socialistas 1.5. Rousseau e a soberania inalienável
►Compreender a importância das questões relacionadas as 2. Teorias socialistas
manifestações do ser humano. 2.1. Fortalecimento do proletariado
Descritores: D28 (F) 2.2. Socialismo utópico
2.3. Teoria Marxista/ Socialismo no século XX/
2.4. Escola de Frankfurt e a teoria crítica.
4º BIMESTRE

Capitulo -17 1. Conceito de política


1. A construção da democracia 1.1. Poder e força
1.2.Institucionalização do poder do Estado
4° BIMESTRE
►Desenvolver a percepção e o pensamento sobre a dimensão Capítulo – 18 1.3. Estado e Legitimidade
humana da corporeidade. 1.4. Regimes Democráticos
Descritores: D28 (F) 2. Direitos humanos 2 – Entre a vigência e a eficácia
2.1. Direitos humanos e cotidiano
2.2. Noção de justiça
2.3. Direito Natural /Jusnaturalismo