O documento apresenta a autora Poliani Cristina Fratoni de Oliveira, mãe de três filhos e candidata a um mestrado profissional em ensino de matemática. Ela descreve sua formação acadêmica, incluindo a conclusão do ensino médio em 2003 e a obtenção de licenciaturas em história e pedagogia, além de várias pós-graduações. A autora espera que sua história acadêmica ajude a compreender seu potencial para promover mudanças positivas na educação.
O documento apresenta a autora Poliani Cristina Fratoni de Oliveira, mãe de três filhos e candidata a um mestrado profissional em ensino de matemática. Ela descreve sua formação acadêmica, incluindo a conclusão do ensino médio em 2003 e a obtenção de licenciaturas em história e pedagogia, além de várias pós-graduações. A autora espera que sua história acadêmica ajude a compreender seu potencial para promover mudanças positivas na educação.
O documento apresenta a autora Poliani Cristina Fratoni de Oliveira, mãe de três filhos e candidata a um mestrado profissional em ensino de matemática. Ela descreve sua formação acadêmica, incluindo a conclusão do ensino médio em 2003 e a obtenção de licenciaturas em história e pedagogia, além de várias pós-graduações. A autora espera que sua história acadêmica ajude a compreender seu potencial para promover mudanças positivas na educação.
Sou Poliani Cristina Fratoni de Oliveira, nasci em 26 de novembro de 1985 no
município de Leópolis onde resido nos dias de hoje, sou filha de Luiz Carlos Fratoni e Sonia Maria Quintilhano Fratoni, esposa de Flavio Marcelino de Oliveira e mãe de três crianças lindas Gabriel Antonio Fratoni de Sousa, Anna Gabriely Fratoni de Sousa e Geovanna Louyse Fratoni de Oliveira sou de uma família humilde, porém batalhadora, sempre gostei muito do ambiente acadêmico e principalmente dos meus professores que me ajudaram muito no meu crescimento acadêmico, foi então a partir daí que resolvi ser uma profissional da educação. Mesmo tendo sempre estudado em escola pública, não tive qualquer tipo de dificuldade para terminar minha formação acadêmica básica. Este memorial Descritivo, tem a função de me apresentar como candidata a ingressar ao Mestrado Profissional em Ensino de Matemática – PPGMAT, também informar a todos que o lerem a minha vida acadêmica. Mostrará alguns dos meus passos nesta trajetória até os dias de hoje, assim proporcionar uma melhor compreensão e visão, que se adquire na busca de informações de um profissional apto para ser atuante na mudança para um futuro educacional melhor. Conclui meu Ensino Médio em 2003, me escrevi no processo seletivo agendado de inverno 2011 na UNOPAR ead, (Universidade Norte do Paraná), fui classificada em 1º lugar, no polo de Cornélio Procópio - PR, ingressei na universidade em 2011 no Curso de História - Licenciatura, pois é uma área que me identifico muito. No ano seguinte da minha conclusão do curso de História, em 2016 comecei a fazer duas Pós-Graduação “ Lato Sensu” uma delas na área de Metodologia do Ensino de Filosofia e Sociologia e a outra na área Educação Especial Inclusiva com Ênfase na Deficiência Intelectual, as duas foram feitas pela “Faculdade São Braz”, neste mesmo ano 2016 iniciei a minha segunda licenciatura no Curso de Pedagogia-licenciatura através do UNIJALES (Centro Universitário de Jales), já no fim do curso resolvi fazer uma nova Pós-Graduação “ Lato Sensu” na área de Neuropsicopedagogia está também por sua vez feita pela “Faculdade São Braz”, neste mesmo ano realizei alguns cursos complementares através do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação) FUNDEB, SIOPE os dois do programa formação para escola, Em 2017 participei deum curso de extensão III Semana da Inclusão pela Faculdade São Braz onde tive a chance de complementar os meus conhecimento. E assim, termino aqui este memorial descritivo deixando um pouco da minha trajetória acadêmica e junto um pouquinho da minha história. Pois acredito que ser professor é ensinar e aprender ao mesmo tempo, mas para isso temos que estar sempre buscando conhecimento, estudando e descobrindo o novo, pesquisando para inovarmos e para sermos grandes mestres, doutores do conhecimento tanto na vida acadêmica, tanto no pessoal e na profissional.