PLANO DE ENSINO

Disciplina / Unidade Curricular:

DIFICULDADES E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM

Carga Horária: 30 horas

Professor responsável: Prof. Alisson Rogério Caetano de Siqueira

Ementa:
Diferentes concepções de aprendizagem. Dificuldades para a aprendizagem. Plasticidade cerebral e o
processo de aprendizagem. Dificuldades, distúrbios, problemas e transtornos de aprendizagem:
terminologia. Transtornos funcionais específicos: dislexia, disgrafia, disortografia, discalculia e TDAH.
Orientações à escola e à família.

Bibliografia Básica
MATTOS, Paulo. No mundo da lua: perguntas e respostas sobre transtorno do déficit de atenção com
hiperatividade em crianças, adolescentes e adultos. São Paulo: ABDA, 2015.
MONTIEL, J. M. e CAPOVILLA, F. C. Atualizações em Transtornos de Aprendizagem. São Paulo: Artes
Médicas, 2009.
ROTTA, Newra Tellechea; OHLWEILER, Ligya; RIESGO, Rudimar dos Santos. Transtornos da
Aprendizagem: abordagem neurobiológica e multidisciplinar. Porto Alegre: Artmed, 2015.

Bibliografia Complementar
CIASCA, S. M. (org.) Distúrbios de aprendizagem: proposta de avaliação interdisciplinar. São Paulo:
Casa do Psicólogo, 2003.
GARCIA, Jesus Nicásio. Dificuldades de Aprendizagem e Intervenção Psicopedagógica. Porto
Alegre: Artmed, 2004.
MICHAEL, Farrel. Dislexia e Outras Dificuldades de Aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 2008.
AVALIAÇÃO
PROCEDIMENTOS CRITÉRIOS
1. Atividade Pedagógica On Line. ( peso 4). Atividade on-line: deve ser realizada
individualmente, com ou sem a presença do tutor.
Para realizar a atividade, acesse o LINK
AVALIAÇÕES na página da disciplina.
2. Prova objetiva on line em polo presencial ( peso Realizada individualmente, com a presença do
6). tutor no polo de apoio presencial e sem consulta.
Realização através do aplicativo instalado no
computador do polo. Verifique o cronograma na
página inicial do Univirtus.
3. Tutoria local e central. Entrar em contato sempre que precisar para
esclarecer dúvidas ou fazer solicitações através do
link Tutoria.