FÓRUM DE PREPARAÇÃO FÍSICA GERAL

De acordo com os conteúdos estudados na obra de preparação Física Geral,

discuta com seus colegas no fórum sobre a seguinte questão.

1) Qual a importância da disciplina em sua formação e como você vê a

aplicabilidade prática dos conceitos aprendidos ?

Resposta:
A preparação física é de suma importância para o Educador Físico.
Porque para qualquer planejamento de treino, precisa haver uma
preparação. E para que essa preparação seja realizada, diversos
princípios terão que ser respeitados, como por exemplo: a
individualidade biológica, a adaptação, sobrecarga, especificidade,
interdependência, volume-intensidade, continuidade variabilidade e da
saúde. São esses conceitos que definem um bom treino, e um ótimo
resultado. E é necessário que o atleta respeite todos estes princípios e
seus aspectos técnicos e táticos na realização do treino, e tenha em
mente uma formação desejada para o alcance de suas metas. A
periodização é a organização de cargas de treinamento em um longo
período de tempo, ou seja, o profissional de Educação Física irá
organizar um treino preparatório, para ajudar o aluno a atingir o objetivo
principal, aplicando vários estímulos neste meio tempo, objetivando e
melhorando o desempenho dele, para uma competição principal,
atingindo assim, o ponto mais alto da performance. Por isso, é muito
importante que eu tenha esse conhecimento para a minha formação,
pois é na aplicabilidade prática, que demonstrarei a eficácia de meus
ensinamentos, me tornando um profissional qualificado e dedicado, com
informações precisas.

Fórum de Educação Física Especial e Adaptada

1) Qual a importância das adequações ou adaptação de uma atividade no

processo de inclusão de pessoas com deficiência ou necessidades especiais?
Oque deve ou não ser contemplado em uma mudança estrutural?

2) Quais os principais aspectos (questões) que devem nortear a prescrição de

atividades físicas para pessoas com deficiências?

3) Identificar, descrever e justificar quais foram às adaptações (instrucionais,

materiais, espaço físico e regras…) utilizadas em suas respostas referentes as
questões 1 e 2.
Respostas:

1) No processo de inclusão de pessoas com deficiências especiais, podem

ter um tratamento mais especializado, com o mesmo tratamento, adaptado
para pessoas normais. Estando incluídos no meio social, tendo chance de
aprender algo mais dentro de suas necessidades e especificações , assim
como os mesmos, aconteceria um aprendizado compartilhado. Sendo
inclusos no processo de aprendizagem como um todo, independentemente
de suas condições socioeconômicas, raciais, culturais, ou de
desenvolvimento. Dessa maneira fazem que as atitudes discriminatórias
sejam substituídos por procedimentos de identificação e remoção das
barreiras para a aprendizagem.

2) O professor deve se atentar as necessidades do aluno, ter atenção ao

seu nível, ao seu tipo de deficiência, não pode realizar uma aula sem saber
as necessidades e os perfis de cada um.

3) Com o aumento natural da população, e consequente aumento também do

grupo de pessoas com doenças respiratórias , cardíacas, portadores de
características estruturais e fisiológicas limitantes ou em fases da vida que
demandam cuidados e atenção especial. O esporte tem um caráter de
socialização, pode-se trabalhar questões de igualdade e bem-estar comum
através do jogo. Por isso o jogo é tão importante na vida das pessoas,
começando pela infância até a fase adulta. Baseado nas minhas primeiras
questões, os recursos educacionais e estratégias de apoio, proporciona aos
alunos com deficiência, várias alternativas de atendimento observando a
particularidade de cada aluno com deficiência. O espaço físico também tem
que ser associável ao aluno deficiente, para que ele possa transitar livremente
no local, ultrapassando as barreiras arquitetônicas. Modificações e ajustes,
matérias adequados devem ser feitos para que os alunos possam realizar as
atividades propostas pelo professor. As regras podem promover os alunos ter
mais respeito com os colegas tanto na escola como no meio social, e criar
pespectivas e desafios para o alcance da vitória.

Fórum de Psicologia aplicada a saúde

Para realizar esta interatividade você deverá ler o artigo Desafios para a ação
interdisciplinar na atenção básica: implicações relativas à composição das
equipes de saúde da família, e fazer um resumo dos principais pontos
levantados no artigo. Ressalte o que foi encontrado de importante em relação
ao trabalho com equipes. Depois participe no Fórum com seus colegas e tutor.
O artigo em estudo trás resultados referentes ao projeto de extensão “A Equipe
da Estratégia de Saúde da Família”, o qual presta assessoria a equipes da
Estratégia de Saúde da Família (ESF).
Ao que se refere ao método utilizado consistiu em avaliação das equipes com
os instrumentos Sociograma e Diagnóstico Organizacional, os resultados
encontrados demonstram que, por mais que a política que orienta a ESF seja a
mesma para todos, cada equipe desenvolve seu trabalho de maneira particular.
Modo que a comunicação interna nas equipes apresenta-se como aspecto a
ser aprimorado.
O trabalho de equipes da Saúde da Família é o elemento-chave para a busca
permanente de comunicação e troca de experiências e conhecimentos entre os
integrantes da equipe e desses com o saber popular do Agente Comunitário de
Saúde.
O PSF (Programa de saúde da família) exige novos conhecimentos de suas
equipes e uma perspectiva integrada na análise dos problemas e no
encaminhamento das soluções.
Ao que se refere à importância do trabalho em equipe, o autor faz paralelo ao
contato dos membros da equipe mínima, com as demandas colocam as
equipes e seus trabalhadores diante da impotência em dar respostas por meio
apenas dos procedimentos técnicos rotineiros, não dando uma assistência
devida e melhor ao aluno não opcionando a integralidade dos cuidados da
população atendida.