PLANO DE AULA

ESCOLA COLÉGIO OCEANU'S

PROFESSOR: MATÉRIA EDUCAÇÃO
ALEXSANDRO FÍSICA
SILVA, BRENO
STEM, GEOVANE
LUIS, VITOR
RIBEIRO
DATA 10/10/2017 TURMA
TEMA Iniciação Motora Desportiva
OBJETIVO
GERAL
ESPECIFICOS Vivenciar condução de bola, passe e chute
CONTEÚDO

Habilidades Motoras Básicas

RECURSOS

Quadra poliesportiva, Bola e Cônes.

METODOLOGIA
Esta atividade será desenvolvida no Colégio Oceanu's, que fica no bairro de
Barcelona na Serra, onde será realizado três atividades: condução de bola,
passe e chute.
Utilizaremos uma aula de no máximo 50 minutos que ocorrerá
provavelmente entre os horários de 08:40 às 09:30h.
Contaremos com uma média de 14 alunos com a faixa etária de 04 a 05
anos.
O professor irá reunir a turma para explicar o conteúdo a ser trabalhado
nesta aula, em seguida passará as atividades que serão realizadas
respectivamente.
Atividade
Utilizaremos de atividade específica e alternando as pernas, por exemplo,
na condução de bola primeiramente será de um lado da quadra conduzindo
pela perna direita e voltar conduzindo pela esquerda, e dessa maneira
quando se utilizar a perna “fraca” a condução não será realizado de maneira
muito adequada, e como na aula anterior para isso não gerar um desanimo
do aluno, iremos deixar conduzirem apenas com a perna forte, e dessa
maneira treinamos passe, chutes.

AVALIAÇÃO
 PLANO DE AULA
ESCOLA COLÉGIO OCEANU'S
PROFESSOR: MATÉRIA EDUCAÇÃO
ALEXSANDRO FÍSICA
SILVA, BRENO
STEM, GEOVANE
LUIS, VITOR
RIBEIRO
DATA 10/10/2017 TURMA
TEMA Iniciação Motora Desportiva
OBJETIVO
GERAL
ESPECIFICOS Vivenciar a realização de gols
CONTEÚDO

Habilidades Motoras Básicas

RECURSOS

Quadra poliesportiva, Bola.

METODOLOGIA
Esta atividade será desenvolvida no Colégio Oceanu's, que fica no bairro de
Barcelona na Serra, onde será realizado três atividades: condução de bola,
passe e chute.
Utilizaremos uma aula de no máximo 50 minutos que ocorrerá
provavelmente entre os horários de 08:40 às 09:30h.
Contaremos com uma média de 15 alunos com a faixa etária de 04 a 05
anos.
O professor irá reunir a turma para explicar o conteúdo a ser trabalhado
nesta aula, em seguida passará as atividades que serão realizadas
respectivamente.
Atividade
Será formado três times de cinco alunos que irão jogar simultaneamente,
podendo fazer gol em qualquer trave, sendo os professores goleiros, dessa
forma teremos maior interação com os alunos, o objetivo será verificar se o
que for realizado anteriormente foi assimilado pelos alunos, porém no
momento da euforia da diversão, o mais importante será fazer os gols,
assim será a visão que iremos ter.

AVALIAÇÃO
 PLANO DE AULA
ESCOLA COLÉGIO OCEANU'S
PROFESSOR: MATÉRIA EDUCAÇÃO
ALEXSANDRO FÍSICA
SILVA, BRENO
STEM, GEOVANE
LUIS, VITOR
RIBEIRO
DATA 10/10/2017 TURMA
TEMA Iniciação Motora Desportiva
OBJETIVO
Desenvolver a iniciação motora desportiva
através de jogos e brincadeiras adaptadas ao
GERAL
futsal (ou não).

Vivenciar brincadeiras que estimulem o saltar,

ESPECIFICOS
correr, o equilíbrio, etc.
CONTEÚDO

Habilidades Motoras Básicas

RECURSOS

Quadra poliesportiva e cordas.

METODOLOGIA
Esta atividade será desenvolvida no Colégio Oceanu's, que fica no bairro de
Barcelona na Serra, e será realizada no dia 10 de outubro, uma terça feira.
Utilizaremos uma aula de no máximo 50 minutos que ocorrerá
provavelmente entre os horários de 08:40 às 09:30h.
Contaremos com uma média de 15 alunos com a faixa etária de 04 a 05
anos.
O professor irá reunir a turma para explicar o conteúdo a ser trabalhado
nesta aula, em seguida passará as atividades que serão realizadas
respectivamente.
1º Atividade
Pega-pega: A brincadeira consiste em quem for escolhido como o pegador
terá que boiar seus colegas que estarão correndo do pegador para não
serem boiados, quem for boiado permanecerá no mesmo local e só poderá
voltar a correr do pegador se algum colega que não esteja boiado o tocá-lo,
a brincadeira começa com apenas um pegador, de acordo com o
andamento da mesma podemos aumentar o número de pegadores. Essa
brincadeira pode ser aplicada de várias formas, dando vida a ludicidade das
crianças.

2º Atividade

Equilíbrio: Essa brincadeira desenvolve o equilíbrio da criança despertando

sua ludicidade. Com uma corda no chão em linha reta inicialmente, o
professor diz a seus alunos que essa corda é uma ponte sobre um rio com
jacarés e que eles terão que atravessá-la para chegar seguros do outro
lado. A corda pode ser posicionada também em curvas e pode ser criado
outras várias situações que despertem a curiosidade e a vontade das
crianças participarem.

3º Atividade

Saltar: Com uma corda esticada no chão onde os alunos terão que pular de
um lado pro outro. Começa com as crianças enfileiradas lateralmente de
modo que fique todas de frente para a corda que terão que saltar. Primeiro
saltarão sobre a corda com os dois pés, depois terão de saltar saindo do
chão apenas com um pé, logo após saltar em uma perna só, e também
saltarão de lado, trabalhando assim sua coordenação motora e lateralidade.

AVALIAÇÃO
 PLANO DE AULA
ESCOLA COLÉGIO AMERICANO
PROFESSOR: MATÉRIA EDUCAÇÃO
ALEXSANDRO FÍSICA
SILVA, BRENO
STEM, GEOVANE
LUIS, VITOR
RIBEIRO
DATA 17/10/2017 TURMA
TEMA Iniciação Motora Desportiva
OBJETIVO
Desenvolver a iniciação motora desportiva
através de jogos e brincadeiras adaptadas ao
GERAL
futsal (ou não).

Vivenciar brincadeiras correlacionadas com os

ESPECIFICOS fundamentos básicos do futsal.

CONTEÚDO

Brincadeiras adaptadas
RECURSOS

Quadra poliesportiva, bolas, garrafas pet.

METODOLOGIA
Esta atividade será desenvolvida no Colégio Oceanu's, que fica no bairro de
Barcelona na Serra, e será realizada no dia 17 de outubro, uma terça feira.
Utilizaremos uma aula de no máximo 50 minutos que ocorrerá
provavelmente entre os horários de 08:40 às 09:30h.
Contaremos com uma média de 15 alunos com a faixa etária de 04 a 05
anos.
O professor irá reunir a turma para explicar o conteúdo a ser trabalhado
nesta aula, em seguida passará as atividades que serão realizadas
respectivamente.
1º Atividade
Boliche com os Pés: Assim como no boliche tradicional o objetivo é
derrubar o maior número de pinos (nesse caso representados por garrafas
pet), mas ao invés de usar as mãos para arremessar a bola serão usados os
pés, a criança poderá tanto tocar a bola como chuta-la para tentar derrubar
o maior número de pinos possíveis.

2º Atividade

Protegendo a Bola: Todas as crianças irão ficar em uma roda e de mãos

dadas. A brincadeira começa com a bola nos pés de alguma criança da
roda, e assim elas irão tocando a bola um para o outro de modo que a bola
não saia da roda e sem soltar a mão do colega. Quem soltar a mão do
colega ficará fora da roda pegando as bolas que venha a sair da mesma.
Começa com apenas uma bola na roda, podendo assim aumentar o número
de bolas na roda.

AVALIAÇÃO