“É necessário compreender que a comunicação não inclui apenas as mensagens que as

pessoas trocam deliberadamente entre si. Além das mensagens trocadas

conscientemente, com efeito, muitas outras são trocadas sem querer (…)” (Bordenave,
1997: 50)
Reflita obre a importância da comunicação em formação e as suas funções.

A comunicação numa perspetiva sociológica tem um papel determinante no dialogo e

equilíbrio social.

Na perspetiva pedagógica os processos educativos de transformação dos formandos

dependem dos processos de comunicação.

Considero que a relação pedagógica se torna mais eficaz quando entre o formador e formando
ocorre uma comunicação aberta, positiva e construtiva, na minha perspetiva a comunicação é
um dos principais pilares para se ter uma boa relação pedagógica.

A comunicação é parte integrante de qualquer formação , assim, torna-se imperativo

encontrar estratégias e competências que facilitam a comunicação entre os interessados na
respetiva formação quer seja online quer seja em sala de aula.

A comunicação não-verbal também é responsável pela primeira impressão de uma pessoa,

deste modo o formador com o adquirir da experiencia deve ter em conta a que a forma como
comunica com o formando é muito importante, pois vai transmitir sinais inerentes durante o
seu discurso, como por exemplo: o sorriso o desagrado as emoções sentidas, e com isso pode
estar a transmitir uma informação de insegurança, nervosismo, calma , felicidade aos
formandos. Tal também se aplica no sentido inverso.

Numa formação é importante que o formador se consciencialize para este tipo de

comunicação muitas das vezes pode estar a impedir o formando de continuar a dar a
conhecer as suas emoções ou opiniões, por um acenar de cabeça. A posição do corpo do
professor influenciam o sucesso e também o trabalho dos alunos. Se o formador utilizar um
discurso que não seja claro e que não esteja minimamente dentro do enquadramento, corre o
risco de náo ser entendido ou até pode criar mal-estar entre os formandos.