A Educação e Processo de Mudança Social -Paulo Freire

O que sustenta o processo de educação é o fato de o homem ser inacabado ou

inconcluso e ter consciência disso, ou seja, pode perceber que consegue saber e ser mais
e, portanto, busca se aperfeiçoar. Outra questão aliada à educação é a esperança, uma vez
que, enquanto o homem procura algo, ele espera por algo. Também, a relativização do
saber-ignorância, visto que algumas pessoas conhecem determinados assuntos que outras
desconhecem. Por isso é preciso ter humildade para ensinar as pessoas. Além disso, o
homem é um ser que se relaciona e consegue refletir sobre sua realidade. Assim, quando
se estimula a consciência reflexiva, o ser humano pode transformar sua realidade e
desenvolver a consciência crítica sobre a sua própria sociedade.
Paulo Freire diferencia alguns tipos de sociedade: a sociedade fechada
caracterizada por privilegiar a minoria e não ter decisão sobre a própria economia, a
exemplo da sociedade latino-americana. Aponta, também, a sociedade alienada que
desmerece e não compreende a realidade do seu país. A sociedade em transição que
começou a inserir novos valores, a agir e exigir que sejam ouvidos. Contudo, destaca que,
mesmo em uma sociedade que está se abrindo, a “Educação Bancária” permanece. Essa
educação, forma indivíduos medíocres, pois esses alunos apenas são receptores dos
ensinamentos do professor e não desafia a esse ser superior que lhe ensina.