Plano de Ação 1

DATA DE APLICAÇÃO:
ESCOLA:
INTEGRANTES DA EQUIPE: Raissa de Almeida Pereira - 170116074
PÚBLICO: Pais e Alunos da Educação Infantil
DURAÇÃO: 1 hora
UNIDADE O Cuidado com os Dentes.
TEMÁTICA:
HABILIDADE(S) - (EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência.
BNCC (consulte
documento na
disciplina estágio)
JUSTIFICATIVA A infância é o melhor momento para as crianças começarem a ter o hábito de cuidar da higiene bucal,
cabe aos pais a responsabilidade básica de ajudar os filhos a cuidar dos dentes e criar bons hábitos de
escovação. Criando uma boa rotina desde cedo ela perdura até a fase adulta.
OBJETIVOS Objetivo Geral: Compreender a importância de uma boa higiene bucal e como colocar em prática.
Objetivos Específicos: - Oferecer orientações e esclarecimentos aos pais e alunos sobre como manter
uma boa higiene.
- Identificar a necessidade do cuidado com os dentes.
-Perceber os efeitos da cárie para nossa saúde.
PROCEDIMENTOS - Organizar a sala em círculo.
- Apresentação da estagiaria
- Conversação Inicial
- Exibição de slides
- Exibição do vídeo do Show da Luna sobre os dentes.
- Momento de debate entre todos os participantes sobre o que foi exposto.
- Sugestão para a semana da higiene bucal.
- Finalização da palestra
Procedimento inicial para aula remota:
 - Abrir o Navegador de internet.
- Agendar a aula vinculada ao Google Meet.
- Gerar um link da aula e enviá-lo para a direção da escola.
- No dia da aula remota, deixar uma imagem com as regras da aula virtual visível para os participantes
enquanto a palestra não inicia.
AVALIAÇÃO A avaliação será por meio de observação e da participação dos presentes, também com a observação ao
longo da semana com a realização da atividade proposta.
RECURSOS MATERIAIS: Slides, Vídeo, atividade impressa, planilha de escovação.
RECURSOS RECURSOS DIGITAIS (PARA O PLANO ADAPTADO): Computador/Celular, Internet, Aplicativo Google
Meet.
BNCC. Disponível no link: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#infantil/os-campos-de-
experiencias.

Vídeo Show da Luna: episódio 97 - Dor de Dente 🦷, disponível no link: https://www.youtube.com/watch?

v=qvh38dluldc

Portal do professor: disponível no link : http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?

REFERÊNCIAS aula=20441 e http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=36818 . Acesso no dia
31/08/2020

COLGATE, A Importância da saúde bucal das crianças. Disponível em:

https://www.colgate.com.br/products/kids/for-parents/importancia-da-saude-bucal-das-criancas . Acesso
em: 31/08/2020

DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS

A aplicação do plano de ação, com o tema O cuidado com os dentes, será organizado na sala de aula da série correspondente, se
aplicado remotamente será utilizado o aplicativo Google Meet. De início será feita a apresentação do estagiário, onde depois o
mesmo apresentará seu tema, onde irá mostrar aos pais e alunos juntos com a utilização de slides a importância de uma boa
higiene bucal, o que são caries, quais produtos de limpeza pode ser usado e também como criar uma rotina, ao final da palestra
irá apresentar o vídeo do Show da Luna, onde mostra Luna e sua família na Índia, Júpiter perde a sua escova de dente, o trio fica
surpreso ao descobrir que algumas culturas usam galhos como escova de dente! Então eles começam a se perguntar: Por que a
gente tem que escovar os dentes? E o que são caries?
Finalizado o vídeo será aberta uma discussão de como os pais podem ajudar os filhos, como eles já fazem isso, e a opinião das
crianças. Para finalizar será feita uma sugestão para a professora e os pais de como eles podem ajudar na semana da higiene
bucal. Cada aluno vai ganhar uma planilha impressa onde eles darão um check para cada vez que escovar os dentes em casa
durante a semana, também escovarão os dentes na escola, e fará uma atividade sobre as caries juntamente com a professora
regente, se for realizado virtualmente, a planilha será enviada para o e-mail dos pais/responsáveis onde o mesmo poderá realizar
a impressão. Estagiário irá agradecer a participação de todos e se despedir.

Plano de Ação 2
DATA DE APLICAÇÃO:
ESCOLA:
INTEGRANTES DA EQUIPE: Raissa de Almeida Pereira - 170116074
PÚBLICO: Ensino Fundamental 1 - Alunos do 2º ao 4º ano
DURAÇÃO: 1 hora
UNIDADE Meu lugar no mundo – Dentro e fora de Casa
TEMÁTICA:
HABILIDADE(S) - (EF01HI03) Descrever e distinguir os seus papéis e responsabilidades relacionados à família, à escola
BNCC (consulte e à comunidade.
documento na
disciplina estágio)
JUSTIFICATIVA Para muitas pessoas as crianças têm apenas que brincar, outros acham que as crianças precisam ter mais
responsabilidades, já outros acham que trabalhar desde cedo não é problema nenhum. O que é
responsabilidade? Por que precisamos ter regras? Como conviver bem na nossa comunidade?
Todos as pessoas precisam saber seus papeis e responsabilidades, desde cedo é importante educar a
 criança para ela entender que todos precisam ajudar.
OBJETIVOS Objetivo Geral: Conhecer seu papel na família, escola e na comunidade em que vive.
Objetivos Específicos: - Identificar seu lugar no mundo.
- Perceber a diferença entre as atividades domésticas e a exploração infantil.
- Entender a importância das regras estabelecidas pela família.
PROCEDIMENTOS - Organizar as turmas do 2º ao 4º ano em um ambiente que caibam todos.
- Apresentação da estagiária
- Conversação Inicial
- Exibição de slides
- Momento de debate entre todos os participantes sobre o que foi exposto.
- Finalização da palestra
Procedimento inicial para aula remota:
- Abrir o Navegador de internet.
- Agendar a aula vinculada ao Google Meet.
- Gerar um link da aula e enviá-lo para a direção da escola.
- No dia da aula remota, deixar uma imagem com as regras da aula virtual visível para os participantes
enquanto a palestra não inicia.
AVALIAÇÃO A avaliação será por meio de observação e da participação dos presentes.

RECURSOS MATERIAIS: Slides, lápis, borracha, lápis de cor, papel.

RECURSOS RECURSOS DIGITAIS (PARA O PLANO ADAPTADO): Computador/Celular, Internet, Aplicativo Google
Meet.
REFERÊNCIAS BNCC. Disponível no link: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental .

Portal do professor, As regras de convivência e responsabilidades na minha casa: disponível no link:

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=53157 . Acesso no dia 31/08/2020

Dentro da história: Tarefas domesticas, por que e como as crianças podem ajudar. disponível no link:
 https://www.dentrodahistoria.com.br/blog/casa-e-cotidiano/tarefas-domesticas-criancas-podem-ajudar-em-
casa/ Acesso no dia 31/08/2020

Nova escola: Plano de aula - A divisão das tarefas domésticas. Disponível no link:
https://novaescola.org.br/plano-de-aula/4887/a-divisao-das-tarefas-domesticas#atividade . Acesso no dia
31/08/2020

DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS

A aplicação do plano de ação terá início com a apresentação da estagiária, na sequência será apresentado o tema: “Meu lugar no
mundo – Dentro e fora de Casa.”. De início a estagiária irá falar sobre responsabilidades, porque temos regras, como conviver na
comunidade, por que ajudar dentro de casa. Junto com a conversa, irá mostrar aos alunos slides com atividades que cada um
pode fazer para ajudar no ambiente em que ele está. Terminada a conversa, será feito questionamentos as crianças, o que elas
fazem em casa? Como elas podem ajudar na casa, na escola ou no bairro em que elas moram?
Para a aula remota será realizado apenas com uma turma.
Para finalizar será incentivado para as crianças fazer uma planilha das coisas que elas podem fazer dentro de casa e como elas
podem ter mais responsabilidades. A estagiária irá agradecer a participação de todos e se despedir.

Plano de Ação 3
DATA DE APLICAÇÃO:
ESCOLA:
INTEGRANTES DA EQUIPE: Raissa de Almeida Pereira - 170116074
PÚBLICO: Alunos do Fundamental 2 –
DURAÇÃO: 1 hora
UNIDADE A importância da Reciclagem
TEMÁTICA:
HABILIDADE(S) - (EF05CI05) Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas
BNCC (consulte para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida
documento na cotidiana.
disciplina estágio)
JUSTIFICATIVA Diariamente cada ser humano produz aproximadamente 1 Kg de lixo por dia, no Brasil são produzidas
mais de 240 mil toneladas diariamente. O aumento da quantidade de lixo se deve ao acréscimo do
consumo em uma população e muitos destes materiais utilizados levam centenas de anos para entrarem
em decomposição na natureza. Como se deve separar o lixo? Onde descartar de maneira correta?
Podemos reciclar qualquer objeto? Qual a diferença entre reciclar e reutilizar?

OBJETIVOS Objetivo Geral: Entender a importância de ter um consumo mais consciente

Objetivos Específicos: - Introduzir o conceito de reciclagem;
- Apresentar os materiais que podem ser reaproveitados, reciclados e de que maneira isso pode ser feito;
- Organizar o lixo por material
- Identificar os danos ambientais causados pelo humano
PROCEDIMENTOS - Organizar os alunos em uma área da escola.
- Apresentação da estagiária
- Conversação Inicial
- Exibição de slides e vídeo.
- Momento de debate entre todos os participantes sobre o que foi exposto.
- Finalização da palestra
Procedimento inicial para aula remota:
- Abrir o Navegador de internet.
- Agendar a aula vinculada ao Google Meet.
- Gerar um link da aula e enviá-lo para a direção da escola.
 - No dia da aula remota, deixar uma imagem com as regras da aula virtual visível para os participantes
enquanto a palestra não inicia.
AVALIAÇÃO A avaliação será por meio de observação e da participação dos presentes.
RECURSOS MATERIAIS: Slides, Vídeo.
RECURSOS RECURSOS DIGITAIS (PARA O PLANO ADAPTADO): Computador/Celular, Internet, Aplicativo Google
Meet.
BNCC. Disponível no link: http://basenacionalcomum.mec.gov.br

Vídeo O que é reciclagem, Portal eCycle disponível no link: https://www.youtube.com/watch?

v=OQ5jpiKzNqg Acesso em 16/09/2019

Portal do professor: disponível no link : http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?

REFERÊNCIAS
aula=1042 . Acesso no dia 16/09/2020

Noticias Uol. Disponível no link: https://noticias.band.uol.com.br/noticias/311480/brasil-produz-240-mil-

toneladas-de-lixo-por-dia.html Acesso em 16/09/2020

DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS

A aplicação do plano de ação terá início com a apresentação da estagiária, na sequência será apresentado o tema: “A importância
da reciclagem.”. De início a estagiária irá mostrar o vídeo do Youtube com o Tema: ‘O que é Reciclagem” exibido pelo canal
eCycle. Ao terminar a exibição do vídeo, mostrar os Slides com imagens sobre quais materiais podem ser reciclados,
reaproveitados, como podemos fazer a coleta seletiva, como fazer o descarte correto dos materiais, quanto tempo demora para
cada matéria se decompor. Terminada a conversa, será feito questionamentos aos alunos e pedir para que eles comentem como
eles podem ajudar para a diminuição dos lixos, tanto na escola como em casa. Finalizar a apresentação, a estagiária agradece a
participação de todos e se despede
Para a aula remota será realizado apenas com uma turma pelo aplicativo do Google Meet.

Plano de Ação 4
DATA DE APLICAÇÃO:
ESCOLA:
INTEGRANTES DA EQUIPE: Raissa de Almeida Pereira - 170116074
PÚBLICO: Professores e Alunos do Ensino Médio
DURAÇÃO: 1 hora
UNIDADE Paz na escola
TEMÁTICA:
HABILIDADE(S) - (EM13CHS503) Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais
BNCC (consulte vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais,
documento na discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.
disciplina estágio)
JUSTIFICATIVA Este projeto tem como objetivo promover na escola um ambiente de respeito entre todos, para que a
diferença não seja tratada com desrespeito e violência.

Muitos jovens não respeitam seus colegas apenas por não concordarem com algum assunto, valores, por
ter sexualidade e raças diferentes, e infelizmente a violência está além do seu grupo social.

Como podemos mudar isso sem partir para a violência tanto fica como psicológica?

OBJETIVOS Objetivo Geral: Compreender a importância de manter a paz e a disciplina no ambiente escolar.
 Objetivos Específicos: - Entender o conceito de violência e paz.
- Transmitir a importância de um bom comportamento entre colegas de salas e alunos e professores.
- Pesquisar artigos, notícias, textos que tratam da questão das relações na escola.
- Refletir nossa conduta em relação a pessoas com pensamentos diferentes.

PROCEDIMENTOS - Organizar a sala em círculo.

- Apresentação da estagiaria
- Conversação Inicial
- Slides
- Momento de debate entre todos os participantes sobre o que foi exposto.
- Finalização da palestra
Procedimento inicial para aula remota:
- Abrir o Navegador de internet.
- Agendar a aula vinculada ao Google Meet.
- Gerar um link da aula e enviá-lo para a direção da escola.
- No dia da aula remota, deixar uma imagem com as regras da aula virtual visível para os participantes
enquanto a palestra não inicia.
AVALIAÇÃO A avaliação será por meio de observação e da participação dos presentes
RECURSOS MATERIAIS: Slides
RECURSOS RECURSOS DIGITAIS (PARA O PLANO ADAPTADO): Computador/Celular, Internet, Aplicativo Google
Meet.
REFERÊNCIAS Paz na Escola: viva a diversidade - BNCC disponível no link:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/implementacao/praticas/caderno-de-praticas/ensino-medio/65-paz-
na-escola-viva-a-diversidade?highlight=WyJjb21wZXRlbmNpYSIsMSwiY29tcGV0ZW5jaWEgMSJd Acesso
12/09/2020

Paz, como se faz? Semeando cultura de paz nas escolas – Unesco, disponível no link:
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000178538 Acesso em 16/09/2020
 Projeto Paz na escola – Portal do professor, disponível no link:
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=40042 Acesso em 16/09/2020

DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS

A aplicação do plano de ação terá início com a apresentação da estagiária, na sequência será apresentado o tema: “Paz na
escola.”. De início a estagiária irá falar sobre violência físicas e psicológicas, sobre diferenças e preconceitos raciais, sociais,
religiosas e de gêneros. Junto com a conversa, irá mostrar aos alunos slides com algumas imagens. Terminada a conversa, será
feito questionamentos aos adolescentes e pedir para que eles comentem se já sofreram algum tipo de violência dentro da escola e
como eles poderiam ter mudado a situação. Finalizar a apresentação, a estagiária agradece a participação de todos e se despede
Para a aula remota será realizado apenas com uma turma pelo aplicativo do Google Meet.

Plano de Ação Adaptado

DATA DE APLICAÇÃO:
ESCOLA:
INTEGRANTES DA EQUIPE: Raissa de Almeida Pereira - 170116074
PÚBLICO: Pais e Alunos da Educação Infantil
DURAÇÃO: 45 minutos
UNIDADE O Cuidado com os Dentes.
TEMÁTICA:
HABILIDADE(S) - (EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência.
BNCC (consulte
documento na
disciplina estágio)
JUSTIFICATIVA A infância é o melhor momento para as crianças começarem a ter o hábito de cuidar da higiene bucal,
cabe aos pais a responsabilidade básica de ajudar os filhos a cuidar dos dentes e criar bons hábitos de
escovação. Criando uma boa rotina desde cedo ela perdura até a fase adulta.
OBJETIVOS Objetivo Geral: Compreender a importância de uma boa higiene bucal e como colocar em prática.
Objetivos Específicos: - Oferecer orientações e esclarecimentos aos pais e alunos sobre como manter
uma boa higiene.
- Identificar a necessidade do cuidado com os dentes.
-Perceber os efeitos da cárie para nossa saúde.
PROCEDIMENTOS - Abrir o Navegador de internet.
- Agendar a aula vinculada ao Google Meet.
- Gerar um link da aula e enviá-lo para a direção da escola.
- No dia da aula remota, deixar uma imagem com as regras da aula virtual visível para os participantes
enquanto a palestra não inicia.
- Apresentação da estagiária
- Conversação Inicial
- Compartilhamento de imagem do vídeo do Show da Luna
- Pedir a participação de alguns alunos para eles falarem como cuidam dos dentes
- Compartilhamento de imagem do modelo da Planilha de escovação dos dentes semanal
- Finalização da palestra
AVALIAÇÃO A avaliação será por meio de observação e da participação dos presentes, também com a observação ao
longo da semana com a realização da atividade proposta.
RECURSOS DIGITAIS (PARA O PLANO ADAPTADO): Computador/Celular, Internet, Aplicativo Google
RECURSOS Meet.
BNCC. Disponível no link: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#infantil/os-campos-de-
experiencias.

Vídeo Show da Luna: episódio 97 - Dor de Dente 🦷, disponível no link: https://www.youtube.com/watch?

v=qvh38dluldc

Portal do professor: disponível no link : http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?

REFERÊNCIAS aula=20441 e http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=36818 . Acesso no dia
31/08/2020

COLGATE, A Importância da saúde bucal das crianças. Disponível em:

https://www.colgate.com.br/products/kids/for-parents/importancia-da-saude-bucal-das-criancas . Acesso
em: 31/08/2020

DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS

A aplicação do plano de ação, com o tema: “O cuidado com os dentes” aplicado remotamente será utilizado o aplicativo Google
Meet. De início será feita a apresentação do estagiário, onde depois o mesmo apresentará seu tema, onde irá mostrar aos alunos
juntos com a utilização do Video do Show da Luna a importância de uma boa higiene bucal, explicar o que são caries, quais
produtos de limpeza pode ser usado e também como criar uma rotina, ao final da palestra irá apresentar
Finalizada a apresentação será aberta uma c onversa com as crianças. Para finalizar será feita uma sugestão para a professora e os
pais de como eles podem ajudar na semana da higiene bucal. Será enviada para o email ou whatsapp da Professora uma planilha
de escovação onde eles darão um check para cada vez que escovar os dentes em casa durante a semana, a professora vai esta
disponibilizando essa planilha para os pais onde o mesmo poderá realizar a impressão ou os filhos criar a planilha em casa.
Estagiário irá agradecer a participação de todos e se despedir.
Descrição sobre o vídeo: O vídeo do Show da Luna mostra Luna e sua família na Índia, Júpiter perde a sua escova de dente, o trio
fica surpreso ao descobrir que algumas culturas usam galhos como escova de dente! Então eles começam a se perguntar: Por
que a gente tem que escovar os dentes? E o que são caries?