ESCOLA ESTADUAL PADRE DIONÍSIO HOMEM DE FARIA

Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio

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Lei de criação nº 3592 de 25/11/1965
Autorização de Funcionamento Port. Nº50/67
Atenção:

Atividades Complementares PET 1 de LÍNGUA PORTUGUESA

Aluno:_________________________________________________________________________________
Turma:___________________________________ Disciplina:_____________________________________
Professor (a):_______________________________________________________ Data:_____/______/_____
1ª semana
Anúncio publicitário
Características do Anúncio Publicitário
O anúncio publicitário (ou simplesmente publicidade) é um gênero textual que promove um produto ou uma ideia
sendo veiculado pelos meios de comunicação de massa: jornais, revistas, televisão, rádio e internet.
Podemos encontrá-los também em outdoors, panfletos, faixas ou cartazes na rua, no ônibus, no metrô, etc.
As principais características desses tipos de textos são precisamente o convencimento do consumidor para a compra
de um produto ou serviço.
Os publicitários, ou seja, aqueles que produzem os anúncios publicitários utilizam diversas ferramentas discursivas,
por exemplo, uso de imagens, de linguagem simples e humor.
Note que esse tipo de texto tem como intuito chamar a atenção do consumidor e, portanto, são atrativos. São repletos
de verbos no imperativo, o modo verbal que oferece ordem: Compre! Veja! Analise!
De acordo com as funções da linguagem, os anúncios publicitários são textos que apresentam a função conativa ou
apelativa, que por sua vez possuem o intuito de convencer os receptores da mensagem, ou seja, os consumidores.
Podem ser textos verbais (palavras) e não verbais (uso de imagens), e ainda textos orais, por exemplo, aqueles
veiculados pelo rádio.
Características do Anúncio Publicitário
As principais características do Anúncio Publicitário são:

O emprego dos recursos verbais e não verbais

 Caráter comercial  Humor,
nesse ironia
gênero e criatividade
textual adota como uma das
 Linguagem verbal e não verbal  Verbos no modo imperativo
estratégias persuasivas:
 Linguagem simples  Figuras e vícios de linguagem
 Textos relativamente curtos a) Evidenciar
Uso de cores,
a imagens, fotografias
inutilidade terapêutica
do
 Textos persuasivos e atrativos
cigarro.
Atividade 1
b) Indicar a utilidade do cigarro como pesticida
contra ratos e baratas.
c) Apontar para o descaso do Ministério da
Saúde com a população infantil.
d) Mostrar a relação direta entre o uso do
cigarro e o aparecimento de problemas no
aparelho respiratório.
e) Indicar que os que mais sofrem com as
consequências do tabagismo são os fumantes
ativos, ou seja, aqueles que fazem uso direto do
cigarro.
Atividade 2

2. Em todo feriado prolongado, o Governo Federal lança campanhas de conscientização em relação aos perigos nas
rodovias. Um dos temas mais abordados é a combinação nada perfeita do álcool e direção. Analisando o anúncio em
questão, é possível afirmar que:

a) O texto não verbal não faz referência ao feriado em questão.

B) a iniciativa tem o objetivo de causar impacto e sensibilizar a população sobre os cuidados com o trânsito durante as
festas.
C) há exagero ao retratar um acidente, o que reduz a credibilidade da campanha.
D) o modo imperativo “Seja você” não é indicado para o resultado esperado, visto que não devemos influenciar os
leitores em propagandas.

3. ) Descrever o gênero anúncio publicitário. Para convencer o leitor a adquirir um produto ou aderir a uma ideia, os anúncios
publicitários lançam mão de diferentes estratégias. Explique essa afirmação.
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Carta de reclamação
 A carta de reclamação é utilizada quando o remetente descreve um problema ocorrido a um destinatário que pode
resolvê-lo. É considerado um texto persuasivo, pois o interlocutor tenta convencer o receptor da mensagem a encontrar
uma solução para o problema apontado na carta.

4. Agora, leia a carta a seguir e responda às questões.

Senhores moradores,
Recebemos muitas reclamações, é cachorro latindo de manhã, à tarde, à noite, sábado, domingo, dia santo, não dá mais
para suportar, ninguém merece. Temos direito ao lazer, descanso e ao silêncio, estejam atentos, cuidem de seus
cachorros, principalmente quem tiver mais de um animal, pois de agora em diante todos os cachorros que latirem fora de
hora, sem necessidade, estiverem enchendo o saco nas suas casas ou soltos nas ruas, serão visitados pelo entregador
de linguiça, que as distribuirá gratuitamente, para que seus animais tenham um sono profundo, e não mais perturbem o
silêncio alheio. Existe um ditado popular que diz: Quem avisa amigo é, tomem atitude, caso contrário a cachorrada vai
aparecer com quatro pernas pra cima com a boca cheia de formigas.
Pela sua atenção e providências agradecemos.
Disponível em: . Acesso em: 11 set. 2020.
A – Qual é o assunto tratado nessa carta?
B – Qual foi o tom adotado por quem está enviando a carta?
C – Qual o motivo da carta não ter assinatura identificando o remetente?
D – Você acha que o remetente usou da melhor estratégia para se comunicar? Por quê?
E – Reescreva a carta de reclamação, usando um tom respeitoso e adotando palavras menos informais.

2ª semana
PREPOSIÇÃO

PREPOSIÇÃO: É a palavra invariável que liga dois termos.

Relações estabelecidas pela preposição: autoria, lugar, tempo, modo, causa, assunto, fim ou finalidade, instrumento,
companhia, meio, matéria, posse, oposição, conteúdo, preço, origem, destino, distância, limite.

Classificação da PREPOSIÇÃO:
ESSENCIAIS: Aquelas que sempre foram preposições: a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para,
perante, por, sem, sob, sobre, trás.
ACIDENTAIS: Aquelas que passaram a ser preposições, mas não provenientes de outras classes
gramaticais: conforme, consoante, segundo, durante, mediante, como, salvo, fora, que, etc.

1. Assinale a alternativa que indica corretamente o valor semântico das preposições em destaque nas
frases:
I. Ele sempre cuidou da família com muita dedicação.
II. Com a doença do pai, ela voltou para a cidade natal.
III. Desde pequenos, os príncipes eram preparados para a liderança.
IV. A pequena casa de madeira foi destruída a machado.
a) modo – companhia – modo – modo d) modo – causa – finalidade – instrumento
b) causa – modo – finalidade – instrumento e) companhia – causa – semelhança – modo
c) modo – modo – causa – causa

2. Considere as orações em pauta analisando-as:

A)O passageiro chegou ao metrô às duas horas.
B)O passageiro chegou no metrô que partira há duas horas.

Quanto ao valor semântico estabelecido pelas preposições, ambas apresentam semelhança de

sentido? Explique.
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3. As lacunas em evidência devem ser preenchidas utilizando-se corretamente dos termos que a elas são
atribuídos:
a) O médico não assistiu ______ paciente, pois preferiu assistir _____ filme juntamente com os amigos.
b) A garota era obediente ______ professora, razão pela qual foi promovida ________ representante de
classe.
c) Depois de ter proferido _______ palavras, demonstrou-se alheio ______ atitude que tomara.
d) Falar _____ telefone quando estamos ______ trânsito é infração prevista em lei. 
e) Eu me aproximei ______ você, pois precisava ter afinidade _____ todas as pessoas com as quais eu
convivia.
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3ª semana
Gênero narrativo – Crônica
A crônica é um gênero textual muito presente em jornais e revistas. Em geral, os assuntos abordados em
textos desse tipo são voltados ao cotidiano das cidades – a crônica pode ser entendida como um retrato
verbal particular dos acontecimentos urbanos. Os bons cronistas são aqueles que conseguem perceber, no
dia a dia de suas vidas, impressões, ideias ou visões da realidade que não foram percebidas por todos.
Embora não seja uma regra, as crônicas costumam tratar de assuntos mais leves e de um modo humorístico.

Características da crônica
Por tratar de assuntos cotidianos e factuais, a crônica tem “vida curta”. O assunto em pauta hoje não será o
mesmo de amanhã, aspecto similar ao jornalismo, visto que ambos buscam inspiração nos acontecimentos
do dia a dia. Com uma linguagem simples, a crônica relata de forma diferenciada as ocorrências, seja de
forma artística, em tom crítico ou com humor.

Veja suas principais características:

 É escrita em textos curtos;  Possui linguagem despojada e simples;
 Narra situações do cotidiano;  Visa prender a atenção do leitor.

Leia o texto e responda às atividades em seu caderno:

A outra noite

        Outro dia fui a São Paulo e resolvi voltar à noite, uma noite de vento sul e chuva, tanto lá como aqui.
Quando vinha para casa de táxi, encontrei um amigo e o trouxe até Copacabana; e contei a ele que lá em
cima, além das nuvens, estava um luar lindo, de Lua cheia; e que as nuvens feias que cobriam a cidade

eram, vistas de cima, enluaradas, colchões de sonho, alvas, uma paisagem irreal.
        Depois que o meu amigo desceu do carro, o chofer aproveitou um sinal fechado para voltar-se para mim:
       
 – O senhor vai desculpar, eu estava aqui a ouvir sua conversa. Mas, tem mesmo luar lá em cima?
        Confirmei: sim, acima da nossa noite preta e enlamaçada e torpe havia uma outra - pura, perfeita e linda.
        – Mas, que coisa. . .
        Ele chegou a pôr a cabeça fora do carro para olhar o céu fechado de chuva. Depois continuou guiando
mais lentamente. Não sei se sonhava em ser aviador ou pensava em outra coisa.
        – Ora, sim senhor. . .
        E, quando saltei e paguei a corrida, ele me disse um "boa noite" e um "muito obrigado ao senhor" tão
sinceros, tão veementes, como se eu lhe tivesse feito um presente de rei.

BRAGA, Rubem. A outra noite. In: PARA gostar de ler:

Crônicas. São Paulo: Ática, 1979.
Torpe: repugnante   
Veementes: animados

Entendendo a crônica:
01 – Como era a noite vista pelo taxista e pelo amigo do narrador?
(  ) calor e chuva                 ( ) vento e chuva                          
(  ) luar lindo                       (  ) lua cheia

02 – Como era a noite para o narrador?

03 – Considerando a maneira como é narrada, a reação do taxista (no final), pode-se inferir que ele ficou:
( ) sensibilizado com a conversa                                            (  ) curioso por mais informações.
(  ) agradecido com o presente.                                               (  ) desconfiado com o pagamento

04 – A outra noite a que o título se refere seria a vista somente pelo narrador ou aquela que o taxista e seu
amigo enxergavam?

05 – O que faz com que diferentes personagens vejam diferente noites?

06 – Que fato do cotidiano a crônica que você leu explora?

07 – Nesse texto, o narrador é personagem? Justifique sua resposta copiando um trecho do texto.
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 4ª semana  
1. Que leitura é possível fazer
desta imagem?

2. A distribuição da renda em
nosso país acontece de forma
igualitária?

3. Hoje, com a pandemia do

Coronavírus, o que as
diferenças sociais acarretam
na vida dos menos
favorecidos? Escreva um
parágrafo de mais ou menos 6
linhas expressando sua
opinião