Você está na página 1de 90

Guia de Prova

Habilidades
Clínicas

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Introdução
A equipe Beready elaborou este guia com um
compilado de informações que vão auxiliá-lo nos
estudos para a prova de habilidades clínicas para
revalidação de diploma médico pela UFMT.

O objetivo deste guia é relembrar todas as


importantes etapas de cada cenário, que serão
cobradas pelos examinadores.

Importante ressaltar que você deve assistir ao


seu vídeo da simulação da prova e comparar
com os comportamentos listados neste guia, de
forma que possa resgatar as principais
informações sobre o cenário e memorizar a
conduta correta.

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Conteúdo

Neste guia:

Constam os checklists relacionando todos os


itens de habilidades e comportamentais exigidos
nas provas de revalidação do diploma médico de
habilidades clínicas dos últimos 7 anos.

Demonstram as pontuações de cada item que


refletem a importância de cada ação no cenário.

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Conteúdo
Atenção:

Os checklists são lembretes do que é


usualmente cobrado na prova de habilidades
clínicas e não substitui a prática destas
habilidades e exposição às situações clinicas.
Assim como, não tem dicas, feedbacks e
orientações que os especialistas fornecem no
debriefing de cada dia.

Todo o conteúdo disponibilizado é


constantemente atualizado conforme as
publicações de consensos e novos protocolos,
portanto, cada versão de nosso curso é sempre
diferente da outra.

Bons estudos!!!

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Pediatria

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Aleitamento Materno

Área: Pediatria 1
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Cumprimenta a mãe e se apresenta de forma adequada (0,5)

2 Confirma que o aleitamento materno é exclusivo, sem águas ou chás (0,5)

3 Pede para examinar a criança (0,5)

Explica como deve ser feita a ordenha manual, detalhando a técnica


Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum
4
Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos (1,0)

Orienta sobre a higiene necessária para realizar a ordenha; Inadequado: Se explicar um único quesito
5 ou não explicar nenhum; Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos;Adequado: Se explicar todos
os 3 quesitos (1,0)

Explica o tipo de recipiente que deve ser armazenado o leite; Inadequado: Se explicar um único
6 quesito ou não explicar nenhum; Parcialmente Adequado: explicar 2 quesitos; Adequado: Se explicar
todos os 3 quesitos (1,0)

Explica o tempo de armazenamento na geladeira e no congelador; Inadequado: Se não explicar


7 nenhum quesito; Parcialmente Adequado: Se explicar 1 quesito Adequado: Se explicar todos os 2
quesitos (1,0)

8 Explica como oferecer o leite sem usar mamadeira (1,0)

9 Explica que a mãe deve ordenhar no trabalho utilizando a mesma técnica de higiene (1,0)

Descreve pelo menos 2 benefícios do aleitamento materno para a mãe ;Inadequado: Se não explicar
10 nenhum quesito; Parcialmente Adequado: Se explicar 1 quesito; Adequado: Se explicar todos os 2
quesitos (1,0)

Descreve pelo menos 2 benefícios do aleitamento materno para a criança; Inadequado: Se não
11 explicar nenhum quesito ;Parcialmente Adequado: Se explicar 1 quesito; Adequado: Se explicar todos
os 2 quesitos (1,0)

12 Se despediu da mãe conferindo se há mais alguma dúvida (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Baixa Estatura

Área: Pediatria 1
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Candidato se apresentou para a mãe de forma cordial (0,5)

2 Colocou no gráfico de Peso X Idade corretamente (0,5)

3 Colocou no gráfico de Altura X Idade corretamente (0,5)

4 Colocou no gráfico de IMC X Idade corretamente (0,5)

Conclui que tem baixa estatura e explica pra mãe esta conculsão com linguagem clara; Inadequado:
5 Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum; Parcialmente Adequado: Se explicar 2
quesitos;Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos (1,5)

6 Pede para examinar a criança (0,5)


7 Avalia medidas anteriores da criança e calcula velocidade de crescimento (0,5)
8 Pergunta a altura dos pais (1,0)
9 Identifica que a idade óssea da criança é menor que a idade cronológica (1,0)

Identifica que os demais exames complementares estão normais e explica para a mãe;Inadequado:
10 Se explicar um único exame ou não explicar nenhum;Parcialmente Adequado: Se explicar 2
exames;Adequado: Se explicar todos os 3 exames (1,0)

11 Conclui que a baixa estatura é ocasionada por retardo constitucional do crescimento (1,5)

12 Se despediu da mãe conferindo se há mais alguma dúvida (1,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Obesidade e HAS

Área: Pediatria 1
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Candidato se apresentou para a mãe de forma cordial (0,5)

2 Colocou no gráfico de Peso X Idade corretamente (0,5)

3 Colocou no gráfico de Altura X Idade corretamente (0,5)

4 Colocou no gráfico de IMC X Idade corretamente (0,5)


Conclui que tem obesidade e explica pra mãe esta conculsão com linguagem clara: Zscore > 3 para
5
IMC (1,0)
6 Pede para examinar a criança (0,5)
Conclui que tem possível HAS e explica pra mãe esta conculsão com linguagem clara ressaltando:
1) A PA está maior que o P95 para a idade e estatura
2) Não se pode definir o diagnóstico com apenas 1 medida
7
Inadequado: Se não explicar nenhum quesito
Parcialmente Adequado: Se explicar 1 quesito
Adequado: Se explicar todos os 2 quesitos (1,5)
8 Investiga os hábitos de alimentação (1,0)

9 Investiga os hábitos de atividade física (1,0)


Orienta a mãe sobre pelo menos 3 mudanças de hábitos alimentares
Inadequado: Se orientar um único hábito ou não orientar nenhum
10
Parcialmente Adequado: Se orientar 2 hábitos
Adequado: Se orientar todos os 3 hábitos (1,5)
Orienta a mãe sobre pelo menos 3 mudanças em relação a atividade física
Inadequado: Se orientar um único hábito ou não orientar nenhum
11
Parcialmente Adequado: Se orientar 2 hábitos
Adequado: Se orientar todos os 3 hábitos (1,0)
12 Se despediu da mãe conferindo se há mais alguma dúvida (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Vacinação

Área: Pediatria 1
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Candidato se apresentou para a mãe de forma cordial? (0,5)

Orientou sobre as vacinas de 2 meses de vida: Pentavalente / VIP / Rotavírus / Pneumocócica 10-valente
Inadequado: Se citar até 2 vacinas ou nenhuma vacina
2
Parcialmente Adequado: Se citar 3 vacinas
Adequado: Se citar todos as 4 vacinas (1,0)

3 Orientou sobre as vacinas de 3 meses de vida: Meningocócica tipo C (0,5)

Orientou sobre as vacinas de 12 meses de vida: Tríplice Viral / Pneumocócica 10-valente / Meningocócica C
Inadequado: Se citar até 2 vacinas ou nenhuma vacina
4
Parcialmente Adequado: Se citar 3 vacinas (0,5)
Adequado: Se citar todos as 4 vacinas (0,5)

5 Orientou sobre as vacinas de 5 meses de vida: Meningocócica tipo C (0,5)

Orientou sobre as vacinas de 6 meses de vida: Pentavalente / VIP


Inadequado: Se não citar nenhuma vacina
6
Parcialmente Adequado: Se citar 1 vacina
Adequado: Se citar todos as 2 vacinas (0,5)

7 Orientou sobre as vacinas de 9 meses de vida: Febre Amarela (0,5)

Orientou sobre as vacinas de 12 meses de vida: Tríplice Viral / Pneumocócica 10-valente / Meningocócica C
Inadequado: Se citar até 2 vacinas ou nenhuma vacina
8
Parcialmente Adequado: Se citar 3 vacinas
Adequado: Se citar todos as 4 vacinas (0,5)
Explicou a composição da pentavalente
Inadequado: Se citar até 2 componentes ou nenhum componente
9
Parcialmente Adequado: Se citar 3 a 4 componentes
Adequado: Se citar todos as 5 componentes (1,0)

10 Explicou que a mãe pode tomar a vacina desde que fique 10 dias sem dar o leite materno para o bebê (1,0)

11 Explicou que existe a Meningocócica tipo B, mas que esta não está no calendário do MS (1,0)

Explicou que existe a Meningocócica ACWY, mas que esta não está no calendário do MS e que substitui a
12
meningocócica C (0,5)

Explicou que atualmente a vacina da gotinha (VOP) é substituída pela vacina inativada aplicada nas 3
13
primeiras doses (1,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Icterícia Neonatal

Área: Pediatria 2
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Cumprimenta os pais e se apresenta de forma adequada (0,5)

2 Pergunta se o bebê está aceitando bem o aleitamento materno (1,0)

3 Pergunta qual o grupo sanguíneo da mãe (1,0)

Investiga fatores de risco para encefalopatia por hiperbilirrubinemia: incompatibilidade sanguínea,


deficiência de G6PD, asfixia, letargia, acidose, sepse, hipotermia, albumina < 3 g/dL ; Inadequado: Se indicar
4 até 2 quesitos
Parcialmente Adequado: Se indicar pelo menos 3 a 4 quesitos
Adequado: Se indicar mais de 4 quesitos (1,5)

5 Pede pra examinar a criança (0,5)

6 Solicita o nível de bilirrubina (1,0)

7 Solicita o grupo sanguíneo da criança (1,0)

8 Solicita o coombs direto da criança (1,0)

9 Identifica a presença de incompatibilidade AB0 (1,5)


Indica o tratamento com fototerapia utilizando os gráficos de avaliação de fototerapia e exsanguíneo
10
transfusão (1,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Reanimação Neonatal

Área: Pediatria 2
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Pergunta se o bebê chora ou respira de forma regular (1,0)

2 Pergunta se o tônus muscular está em flexão (1,0)

3 Realiza o clampeamento precoce do cordão umbilical (1,0)


Leva para fonte de calor radiante, posiciona a cabeça, realiza a aspiração das vias aéreas e seca o
paciente com panos limpos e aquecidos
4 Inadequado: Se realizar até 2 quesitos
Parcialmente Adequado: Se realizar pelo menos 3 quesitos
Adequado: Se realizar todos os 4 quesitos (1,0)
5 Inicia ventilação com pressão positiva sob máscara em no máximo 60 segundos (1,0)

6 Realiza VPP com a frequência aperta-solta-solta sem hiperventilar (1,0)

7 Checa se a técnica de VPP está correta (1,0)

8 Realiza VPP com paciente intubado (1,0)

9 Inicia massagem cardíaca com a relação 3:1 (1,0)

Técnica correta massagem cardíaca (1,0)


10 Parcialmente Adequado: Se local (1/3 inferior esterno) ou técnica correta (2 polegares ou 2 dedos)
Adequado: Se realizar local e técnica correta (1,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Sífilis

Área: Pediatria 2
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Cumprimenta os pais e se apresenta de forma adequada (0,5)
2 Pergunta para a mãe se ela já fez tratamento para sífilis (0,5)

Investiga como foi o tratamento para a sífilis da mãe (1,0)


Inadequado: Se não investiga
3
Parcialmente Adequado: Se perguntar apenas 1 ou 2 critérios
Adequado: Se perguntar tempo ultima dose, checar tratamento parceiro, medicamento usado(1,0)

4 Pede para examinar a criança e solicita EPIs (luva/capote) (1,0)

Solicita VDRL do RN e materno; Inadequado: Se não pedir exame


5 Parcialmente Adequado: Se pedir apenas 1 exames
Adequado: Se pedir os 2 exames (1,0)

6 Solicita Rx de ossos longos (1,5)

7 Solicita hemograma (1,0)


Informa a mãe que a criança precisará de Penicilina Cristalina
Inadequado: Se não falar o antibiótico
8
Parcialmente Adequado: Se falar apenas o antibiótico
Adequado: Se falar o antibiótico e o tempo de tratamento (1,0)
9 Ressalta a necessidade de TAN e TON (1,0)

Explicou para a mãe que não poderia fazer a medicação fora do hospital, justificando pela punção
10
lombar (1,0)
11 Se despede da mãe perguntando se há mais alguma dúvida (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Microcefalia por Zika

Área: Pediatria 2
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Cumprimenta os pais e se apresenta de forma adequada (0,5)
Pergunta se a mãe teve zika/exantema durante a gestação:
Inadequado: Se não perguntar nada
2
Parcialmente Adequado: Se perguntar se teve exantema
Adequado: Se perguntar diretamente zika(1,0)
3 Pede pra examinar a criança (0,5)

Pede pra medir o perímetro cefálico (para ser a segunda medição) e utiliza a técnica correta
Inadequado: Se não pedir para medir novamento o perímetro cefálico
4
Parcialmente Adequado: Se pedir para medir, mas fizer com a técnica incorreta
Adequado: Se medir o perímetro cefálico da forma correta (1,0)

5 Coloca a criança corretamente na curva de perímetro cefálico x idade (1,0)

6 Utiliza apenas a medida para definir como microcefalia, explicando isto pra mãe (1,5)

Solicita investigação biológica para Zika: amostras de sangue do cordão umbilical, placenta, LCR e
sangue da mãe
7 Inadequado: Se pedir exame biológico em até duas localizações
Parcialmente Adequado: Se pedir exame biológico em até três localizações
Adequado: Se pedir exame biológico em 4 localizações (1,0)
8 Solicita USTF (1,0)

9 Ressalta a necessidade de TAN e TON (1,0)

Explica para a mãe realizando a acolhida necessária


Inadequado: Se não explica prognóstico
10
Parcialmente Adequado: Se explicar prognóstico, mas não acolher
Adequado: Se explicar o prognóstico e realizar o acolhimento correto (1,0)

11 Se despede da mãe perguntando se há mais alguma dúvida (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Bronquiolite

Área: Pediatria 3
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Cumprimenta a mãe e se apresenta de forma adequada (0,5)

2 Realiza a anamnese de forma objetiva, mas sem cortes desnecessários (0,5)

Pede para examinar a criança


Inadequado: Se não pedir para examinar
3
Parcialmente Adequado: Se pedir para examinar, mas não solicitar SO2
Adequado: Se pedir para examinar e solicitar SO2 (1,0)
Dá para a mãe o diagnóstico de bronquilite, explicando os instrumentos que usou para fazer o
diagnóstico
Inadequado: Se não fizer o diagnóstico de bronquiolite
4
Parcialmente Adequado: Se citar o Rx de tórax como principal instrumento para o diagnóstico
Adequado: Se explicar que o diagnóstico é essencialmente clínico, baseado na presença de sibilância
(1,0)

5 Indica a necessidade de permanecer em dieta zero pelo desconforto (1,0)

6 Indica hidratação venosa ou dieta por sonda nasoentérica (1,0)

7 Indica Internação hospitalar (1,0)

Realiza oferta de O2
Inadequado: Se não ofertar O2 em nenhum momento
8
Parcialmente Adequado: Se ofertar O2 antes de ver SO2 ou se ofertar muito tempo depois
Adequado: Se ofertar O2 imediatamente após ver a SO2 (1,0)
Ao ser perguntado se era culpa da sogra, o candidato diz que não é possível afirmar esta informação
9
(0,5)
Ao ser perguntado se há prevenção o aluno informa que sim e mostra os cuidados pra profilaxia
Inadequado: Se não explicar nenhuma profilaxia
10
Parcialmente Adequado: Se explicar 1 profilaxia
Adequado: Se explicar pelo menos 2 profilaxias (1,0)
O candidato fala sobre a palivizumabe quando perguntado sobre vacina
Inadequado: Se não fala sobre palivizumabe
11
Parcialmente Adequado: Se fala sobre palivizumabe e diz que tem indicação
Adequado: Se fala sobre palivizumabe e explica que não tem indicação (1,0)
12 Se despediu da mãe conferindo se há mais alguma dúvida (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Doença de Kawasaki

Área: Pediatria 3
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Cumprimenta a mãe e se apresenta de forma adequada (0,5)

2 Realiza a anamnese de forma objetiva, mas sem cortes desnecessários (1,0)

3 Investiga como ocorreu a progressão do exantema (1,0)

4 Pede para examinar a criança (1,0)

Dá para a mãe o diagnóstico de Doença de Kawasaki, explicando os critérios que usou para fazer o
diagnóstico
5 Inadequado: Se citar até 3 critérios OU não incluir febre por 5 dias
Parcialmente Adequado: Se citar pelo menos 4 critérios, incluindo a febre por mais de 5 dias
Adequado: Se citar os 5 critérios (1,0)
Explica para a mãe que não há necessidade de exames complementares para confirmar o diagnóstico
6
da doença (1,0)
7 Indica internação hospitalar (1,0)

8 Indica tratamento com Imunoglobulina (1,0)

9 Indica o uso do AAS (1,0)

Solicita exames complementares: Ecocardiograma, proteínca C reativa, VHS e plaquetas


Inadequado: Se não pedir pelo menos os exames laboratoriais citados
10
Parcialmente Adequado: Se pedir PCR, VHS e plaqueta, mas não pedir ecocardiograma
Adequado: Se pedir todos os listados (1,0)
11 Se despediu da mãe conferindo se há mais alguma dúvida (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Pneumonia

Área: Pediatria 3
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Cumprimenta a mãe e se apresenta de forma adequada (0,5)

2 Realiza a anamnese de forma objetiva, mas sem cortes desnecessários (0,5)

Consegue compreender a angústia da mãe em relação ao quadro anterior, mas explicando que o uso
3
prévio de antibiótico não aumenta o risco de Pneumonia Complicada (0,5)

4 Investiga condições da moradia e de cuidadores para optar ou não por internação hospitalar (0,5)

Pede para examinar a criança


Inadequado: Se não pedir para examinar
5
Parcialmente Adequado: Se pedir para examinar, mas não solicitar SO2
Adequado: Se pedir para examinar e solicitar SO2 (1,0)
Dá para a mãe o diagnóstico de pneumonia, explicando os instrumentos que usou para fazer o
diagnóstico
Inadequado: Se não fizer o diagnóstico de pneumonia
6
Parcialmente Adequado: Se citar o Rx de tórax como principal instrumento para o diagnóstico
Adequado: Se explicar que o diagnóstico é essencialmente clínico, baseado na presença de taquipneia
em um quadro respiratório (1,0)
Indica a administração de Amoxicilina ou Penicilina V oral
Inadequado: Se não indicar nenhum antibiótico ou antibiótico cujo espectro esteja distante do
indicado
7
Parcialmente Adequado: Se indicar alguma outra Penicilina ou cefalosporina, incluindo a amoxicilina
com clavulanato
Adequado: Se indicar o antibiótico previsto acima (1,0)
8 Indica tratamento domiciliar (1,0)
Explica como deve ser administrado o antibiótico em casa, explicando o risco de não realizar o
tratamento
9 Inadequado: Se não explicar nenhum quesito
Parcialmente Adequado: Se explicar 1 quesito
Adequado: Se explicar todos os 2 quesitos (0,5)
Orienta aumentar a hidratação em casa e repouso domiciliar
Inadequado: Se não explicar nenhum quesito
10
Parcialmente Adequado: Se explicar 1 quesito
Adequado: Se explicar todos os 2 quesitos (1,0)
11 Orienta retorno em 48h (1,0)
Orienta sinais de alarme para retorno mais precoce
Inadequado: Se não explicar nenhum sinal ou somente 1
12
Parcialmente Adequado: Se explicar pelo menos 2 sinais
Adequado: Se explicar pelo menos 3 sinais (1,0)

13 Se despediu da mãe conferindo se há mais alguma dúvida (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Tuberculose

Área: Pediatria 3
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado

1 Cumprimenta a mãe e se apresenta de forma adequada (0,5)

2 Pergunta se tem alguém doente em casa (1,0)

3 Realiza a anamnese de forma objetiva, mas sem cortes desnecessários (0,5)

Pede para examinar a criança


Inadequado: Se não pedir para examinar
4
Parcialmente Adequado: Se pedir para examinar, mas não solicitar SO2
Adequado: Se pedir para examinar e solicitar SO2 (1)
Dá para a mãe o diagnóstico de tuberculose, explicando os instrumentos que usou para fazer o
diagnóstico
5 Inadequado: Se não fizer o diagnóstico de tuberculose
Parcialmente Adequado: Se fizer o diagnóstico de tuberculos sem citar o sistema de pontos
Adequado: Se fizer o diagnóstico explicando o sistema de pontos (1)
Solicita o PPD
Inadequado: Se não pediro o PPD
6
Parcialmente Adequado: Se pedir o PPD e não interpretar o resultado
Adequado: Se pedir o PPD e interpretar corretamente o resultado (1)

Solicita Rx de tórax Inadequado: Se não pediro o Rx de tórax


7 Parcialmente Adequado: Se pedir o Rx de tórax e não interpretar o resultado
Adequado: Se pedir o Rx de tórax e interpretar corretamente o resultado (1)

8 Utiliza a curva de IMC x idade para definir como desnutrição (1)

9 Indica o início de RHZ (0,5)

Ao ser perguntado se o pai transmitiu a doença, o aluno tentou desconstruir o conceito de


10
culpabilidade, mas explicando a importância desta informação para o diagnóstico. (0,5)

11 Informa a mãe sobre a necessidade de tratamento prolongado (0,5)


O candidato explica para a mãe que o tratamento é semelhante do pai, embora exclua o etambutol
12
(0,5)

13 Questiona sintomas e investiga tuberculose latente na mãe? PPD? (0,5)

14 Se despediu da mãe conferindo se há mais alguma dúvida (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos
Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020
Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Bullying

Área: Pediatria 4
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Cumprimenta a adolescente e se apresenta de forma adequada (0,5)
Investiga as características da palpitação e da tonteira
Inadequado: Se não investigar nenhuma das queixas
2
Parcialmente Adequado: Se investigar pelo menos 1 das queixas
Adequado: Se investigar as 2 queixas (1,0)
3 Investiga a possibilidade de gravidez (0,5)

4 Investiga as condições de relação familiar (0,5)


Pede pra examinar a paciente
Inadequado: Se não pede pra examinar
5
Parcialmente Adequado: Se pede pra examinar mas não pede pra tirar o casaco
Adequado: Se pede pra examinar e para tirar o casaco (1,0)

6 Identifica o Bullying (1,0)

7 Identifica o Cutting (1,0)

8 Identifica o risco moderado de suicídio (1,0)

9 Explica sobre a importância de em algum momento solicitar intervenção da escola no caso (0,5)
Tenta traçar com a adolescente um plano objetivo para ela contar para a família sobre o bullying
10
(1,0)

11 Realiza contrato terapêutico de não suicídio (1,0)

Encaminha ao psiquiatra, mas falando sobre isto com empatia


Inadequado: Se não encaminhou
12
Parcialmente Adequado: Se encaminhou, mas sem demonstrar empatia
Adequado: Se encaminha com empatia (1,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Desidratação

Área: Pediatria 4
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Cumprimenta a mãe e se apresenta de forma adequada (0,5)

2 Investiga as características da diarreia (1,0)


Avalia melhor a aceitação do seio materno, perguntando se a mãe aumentou o número de mamadas
3
(1,0)
4 Pede para examinar a criança (0,5)

Faz o diagnóstico de desidratação NÃO grave e explica para a mãe


Inadequado: Se diz que não tem desidratação ou se diz que é desidratação grave
5
Parcialmente Adequado: Se cita apenas 1 critério
Adequado: Se cita dois critérios (1,0)
Não indica antibiótico nem antiemético (1,0)
Inadequado: Se diz indica antibiótico e antiemético
6
Parcialmente Adequado: Se indica apenas um
Adequado: Se orienta que não há necessidade de ambos (1,0)
Indica início de soro de reidratação oral ( 50 a 100 ml/kg em 4h)
Inadequado: Se não fala volume e tempo
7
Parcialmente Adequado: Se fala apenas volume OU tempo
Adequado: Se cita volume e tempo (1,0)
Informa a mãe que a criança não deve ficar internada, mas que será reavaliada podendo modificar a
8
conduta (0,5)
9 Orientou a mãe sobre sinais de gravidade (1,0)
Orienta aumentar oferta hídrica (determinar 50 a 100 ml de soro a cada perda)
Inadequado: Se não orienta
10
Parcialmente Adequado: Se orienta com volume errado
Adequado: Se orienta corretamente o volume (1,0)

Orienta para casa: dieta habitual, uso de zinco oral, higiene


11 Inadequado: Se não orienta ou só orienta 1
Parcialmente Adequado: Se orienta apenas 2
Adequado: Se orienta os três (1,0)
12 Se despediu da mãe conferindo se há mais alguma dúvida (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Meningite

Área: Pediatria 4
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Cumprimenta a mãe e se apresenta de forma adequada (0,5)

2 Investiga as características da febre (1,0)

3 Investiga as características dos contactantes (0,5)

4 Pede para examinar a criança (0,5)

5 Solicita a punção lombar (1,0)

6 Solicita hemocultura (1,0)

Indica início imediato de Ceftriaxona


Inadequado: Se demora para indicar antibiótico ou se não indica
7 Parcialmente Adequado: Se indica antibiótico prontamente, mas sugere algum que não seja
Ceftriaxona
Adequado: Se indica prontamente a Ceftriaxona (1,0)
Explica pra mãe o diagnóstico de meningite
Inadequado: Se não faz este diagnóstico
8
Parcialmente Adequado: Se explica somente falando sobre o quadro clínico
Adequado: Se explica utilizando a punção lombar (1,0)
Indica monitorização e acesso IV
Inadequado: Se não solicita
9
Parcialmente Adequado: Se solicita 1
Adequado: Se solicita todos os dois (1,0)
10 Explica para a mãe que é um direito dela acompanhar a criança durante toda a internação (1,0)

Indica quimioprofilaxia para os pais e irmão


11 Inadequado: Se não indica para ninguém
Parcialmente Adequado: Se somente para o irmão OU para os pais
Adequado: Se indica para os pais e irmãos (1,0)
12 Lembrou de colocar máscara após suspeitar de meningite (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Parafimose

Área: Pediatria 4
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Cumprimenta a mãe e se apresenta de forma adequada (0,5)
Pergunta como estava o pênis antes de reclamar da dor e qual a atividade que ela estava fazendo
Inadequado: Se não fizer nenhuma das perguntas
2
Parcialmente Adequado: Se fizer pelo menos 1 das perguntas
Adequado: Se fizer as 2 perguntas (1,0)
3 Pergunta se a mãe consegue expor parcialmente ou totalmente a glande (0,5)

4 Pede para examinar a criança (1,0)

5 Faz o diagnóstico de parafimose e explica para a mãe (1,0)

6 Explica que tentará a redução manual, mas que se não tiver êxito, fará cirurgia (1,0)
Informa como será o procedimento (comprimirá a glande com os primeiros quirodáctilos e
tracionará distalmente o prepúcio)
7 Inadequado: Se não tentar explicar como será o procedimento
Parcialmente Adequado: Se explicar citando apenas 1 dos movimentos
Adequado: Se explica citando os dois movimentos (1,0)
8 Orientou sobre necessidade futura de cirurgia de postectomia (1,0)

Orientou que o pênis deve ser limpo diariamente no banho, fazendo a retração delicada da glande
9
(1,0)
10 Orienta que deve ser evitado a manipulação do pênis (1,0)

11 Se despediu da mãe conferindo se há mais alguma dúvida (1,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Medicina
Comunitária

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Febre Amarela

Área: Saúde coletiva e MFC 1


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Candidato recebeu cordialmente e se apresentou ao paciente? 0,5pt

2 Iniciou a abordagem com questionamentos abertos? (Ex: o que o trouxe aqui hoje?) 0,5pt
Questionou sobre início de sintomas e o aparecimento de outros sinais/sintomas
3
(hemorragias, icterícia, dor abdominal intensa, vômitos, tontura)? 1,0pt
Questionou sobre uso de repelentes e outras formas de proteção durante a viagem e sobre
4
situação vacinal? 1,0pt

5 Realizou exame físico? (mostrar a placa, quando o candidato se dispor a realizar) 1,0pt

Solicitou hemograma? Hepatograma? Coagulograma? (mostrar as placas conforme a


6
solicitação) 1,5pt
Indicou o provável diagnóstico de FA, orientou sobre a doença e solicitou amostra de
7
sangue para exames confirmatórios: sorologia e/ou PCR viral? 2,0pt
Prescreveu sintomáticos (Dipirona) e hidratação oral? Orientou que AAS e AINES são
8
contraindicados e que deve-se evitar uso de paracetamol? 1,0pt

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Tuberculose

Área: Saúde coletiva e MFC 1


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Recebe cordialmente o paciente. (0,5)

2 Se apresenta ao paciente. (0,5)

Realiza anamnese adequada (características da tosse, presença de calafrios e/ou


3 sudorese e/ou febre, presença de sintomas semelhantes entre familiares e contatos mais
próximos). (0,5)

4 Realiza exame físico. (atentar para ausculta pulmonar adequada) (1,0)

Busca identificar se o paciente faz parte de grupo de risco para TB (reclusão, etilismo, uso
5
de drogas ilícitas, DM, infecção pelo HIV, tratamento prévio para TB sem adesão). (1,0)

Solicita baciloscopia direta (BAAR) de 2 amostras de escarro com teste rápido para
6 diagnóstico de TB (GeneXpert®). (Mostrar as placas com os resultados de acordo com os
exames solicitados) (1,0)

7 Solicita radiografia de tórax em 2 incidências. (1,0)

8 Introduz esquema básico para adultos e adolescentes (2RHZE / 4RH). (1,5)

Orienta que o tratamento é desenvolvido sob regime ambulatorial (preferencialmente


9
TDO) e sobre a importância da adesão ao tratamento. (1,0)

10 Considera busca ativa de contactantes. (0,5)

11 Realiza a notificação do caso suspeito. (0,5)

12 Questiona sobre dúvidas restantes. (0,5)

13 Coloca-se disponível para rediscutir o caso. (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Dengue

Área: Saúde coletiva e MFC 1


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Recebe cordialmente o paciente. (0,25)

2 Se apresenta ao paciente. (0,25)

Inicia a abordagem com questionamentos abertos. (Ex: o que o trouxe aqui hoje?
3
Como posso ajudá-lo?) (0,25)

Realiza anamnese dirigida. (Data de início da febre e de outros sintomas; Ocorrência


de náuseas, vômitos, diarreia; Alteração da Diurese; Presença de familiares com
4
dengue ou na comunidade; Condições preexistentes (asma, obesidade, HAS e DM))
(1,0)

5 Realiza exame físico adequado, com foco na ectoscopia. (1,0)

6 Realiza a prova do laço. (0,5)

Investiga no mínimo 6 dos sinais de alerta? (Dor abdominal intensa e contínua;


Vômitos persistentes; Acúmulo de líquidos (ascite, derrame pleural, derrame
7
pericárdico); Hipotensão postural e/ou lipotimia; Hepatomegalia maior do que 2 cm
abaixo do rebordo costal; Sangramento de mucosa; Letargia e/ou irritabilidade) (1,0)
Explica a paciente sobre a suspeita de dengue (Grupo B do estadiamento de risco).
8
(1,0)

9 Explica que os sintomas podem ser semelhantes ao de outras arboviroses. (0,5)

10 Solicita hemograma e avalia presença de hemoconcentração. (0,5)

Orienta a paciente que não é necessário exame diagnóstico específico para o quadro
11
e início do tratamento. (0,5)
Prescreve hidratação oral para ser feita durante a observação e espera dos
12
resultados dos exames. (1,0)
13 Prescreve sintomáticos (Dipirona e/ou paracetamol) (0,5)
14 Orienta que AAS e AINES são contraindicados. (0,5)
15 Realiza a notificação do caso. (0,5)
Agenda retorno para reavaliação diária (em até 48h após queda da febre) ou orienta
16 retorno imediato a um serviço de urgência na presença de algum sinal de alarme.
(0,5)

17 Questiona sobre dúvidas restantes. (0,25)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Hanseníase

Área: Saúde coletiva e MFC 1


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Recebe cordialmente o paciente. (0,5)
2 Se apresenta ao paciente. (0,5)

Questiona sobre casos semelhantes e/ou com diagnóstico de hanseníase na família e


3
locais onde frequenta. (1,0)

Realiza palpação para avaliar os nervos fibular comum e tibial, verificando-se


4
existência de dor, espessamento, forma e simetria. (sem alterações) (1,0)

Orienta sobre a realização de testes de sensibilidade tátil, térmica e dolorosa e os


executou nas lesões. (hipoestesia importante nos 3 testes) (2,0)
- Sensibilidade térmica: tocar a pele com tubos de ensaio contendo água fria
(identificado com 20ºC) e quente (identificado com 45°C).
5 - Sensibilidade dolorosa: o paciente identificar se é a ponta ou o fundo da agulha ou

- Sensibilidade tátil: tocar as lesões levemente com uma mecha de algodão seco,
solicitando ao paciente que aponte a área tocada

Solicita baciloscopia de raspado dérmico e exames complementares (hemograma e


6
hepatograma). (1,0)
7 Comunica ao paciente o diagnóstico de hanseníase paucibacilar. (1,0)
Indica tratamento com poliquimioterapia por 6 meses, com Dapsona e Rifampicina
8 (Dose supervisionada com 600 mg de rifampicina e 100 mg de dapsona, a cada 28
dias; Dose auto-administrada diária com 100 mg de dapsona). (1,0)

9 Indica necessidade de busca ativa. (0,5)

10 Realiza a notificação compulsória. (0,5)

11 Orienta o paciente, reforçando que a doença é curável. (0,5)

12 Questiona sobre dúvidas restantes. (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Sífilis

Área: Saúde coletiva e MFC 2


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Recebe cordialmente o paciente. (0,5)
2 Se apresenta ao paciente. (0,5)
Inicia a abordagem com questionamentos abertos. (Ex: o que o trouxe aqui hoje? Como posso
3
ajudá-lo) (1,0)

4 Questiona sobre quando iniciaram os sintomas e sobre a existência de outros. (1,0)

5 Questiona sobre a vida sexual da paciente. (0,5)

Explica sobre comportamento de risco para DST e quais medidas devem ser tomadas para
6
evitá-las. (0,5)
7 Realiza exame físico dirigido. (1,0)

8 Explica sobre a necessidade de realização dos testes rápidos e os solicita. (1,0)

9 Explica o resultado dos testes rápidos e sobre a existência de tratamento para sífilis. (0,5)

Indica o tratamento correto para o quadro atual. (Após 2015: Penicilina G benzatina, 2,4
10 milhões UI, IM, dose única (1,2 milhão UI em cada glúteo) / Antes de 2015: Penicilina
Benzatina 2,4 milhões U IM, com intervalo de 1 semana entre cada dose, total 2 doses) (1,5)

11 Realiza notificação do caso. (0,5)


12 Questiona sobre dúvidas restantes. (0,5)
13 Solicita a paciente para que traga seu marido para uma consulta. (1,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Violência contra mulher

Área: Saúde coletiva e MFC 2


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Recebe cordialmente a paciente. (0,5)
2 Se apresenta a paciente. (0,5)

3 Inicia a abordagem com questionamentos abertos sobre o ocorrido. (1,0)

4 Realiza exame físico para identificação das lesões. (1,0)

5 Identifica a violência doméstica. (1,5)

6 Orienta a paciente sobre quais providências ela poderia tomar. (1,0)

7 Indica o tratamento das feridas, cuidados e prescreve sintomáticos (ex: analgésicos). (1,0)

8 Oferece acompanhamento psicológico. (1,5)

9 Realiza a notificação do caso. (1,0)

10 Orienta para que a paciente retorne a qualquer momento caso necessite de ajuda. (1,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


HIV

Área: Saúde coletiva e MFC 2


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Recebe cordialmente o paciente. (0,5)

2 Se apresenta ao paciente. (0,5)

3 Confirma o nome do paciente com o do resultado impresso. (1,0)


Explica a necessidade de exame confirmatório diante do resultado positivo do teste rápido.
4
(1,0)
5 Solicita o exame confirmatório. (1,0)

6 Explica sobre comportamento de risco para DST. (1,0)

7 Explica quais medidas devem ser tomadas para evitar as DST. (1,0)

Esclarece a necessidade da realização de testes rápidos para outras DSTs (Sífilis e Hepatites)
8
e os solicita. (1,0)

Avalia o conhecimento do paciente sobre a infecção pelo HIV, incluindo sinais e sintomas e
9
tratamento, e realiza as complementações e correções necessárias. (1,5)

Questiona sobre o desejo do paciente de ser apresentado ao acompanhamento


10 multiprofissional com a Psicologia enquanto aguarda o resultado do teste confirmatório.
(0,5)

Comunica que o resultado do teste confirmatório é liberado no mesmo dia e solicita que o
11
paciente aguarde na UBS, que será chamado para nova consulta. (1,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Pré Natal baixo risco

Área: Saúde coletiva e MFC 2


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Candidato recebeu cordialmente e se apresentou ao paciente? 0,5pt
Iniciou a abordagem com questionamentos abertos? (Ex: o que o trouxe aqui hoje? Como
2
posso ajudá-lo?) 0,5pt
3 Questionou a data da última menstruação? 1,0pt

4 Questionou sobre o significado de uma possível gestação? 0,5pt

5 Realizou orientação pré teste? Solicitou TIG? 2,0pt

6 Explicou sobre a rotina do pré natal? (pelo menos 6 consultas) 1,0pt

7 Avaliou risco gestacional? (uso de álcool, drogas, medicações, doenças prévias) 1,0pt

Solicitou exames laboratoriais necessários numa primeira consulta de pré natal?


(Hemograma; Glicemia de jejum; Tipagem sanguínea e fator Rh; Testes rápidos: HIV, Sífilis,
8
Hepatite B; Toxoplasmose IgG e IgM; HbsAg; EAS e urocultura) 1,0pt (a partir 6 exames) 0,5pt
(de 3 a 5 exames)

9 Realizou exame físico? 1,0pt

Questionou sobre situação vacinal e solicitou que traga cartão de vacinação na próxima
10
consulta? 0,5pt

11 Questionou sobre dúvidas restantes? 0,5pt

Orientou sobre o risco de Relações Desprotegidas e a Contração de Doenças Sexualmente


12
Transmissíveis? 0,5pt

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação

Notícia de óbito com preenchimento de Declaração de óbito

Área: Saúde coletiva e MFC 3


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
Preenche corretamente a causa imediata do óbito. (Opções: sepse, choque séptico,
1
sepse abdominal) (2,0)

2 Preenche corretamente o encadeamento de causas até a causa imediata. (1,0)

3 Recebe cordialmente a esposa do paciente. (1,5)

4 Se apresenta a esposa do paciente. (0,5)

5 Explica as causas do óbito.(1,5)


Esclarece que foram realizados todos os procedimentos disponíveis na tentativa de
6
evitá-lo. (1,5)
Explica como proceder a partir da emissão da declaração de óbito para que ocorra o
7
sepultamento. (1,0)
8 Questiona sobre dúvidas restantes. (1,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Etilismo

Área: Saúde coletiva e MFC 3


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Recebe cordialmente a paciente. (0,25)

2 Se apresenta a paciente. (0,25)


Inicia a abordagem com questionamentos abertos. (Ex: o que o trouxe aqui hoje?
3
Como posso ajudá-lo?) (0,5)

4 Pergunta se o paciente pensou em diminuir ou largar a bebida. (CAGE)(0,5)


Pergunta se o paciente fica aborrecido quando outras pessoas criticam o seu hábito
5
de beber. (CAGE) (0,5)
6 Pergunta se o paciente já se sentiu mal ou culpado por beber. (CAGE) (0,5)

Pergunta se o paciente já bebeu pela manhã para relaxar ou para se livrar de uma
7
ressaca. (CAGE) (0,5)
Pergunta se o paciente já teve problemas relacionados ao uso de álcool. (Rastreio
8
complementar) (0,5)

9 Pergunta se o paciente bebeu nas últimas 24 horas. (Rastreio complementar) (0,5)

10 Identifica que o paciente é um bebedor de risco. (1,5)

Faz aconselhamento para redução de danos. (ex: pactuar sobre redução do uso,
11
orientar sobre risco de doenças associadas) (2,0)

12 Mantém a postura de evitar julgamentos. (2,0)

13 Enfatiza a importância do retorno para próxima consulta. (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Hepatite A

Área: Saúde coletiva e MFC 3


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Recebe cordialmente o paciente. (0,25)

2 Se apresenta ao paciente. (0,25)

Inicia a abordagem com questionamentos abertos. (Ex: o que o trouxe aqui hoje? Como
3
posso ajudá-lo) (0,25)

Questiona sobre sinais e sintomas mais comuns (prostração, febre baixa, inapetência,
4
náuseas, diarreia, icterícia). (1,0)
Questiona sobre fontes de contágio: saneamento básico, contato com água contaminada.
5
(0,5)

6 Realiza exame físico dirigido com ênfase no exame abdominal. (0,5)

7 Solicita exames sorológicos para hepatites e os interpreta corretamente. (1,0)


Solicita exames laboratoriais complementares: hepatograma (TGO, TGP, Bilirrubina total
8
e frações, FA, GGT). (1,0)
9 Solicita Teste rápido para HIV. (0,5)

10 Esclarece o diagnóstico de hepatite A aguda. (1,0)

11 Esclarece que não há tratamento específico. (0,5)


Informa sobre a cura e imunização permanente a partir da infecção e que não há
12
cronificação. (0,5)
13 Prescreve sintomáticos (anti-eméticos, pró-cinéticos, anti-térmicos). (0,5)

14 Indica a suspensão da ingestão de bebida alcoólica durante o tratamento. (0,5)

15 Indica repouso relativo e dieta conforme aceitação. (0,5)

16 Realiza a notificação do caso. (0,5)

17 Questiona sobre dúvidas restantes. (0,25)


Orienta para que o paciente retorne a qualquer momento caso apresente piora dos
18
sintomas. (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Depressão

Área: Saúde coletiva e MFC 3


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Recebe cordialmente o paciente. (0,25)

2 Se apresenta o paciente. (0,25)

Inicia a abordagem com questionamentos abertos. (Ex: o que o trouxe aqui hoje? Como
3
posso ajudá-lo?) (0,5)

Questiona se o paciente se sente incomodado por estar pra baixo ou com pouco interesse de
4
fazer as coisas. (Rastreio inicial - Protocolo MS) (0,5)

5 Questiona se o paciente está se sentindo triste. (Protocolo MS) (0,25)

6 Questiona se o paciente perdeu interesse nas atividades diárias. (Protocolo MS) (0,25)

7 Questiona se o paciente está tendo dificuldade para dormir. (Protocolo MS) (0,25)

8 Questiona se o paciente apresenta alteração de apetite e peso. (Protocolo MS) (0,25)

9 Questiona se o paciente tem tido menos energia. (Protocolo MS) (0,25)

10 Questiona se o paciente está mais inquieto ou mais parado. (Protocolo MS) (0,25)

11 Questiona se o paciente tem dificuldade para se concentrar. (Protocolo MS) (0,25)

12 Questiona se o paciente apresenta sentimento de culpa. (Protocolo MS) (0,25)

13 Questiona se o paciente já desejou não acordar na manhã seguinte. (Protocolo MS) (0,25)

14 Esclarece sobre o diagnóstico e prognóstico. (1,75)

15 Sugere acompanhamento multidisciplinar (Ex: NASF) (1,5)

16 Institui terapia medicamentosa (Inibidor da recaptação de serotonina) (1,5)

Orienta sobre possível reação adversa mais comum do medicamento (Diminuição da libido)
17
(0,5)
18 Questiona sobre dúvidas restantes. (0,5)

19 Enfatiza a importância do retorno para próxima consulta. (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Aconselhamento Pré-teste

Área: Saúde coletiva e MFC 4


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Recebe cordialmente o paciente. (0,5)
2 Se apresenta ao paciente. (0,5)

Inicia a abordagem com questionamentos abertos. (Ex: o que o trouxe aqui hoje?
3
Como posso ajudá-lo?) (1,0)

4 Questiona sobre os motivos que o incentivaram a realizar exames para DST. (1,0)

5 Avalia o conhecimento do paciente sobre as DST incluindo sinais e sintomas. (0,5)

6 Explica sobre comportamento de risco para DST. (0,5)

7 Explica quais medidas devem ser tomadas para evitar as DST. (1,0)

Avalia o conhecimento do paciente sobre tratamentos disponíveis e consequências.


8
(sífilis, HIV, hepatite B) (1,0)

9 Explica sobre como são realizados os testes. (sífilis, HIV, hepatite B) (1,0)

Questiona sobre a percepção do paciente em caso de resultado positivo para algum


10
dos testes. (2,0)
11 Questiona sobre dúvidas restantes. (0,5)

12 Coloca-se disponível para recebê-lo em nova consulta para rediscutir o caso. (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Saúde Trabalhador

Área: Saúde coletiva e MFC 4


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Recebeu cordialmente e se apresentou a paciente? 0,5 pt
2 Iniciou a abordagem com questionamentos abertos? (Ex: o que o trouxe aqui hoje? Como posso ajudá-lo?) 0,5 pt

Questionou sobre início dos sintomas, intensidade, fatores precipitantes e


3
temporalidade? 1,0 pt

Questionou sobe como realiza seu trabalho? Quais produtos, matérias-primas e


4
instrumentos utiliza? 1,0 pt
Questionou sobre as condições de trabalho? A que tipos de riscos ou perigos
5
estaria exposta? 1,0 pt
6 Questionou se existem sintomas semelhantes entre os colegas de trabalho? 0,5 pt

7 Questionou sobre a sua satisfação com o trabalho? 0,5 pt

Questionou se a paciente acha que o problema de saúde tem relação com seu
8
trabalho? 0,5 pt

9 Realizou exame físico dirigido? 1,0 pt

Explicou a paciente sobre a suspeita diagnóstica de caso de intoxicação por


10
agrotóxicos? 1,0 pt
Solicitou exames complementares? (Hemograma, hepatograma, amilase e lipase,
11
radiografia de tórax) 0,5 pt

12 Realizou notificação do caso? 1,0 pt

13 Realizou notificação do caso? 1,0 pt

14 Agendou retorno à ESF para reavaliação do quadro clínico? 0,5 pt

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Equipe de Saúde da Família

Área: Saúde coletiva e MFC 4


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Recebeu cordialmente o ACS. (0,5)

Pergunta ao ACS sobre a quantidade e localização dos pontos de distribuição e armazenamento


2
de água na comunidad. (1,0)

3 Propõe mapear a localização dos casos de hepatite A no território através das notificações. (2,0)

4 Orienta o ACS sobre o modo de contágio e prevenção da hepatite A. (1,0)

Utiliza linguagem compreensível ao ACS, de maneira que ele possa compreender e multiplicar as
5
informações adequadamente à população. (1,5)

Pactua com o ACS, realizar orientações aos usuários sobre as medidas preventivas para
6 hepatite A durante as visitas no território (formas de purificação da água e uso de fonte
apropriada). (1,5)

Pactua com o ACS a realização de atividades educativas dentro da UBS, como em salas de
7
espera, sobre medidas preventivas para hepatite A. (1,5)

8
Orienta o ACS sobre o curso benigno da doença e sobre os grupos de risco. (1,5)
9
Questiona sobre dúvidas restantes e se coloca disponível para rediscutir as ações. (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Raiva

Área: Saúde coletiva e MFC 4


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Recebe cordialmente o paciente. (0,5)
2 Se apresenta ao paciente. (0,5)

Inicia a abordagem com questionamentos abertos. (Ex: o que o trouxe aqui hoje?
3
Como posso ajudá-lo?) (1,0)

4 Questiona sobre outras lesões ocorridas. (0,5)

5 Realiza exame físico dirigido para avaliação da lesão. (1,0)

Questiona a paciente sobre já ter realizado profilaxia pré-exposição para raiva.


6
(0,5)
Prescreve profilaxia correta de vacina antirrábica para acidente leve com animal
7 desaparecido. (4 doses para Protocolo atual ou 5 doses para Protocolo até 2017)
(2,0)

8 Explica não ser necessária a administração de soro antirrábico no caso. (1,0)

Explica que no momento e pelas características do ferimento não é necessário o


9
uso de antibiótico. (1,0)
10 Realiza a notificação do caso suspeit. (1,0)
11 Questiona sobre dúvidas restantes. (0,5)

12 Coloca-se disponível para recebê-la para reavaliação do ferimento. (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Clínica
Médica

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Unidade Básica de Saúde

Área: Clínica Médica 1 - ICC Descompensada


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Recebe cordialmente o paciente / Boa relação médico paciente. (1,0)

Inicia a abordagem com questionamentos abertos (Ex: o que o trouxe aqui hoje? Como
2
posso ajudá-lo?).(1,0)

Realiza anamnese direcionada para a queixa principal, caracteriza adequadamente o


3
tempo de dispneia e o tempo de surgimento de edema em membros inferiores (1,0)

Consegue identificar e valoriza a história clinica de dispneia paroxística noturna e ortopneia


4
(1,0)

Solicita exames complementares adequadamente (Ecocardiograma, rx de tórax,


5
hemograma, D-dímero, eletrocardiograma, perfil lipídico, glicemia, BNP). (1,0)

6 Chega ao diagnóstico de Insuficiência Cardíaca Descompensada. (1,5)

Orienta tratamento ambulatorial com: beta bloqueador com evidência de alterar o


7 prognóstico da doença (ex metoprolol e carvedilol), iniciar IECA, estatina de alta potência
(ex atorvastatina e rosuvastatina), Fibrato (ex ciprofibrato). Inicia diurético de alça. (1,5)

Informa necessidade de mudanças de estilo de vida: aumentar exercícios físicos quando


8
melhora do quadro e cuidados com dieta. (1,0)

Tem boa relação médico paciente, reforça a necessidade de adesão ao tratamento e de uso
9
correto de todas as medicações prescritas. (1,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Unidade de Pronto Atendimento

Área: Clínica Médica 1 - DPOC


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Recebe cordialmente o paciente/ Boa relação médico paciente. (0,5)

Inicia a abordagem com questionamentos abertos (Ex: o que o trouxe aqui hoje? Como
2
posso ajudá-lo?) (1,0)

Realiza anamnese direcionada para a queixa principal, caracteriza a dispneia (início,


evolução, sintomas associados), HPP (tabagismo), número de exacerbações, comorbidades,
3
sintomas constitucionais (emagrecimento) e História familiar (transtornos familiares
compatíveis). (1,0)

Realiza exame físico geral (sinais de esforço, cianose). Realiza exame físico direcionado para
4 os aparelhos cardiovascular e respiratório (busca alterações de ausculta cardíaca e
pulmonar). Avalia sinais vitais (PA, FC, FR, satO2, HGT) (1,25)

Calcula carga tabágica e investiga os sinais cardinais de exacerbação aguda (dispneia,


5 volume de secreção, coloração de secreção). Investiga alteração do estado mental, febre,
dor torácica. (1,0)

Suspeita de exacerbação aguda do DPOC (identifica sinais de infecção e erro terapêutico


6
ambulatorial). Menciona ao menos 2 potencias diagnósticos diferenciais. (1,25)

Exames complementares(DEVEM SER SOLICITADOS APENAS APÓS ESTABILIZAR O QUADRO):


hemograma, gasometria arterial, radiografia de tórax, ECG (se dor torácica), NÃO PEDIR
7
prova de função pulmonar e peak-flow. Exame do escarro (bacterioscopia e cultura). Testes
virais apenas se sintomas compatíveis. (1,0)
Terapêutica: oxigênio (manter satO2 - 88-92%), broncodilatadores (beta2 agonistas de curta
duração + anticolinérgicos), corticosteróides (orais ou venosos), antibioticoterapia
8
(penicilina combinada, cefalosporinas de 2 ou 3° geração, quinolonas), ventilação não
invasiva x invasiva. (1,25)

Informa critérios de internação hospitalar (enfermaria x UTI) e define se necessário para o


9 caso. Cita critérios de alta hospitalar e recomendações de alta (faz prescrição) e
encaminhamento para ambulatório.(1,5)

Aborda paciente sobre necessidade de cessar tabagismo e se o mesmo gostaria de ajuda


10 para parar de fumar e oferece alternativa terapêutica (Bupropiona) e/ou Psicoterapia
(0,25).

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos
Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020
Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Unidade de Pronto Atendimento

Área: Clínica Médica 1 - Edema Agudo de Pulmão


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado

1 Recebe cordialmente o paciente / Boa relação médico paciente. (1,0)

Inicia a abordagem com questionamentos abertos (Ex: o que o trouxe aqui hoje? Como
2
posso ajudá-lo?) (1,0)
Realiza anamnese direcionada para a queixa principal, como episódios anteriores e
3
necessidade de suporte ventilatório mecânico. (1,0)
Realiza diagnóstico clínico de Edema Agudo de Pulmão e propõe plano terapêutico
4
imediato (2,0)
Obedece a sequencia do plano terapêutico: MOV – Furosemida –
5
Nitrato/Nitroprussiato/Morfina (2,0)

6 Solicita instalação de Ventilação não invasiva. (1,0)

Solicita exames apenas após o paciente estar estabilizado: importantes: ECG, RX de


7
tórax, CK-MB e Troponina, BNP, eletrólitos, função renal e gasometria (0,5)
Citar meta de controle da pressão arterial: redução de até 25% da PA Média na
8
primeira ou segunda hora. (0,5)

Orientações da terapêutica: orienta necessidade de internação e observação em UTI,


9 cita os riscos envolvidos em caso de complicação, faz orientações gerais de como fazer
uso da medicação após a alta (tratamento ambulatorial da hipertensão arterial). (1,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Unidade de emergência hospitalar

Área: Clínica Médica 1 - Tromboembolismo pulmonar


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado

1 Recebe cordialmente o paciente / Boa relação médico paciente. (0,5)

Inicia a abordagem com questionamentos abertos (Ex: o que o trouxe aqui


2
hoje? Como posso ajudá-lo?).(1,0)

Anannese: Caracteriza dispneia (temporalmente, sintomas associados,


3 fatores predisponentes, situações de piora) e colhe HPP com definição do
procedimento cirúrgico. (1,5)

Exame físico: avalia ectoscopia e confirma quadro agudo, exame de tórax


4
(pulmonar e cardíaco), abdome e membros inferirores. (1,0)

5 Suspeita clínica de diagnóstico de Tromboembolismo pulmonar. (1,0)

6 Calcula critérios de Wells e classifica. (1,0)

Solicita exames complementares (Radiografia de tórax, ECG, ecocardiogrma,


7 hemograma, bioquímica, gasometria arterial, Cintilografia pulmonar,
Angiotomografia de tórax e doppler (US) de MMII). (1,0)

Não solicita D-dímero e justifica a não necessidade frente aos critérios de


8
Wells. (1,0)

Terapêutica geral: Sinais vitais, monitorização cardíaca, acesso venoso,


9
repouso no leito, oxigenioterapia, suporte hemodinâmico. (1,0)

Terapêutica específica: anticoagulação e discussão sobre a não necessidade


10
do uso de trombolítico / embolectomia. (1,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos
Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020
Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Atendimento em pronto atendimento

Área: Clínica Médica 2 - Pneumonia comunitária_SRA


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Recebe cordialmente o paciente / Boa relação médico paciente. (1,0)

Inicia a abordagem com questionamentos abertos (Ex: o que o trouxe aqui hoje?
2 Como posso ajudá-lo?)
(1,0)

Exame físico: Realiza semiologia respiratória com avaliação percussão, palpação, FVT,
3
ausculta / sinais vitais (PA, satO2, Tax, FC, glicemia capilar). (2,0)

4 História da doença atual: início, febre, tosse, secreção, dor (1,0)

Exames complementares: Solicita radiografia de tórax, leucograma, uréia e creatinina


5
(1,0)

Realizou diagnóstico diferencial com COVID-19 solicitando PCR (Swab Nasal) para
6
excluir o diagnóstico. (1,0)

Critérios de gravidade para tratamento: Realiza CURB-65, CRB-65 ou Escore PSI.


7
Descreve o critério escolhido e define a gravidade do caso.(1,0)

Conduta: Institui antibioticoterapia com macrolídeo / betalactâmicos / quinolona


8
respiratória. (1,5)

9 Institui tempo de tratamento entre 7 - 10 dias de forma ambulatorial. (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Unidade de Pronto Atendimento

Área: Clínica Médica 2 - Cefaleia


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Recebe cordialmente o paciente / Boa relação médico paciente. (0,5)

Inicia a abordagem com questionamentos abertos (Ex: o que o trouxe aqui hoje?
2
Como posso ajudá-lo?) (1,0)
Realiza anamnese direcionada para a queixa principal, caracteriza a cefaleia
(início, localização, irradiação, sintomas associados), HPP e História familiar.
3
(1,0)

Investiga sinais de alarme (ao menos 2 grupos dos citados): padrão da dor -
mudança, piora progressiva, refratária ao tratamento / início - súbito, pico
precoce, primeiro episódio / sistêmicos - febre, toxemia, rigidez de nuca,
4 emagrecimento, neoplasia, imunosupressão / idade - após 40 anos /
neurológicos - deficit focal, papiledema, convulsão, rebaixamento do nível de
consciência. (1,75)

Realiza exame físico direcionado para os aparelhos cardiovascular e respiratório


5 / exame neurológico: escala de Glasgow, pupilas, fundo de olho, rigidez de nuca
e investiga sinais localizatórios (desvio de rima e força). (1,25)

6 Suspeita de cefaleia primária e fecha diagnóstico clínico. (1,25)

Exames complementares: não solicita exames para fechar diagnóstico. (TC,


7
RNM, sangue) (1,0)
Terapêutica 1: repouso, tratamento da crise aguda com triptano OU dipirona +
8 antiemético (metoclopramida) IV OU AINEs. Prevenção secundária com
dexametasona IV. (1,25)
Orientações da terapêutica: faz prescrição, orienta necessidade profilaxia de
9
crises (medicamentosa), medidas para melhorar estilo de vida - orientações (1,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Unidade de Pronto Atendimento

Área: Clínica Médica 2 - Crise asmática


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado

1 Recebe cordialmente o paciente / Boa relação médico paciente. (0,5)

Inicia a abordagem com questionamentos abertos (Ex: o que o trouxe aqui


2
hoje? Como posso ajudá-lo?). (1,0)

Realiza anamnese direcionada para a queixa principal, caracteriza a dispneia


(início, evolução, sintomas associados), HPP (tabagismo), número de
3
exacerbações, comorbidades e História familiar (transtornos familiares
compatíveis). (1,0)

Investiga os sinais mais importantes da exacerbação aguda (dispneia,


opressão torácica e sibilância). Investiga alteração do estado mental, febre,
4
dor torácica.(1,25)

Realiza exame físico geral (sinais de esforço, cianose). Realiza exame físico
direcionado para os aparelhos cardiovascular e respiratório (busca
5
alterações de ausculta cardíaca e pulmonar). Avalia sinais vitais (PA, FC, FR,
satO2, HGT). (1,25)

Suspeita de exacerbação aguda de asma (identifica sinais de infecção e erro


6 terapêutico ambulatorial). Menciona ao menos 2 potencias diagnósticos
diferenciais. (1,25)

Exames complementares: hemograma, gasometria arterial, radiografia de


7
tórax, ECG (se dor torácica), peak-flow (1,0)

Terapêutica: oxigênio (manter satO2 > 92%), broncodilatadores (beta2


agonistas de curta duração + anticolinérgicos), corticosteróides (orais ou
8
venosos). Avalia metilxantinas, sulfato de magnésio, heliox, adrenalina,
antagonista de leucotrienos, ATB, ventilação não invasiva x invasiva. (1,25)

Informa critérios de internação hospitalar (enfermaria x UTI) e define se


9 necessário para o caso. Cita critérios de alta hospitalar e recomendações de
alta (faz prescrição) e encaminhamento para ambulatório. (1,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Unidade de Pronto Atendimento

Área: Clínica Médica 2 - Hipoglicemia


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado

1 Recebe cordialmente o paciente / Boa relação médico paciente. (1,0)

Inicia a abordagem com questionamentos abertos (Ex: o que o trouxe aqui


2
hoje? Como posso ajudá-lo?).(1,0)

Realiza anamnese direcionada para a queixa principal, caracteriza o


3 rebaixamento do nível de consciência (início, evolução, sintomas
associados), HPP (doenças associadas ou uso de medicações). (1,5)

4 Suspeita de hipoglicemia e solicita glicemia capilar. (1,5)

Exames complementares (Apenas após estabilizar o quadro): hemograma,


5
gasometria arterial, radiografia de tórax, EAS.(1,0)

6 Terapêutica: MOV, glicose hipertônica / glucagon 1-2mg IM.(1,5)

Busca identificação de causas prováveis para a descompensação (infecção,


7
uso inadequado de insulina, gestação, erro alimentar). (1,0)

Informa critérios de internação hospitalar (enfermaria x UTI) e define se


8 necessário para o caso. Cita critérios de alta hospitalar e recomendações de
alta (faz prescrição) e encaminhamento para ambulatório. (1,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Unidade de Pronto Atendimento

Área: Clínica Médica 3 - Pielonefrite


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado

1 Recebe cordialmente o paciente/ Boa relação médico paciente. (0,5)

Inicia a abordagem com questionamentos abertos (Ex: o que o trouxe


2
aqui hoje? Como posso ajudá-lo?).(1,0)
Realiza anamnese direcionada para a queixa principal, caracteriza a dor
lombar e febre (início, localização, irradiação, sintomas associados),
3 História patológica pregressa (ITU), História ginecológica (corrimentos,
vida sexual). (1,0)

Realiza exame físico: Avaliação do estado geral, sinais vitais, exame


sumário do tórax, enfatiza exame do abdome, busca de Sinal de
4
Giordano. (1,0)

Suspeita de pielonefrite com possibilidade de sepse, diferencia de


5
cistite e pielonefrite não complicada. (1,0)

Solicita exames complementares: eletrólitos, hemograma,


6 hemoculturas, função renal, gasometria arterial, exame de urina
(EAS/urinocultura). (1,0)

Solicitação de exames complementares: discute necessidade de


7 realização de exames de imagem e potenciais complicações para o
caso. (1,0)

Terapêutica 1: Antibioticoterapia venosa (discutindo sobre as opções


8 terapêuticas, vias de administração, tempo de tratamento), reposição
volêmica, avalia necessidade de uso de aminas vasoativas. (1,25)

Terapêutica 2: Decisão terapêutica venosa x oral, internação x


9
ambulatorial, define critérios para potencial quadro infeccioso sem
disfunção orgânica, sepse ou choque séptico (SOFA). (1,25)

Orientações pós alta (preventivos): cuidados de higiene, cuidados pós


10
coito, antibioticoprofilaxia (se indicado), hidratação oral. (1,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Unidade Básica de Saúde

Área: Clínica Médica 3 - Anemia Ferropriva


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
Recebeu cordialmente o paciente? / Boa relação médico paciente
1
(0,5)

Inicia a abordagem com questionamentos abertos (Ex: o que o


2
trouxe aqui hoje? Como posso ajudá-lo?) (1,0)

Realiza anamnese direcionada para a queixa principal,


caracteriza o cansaço (início, sintomas associados) e a falta de
3
apetite. HPP e História familiar. Investiga potenciais causas de
dieta pobre em ferro e sangramentos (1,5)

Realiza exame físico direcionado para exame físico geral /


4 aparelhos cardiovascular e respiratório / exame neurológico
sumário (1,25)

Cita ao menos 3 diagnósticos diferenciais para a síndrome clínica


5 apresentada (depressão, hipotireoidismo, anemia, síndrome
fadiga crônica, doenças neurológicas) (1,75)

Suspeita de sangramento digestivo como causa da anemia. Cita


6 exames diagnósticos de imagem para investigação conforme
queixa (EDA e colonoscopia)(1,25)

Exames complementares: hemograma, sangue oculto nas fezes,


7 urina tipo I /cinética do ferro: dosagem de ferro, ferritina e
saturação de ferro, transferrina / reticulócitos (1,0)

Terapêutica: suplementação de ferro, vitamina C. Busca


8 tratamento da causa base após investigação (especialista).
(1,25)

Orientações da terapêutica: faz prescrição, orienta dieta


9 específica, refere necessidade de tratamento específico da causa
base (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Atendimento em UBS

Área: Clínica Médica 3 - Derrame pleural a esclarecer


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado

1 Recebe cordialmente o paciente/ Boa relação médico paciente. (0,5)

Inicia a abordagem com questionamentos abertos (Ex: o que o trouxe


2
aqui hoje? Como posso ajudá-lo?).(1,0)

Realiza anamnese direcionada para a queixa principal, investigação de


emagrecimento (início, evolução, alimentação) e sintomas associados.
3
História patológica pregressa (HAS, tabagismo). Explora História Social
(tabagismo, etilismo, profissão), viagens e outros casos na família. (1,5)

Realiza exame físico: Avaliação do estado geral, busca de


linfonodomegalias, sinais vitais, exame do tórax (inspeção, palpação,
4
ausculta, percussão, frêmito toracovocal),exame do abdome e membros
inferiores. (1,0)

Solicita exame complementar inicial: radiografia de tórax em PA e perfil.


5
Descreve a radiografia e define derrame pleural à direita. (1,0)

Discute diagnósticos diferenciais para derrame pleural unilateral


6 (insuficiência cardíaca, TB, malignidade - mtx ou primário, causas
infecciosas - bacteriana, fungo, serosite). (1,0)

Solicitação de exames complementares: discute necessidade de


realização de exames conforme suspeita clínica (hemograma, bioquímica
7
básica, função renal e hepática, proteína total e frações, tomografia de
tórax, ecocardiograma).(1,0)

8 Indica toracentese diagnóstica, descreve o procedimento. (1,0)

Exame do líquido pleural: aspecto e características, reconhece como


9 exsudato (aplica critérios de light - LDH e proteína), BAAR, ADA, glicose,
pH, celularidade, citologia oncótica, culturas. (1,0)

Orientações e encaminhamentos: encaminhamento para especialistas,


10
informação ao paciente sobre a gravidade do quadro. (1,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Unidade de emergência hospitalar

Área: Clínica Médica 3 - Meningite bacteriana aguda


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado

1 Recebe cordialmente o paciente / Boa relação médico paciente. (0,5)

Inicia a abordagem com questionamentos abertos (Ex: o que o trouxe aqui


2
hoje? Como posso ajudá-lo?).(1,0)

Anamnese direcionada: caracteriza a cefaleia e a febre. Investiga náuseas e


3 vômitos. Colhe História patológica pregressa e História social (pesquisa de
contactantes). (1,0)
Exame físico geral: sinais vitais, estado geral, lesões cutâneas. (0,5)
4

Exame neurológico: Nível de consciência, Glasgow, pupilas, fundo de olho


(investigação de papiledema), déficits focais e investigação de sinais de
5
irritação meníngea (rigidez de nuca, Kernig, Brudzinski). (1,5)

Exames complementares: hemograma, hemoculturas, sorologias (HIV,


6
sífilis), coagulograma, provas de atividade inflamatória. (0,5)

Avalia necessidade de tomografia computadorizada para investigação


diagnóstica antes da punção liquórica (cita critérios para solicitação -
7
papiledema, sinais focais, convulsão, NC rebaixado, antecedentes de risco).
(0,5)

Punção liquórica: descrição do procedimento + avaliação do líquor física e


8 bioquímica: pressão de saída, leucócitos, glicose, proteína + avaliação
etiológica: gram, PCR para microorganismos, cultura. (2,0)

Terapêutica: tratamento de suporte (hidratação venosa, suporte


9 ventilatório), antibioticoterapia empírica (não tardar se coleta de líquor for
demorar) e específica ao definir germe, corticosteróides. (1,5)

Orientações da terapêutica: faz prescrição, orienta necessidade de


10 internação e observação em UTI (com isolamento respiratório até 24h de
antibióticos), cita os riscos envolvidos em caso de complicação/óbito. (1,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Clínica
Médica
Cardiologia

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Unidade de Pronto Atendimento

Área: Clínica Médica 4 - Cardio - Acidente Vascular Encefálico


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado

1 Recebe cordialmente o paciente/ Boa relação médico paciente. (0,5)

Anamnese direcionada: caracteriza melhor o tempo de evolução, as queixas e


2 busca sintomas associados (náuseas e vômitos, convulsão, história de trauma).
Colhe história patológica pregressa. (1,0)

3 Aplica a escala de Cincinatti e identifica alterações nos 3 critérios (1,0)

Exame neurológico: Nível de consciência, Glasgow, pupilas, fundo de olho


(investigação de papiledema), déficits focais e investigação de sinais de irritação
4
meníngea (rigidez de nuca, Kernig, Brudzinski). (1,0)

Levanta hipótese diagnóstica de AVC isquêmico agudo e cita os dois principais


5
diagnósticos diferenciais: AVC hemorrágico e hipoglicemia (1,0)

Solicita glicemia capilar imediatamente e ainda: hemograma, coagulograma,


6
uréia, creatinina, eletrólitos. (1,0)

Solicita: ECG de 12 derivações e tomografia computadorizada de crânio para


7 elucidação diagnóstica e identifica que está normal (pode citar classificação
ASPECTS = 10).(1,0)

Pontua sobre a NIHSS, indicação para trombólise (critérios de elegibilidade),


8
contraindicações e orienta paciente quanto a potenciais complicações. (1,5)

Terapêutica: tratamento de suporte (suporte ventilatório e hemodinâmico),


ênfase na trombólise com alteplase e não uso de anticoagulantes e
9
antiagregantes plaquetários nas primeiras 24h pós-trombólise. Encaminha o
paciente para UTI neurológica (2,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Unidade de Pronto Atendimento

Área: Clínica Médica 4 - Cardio - IAM com supra de ST


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado

1 Recebe cordialmente o paciente/ Boa relação médico paciente. (0,5)

Inicia a abordagem com questionamentos abertos (Ex: o que o trouxe aqui


2
hoje? Como posso ajudá-lo?). (0,5)
Realiza anamnese direcionada para a queixa principal, caracteriza a dor
torácica (início, duração, localização, irradiação, sintomas associados,
3 fatores de melhora e de piora), HPP (HAS, DM, dislipidemia, tabagismo,
sedentarismo, estresse, obesidade) e história familiar. (1,0)

Realiza exame físico direcionado para os aparelhos cardiovascular e


respiratório e busca assimetria de pulsos periféricos, sopros cardíacos, ritmo
4
de galope, estertores pulmonares, turgência jugular, arritmias novas. (1,0)

Suspeita de síndrome coronariana aguda e solicita eletrocardiograma 12


5
derivações e radiografia de tórax. (1,0)

Solicita exames complementares para avaliação concomitante com exames


6 de sangue: marcadores de necrose miocárdica e ao menos 3 dos seguintes:
eletrólitos, hemograma, função renal, coagulograma (1,0)

Terapêutica 1: Monitorização cardíaca contínua, Oxigenioterapia, acesso


7
venoso periférico, posição de conforto do paciente.(1,0)

Terapêutica 2: MONABCH - Morfina, Oxigênio, Nitrato (SL ou venoso), AAS,


8
Beta bloqueador (em momento posterior), Clopidogrel, Heparina. (1,5)

Terapêutica 3: Trombólise química (alteplase) ou Intervenção coronariana


9
percutânea primária, caso disponível e relato de tempo hábil. (1,5)

Orientações da terapêutica: faz prescrição, orienta necessidade de


internação e observação em UTI, introdução de iECA, Beta bloqueador e
10
estatinas. Manter anticoagulação por 48h. Cita os riscos envolvidos em caso
de complicação. (1,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Unidade de Pronto Atendimento

Área: Clínica Médica 4 - Cardio - Parada cardiorrespiratória


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
Avalia critérios do Suporte Básico à Vida - Acessa responsividade (estímulo
verbal e tátil), solicita ajuda (mobilizou equipe e solicitou carrinho de
1 parada), checa pulso carotídeo/respiração efetiva simultaneamente e
confirma diagnóstico de PCR (1,5)
Inicia imediatamente RCP pelas compressões torácicas, com ritmo e
2 profundidade adequadas combinado com ventilações efetivas(30:2 ou 100
a 120 compressões para 1 ventilação a cada 6seg com BVM). (1,0)

3 Verifica o ritmo assim que o carrinho estiver disponível. (1,0)

Desfibrila imediatamente o paciente, sempre que recomendado. (1,0)


4
Inicia imediatamente RCP de qualidade após cada desfibrilação, sem
5 palpar pulso nem verificar o ritmo no monitor. Realiza RCP de qualidade
(frequência, ritmo, profundidade e retorno do tórax). (1,0)

Após cada ciclo de 2 minutos, interrompe a RCP por, no máximo 10


6
segundos, para verificar o ritmo no monitor. (1,0)

Administração de drogas: Ritmo chocável - Administra 1 mg de epinefrina


IV após o segundo choque e amiodarona 300mg IV (ou lidocaína) após o
7
terceiro choque / Ritmo não chocável - Administra 1 mg de epinefrina IV a
cada 3 a 5 minutos.(1,0)

8 Investiga causas potencialmente tratáveis de PCR (5H, 5T). (1,0)

Reconhece o Retorno da Circulação Espontânea (ritmo organizado com


pulso) e recomenda cuidados pós-RCE (avaliar NC, respiração, sinais vitais,
exames complementares, conduta inicial, destino do paciente).
9
Recomenda o controle direcionado da temperatura e faz referência ao
sexto elo da corrente da sobrevivência = reabilitação (1,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Unidade de Pronto Atendimento

Área: Clínica Médica 4 - Cardio - Encefalopatia hipertensiva


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Recebeu cordialmente o paciente? / Boa relação médico paciente (0,5)

Inicia a abordagem com questionamentos abertos (Ex: o que o trouxe aqui hoje?
2
Como posso ajudá-lo?).(0,5)

Realiza anamnese direcionada para a queixa principal, avalia cefaléia e alteração do


3 estado mental (inicío, localização, progressão, sintomas associados - náuseas /
vômitos). HPP e História familiar. (1,0)
Realiza exame físico direcionado: aparelhos cardiovascular e respiratório / exame
neurológico sumário: Glasgow, pupilas, fundo de olho (papiledema), exame
4
sensitivo/motor, sinais de irritação meníngea. Sinais vitais: PA, FC, FR, SatO2,
glicemia capilar (obrigatório). (1,0)

5 Cita o diagnóstico de emergência hipertensiva (encefalopatia) (2,0)

Exames complementares: hemograma, coagulograma, uréia, creatinina, sódio,


6
potássio, glicemia, ECG de 12 derivações, Rx Tórax e TC de crânio. (1,0)

Terapêutica geral e específica: estabelece MOV, recomenda nitroprussiato de sódio


7
IV e internação em UTI.(1,5)

Cita os alvos terapêuticos da pressão arterial: contraindica normalização imediata


8 dos níveis pressóricos e recomenda redução de até 25% da PA Média na primeira ou
segunda hora. (2,0)

9 Presta orientações e esclarecimentos sobre o caso (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Cirurgia
Ambulatorial

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Cirurgia Ambulatorial

Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Cenário - Ascite

Área: Cirurgia Ambulatorial


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 0,5 Candidato recebe cordialmente e se apresenta ao paciente.
2 0,5 Inicia a abordagem com questionamentos abertos.

Na anamnese questiona sobre início de sintomas: tipo de dor


3 1,5
abdominal, evolução da mesma, presença de outros sintomas.

4 1,5 Questiona sobre ingesta de álcool, transfusão, hepatites.

5 1,5 Solicita exames (lab + USG + EDA).

6 1,0 Orienta quanto a dieta a ser realizada.

7 1,0 Prescreve sintomáticos.

8 0,5 Orienta quanto a necessidade de realizar uma biópsia hepática.

9 0,5 Conversa sobre transplante hepático.

10 1,5 Indica necessidade imediata de parar a bebida.

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Cirurgia Ambulatorial

Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Cenário - Hérnia Inguinal

Área: Cirurgia Ambulatorial


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
Candidato recebe cordialmente e se apresenta a mãe do
1 0,5
paciente.
2 0,5 Inicia a abordagem com questionamentos abertos.

Na anamnese questiona sobre início de sintomas e


3 1,5
desenvolvimento do lactente.

4 1,0 Questiona sobre aleitamento e eliminações fisiológicas.


Realiza exame físico. Procura hérnia inguinal no lado
5 2,0
contralateral.

6 1,0 Solicita exames pré-operatórios (lab).

7 1,5 Explica a mãe sobre a patologia e tratamento cirúrgico.


Identifica a necessidade de marcar uma consulta com o cirurgião
8 2,0
pediátrico.

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Cirurgia Ambulatorial

Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Cenário Sub Oclusão

Área: Cirurgia Ambulatorial


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 0,5 Candidato recebe cordialmente e se apresenta ao paciente.
2 0,5 Inicia a abordagem com questionamentos abertos.

Na anamnese questiona sobre início de sintomas: tipo de dor


3 1,5
abdominal, evolução da mesma, presença de outros sintomas.

4 1,0 Questiona sobre sua alimentação e perda ponderal.

5 1,5 Solicita exames (lab + USG ou TC + colonoscopia).

6 1,0 Orienta quanto a dieta a ser realizada.

7 1,0 Prescreve sintomáticos.


8 1,0 Orienta quanto aos sinais de risco.
Orienta quanto ao diagnóstico diferencial e possibilidade de
9 1,0
neoplasia.
10 1,0 Indica necessidade imediata consultar um gastro/cirurgião.

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Cirurgia Ambulatorial

Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Cenário Colelitíase

Área: Cirurgia Ambulatorial


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 0,5 Candidato recebe cordialmente e se apresenta ao paciente.
2 0,5 Inicia a abordagem com questionamentos abertos.

Na anamnese questiona sobre início de sintomas: tipo de dor


3 1,5
abdominal, evolução da mesma, presença de outros sintomas.

4 1,0 Questiona sobre sua alimentação.

5 1,5 Solicita exames (lab + USG).

6 1,0 Orienta quanto a dieta a ser realizada.

7 1,0 Prescreve sintomáticos.


8 1,0 Orienta quanto aos sinais de risco.

9 1,0 Orienta quanto ao diagnóstico diferencial.

10 1,0 Indica necessidade imediata consultar um cirurgião.

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Cirurgia
Emergência

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Cirurgia de Emergência

Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Cenário Diverticulite Complicada

Área: Cirurgia de Emergência


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 0,5 Candidato recebe cordialmente e se apresenta ao paciente.
2 0,5 Inicia a abordagem com questionamentos abertos.
Na anamnese questiona sobre início de sintomas: tipo de dor
3 1,0 abdominal, evolução da mesma, presença de vômitos,
eliminações fisiológicas e febre.

4 0,5 Questiona sobre como são seus hábitos fisiológicos.


Realiza exame físico. Procura distensão abdominal, sinal de
5 1,5
irritação peritoneal e faz o toque retal.

6 0,5 Solicita hemograma e bioquímica.

7 0,5 Solicita Rotina de Abdome Agudo.


Identifica o pneumoperitôneo e a necessidade de intervenção
8 1,5
cirúrgica.

9 1,0 Prescreve dieta zero, hidratação venosa e sintomáticos.

10 1,0 Indica início imediato de antibiótico, informando quais.

Identifica a necessidade de transferência para um hospital com


11 1,5
suporte cirúrgico e faz contato médico.

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Cirurgia de Emergência

Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Cenário Obstrução Intestinal

Área: Cirurgia de Emergência


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 0,5 Candidato recebe cordialmente e se apresenta ao paciente.
2 0,5 Inicia a abordagem com questionamentos abertos.

Na anamnese questiona sobre início de sintomas: tipo de dor


3 1,0
abdominal, evolução da mesma, eliminações fisiológicas e febre.

Questiona sobre como são os vômitos, frequência e


4 1,0
característica.
Realiza exame físico. Procura distensão abdominal,faz o toque
5 1,5
retal.

6 0,5 Solicita hemograma e bioquímica.

7 0,5 Solicita Rotina de Abdome Agudo.


Questiona o diagnóstico de obstrução por brida e a necessidade
8 1,5
de intervenção cirúrgica.

9 1,0 Prescreve dieta zero, hidratação venosa, sintomáticos e CNG.

10 1,0 Indica início imediato de antibiótico, informando quais.

Identifica a necessidade de transferência para um hospital com


11 1,0
suporte cirúrgico e faz contato médico.

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Cirurgia de Emergência

Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Cenário Hemorragia Digestiva

Área: Cirurgia de Emergência


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 0,5 Candidato recebe cordialmente e se apresenta ao paciente.
2 0,5 Inicia a abordagem com questionamentos abertos.

Na anamnese questiona sobre início de sintomas: se dor


3 1,0
abdominal, eliminações fisiológicas e sintomas associados.

4 1,0 Questiona sobre como são as fezes, frequência e característica.


Realiza exame físico. Procura sinais de choque hipovolêmico, faz
5 1,5
o toque retal.

6 0,5 Solicita hemograma e bioquímica.

7 0,5 Solicita Endoscopia Digestiva Alta.


Pensa no diagnóstico de úlcera sangrante e possibilidades
8 1,5
terapêuticas (endoscópica e cirúrgica).

9 1,0 Prescreve dieta zero, hidratação venosa, sintomáticos e CNG.


Identifica necessidade de utilização de hemoderivados na
10 1,0
estabilização.
11 1,0 Identifica a necessidade de acionar um cirurgião geral.

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Cirurgia de Emergência

Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Cenário Pancreatite Alcoólica

Área: Cirurgia de Emergência


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 0,5 Candidato recebe cordialmente e se apresenta ao paciente.
2 0,5 Inicia a abordagem com questionamentos abertos.

Na anamnese questiona sobre início de sintomas: se dor


3 1,0
abdominal, eliminações fisiológicas e sintomas associados.

4 1,5 Realiza exame físico. Procura outros sinais de pancreatite.


Solicita hepatograma e enzimas pancreáticas além do
5 1,0
hemograma e bioquímica.

6 1,0 Solicita USG abdominal e TC de abdome.

7 0,5 Sabe mencionar os critérios de gravidade.


Pensa no diagnóstico de pancreatite aguda alcoólica e
8 1,5
possibilidades terapêuticas conservador e cirúrgico.

9 1,0 Prescreve dieta zero, hidratação venosa, sintomáticos e CNG.

10 0,5 Identifica a necessidade de utilização criteriosa de antibióticos.

11 1,0 Identifica a necessidade de acionar um cirurgião geral.

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Cirurgia
Trauma

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Trauma

Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Cenário Trauma torácico

Área: Cirurgia de Trauma


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 0,5 Candidato recebe cordialmente e se apresenta ao paciente.
2 0,5 Faz o uso dos EPIs.

3 1,0 Verifica vias aéreas e restrição da coluna cervical.

4 1,0 Oferta oxigênio sob máscara a 10L/min.

5 0,5 Procura turgência jugular, desvio de traqueia.

6 1,0 Diagnostica o hemotórax no exame do ap respiratório.

7 1,5 Segue o ABCDE do trauma.


Identifica o hemotórax e indica a drenagem torácica em selo
8 1,0
d´água.

9 1,0 Prescreve hidratação venosa e solicita exames.


Identifica gravidade do choque hemorrágico e necessidade de
10 1,0
hemoderivados.
Identifica a necessidade de transferência para um hospital com
11 1,0
suporte cirúrgico e faz contato médico.

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Trauma

Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Cenário TCE

Área: Cirurgia de Trauma


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 0,5 Candidato se apresenta ao paciente.
2 0,5 Faz o uso dos EPIs.
Verifica vias aéreas, restrição da coluna cervical e oferta de
3 1,0
oxigênio.
Faz manobras básicas/dispositivos básicos de desobstrução da
4 1,0
via aérea.
5 1,5 Segue o ABCDE do Trauma.

6 0,5 Indica reposição volêmica a partir de 2 acessos calibrosos.

7 1,0 Diagnostica o TCE grave pela ECG e resposta pupilar.

8 1,0 Indica IOT após ECG igual a 8.

9 1,0 Solicita exs (lab+RX+TC).

10 1,0 Identifica o hematoma subdural.

11 1,0 Identifica necessidade do neurocirurgião precocemente.

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Trauma

Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Cenário Fratura de Bacia

Área: Cirurgia de Trauma


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 0,5 Candidato se apresenta ao paciente.
2 0,5 Faz o uso dos EPIs.

3 1,0 Verifica vias aéreas, restrição da coluna cervical e oxigênio.

4 1,0 Identifica o choque hemorrágico grau IV.

5 1,0 Solicita início reposição volêmica agressiva.

6 1,0 Identifica a instabilidade pélvica e faz sua restrição de volume.

7 1,0 Solicita exames (RX+lab).

8 1,5 Segue o ABCDE do trauma.

Identifica a gravidade do choque hemorrágico e a necessidade de


9 1,0
hemoderivados.
10 0,5 Indica tratamento cirúrgico precoce.

Identifica a necessidade de transferência para um hospital com


11 1,0
suporte cirúrgico e faz contato médico.

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Trauma

Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Cenário Trauma abdominal penetrante

Área: Cirurgia de Trauma


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 0,5 Candidato se apresenta ao paciente.
2 0,5 Faz o uso dos EPIs.

3 1,0 Verifica vias aéreas, restrição da coluna cervical e oxigênio.

4 1,0 Identifica o trauma abdominal penetrante.

5 1,0 Solicita início reposição volêmica agressiva.

6 1,0 Faz toque retal para detectar sangue na ponta da luva.

7 1,0 Solicita exames (RX+lab).

8 1,5 Segue o ABCDE do trauma.

Identifica a gravidade do choque hemorrágico e a necessidade de


9 1,0
hemoderivados.
10 0,5 Indica tratamento cirúrgico precoce.

11 1,0 Identifica a necessidade de avaliação pelo cirurgião geral.

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Ginecologia

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Vulvovaginite

Área: Ginecologia
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Candidato recebe cordialmente e se apresentou ao paciente. (0,5)

2 Inicia a abordagem com questionamentos abertos. (0,5)


Questiona sobre as características do corrimento, como coloração, odor e
3
prurido. (1,0)

Completa a anamnese ginecologica com DUM, uso de condon, troca de parceiro


4
recente, dispereunia, uso de contraceptivo, disúria. (1,0)

5 Cita os diagnósticos diferenciais para Sindrome de Corrimento Vaginal. (0,5)

Explica o exame, lava a mão antes do exame e se preocupa em minimizar a


6
exposição da paciente. (0,5)

7 Faz a propedeutica correta com fita de ph, KOH e/ou lamina a fresco. (1,5)

8 Exame especular e toque vaginal com a tecnica correta. (0,5)

9 Faz diagnóstico de tricomoníase e reconhece como uma IST. (1,0)

Faz a propedutica correta com solicitação de sorologias, notificação, convoca


10
parceiro, orienta condon e status vacinal de hep B. (1,0)

Da o diagnóstico com empatia e explica as dúvidas da paciente sem julgamentos


11
ou valores pessoais. (1,0)

12 Trata com metronidazol 2g dose única e orinta não consumir alcool. (1,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação

Planejamento familiar / rastreamento ca de colo

Área: Ginecologia
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado

1 Candidato recebe cordialmente e se apresenta ao paciente. (0,5)

2 Inicia a abordagem com questionamentos abertos. (0,5)


Orienta como usar a pílula adequadamente e o que fazer se esquecer o
3
comprimido. (1,0)
Questiona sobre situações que contraindiquem o uso do método : HAS,
4
trombose, câncer de mama, enxaqueca. (1,5)
Domina a frequência de coleta da colpocitologia e população alvo, como
5
orientado pelo MS. (1,5)

Pergunta pela pressão arterial , peso e IMC antes de prescrever o método


6
contraceptivo (0,5)

Orienta sobre possíveis inconvenientes da pílula, como náuseas, spotting e


7
mastalgia. (1,0)

8 Faz a coleta ecto e endocervical, identifica a lâmina e coloca o fixador. (1,5)

9 Faz o exame especular com a técnica correta. (1,0)


10 Agenda retorno e reforça indicação da dupla proteção. (1,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Nódulo na mama

Área: Ginecologia
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado

1 Candidato recebe cordialmente e se apresenta ao paciente.(0,5)

2 Inicia a abordagem com questionamentos abertos. (0,5)


Na anamnese questiona sobre as caractísticas do nódulo e da descarga,
3
assim como tempo de aparecimento. (1,5)
Questiona sobre fatores de risco para câncer de mama, como ausência da
4 amamentação, história familiar, antecedente de câncer de ovário e uso
de hormônios. (1,0)
Lava a mão antes de examinar e se preocupa em minimizar a exposição
5
da paciente durante o exame físico. (0,5)
Começa o exame físico das mamas pela inspeção estática e dinâmica. Faz
6
corretamente. (0,5)
Faz a técnica de palpação corretamente. Identifica o nódulo e descreve
7
suas caractísticas. (1,0)

Identifica o nódulo como suspeito. Orienta a paciente quanto a


8
importância de realizar os exames de forma segura, sem assustá -la. (1,5)

Palpa os linfonodos supra, infraclaviculares e axilares com a técnica


9
correta. (1,0)
10 Solicita MMG, USG e/ou PAAF. (2,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Dor pélvica / DIP

Área: Ginecologia
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado

1 Candidato recebe cordialmente e se apresenta ao paciente.(0,5)

2 Inicia a abordagem com questionamentos abertos. (0,5)

Na anamnese questiona sobre sintomas da dor: início, fatores desencadeantes,


3
tipo da dor e relação com o ciclo menstrual, sinusorragia ou dispareunia.(1,5)

Anamnese ginecológica: DUM, características do ciclo menstrual, uso de


4
contraceptivo, troca de parceiro, corrimento, uso de condon. (1,0)
Realiza exame físico corretamente , principalmente toque e exame especular.
5
(1,0)
Solicita hemograma, VHS, PCR, pesquisa de clamídia e gonococo na endocérvice,
6
USG TV. (1,0)
Faz o diagnóstico de DIP, reconhece cervicite na imagem e indica tratamento
7
ambulatorial. (1,0)
Prescreve ceftriaxone 500mg IM dose única, doxiciclina 100 mg 12/12h 14 dias,
8
metronidazol 500 mg 12/12h por 14 dias. (1,5)
Orienta retornar em caso de febre, piora do estado geral, não consumir bebidas
9
alcoólicas, retornar em 72h. (0,5)
Orienta sobre a relação com IST, orienta condon, abstinência sexual, convoca
10
parceiro, pesquisa outras IST. (1,0)
Solicitar o cartão de vacina e indicação de vacinar para Hepatite B, orientar não
11
consumir alcool 0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Obstetrícia

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Pré natal

Área : Obstetrícia
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado

1 Candidato recebe cordialmente e se apresentou ao paciente. (0,5)

2 Inicia a abordagem com questionamentos abertos. (0,5)

Na anamnese questiona sobre habitos de vida como atividade física, tabagismo e


3
consumo alcool. (1,0)

Anamnese ginecológica: DUM, características do ciclo menstrual, uso de


4
contraceptivo, parcerias sexuais e desejo de gestar. (1,0)

5 Interroga comorbidades e história familiar. (1,0)


Solicita rotina de primeiro trimestre com hemograma, glicose, toxoplasmose, anti
6
HIV, VDRL, grupo sanguineo e fator RH. (1,0)
7 Solicita USG TV. (0,5)

8 Calcula idade gestacional pela DUM e a DPP (1,0)

9 Questiona sobre PA, peso, IMC e dados do exame ginecológico. (1,0)

10 Prescreve acido fólico e antieméticos. (1,0)

Orienta atividade física, parar de fumar e de consumir alcool, além de profilaxia


11
primária de toxoplasmose? Agenda retorno em 4 semanas. (1,0)

12 Preenche o cartão de pré natal adequadamente (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Hipertensão na Gravidez

Área: Obstetrícia
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Candidato recebe cordialmente e se apresentou ao paciente. (0,5)

2 Inicia a abordagem com questionamentos abertos. (0,5)


Pede o cartão de pré natal, olha exames e questiona sobre movimentação,
3
edema, perda líquida ou sangramento. (1,0)
Faz o exames físico exigido pelo MS, com peso, pressão arterial e ausculta do BCF
4
(1,0)
5 Identifica a Síndrome Hipertensiva e sua gravidade (1,0)

6 Coloca a paciente em DLE. (0,5)

7 Administra sulfato de magnésio, fala a dose corretamente. (2,0)

8 Administra anti-hipertensivos orais (hidralazina, pindolol ou nifedipina). (1,5)

9 Indica transferência para Hospital, solicita ambulância. (1,0)

10 Informa que a via de parto é obstétrica, não há indicação de cesariana. (0,5)

Pergunta pelos sinais de eminência de eclâmpsia - epigastralgia, escotomas e


11
fosfenas (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Abortamento

Área : Obstetrícia
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Candidato recebe cordialmente e se apresentou ao paciente. (0,5)

2 Inicia a abordagem com questionamentos abertos.(0,5)


3 Acalma a paciente e não relaciona o evento ao tombo.(0,5)
Anamnese: pergunta sobre paridade, dor, febre, tentativa de manipulação
4
(1,0)
5 Identifica o abortamento incompleto. (0,5)

Identifica o choque hemorrágico, solicitou internação de urgência, HV, dois


6
acessos, monitor. (2,0)
Solicita os exames corretamente (grupo sanguíneo, fator rh, vdrl, reserva de
7
sangue). (1,0)
8 Recomenda contra a necessidade de USG TV. (1,0)

9 Indica curetagem/AMIU imediata para parar o sangramento. (2,0)


Responde que aneuploidia ou alterações cromossomiais respondem pela
10
maioria dos abortamentos de 1 trimestre. (1,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Dor pélvica aguda

Área: Obstetrícia
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Candidato se apresenta e faz questionamentos abertos para a atriz. (0,5)
2 Pergunta sobre as características da dor - tipo, localizacao, atenuantes e início (0,5)

3 Pergunta sobre data da ultima menstruação e pede BhCG. (1,0)

4 Faz o diagnóstico de gravidez ectópica esquerda (0,5)

5 Pede pulso, PA, saturação da paciente. (0,5)


Pede dois acessos venosos calibrosos, internação, monitorar, reserva de sangue
6
(1,5)
7 Indica laparoscopia (1,0)
Ciente sobre o tratamento com metotrexate, entretando este não está indicado
8
para o caso (1,5)

9 Solicita hemograma e fator RH (0,5)

Solicita USG TV. Tomografia é contraindicada pelo risco de gravidez topica viável
10
(1,5)

11 Citar os fatores de risco para gravidez ectópica. (1,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


PROVA

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Cenário PROVA - Trabalho de Parto

Área : Obstetrícia
Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Candidato recebe cordialmente e se apresentou ao paciente. (0,5)

2 Inicia a abordagem com questionamentos abertos.(0,5)


Na anamnese questiona movimentação fetal, paridade, DUM / IG, perdas
3
vaginais ou intercorrências no pré natal (1,0)
Faz o exame físico corretamente (PA, estática fetal, BCF , atividade uterina,
4 toque) (1,5)

5 Identifica o trabalho de parto e indicação de internação. (1,0)

6 Pede o cartão pré natal e conferiu as informaçoes importantes. (0,5)

7 Solicita VDRL ou teste rápido para sífilis e anti HIV teste rápido. (0,5)
8 Deixa permanecer com seu acompanhante de escolha. (0,5)

9 Indica apenas ausculta intermitente, libera liquidos claros, livre de ambulação e


sem acesso venoso. (2,0)
10 Preenche corretamente o partograma. (1,5)

11 Oferece analgesia e métodos não farmacológicos para controle da dor (0,5)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Cirurgia de Emergência

Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Cenário PROVA Apendicite Aguda

Área: Cirurgia de Emergência


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 0,5 Candidato recebe cordialmente e se apresenta ao paciente.
2 0,5 Inicia a abordagem com questionamentos abertos.
Na anamnese questiona sobre início de sintomas: tipo de dor
3 1,0 abdominal, evolução da mesma, presença de vômitos,
eliminações fisiológicas e febre.

4 0,5 Avalia os sinais vitais


Realiza exame físico. Procura distensão abdominal, sinal de
5 1,5
irritação peritoneal e outros 2 sinais de apendicite.

6 0,5 Solicita leucograma e rotina de abdome agudo.

7 0,5 Descarta outras patologias ginecológicas.


Questiona o diagnóstico de apendicite e a necessidade de
8 1,5
intervenção cirúrgica.
Prescreve dieta zero, hidratação venosa, analgesia e anti-
9 1,0
eméticos.
10 1,0 Indica início imediato de antibiótico, informando quais.

Identifica a necessidade de transferência para um hospital com


11 1,5
suporte cirúrgico e faz contato médico.

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas
Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Cenário PROVA - IAM com supra de ST

Área: Clínica Médica 4


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado

1 Recebe cordialmente o paciente/ Boa relação médico paciente. (0,5)

Inicia a abordagem com questionamentos abertos (Ex: o que o trouxe aqui


2
hoje? Como posso ajudá-lo?). (0,5)
Realiza anamnese direcionada para a queixa principal, caracteriza a dor
torácica (início, duração, localização, irradiação, sintomas associados,
3 fatores de melhora e de piora), HPP (HAS, DM, dislipidemia, tabagismo,
sedentarismo, estresse, obesidade) e história familiar. (1,0)

Realiza exame físico direcionado para os aparelhos cardiovascular e


respiratório e busca assimetria de pulsos periféricos, sopros cardíacos, ritmo
4
de galope, estertores pulmonares, turgência jugular, arritmias novas. (1,0)

Suspeita de síndrome coronariana aguda e solicita eletrocardiograma 12


5
derivações e radiografia de tórax. (1,0)

Solicita exames complementares para avaliação concomitante com exames


6 de sangue: marcadores de necrose miocárdica e ao menos 3 dos seguintes:
eletrólitos, hemograma, função renal, coagulograma (1,0)

Terapêutica 1: Monitorização cardíaca contínua, Oxigenioterapia, acesso


7
venoso periférico, posição de conforto do paciente.(1,0)

Terapêutica 2: MONABCH - Morfina, Oxigênio, Nitrato (SL ou venoso), AAS,


8
Beta bloqueador (em momento posterior), Clopidogrel, Heparina. (1,5)

Terapêutica 3: Trombólise química (alteplase) ou Intervenção coronariana


9
percutânea primária, caso disponível e relato de tempo hábil. (1,5)

Orientações da terapêutica: faz prescrição, orienta necessidade de


internação e observação em UTI, introdução de iECA, Beta bloqueador e
10
estatinas. Manter anticoagulação por 48h. Cita os riscos envolvidos em caso
de complicação. (1,0)

Avaliação Global
Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas

Nome do participante Nota

Data de Realização Estação

Cenário PROVA - Convulsão Febril e Gastroenterite

Área: Pediatria - PROVA


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado


Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado
1 Cumprimenta a mãe e se apresenta de forma adequada - 0,5

2 Posiciona a criança de forma correta (cabeça de lado mantendo aberta as vias aéreas) - 0,5

3 Solicita acesso venoso, monitorização cardíaca, saturímetro e oxigenoterapia - 0,5

4 Prescreve benzodiazepínicos: Midazolam IM ou nasal OU Diazepam retal - 0,5

5 Faz anamnese questionando sintomas anteriores e busca alterações neurológicas - 0,5

6 Pergunta sobre episódios anteriores no paciente e família - 0,5

7 Não solicita exames laboratoriais - 0,5

8 Não indica punção lombar nem exame de imagem - 1,0

9 Pergunta sobre calendário vacinal - 0,5

10 Faz diagnóstico de convulsão febril- 1,0

11 Pede para reexaminar a criança - 0,5

12 Busca no exame físico outros focos de febre (otoscopia, orofaringe, ACV, AR…) - 0,5
O aluno acolhe a mãe para que ela sinta segurança e informa sobre benignidade do quadro -
13
0,5
14 Explica que não há necessidade de profilaxia para convulsão, riscos maiores que benefícios - 0,5

15 Orienta que o quadro pode ocorrer novamente e o que fazer em caso de convulsão - 0,5

16 Prescreve antitérmico e orienta corretamente o uso - 0,5

17 O aluno finalizou perguntando se ainda havia alguma dúvida - 0,5

Avaliação Global

Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Curso Revalidação Avaliação de Habilidades Clínicas

Nome do participante Nota

Data de Realização Estação


Cenário PROVA - COVID 19

Área: Saúde da Família


Checklist

Itens de Desempenho Avaliados Desempenho Observado

Parcialmente
Inadequado Adequado
Adequado

1 Recebeu cordialmente e se apresentou a paciente? 0,5 pt


Iniciou a abordagem com questionamentos abertos? (Ex: o que o trouxe aqui hoje? Como posso
2
ajudá-lo?) 0,5 pt
3 Questionou sobre início dos sintomas, intensidade, fatores precipitantes e temporalidade? 1,0 pt
Questionou se em sua casa, tem mais alguém com sintomas respiratórios ou semelhantes aos dela ?
4
1,0 pt
5 Questionou sobre contactantes além dos familiares ? 0,5 pt

6 Questionou se existem sintomas semelhantes entre os colegas de trabalho? 0,5 pt

7 Questionou se além da ivermectina fez uso de mais algum medicamento por conta própria ? 0,5 pt

8 Questionou se a paciente tem comorbidades ? 0,5 pt

9 Realizou exame físico dirigido? 1,0 pt

10 Explicou a paciente sobre a suspeita de diagnóstico de Covid19 ? 1,0 pt

11 Solicitou exame de RT-PCR para Sars-Cov2 de Nasofaringe e Orofaringe 0,5 pt

12 Realizou notificação do caso? 1,0 pt


Emitiu atestado médico com afastamento do trabalho por uma semana ate sair o resultado do PCR e
13
orientou quarentena? 0,5 pt
14 Agendou retorno à ESF para reavaliação do quadro clínico? 0,5 pt

15 Prescreveu Sintomáticos e Orientou retorno caso Sinais de Alarme ? 0,5 pt

Avaliação Global

Desempenho do participante nesta estação; assinale um dos itens a seguir.

Inadequado: Se explicar um único quesito ou não explicar nenhum


Parcialmente Adequado: Se explicar 2 quesitos
Adequado: Se explicar todos os 3 quesitos

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Dicas Finais
A banca examinadora da UFMT avalia a conduta do aluno de forma completa, tanto
o conhecimento técnico quanto o relacionamento médico paciente seguindo o
edital da prova publicado.
Então, não esqueça:
1. Leia o enunciado com muita atenção.
2. Inicie o atendimento olhando sempre nos olhos do paciente, apresente-se e
peça para que o mesmo se acomode quando for o caso.
3. Trate sempre seu paciente pelo nome, que deve ser conferido com o prontuário.
A troca de prontuários no atendimento é comum e este erro pode ser evitado
com esta simples atitude.
4. Inicie a anamnese com perguntas abertas (ex. “Como posso ajudá-lo? ou “O que
o trouxe aqui?”).
5. Depois de ouvir a queixa principal, não se esqueça de conferir se não há algo a
mais que o paciente deseja dizer. Pergunte: “Há algo mais que queira me
contar?”

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Dicas Finais
6. Lave as mãos antes de iniciar a exploração física. No caso do ambiente de prova
que não tenha local para lavar as mãos, avise a banca que está lavando as mãos
e use o álcool em gel, se disponível, LOGO ao entrar na sala. Este cuidado é universal!
7. Para os procedimentos cirúrgicos, diga o nome dos instrumentos que estão sobre
a mesa de procedimentos.
8. Explique ao paciente (manequim ou ator) o procedimento que será feito. Peça
licença para iniciar o exame físico.
9. Atenção ao procedimento de calçar um par de luvas estéreis, lembre da técnica
correta.
10. Exames solicitados que forem entregues devem ser analisados primeiramente
pelo aspecto da qualidade do exame, depois pela normalidade e por último, pela
anormalidade.
11. Anote, se for o caso, a conduta do caso de forma dirigida e objetiva.
12. Cheque o entendimento do paciente e pergunte se há alguma dúvida. Despeça-
se do paciente olhando nos olhos e tratando-o pelo nome.
13. Acredite no seu potencial! Você se dedicou, estudou por horas, mantenha a
calma e confie em seu conhecimento.

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020


Bons estudos!!

www.beready.med.br
Rua Visconde de Silva, 52 - Botafogo - Rio de Janeiro - RJ - Brasil
E-mail: contato@beready.med.br | Tel.: WhatsApp: +55 (11) 947 211 731

Beready - Guia Habilidades Clínicas - Exclusivo alunos Revalidação UFMT - 2020

Você também pode gostar