Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia

Projeto Professores e Alunos Conectados

1º ANO – ANOS INICIAIS

LÍNGUA PORTUGUESA

Ano/Etapa: 1º Ano – Anos Iniciais

Componente Curricular: Língua Portuguesa

1ª Semana

HABILIDADES: (EF01LP02) (EF01LP05); (EF01LP10); (EF01LP07); (EF01LP16);

(EF15LP03)

OBJETOS DE CONHECIMENTO:
I) CORRESPONDÊNCIA FONEMA-GRAFEMA;
II) CONSTRUÇÃO DO SISTEMA ALFABÉTICO;

III) CONHECIMENTO DO ALFABETO DO PORTUGUÊS DO BRASIL;

IV) CONSTRUÇÃO DO SISTEMA ALFABÉTICO E DA ORTOGRAFIA;
V) COMPREENSÃO EM LEITURA

VI) ESTRATÉGIA DE LEITURA;

VAMOS COMEÇAR!
QUESTÃO 01:
(EF01LP02) ESCREVA SEU NOME COMPLETO.

QUESTÃO 02:
(EF01LP05) QUAL A PRIMEIRA E A ÚLTIMA LETRA DO SEU NOME?

PRIMEIRA LETRA ÚLTIMA LETRA

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QUESTÃO 03:
(EF01LP10) (EF01LP07) TRANSCREVA NO SEU CADERNO O ALFABETO
MAIÚSCULO E CIRCULE AS VOGAIS.

A–B–C–D–E–F-G–H–I–J–K–L–M–N–OP
– Q - R - S – T – U – V - W – X – Y – Z.

QUESTÃO 04.
(EF01LP16) LEIA E COPIE NO CADERNO COM A AJUDA DE UM ADULTO O TRECHO
ABAIXO E CIRCULE O NOME DOS BRINQUEDOS.

TODO BRINQUEDO TEM NOME; BOLA,

BONECA E PATINS. BRINQUEDOS
NÃO TÊM SOBRENOME, MAS A
GENTE SIM.

(EF15LP03) AGORA, ESCREVA O NOME DE DOIS BRINQUEDOS COM A LETRA B.

PARABÉNS! VOCÊ CONCLUIU COM ÊXITO AS ATIVIDADES DESSA SEMANA!

DICAS EXTRAS:

QUE TAL LER UM LIVRO PARADIDÁTICO? PEÇA A UM ADULTO PARA LER COM
VOCÊ. BRINQUE BASTANTE! ATÉ A PRÓXIMA SEMANA!

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MATEMÁTICA

Ano/Etapa: 1º Ano – Anos Iniciais

Componente Curricular: Matemática

1ª Semana

Habilidades: EF01MA01, EF01MA11, EF01MA20

Objetos de Conhecimento:

I) Contagem de rotina Contagem ascendente e descendente Reconhecimento de números no

contexto diário: indicação de quantidades, indicação de ordem ou indicação de código para a
organização de informações;

II) Localização de objetos e de pessoas no espaço, utilizando diversos pontos de referência e

vocabulário apropriado;

III) Noção de acaso.

1ª. (EF01MA01) OBSERVE OS BRINQUEDOS DE ESTEVÃO.

AGORA RESPONDA:

A) QUANTOS URSINHOS TEM? _____________

B) QUANTOS DADOS TEM? ________________
C) QUANTOS BARQUINHOS TEM? _____________

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2ª. (EF01MA11) OBSERVE O QUARTO DE JULIANA. AGORA DESENHE UMA BOLA
EMBAIXO DA MESA DO QUARTO DE JULIANA.

3ª. (EF01MA20) O PROFESSOR JOÃO COLOCOU ESTAS MOEDAS EM UMA SACOLA E

VAI SORTEAR UMA DELAS SEM OLHAR.

AGORA VAMOS LIGAR AS IMAGENS AOS QUADROS CORRESPONDENTES

CONSIDERANDO O QUE PODE OU NÃO ACONTECER.

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ARTE

Ano/Etapa: 1º Ano – Anos Iniciais

Componente Curricular: Arte

1ª Semana

(EF15AR13) Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão

musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de
circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.

1. PESQUISAR, COM OS FAMILIARES QUE O ALUNO TIVER ACESSO, QUAIS SÃO

SUAS PREFERÊNCIAS MUSICAIS DO TEMPO DE SUA JUVENTUDE.

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2. DESENHAR UMA ÁRVORE GENEALÓGICA COM AS PREFERÊNCIAS MUSICAIS
OBTIDAS NA PESQUISA COM SEUS FAMILIARES.

Texto de apoio (link):

TA. AI 1ª Semana - Professor.pdf

Vídeo de apoio (link):

Aula 1ª Semana - Árvore Genealógica

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