Manancial de Física 11 Ano

MANANCIAL
MANANCIAL DE FÍSICA
DE FÍSICA 11ª ANO
11ª ANO
EXERCÍCIOS
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
PROPOSTOS
O conhecimento liberta, porém a verdadeira liberdade advém do

conhecimento positivo e partilhado
𝑪𝒊𝒓𝒄𝒖𝒊𝒕𝒐
𝒅𝒙
𝑭𝒆𝒄𝒉𝒂𝒅𝒐
MANANCIAL DE FÍSICA 11ª ANO

𝒅𝒙 ACADEMIA E PREPARATÓRIO
𝑭𝒆𝒄𝒉𝒂𝒅𝒐 CIRCUITO FECHADO - 2021
FICHA TÉCNICA
TITULO: Manancial de Física 12ª : Resumo Teórico e Prático
AUTOR: Yamba António Nfulu - ``QI´´
E-MAIL: yamba2012@gmail.com
TEL: 926723655 / 917873319
Está obra não está isenta de falhas ou deficiências, pelo que apelamos a
compreensão do caro leitor e sugestões de melhorias.
AGRADECIMENTO
Agradeço em primeiro lugar a Jéova Deus, pelo fólego da vida e fonte de
força para alcançar os meus objectivos. ´´Deus é o nosso refúgio e a
nossa fortaleza, auxílio sempre presente na adversidade ´´(Salmo 46:1)
Agradeço à minha querida mãe, meu exemplo de vida, minha guerreira,
dona de um caracter e integridade inigualável. Obrigado por lutares e
venceres por mim, mesmo que para isso tenhas que te sujeitar a muitos
sacrifícios. Obrigado pelo carinho, pela paciência, pela dedicação e por
acalentar-me nos dias de angústias.
DEDICATÓRIA
"A Jéova Deus e as pessoas que amam a sabedoria e velam para
encontrá-la, pois todos eles inspiram minha inteligência, arrebatam
minha criatividade e paciência para elaboração de qualquer Manancial."
Page 1
Grandes ideias fazem 𝟐
𝒀 𝟔𝒏! 𝒏 𝟑!𝒏! 𝝅𝒎𝒃 𝒂𝒓𝒄𝒕𝒈(𝒙) 𝟏 𝒔𝒆𝒏𝟐𝒙 − 𝑸 𝟓 𝒊𝟐 + 𝟐𝒊 =Yamba-QI
grandes pessoas 𝒅𝒙.𝒍𝒊𝒎 . 𝒍𝒐𝒈𝒂𝒓𝒄𝒕𝒈(𝒙) . 𝒍𝒐𝒈𝝅𝒃 ×
𝟎 𝒏→𝒂 𝒏−𝟏 𝟎 𝒍𝒏𝒆𝒂
𝒅𝒙
APRESENTAÇÃO
ALGUNS MANANCIAIS JÁ ELABORADOS
Caro docente e discente
Temos a satisfação de lhe apresentar este Manancial de Física 11ª ano,
Exercícios Propostos, destinado principalmente à estudantes do II Ciclo do
ensino secundário e Universitário do curso de engenharia. Esperamos que
encontrem nele um complemento e guia para análise e resolução de
exercícios convista a aprimorar e desenvolver as habilidades mediante a
análise e resolução de problemas de Física.
Acreditamos que quanto mais praticarmos a actividade de análise,

interpretação e resolução de exercícios diversificados você terá a
possibilidade de uma ampliação e aprendizagem significativa de seus
conhecimentos. Dê uma atenção especial a toda parte
Este manancial de exercícios está dividida em quatro capítulos,

nomeadamente:
 Capítulo-1. Forças e movimentos;
 Capítulo-2. Movimento Periódico e Oscilatório
 Capítulo-3. Movimento Ondulatório
Cada capítulo está assim esquematizada:

1. Resumo teórico, Exercícios propostos de nível médio, intermédio,
dificil
Page 2
𝒅𝒙
Trajectória: é o conjunto de todas as posições sucessivas ocupadas por

CAPÍTULO 1 – forças e moviMeNtos um corpo durante o seu percurso. Ela pode ser rectilínea ou curvilínea
Distância percorrida: é o percurso total realizado por um corpo ao longo

Neste capítulo vamos estudar forças e movimentos. Os objectivo de da trajectória. Ela é uma grandeza escalar
estudo deste capitulo são:
 Compreender o estado de movimento e repouso de um corpo Deslocamento ( ⃗): é uma grandeza vectorial definida como a variação
mediante a definição do referencial; da posição de um corpo
 Diferenciar as funções que regem o M.R.U do M.R.U.V mediante Obs: Dado um gráfico da velocidade em função do tempo, para calcular a
suas caracteristicas; distância percorrida e o deslocamento basta calcular a área sob o grafico
 Identificar as leis que regem a Dinâmica (leis de Newton) através
dos seus enunciados; 1.2. Deslocamento ( ⃗)
 Diferenciar a Cinemática da Dinâmica mediante seus conceitos; Velocidade (⃗⃗): é uma grandeza vectórial que indica a rapidez com que
 Efectuar analise e resolução de vários exercicios atraves da um móvel muda de posição no decorrer do tempo.
aplicação das leis que regem a Cinemática e a Dinâmica.
Obs: Conversão ⁄ 3,6 ⁄
×
1. CINEMÁTICA
1.4. Velocidade escalar média e Velocidade média
1.1. Conceitos introdutórios para a descrição do movimento
 Velocidade escalar média ou rapidez média é uma grandeza escalar
Cinemática- é a parte da Mecânica que estuda e descreve
que indica qual a distância percorrida, em média por um móvel na
movimentos dos corpos, sem ter em conta as suas causas.
unidade de tempo.
Referencial: é um ponto ou corpo em relação ao qual estudamos o
⃗⃗ =
movimento de um corpo.
Movimento: é a mudaça da posição de um corpo com passar do  Velocidade média é uma grandeza vectorial que indica qual o
tempo em relação a um referencial. Ou seja, um corpo só está em
deslocamento realizado, em média por um móvel na unidade de tempo.
movimento se houver mudança de posição do corpo em relação ao
⃗⃗
referencial. ⃗⃗ =
Posição: é a localização de um corpo em relação a origem.
Page 3
𝒅𝒙
MOVIMENTO VERTICAL
Movimento Rectilíneo Uniforme (MRU)
Chamamos de MRU aquele em que o móvel percorre espaços iguais em Lançamento vertical Queda livre
intervalos de tempos iguais. É caracterizado por uma velocidade constante e Lançamento vertical é o movimento Queda livre é o movimento
aceleração nula caracterizado pelo lançamento de um corpo caracterizado pelo abandono
A lei que descreve o M.R.U: = + ⃗⃗. ou = + ⃗⃗. de cima para baixo ou de baixo para cima. de um corpo a uma certa altura
em relação ao solo.
Movimento Rectilíneo Uniformemente Variado (MRUV)
Chamamos de MRUV àquele em que a velocidade de um móvel varia
uniformemente no decorrer do intervalo de tempo.
As leis que descrevem o M.R.U.V são: = + ⃗⃗ . + ⃗⃗. e ⃗⃗ = ⃗⃗ + ⃗⃗. ou
As funções do movimento são:
As funções deste movimento são:
= + ⃗⃗ . ⃗⃗⃗. altura máxima
Movimento Progressivo e Retrógado 𝟐 = + ⃗⃗⃗.
⃗⃗𝒐
𝒗
Movimento Progressivo Movimento Retrógado ⃗⃗ = ⃗⃗ ⃗⃗⃗. 𝒚𝒎𝒂𝒙 = 𝒚𝒐 + ⃗⃗ = ⃗⃗⃗.
𝟐𝒈⃗⃗⃗
O movimento é progressivo O movimento é retrógadvo
quando o móvel caminha a favor da quando o móvel caminha a contra
orientação positiva da trajectória. orientação positiva da trajectória. DINÂMICA E LEIS DE NEWTON
Dinâmica: é a parte da mecânica que estuda o movimento dos corpos,

tendo em conta as suas causas. Ela fundamenta-se em três leis conhecidas
como as leis de Newton ou leis da Dinâmica.
1ª Lei de Newton ou lei da Inércia: todo corpo permanence no estado de
Movimento Acelerado e Retardado repouso ou de movimento rectilíneo uniforme, a menos que actuem sobre
Movimento Acelerado Movimento Retardado ele forças que o obriguem a modificar o referido estado.
 O módulo da velocidade escalar  o módulo da velocidade escalar
aumenta com o decorrer do tempo. diminui com o decorrer do tempo. 2ª Lei de Newton ou lei fundamental da Dinâmica: a força resultante
 A velocidade escalar e a  A velocidade escalar e a aplicada a um corpo é igual ao produto de sua massa pela aceleração.
aceleração escalar têm o mesmo aceleração escalar têm sinais 3ª Lei de Newton ou lei da acção e reacção: se um corpo A exerce uma
sinal contrários. força sobre um corpo B, então o corpo B também exerce uma força sobre
{ ou { { ou { o corpo A, de igual intensidade, com a mesma direcção, mas com
sentidos opostos.
Page 4
𝒅𝒙
EXERCICIOS PROPOSTOS 4. Um automovel vai da cidade A para a cidade B, distante 100km, em 2 h.

A seguir, desloca-se da cidade B para cidade D distante 140km, em 3h,
1. Porque se afirma, que o conceito de movimento e de repouso é relativo? passando pela cidade C situado no ponto médio entre B e D. Finalmente
sai da cidade D para cidade C, em 1 h. Determine para o percurso ̅̅̅̅ :
2. Lê com bastante atenção, análisa, responde e justica a sua resposta.
a) A velocidade media do automóvel; R: ⁄
a) Um carro está andando com velocidade de 40 ⁄ . Seus passageiros b) A velocidade escalar media do automóvel. R: ⁄
estão em repouso ou em movimento em relação ao carro?
5. Um automóvel percorre a primeira metade do caminho com velocidade
b) Um pássaro está voando e se afastando de uma árvore. Em relação ao de ⁄ e durante a segunda metade com velocidade de ⁄ .
pássaro, a árvore está em repouso ou em movimento? Calcula a velocidade média deste automóvel. R: ⁄
c) Se um motorista deseja medir o consumo de combustível de seu 6. O gráfico apresenta o movimento de dois carros sobre uma mesma
automóvel, em qual dos conceitos ele deve se basear: deslocamento ou trajectoria rectilínea. Determine
distância percorrida? a) O instante de encontro dos carros
d) Durante o ano, a posição da Terra em relação ao Sol varia, mas a b) A posição de encontro dos carros
distância que os separa é constante. Certo ou errado? c) Traça no mesmo referencial, os
gráficos da velocidade-tempo para os
3. Um aluno, sentado na carteira da sala, observa os colegas, também dois carros
sentados nas respectivas carteiras, bem como um mosquito que voa
perseguindo o professor que fiscaliza a prova da turma. Das alternativas 7. Um móvel percorre a primeira metade do tempo de movimento com
abaixo, qual é a única que retrata uma análise correcta do aluno? velocidade de ⁄ e durante a segunda metade com velocidade de
justifique: ⁄ .Calcula a velocidade média deste automóvel. R: ⁄
a) A velocidade de todos os meus colegas é nula para todo observador na 8. Um móvel realiza um M.R.U.V regido pela equação horária no SI:
superfície da Terra.
=− − + determine:
b) Eu estou em repouso em relação aos meus colegas, mas nós estamos em
a) O espaço inicial, a velocidade inicial e a aceleração;
movimento em relação a todo observador na superfície da Terra.
b) O movimento é acelerado ou retardado em = =
c) Mesmo para o professor, que não pára de andar pela sala, seria possível
c) O instante em que o móvel muda de sentido;
achar um referencial em relação ao qual ele estivesse em repouso.
d) O instante em que o móvel passa pela origem das posições.
d) Como não há repouso absoluto, não há nenhum referencial em relação
ao qual nós, estudantes, estejamos em repouso. 9. Considere a função horária =− + = − +
e) A velocidade do mosquito é a mesma, tanto em relação ao meus colegas, a) Em que instante (instantes) esses dois carros se cruzam?
quanto em relação ao professor. b) Em que posição (posições) os carros se cruzam?
Page 5
𝒅𝒙
10. A posição inicial para o móvel que 13. Duas pessoas começam a caminhar ao mesmo tempo em direcções
descreve o MUV, cujo gráfico v x t perpendiculares, um a 4 km/h e outro a 3 km/h. A que distância se
é representado ao lado, vale 5m. encontram 4h depois. R: 20 km
Determine: 14. (ISPTEC) Um automóvel está parado diante de um semáforo e logo
a) A função horária da velocidade e quando o sinal abre, ele arranca com uma aceleração constante de
da posição do móvel? 2 e no mesmo instante passa por ele uma moto com velocidade
b) O espaço e a velocidade do móvel no instante 3 s; constante de 15 . Determine:
a) Depois de quanto tempo o automóvel alcança a moto; R: 15 s
11. O gráfico abaixo apresenta a velocidade de um móvel em função do b) Qual é à distância percorrida pelos automóveis até ao ponto de
tempo. encontro R: 225 m
c) A velocidade do automóvel no instante em que alcança a moto
R: 30 m/s
15. Um automóvel a 90km/h passa por um guarda num local em que a
velocidade máxima é de 60km/h. O guarda começa a perseguir o
infrator com a sua motocicleta, mantendo aceleração cons tante até que
atinge 108 km/h em 10s e continua com essa velocidade até alcançá-lo,
quando lhe faz sinal para parar. Pode-se afirmar que:
a) Caracteriza o movimento do móvel durante os 8 s a) O guarda levou 15s para alcançar o carro.
b) Determina o espaço percorrido pelo móvel durante os 5 s b) O guarda levou 60s para alcançar o carro.
c) Determina o deslocamento do móvel durante os 5 s c) A velocidade do guarda ao alcançar o carro era de 25m/s.
d) Traça o gráfico da aceleração-tempo para os 8 s d) O guarda percorreu 750m desde que saiu em perseguição até
alcançar o motorista infrator.
12. (Exame Excepcional-2020) O gráfico abaixo representa o e) Nenhuma das respostas acima é correta.
movimento de dois 16. (UAN) Um corpo durante 10 s percorreu uma distância de 30 m e sua
automóveis A e B de 0 velocidade aumentou-se 5 vezes. Determine a aceleração do corpo. R: ⁄
s a 150 s. Determine o A) ⁄ B) ⁄ C) ⁄ D) ⁄ E) ⁄
valor da distância entre
17. (UAN-2002) Uma partícula movendo-se com aceleração de ⁄ no
os dois automóveis.
decorrer de 5 s percorreu uma distância de 37,5 m. Quantas vezes se
aumentou a sua velocidade?
) B) 3 C) D)5 E)
Page 6
𝒅𝒙
2. MOVIMENTO VERTICAL 6. (UAN- adaptado) Um menino lançou uma bola verticalmente para cima, a
partir de um ponto situado a 2,0 m de altura em relação ao solo. Sendo a
1. Deixa-se cair ao mesmo tempo uma pedra de 1tonelada e uma de 10 altura máxima atingida pela bola, em relação ao solo, de 5, 2 m. Despreze
toneladas do topo de um mesmo prédio. Desprezando-se a resistencia do a resistência do ar e usando g= 10 m/s2 , determine.
ar, qual dos objectos chega primeiro ao solo? a) O valor da velocidade inicial de lançamento da bola. R: ⁄
b) O tempo durante o qual a bola esteve em movimento R: 1,82 s
2. Um objecto é abandonado de um ponto situado a 38 m do solo. Despreze c) A velocidade da bola no instante que atingi o solo R: − ⁄
a resistência do ar e considere g = 9,8 m/s2 , determine.
a) O tempo gasto pelo objecto para atingir o solo R: 2,78 s 7. O Pedro lançou uma pedra verticalmente para cima a partir do topo de um
b) A velocidade do objecto no instante que chega ao solo. R:27,29 m/s edificio de 17,8 m de altura. Após 1 s o movimento da pedra ainda é
ascendente com uma velocidade que é a terça parte da metade da
c) A posição e velocidade do objecto decorridos do tempo de queda. velocidade inicial. Calcule a altura máxima atingida pela pedra. R: 25 m
3. Uma pedra de 0,5 kg cai a partir do terraço de um édifício e leva 4 s para 8. (Academia-Circuito fechado) Uma bola é lançada verticalmente para
atingir o solo. Despreze a resistência do ar e use g= 10 m/s2 , determine. cima com velocidade de 20 m/s a partir do topo de um edifício. A bola
a) A altura do edifício R: 80 m tarda 6 s para atingir o solo. Despreze a resistência do ar e use g = 10 m/s2
a) Calcule a altura do edifício. R: 60 m
b) O tempo e a energia cinética da pedra ao percorrer da altura do
b) A altura máxima atingida pela bola em relação ao solo. R: 80 m
edifício. R: 2,53s ; 160J c) A velocidade da bola no instante que atingi o solo R: − ⁄
c) O módulo da velocidade da pedra ao atingir o solo. R: 40 m/s
9. Dois projécteis A e B são lançados verticalmente para cima, com a mesma
4. Uma bola é lançada verticalmente para cima a partir do solo com velocidade de 40 m/s, a partir de um ponto situado a 20 m do solo. O
velocidade de 30 m/s. Despreze a resistência do ar e adote g = 10 m/s2. projéctil B é lançado 2 s depois do projéctil A ter sido lançado. Despreze a
a) Escreva as equações horárias do movimento; resistência do ar e use g = 10 m/s2 , determine.
b) Calcule o tempo gasto para atingir a altura máxima; R: 3 s a) O instante e posição de encontro a partir do lançamento de B; R: 3s
c) Determine a altura máxima atingida. R: 45 m b) A velocidade de ambos no instante de encontro. R: − ⁄ e ⁄
5. Uma projéctil é lançada verticalmente para cima com velocidade de 20 m/s 10. (ITA) Um corpo foi abandonado do repouso de altura H em relação ao
a partir do topo de um edifício de 30 m de altura Despreze a resistência do solo num local onde = ⁄ . Sabendo que, durante o seu último
ar e usando g = 9,8 m/s2 , determine. segundo de queda, a esfera percorreu uma distância de 45 m, determine:
a) O tempo que o projéctil tarda em atingir a altura máxima. R: 2,4 s a) Quanto tempo dura sua queda R: 5 s
b) A altura máxima atingida. R: 50,41 m b) A velocidade com que ela chega ao solo; R: ⁄
c) O tempo durante o qual a bola esteve em movimento R: 5,24 s c) Desde que altura H cai o corpo R: 125 m
d) A velocidade da bola no instante que atingi o solo R: − ⁄
Page 7
𝒅𝒙
3. DINÂMICA E LEIS DE NEWTON 3. Resolve segundo cada pedido. (a massa do fio e da roldana são
desprezáveis)
1. Das afirmações abaixo, indique as verdadeiras com V e as falsas F. 3.1. Os blocos = , = 3.2. Considere a figura onde = ,
Justifique as afirmações assinaladas e = 5 kg, estão apoiados sobre um = = . calcule os itens
a) Sempre que sobre um corpo actuam forças, ele adquire aceleração. plano horizontal sem atrito. Uma força abaixo supondo que ( 1ª não existe atrito e
de módulo F= 36 N, actua sobre o 2 ª existe atrito de = )
b) Se um corpo está em equilíbrio, significa que não existem forças a actuar
bloco A, empurrando o conjunto.
sobre ele. Determine
c) O par de força de acção e a respectiva força de reacção é constituida por
duas forças que actuam sobre o mesmo corpo
d) Uma força de acção e a respectiva força de reacção são iguais em b) Aceleração do sistema a) Aceleração do sistema
intensidades mas direcções opostas. A força de interacção ⃗⃗ e ⃗⃗ b) A força de tensão e interacção ⃗⃗
e) Se as resultantes das forças que actuam sobre dois corpos de massas 3.3. Na figura = e 3.4. Considere a figura onde = ,
diferentes forem iguais, o de maior massa adquire uma aceleração de = , estão apoiados sobre = = .
um plano cujo = . Sabendo que
maior módulo ⃗⃗ = ⃗⃗
e = Calcule
f) Se a resultante das forças que actuam sobre um corpo for nula, então, o
corpo está parado.
2. Resolve considerando ( 1ª não havendo atrito e 2ª havendo atrito = )

2.1. Dois blocos = e 2.2. Dois corpos = e a) Aceleração do sistema a) Aceleração do sistema
= , estão apoiados sobre = encontram-se apoiados b) A força de interacção ⃗⃗ b) As força de trações nos fios
um plano horizontal. Uma força sobre uma superfície horizontal e 3.5. Na figura, o bloco é de 16 kg e o 3.6. Considere a figura onde =
de módulo F= 20 N, actua sobre o interligados por um fio de massa coeficiente de atrito entre o bloco e o e = . Sabendo que há atrito entre
plano é de 0,15. Determine o valor da A, B e o plano cujo = , Calcule a
bloco A, empurrando o conjunto. desprezível. O corpo B é puxado por
força F para que o bloco: massa de C e as tensões nos fios para que
Determine uma força ⃗ = .
a aceleração do sistema seja ⁄ .
a) Desça com
velocidade
constante
b) Suba com velocidadeb)constante
Não suba
a) Aceleração do sistema a) Aceleração do sistema c) Desça com aceleração de 𝑚⁄𝑠 °
b)A força de interacção ⃗ e ⃗ b) A força de tensão no fio d) Suba com aceleração de 𝑚⁄𝑠
Page 8
𝒅𝒙
Período ( T ): é o intervalo de tempo que demora a partícula oscilante em

CAPÍTULO 2 –moviMeNto periódico e oscilatório dar ou realizar uma oscilação completa. A sua unidade no S.I é segundo (s)
= ou =
Neste capítulo vamos estudar a descrição do Movimento Harmónico Frequência ( f ): é o número de oscilações que a partícula realiza por
Simples (M.H.S). Os objectivo de estudo deste capitulo são:
unidade de tempo. A sua unidade no SI é Hertz (Hz)
 Compreender o Movimento Harmónico Simples através da sua
descrição (M.H.S); = ou = ou =
 Diferenciar o movimento periódico do oscilatórioas mediante sua
definição e exemplos; Movimento Harmónico Simples (M.H.S): é o movimento oscilatório e
 Identificar as leis ou funções horárias do M.H.S através das suas periodico em uma trajectória rectilinea. Ou ainda, é a projecção ortogonal de
caracteristicas ou parámetrosenunciados; um M.C.U sobre uma recta
 Identificar a expressão da energia total de um oscilador O M.H.S é caracterizado por uma:
harmónico mediante seus parámetros;  Amplitude (A), cuja unidade é metro
 Aprimorar conhecimentos sobre M.H.S mediante apliacação de  Pulsação ou frequência angular (𝝎),
conhecimentos na resolução de vários exercicios. cuja unidade é rad / s
 Fase inicial (𝝋𝒐 ), cuja unidade é rad
1.3. Conceitos introdutórios para a descrição do M.H.S Funções ou Equações Horárias do M.H.S
Movimento Periódico: é o movimento que se repete em intervalos de 1. Elongações ⇒ = . ( + . )
tempo iguais. 2. Velocidades ⇒ ⃗⃗ = . . ( + . ) onde | |= .
o movimento do dos ponteiros ou do pêndulo de um relógio,
3. Acelerações ⇒ ⃗⃗ = − . . ( + . ) onde | |= .
Movimento Oscilatório ou vibratório: é o movimento em que uma
partícula oscila (vaivém) em torno de uma posição de equilíbrios, ora num A energia total ou energia mecânica no M.H.S é
sentido ora noutro.
= . = .
Pêndulo gravítico simples,
Oscilação completa: é o deslocamento efectuado pela partícula num Relação entre velocidade e elongação no M.H.S
percurso de ida e volta ⃗⃗ = . −
Page 9
𝒅𝒙
5. Um oscilador harmónico possui energia total de e
1. Uma partícula realiza um M.H.S cuja função da sua elengação é movimenta-se segundo a lei definida por: = . +
= . + S.I . Determine: a) Calcule a posição do oscilador no instante ; R: −
a) A amplitude, pulsação e fase inicial; R: b) Determine a massa do oscilador; R: 1,5 kg
b) Periodo e frequência; R: c) Calcule a força máxima que actua sobre o oscilador; R:
d) Determine o instante em que o oscilador passa pela pela primeira
c) A posição, e velocidade da partícula no instante 2 s; R: 2,59 m; 4,71 m/s
d) A velocidade máxima e aceleração máxima vez na posição de equilíbrio. R: ;
e) A velocidade da partícula num ponto situado a 1,5 m em relação a
origem. R: 6. (Academia Circuito Fechado) O gráfico abaixo representa a posição de
um oscilador harmónico simples cujo energia total é
x (m)
2. Uma partícula realiza um M.H.S cuja função da sua elengação é Determine :
4 a) A amplitude, a fase inicial e a pulsação
= . + . Determine:
b) A função da posição e velocidade do
a) A amplitude, pulsação, fase inicial, periodo e frequência . oscilador
6
b) Em que instante a partícula estará na posição de equilíbrio t (s) c) A força máxima que actua sobre o
c) Em que instante a partícula estará na posição de elongação − oscilador;
−4
3. (UAN-2007) A lei do movimento de um oscilador harmónico de massa
75 g é: = ( ) . Determine a força máxima que actua 7. Um pêndulo simples de 60g, cujo comprimento do fio é de 0,5 m, oscila
−
sobre ele. com uma amplitude de 0,2 m. Considere g = 10 m/s2 , determine:
A) 195 N B) 152 N C) 180 N E) 165 N F) Outro a) O ângulo máximo de oscilação R: 23,58° ou 23°..
b) Altura máxima de elevação e periodo de oscilação. R: 4 cm; 1,4s
4. Uma partícula move-se no eixo do x de acordo com a seguinte função c) Velocidade máxima e energia cinética máxima. R:0,89; 0,024J
= . ( + ) S.I . Ache
a) O Periodo e frequência da partícula 8. (UAN-2002) A altura máxima a que sobe um pêndulo simples em
b) O instante em que a partícula passa pela primeira vez na posição relação a posição de equilíbrio é de 80 cm. Que velocidade possuirá o
mesmo se a sua altura em relação ao ponto de equilíbrio for de 50 cm.
de equilibrio e nas posições extremas
A)1,25 m/s B)2,75 m/s C)1,75 m/s D)2,25 m/s E) 2,45 m/s F) Outro
c) A função horária da velocidade e da aceleração
Page 10
𝒅𝒙
1. As ondas quanto a natureza podem ser:

CAPÍTULO 3 – MOVIMENTO ONDULATÓRIO 1.1.Mecânicas: são aquelas que necessitam de um meio material
para se propagarem. Ex: ondas em cordas, nos líquidos, etc.
Neste capítulo vamos estudar a descrição do Movimento Ondulatorio. Os 1.2.Electromagnéticas: são aquelas que não necessitam de um
objectivo de estudo deste capitulo são: meio material para se propagar, podem se propagar no vacuo.
 Compreender o que é uma Onda através da sua definição Ex: Ondas de radio, de Tv, raios X etc
 Compreender a classificação da onda mediante sua descrição e 2. As ondas quanto a direcção de propagação podem ser:
exemplos 2.1.Unidimensional: sao aquelas que se propagam numa só
 Identificar as leis ou funções horárias do movimento ondulatorio direcção. Ex: ondas em cordas
através das suas caracteristicas ou parámetros; 2.2.Bidimensional: são aquelas que se propagam num plano. Ex:
 Aprimorar conhecimentos sobre M.H.S mediante apliacação de ondas nas superficies dos líquidos
conhecimentos na resolução de vários exercicios. 2.3.Tridimensional: são aquelas que se propagam em todas
direcções. Ex: ondas sonoras
Introdução ao das ondas e sua classificação 3. As ondas quanto a direcção de vibração podem ser:
Denomina-se onda ao movimento causado por uma pertubação que Transversais: são aquelas cuja 3.2. Longitudinais: são aquelas cuja
se propaga através de um meio. direcção de propagação é perpendicular direcção de propagação é paralela ou
a direcção de vibração. Ex: ondas nas coincide com a direcção de vibração. Ex:
Durante a propagação de
corda e superficie dos líquidos ondas sonoras e nas molas em M.H.S
uma onda, o corre apenas
transporte ou transmissão de
energia(infomação) de um
ponto ao outro, sem o transporte
de matéria. A velocidade de uma onda depende unicamente do meio onde EQUAÇÃO DE UMA ONDA PROGRESSIVA
se propaga. 𝝀
⃗⃗ = ou 𝒗
𝒗 ⃗⃗ = 𝝀. 𝒇 = . [ + ] ou = . ( + )
𝑻
Onde:
Classificação das ondas  é frequencia angular ou pulsação
As ondas classificam-se quanto a natureza, quanto a direcção de  é fase inicial
propagação e quanto a direcção de vibração.  é número de onda. = ou =
Page 11
𝒅𝒙
EXERCÍCIOS PROPOSTOS 4. A figura mostra uma onda periódica, com frequência de 10Hz.
Determine:
1. Das afirmações abaixo, indique as verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a) Amplitude e Periodo
e justifique as falsas
a) Velocidade da onda
1.1. Durante a propagação de uma onda ocorre apenas a transferência de
energia e um ponto a outro, mas não ocorre a transferência de matéria b) Função da onda
entre os pontos.
1.2. As ondas sonoras são ondas mecânicas e transversais;
1.3. O periodo de uma onda depende do meio de propagação da 5. Determine a função de uma onda nos seguintes casos:
perturbação;
5.1.Uma onda com amplitude 3 m que se propaga com frequencia
1.4. Nas ondas longitudinais a direcção de propagação é perpendicular a
direcção de vibração angular rad/s e velocidade 12 m/s.
5.2. Uma onda com amplitude 0,1 m, comprimento 2 m e que se
2. Dada as funções das ondas abaixo definidas por:
propaga com frequencia de 5 Hz.
2.1. = . [ − ] Determine para cada alinea:
5.3. Uma onda com apmplitude 0,02 m, que se propaga com frequencia
a) Amplitude, periodo e frequência
2.2. = . [( − )]b) Comprimento de onda e velocidade de 7 Hz e número de onda
da onda 6. Considere as funções das ondas abaixo e determine para cada caso:
2.3. = . [ − ] 6.1. = . [ − ] a) Comprimento e velocidade da onda
c) Velocidade máxima da onda
b)A distância entre duas partículas
6.2. = . [ ( − )]
3. Uma onda tem frequência de 0,2 Hz e se comporta como se vê no consecutivas em oposição de fase
diagrama. Nas condições apresentadas, determine 6.3. = . − + c) A elongação para t=0,8s e x = 1,6 m
a) Amplitude e Período 7. Considere função da onda
= . + + . Calcula
b) Velocidade da onda
a) Amplitude, periodo e frequência c) Velocidade máxima da onda
c) Função da onda
b) Comprimento de onda e velocidade da onda
d) A elongação para t=0,05s e x = 2 m
Page 12

Manancial de Física 11 Ano

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Manancial de Física 11 Ano

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

MANANCIAL

O conhecimento liberta, porém a verdadeira liberdade advém do

MANANCIAL DE FÍSICA 11ª ANO

Acreditamos que quanto mais praticarmos a actividade de análise,

Este manancial de exercícios está dividida em quatro capítulos,

Cada capítulo está assim esquematizada:

Trajectória: é o conjunto de todas as posições sucessivas ocupadas por

Distância percorrida: é o percurso total realizado por um corpo ao longo

Dinâmica: é a parte da mecânica que estuda o movimento dos corpos,

EXERCICIOS PROPOSTOS 4. Um automovel vai da cidade A para a cidade B, distante 100km, em 2 h.

2. Resolve considerando ( 1ª não havendo atrito e 2ª havendo atrito = )

Período ( T ): é o intervalo de tempo que demora a partícula oscilante em

1. As ondas quanto a natureza podem ser:

Você também pode gostar