PREFEITURA DE SÃO LUIS

SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SEMED

UNIDADE DE EDUCAÇÃO BÁSICA LUIS VIANA
NOME DO ALUNO(A)
TURMA:

ROTEIRO DE ESTUDOS – ALUNO

DISCIPLINA: Arte PROFESSOR(A):Lusiane

SÉRIE/ANO: 6º TURMA: 61/62.
CONTEÚDOS:
*A ARTE PODE EXPRESSAR QUEM SOMOS?
*O QUE AS ROUPAS E ACESSORIOS PODEM EXPRESSAR?

SEQUÊNCIA DE ESTUDO:

O roteiro de estudos será com base no livro didático da disciplina de acordo

com os conteúdos abaixo:
*A arte pode expressar quem somos?
- Leitura da página 9, e responder as questões 1, 2 e 3.
*O que as roupas e os acessórios podem expressar?
-Fazer a leitura das páginas 12 e 13 e responder as questões que aparecem
entre os textos.

ATENÇÃO: ESCREVER NOME E TURMA NO CABEÇALHO

PREFEITURA DE SÃO LUIS
SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SEMED
UNIDADE DE EDUCAÇÃO BÁSICA LUIS VIANA
NOME DO ALUNO(A)
TURMA:

ROTEIRO DE ESTUDOS – ALUNO

DISCIPLINA: Arte PROFESSOR(A):Lusiane

SÉRIE/ANO: 7º TURMA: 71/72/73
CONTEÚDOS:
*A arte pode estar em que locais?
*Como é a paisagem local?
*A arte está presente no local onde vivemos?

SEQUÊNCIA DE ESTUDO:
O roteiro de estudos será com base no livro didático da disciplina de acordo
com os conteúdos abaixo:
-Leitura da página 9 e responder as questões 1 e 2.

-Leitura e experimentação na página 10.

Responder a questão 1 sobre o local onde vive (copiar e responder as seis
perguntas marcadas por ponto rosa).
-Leitura dos textos e das imagens da página 12 e 13.
Responder as três questões da página 12 e três questões na página 13

As questões estão marcadas por ponto rosa.

ATENÇÃO: ESCREVER NOME E TURMA NO CABEÇALHO

PREFEITURA DE SÃO LUIS
SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SEMED
UNIDADE DE EDUCAÇÃO BÁSICA LUIS VIANA
NOME DO ALUNO(A)
TURMA:

ROTEIRO DE ESTUDOS – ALUNO

DISCIPLINA: Arte PROFESSOR(A):Lusiane

SÉRIE/ANO: 8º TURMA: 81/82
CONTEÚDOS:
*A arte revela questões sociais?
* Como sou afetado pelos problemas da sociedade em que vivo?

SEQUÊNCIA DE ESTUDO:
O roteiro de estudos será com base no livro didático da disciplina de acordo
com os conteúdos abaixo:
-Leitura da página 12.
Observar as imagens e responder as três questões, abaixo das imagens,
marcadas por ponto rosa
-Leitura e reflexão na página 13.
Observar as imagens e responder as duas questões que estão embaixo da
primeira imagem(facão), e responder a questão embaixo da imagem com
caiaque.

As questões estão marcadas por ponto rosa.

ATENÇÃO: ESCREVER NOME E TURMA NO CABEÇALHO

PREFEITURA DE SÃO LUIS
SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SEMED
UNIDADE DE EDUCAÇÃO BÁSICA LUIS VIANA
NOME DO ALUNO(A)
TURMA:

ROTEIRO DE ESTUDOS – ALUNO

DISCIPLINA: Arte PROFESSOR(A):Lusiane

SÉRIE/ANO: 9º TURMA: 91
CONTEÚDOS:
*A arte alerta sobre o meio ambiente?
* A arte pode ser o meio para que todos sejam responsáveis?

SEQUÊNCIA DE ESTUDO:
O roteiro de estudos será com base no livro didático da disciplina de acordo
com os conteúdos abaixo:
-Leitura da página 9 e responder as questões 1, 2 e 3
-Leitura da página 12
Observar as imagens e responder as duas questões que estão embaixo da
imagem.

-Leitura da página 13.

-Ler a letra da canção “Sobradinho”, observar a imagem e responder as quatro
questões que estão marcadas por ponto rosa, ao lado da imagem.

As questões estão marcadas por ponto rosa.

ATENÇÃO: ESCREVER NOME E TURMA NO CABEÇALHO