PLANO DE AULA DE DIDÁTICA DA CIÊNCIAS HUMANAS

ALUNA: Lea Sabina Espindola Chaves

TURMA: Ap2

TEMA ESPECÍFICO: Consciência negra

OBEJTIVO GERAL: Entender a origem da consciência negra, refletir sobre a importância
desse dia e da cultura africana, desenvolver a arte. Amar e respeitar as características de cada
um, entender que todos são iguais e tem direitos iguais.

1° MOMENTO

OBJETIVO ESPECÍFICO: Os alunos precisam entender que todos são iguais e a

importância desse dia.

DESENVOLVIMENTO: A professora irá escrever no quadro consciência negra, e pergunta

pros alunos o que eles entendem por consciência negra. Após as respostas das crianças, a
professora explica o assunto e os faz refletirem, explica o que é certo e errado. A professora
irá introduzir o assunto, falar sobre a história do povo negro, e tudo que eles passaram. Após,
dará o texto “O cabelo de Lelê” para as crianças e irá contar essa história.
2° MOMENTO

OBJETIVO ESPECÍFICO: Entender as principais características do povo negro.

DESENVOLVIMENTO: Após contar a história, a professora irá dar uma atividade

relacionada a história. A atividade é pintar o cabelo de Lelê, pintar a mão com tinta preta e
colocar no cabelo da Lelê no papel e abaixo fazer o seu cabelo.
3° MOMENTO

OBJETIVO ESPECÍFICO: Conhecer um pouco das brincadeiras típicas do povo negro.

DESENVOLVIMENTO: Após fazer a atividade do cabelo, a professora irá falar sobre as

brincadeiras típicas do povo negro. A primeira brincadeira é pega-pega ou piculá, esse jogo é
chamado na Bahia com o nome iorubá-piculá. O grupo escolhe quem vai ser o pegador, os
participantes correm livremente enquanto o pegador tenta pega-lo. Quando isso acontece,
quem foi pego é próximo pegador. A segunda brincadeira é a queimada, o objetivo do jogo é
queimar o máximo de jogadores do time adversário. O grupo que queimar todos os
adversários ganha. Após explicar algumas, a professora irá levar as crianças para a quadra e
elas poderão brincar, porém apenas das brincadeiras típicas do povo negro.

4° MOMENTO

OBJETIVO ESPECÍFICO: Entender as principais características do povo negro.

DESENVOLVIMENTO: Após voltar do pátio com as crianças, a professora irá desenvolver

com as crianças uma ponteira de lápis da Lelê (da história), com EVA e pedaços de lã para
fazer o cabelo, tinta 3D branca e preta para desenhar os olhos, e vermelha para desenhar a
boca.