Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: EI03EO01/EI03EO02/ EI03EO03/ EI03EO04/ EI03EO06
EI03CG01/EI03CG02/ EI03CG03/ EI03CG05/EI03TS02/ EI03EF01/ EI03ET02.
SEGUNDA
Iniciar a aula com momento
de roda, para explorar o tema
da semana.
Nesse momento a professora
usará a “CAIXA SURPRESA”.
A professora deve preparar
previamente itens que fazem
parte do tema circo: peruca,
gravata, nariz de palhaço,
varinha do mágico, enfim,
colocar diversos itens.
Explorar a atividade
estimulando a curiosidade das
crianças, fazendo perguntas
como: Olha só esse objeto, o
que será? Quem o usa? Onde
podemos encontrar os
personagens que usam esse
objeto. Fazer isso com todos
os objetos. Depois perguntar
as crianças se já foram ao
circo, se sim, como foi e pedir
para contarem.
Por último iremos
sistematizar o conteúdo com
a atividade na folha: O que
tem no CIRCO?
TERÇA
Para iniciar a aula,
relembraremos a atividade do
dia anterior, deixar as
crianças falarem sobre o tema
da semana.
Depois a professora
apresentará a história na lata:
A HISTÓRIA DO CIRCO.
Após a leitura, a professora
perguntará as crianças qual
parte mais gostaram e qual é
o personagem de circo
favorito.
Distribuir as fichas com os
personagens e deixar que eles
escolham seu favorito.
Pedir que pintem bem bonito.
Depois a professora fará o
gráfico dos personagens
favoritos da turma.
Depois de pronto, explorar o
gráfico com as crianças, qual é
o favorito, e qual foi o
personagem que foi menos
escolhido.
No final pedir para que
imitem esses personagens.
QUARTA
Hoje a professora
mobilizará a turma para
saber mais sobre tudo o que
tem no circo, para isso fará
uma roda de conversa e
colocará a música: “O
CIRCO” da Xuxa.
https://www.youtube.com/
watch?v=oTKRIKh3e10
Brincar ao ouvirem as
personagens circenses que
musicas, dançarem e imitar
os personagens.
Após esse momento, a
professora mostrará o
recurso na cartola: “O QUE
TEM NO CIRCO?”
Retirar as fichas, ler o que
tem na ficha e pedir que
adivinhem qual é o
personagem.
Depois mostrar as figuras mágico, enfim, explorar os
para as crianças.
No final a professora
entregará a folha da No final tirarão fotos com
atividade – palhaço e as
crianças terão que pintá-lo
com guache e esponja.
@profrohpedroso
QUINTA SEXTA
Na aula de hoje a A professora poderá ir
professora preparará um fantasiada de mágica, com
desafio do CIRCO. Levará cartola, capa e varinha.
para a sala de aula fichas Explorar a música “DUELO
DE MÁGICOS”
com os desafios.
https://www.youtube.com/
Fazer uma roda(pode ser
na sala ou área externa) watch?v=7bXYsYKg0NA
Onde as crianças terão que
nessa roda, a professora
pedirá que imitem os imitar os personagens que
aparecem na música.
Preparar previamente
ela mostrará. Fichas:
garrafinhas com água, na
palhaço, equilibrista(
tampa colocar tinta guache,
colocar uma corda ou fita por fim, entregar as
no chão e pedir que
garrafinhas para as crianças
passem por cima), e falar para elas não
malabaristas( entregar chacoalharem ainda. Falar:
bolinhas e pedir que ABRACADABRA, NESSE
joguem para o alto e MOMENTO FAREMOS UMA
tentem pegar), bailarina, MÁGICA, TODAS AS ÁGUAS
TENHAM COR!
personagens e o que eles Pedir para as crianças
fazem. chacoalharem as garrafas e
verem a mágica acontecer.
as boquinhas e Entregar a lembrancinha e
gravatinhas do palhaço. tirar fotos.
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Com amor, prof Roh Pedroso. 2022