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FACULDADE DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA
DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS
1. Identificação
3. Objetivos específicos
Conhecer as influências culturais afrodescendentes;
Valorizar a cultura afrodescendente;
Construir a relação do passado – presente – futuro;
Apontar diferenças e semelhanças;
Participar de uma manifestação afrodescendente
4. Atividades
Leitura do livro “O cabelo de Lelê”
Pintura
Confecção de cartaz
Recreação
5. Metodologia
Primeiro momento: Acolhida das crianças na porta sala. Após o encerramento
do horário de entrada as crianças serão levadas ao banheiro e ao bebedouro
localizado no pátio do CMEI
Segundo momento: Leitura do livro “O cabelo de Lelê” (Valéria Belém), em
seguida às crianças serão feitas perguntas, como “qual a parte da história que
eles mais gostaram” “quem era a personagem principal” “como ela é”, etc. Feito
isto, as crianças irão fazer uma atividade impressa, baseado na história de “O
cabelo de Lelê”.
Terceiro momento: Em uma roda de conversa serão relembradas as histórias
“A linda garota da Angola” e “Menina bonita do laço de fita” e seus
aprendizados.
Quarto momento: Ainda na roda, conversaremos sobre respeito, amor pelo
próximo e o direito a igualdade. Após esta conversa, as crianças pintarão outro
desenho com o tema “direito a igualdade”.
Quinto momento: Elas serão dividas em grupos para a confecção de um cartaz.
Sexto momento: Momento de recreação com brincadeiras em rodas, etc.
6. Recursos
Livro “O cabelo de Lelê” da autora Valéria Belém, lápis de cor, cola branca,
papel crepom, lã, folha A4, EVA, papel cartão, lã preta e tinta guache.
7. Avaliação
A avaliação será feira diariamente com registros escritos, fotográficos e em
vídeo sobre a participação e interação da criança na realização das atividades. Além
disso, será realizada a avaliação das atividades com as crianças.
8. Referências
BELÉM, Valéria. O cabelo de Lelê.